[精]四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[精]四年級(jí)作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec43_2.jpg)
四年級(jí)作文 篇1
走進(jìn)一座城市，就是走進(jìn)一道風(fēng)景，每一座城市，都有自己獨(dú)特的地方。而在每一座城市的深處，總有一種藏在心底的回憶。
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”，只聽(tīng)見(jiàn)一陣鐵器碰撞的聲音，聽(tīng)著這聲音，我尋思著那是做什么呢？放眼望去，原來(lái)，那家一家打鐵的老鋪?zhàn)印Ｎ易呱锨叭�，只�?jiàn)打鐵師傅把一塊鐵放進(jìn)邊上的熔爐里，那爐火約摸有一千多攝氏度吧！在打開(kāi)爐門(mén)的一瞬間，一陣熱浪撲面而來(lái)。如將鐵塊放入后，如果火候把握不好，不久就會(huì)化成鐵水。這時(shí)，那塊銀白色的鐵塊已經(jīng)被燒得通體紅赤色了。就在鐵塊加熱到了欲化的時(shí)候，師傅打開(kāi)爐子，當(dāng)機(jī)立斷的把鐵塊取出，放在一個(gè)大鐵錠上，然后隨手抄起身邊的一把大鐵錘。掄起它就向那紅熱的鐵塊上擊打著，師傅赤著臂膀，豆大的汗珠漸漸在四濺火光中一滴又一滴的順著她的臉頰滑入。不一會(huì)兒，鐵塊變扁了，變薄了。前頭出現(xiàn)了一個(gè)，并不銳利的鋒，我正納悶這是要打什么呢？這是師傅在后面又打了一個(gè)大孔，原來(lái)這是一柄鋤頭�？粗灵W閃的鋤頭，人們發(fā)出聲聲的贊嘆，師傅也笑了，笑容中充滿勞動(dòng)的喜悅。
這時(shí)，一陣吆喝聲傳入耳中，回頭一看，原來(lái)是賣涼粉的鋪?zhàn)友�，那時(shí)正值酷暑，聽(tīng)到這幾聲吆喝，我瞬間感到酷熱難當(dāng)，于是要了一杯涼腐，那一大杯上細(xì)細(xì)淋上的白糖和薄荷的涼腐拿在手上，頓時(shí)清涼了許多，細(xì)細(xì)品上一口，暑氣在一瞬間被一掃而空，留下的`是絲絲的涼意，這種涼意把我的大腦從一片迷糊中拽了出來(lái)，取而代之的是無(wú)限的清醒。
在城市的深處，總有一些以往的回憶，它們繚繞在心頭，使我們身在他鄉(xiāng)，也會(huì)為它們所牽掛……
四年級(jí)作文 篇2
人與人之間的交往靠的是信任。就如一棟大廈，信任是基石，松散的基石會(huì)讓這一棟大廈倒塌，堅(jiān)固的基石會(huì)大廈一層一層的往上疊。
劉備一代君主，他曾和吳、魏三分天下，形成了三足鼎立。他為什么能成為一代君主？他靠的是他的`好友，論武力，他不及關(guān)羽，論智力，他不及諸葛亮�？蔀槭裁此麄兌荚敢鉃閯浯蚪剑恳�?yàn)閯涑ㄩ_(kāi)胸懷，不隱藏任何秘密，對(duì)下屬非常信任。如果劉備小肚雞腸，整天擔(dān)心這個(gè)造反，那個(gè)反對(duì)。他們還愿意為劉備打江山嗎？
小時(shí)候，我最好的朋友是亮亮，我和他是鐵哥們，親得如同胞兄弟。有一次，我和亮亮玩累了，這時(shí)我想起我還有一元錢，想和亮亮一起買冰棒吃。我在口袋里左掏右找了半天，倒吸了一口涼氣，我的錢不見(jiàn)了！我著急起來(lái)，這時(shí)口袋里的一個(gè)洞吸引了我的注意力，錢肯定是從這個(gè)口袋里掉出來(lái)的。這時(shí)亮亮像變魔術(shù)一樣變出了一元錢，請(qǐng)我吃冰棒，我一看就怒火沖天，兇巴巴地說(shuō)：“你這個(gè)人怎么能這樣，撿了我的錢不還給我。”這時(shí)亮亮臉上綻開(kāi)的花朵馬上就凋謝了，反駁道：“這是我媽媽給我的錢，怎么變成你的了。”我和亮亮爭(zhēng)得面紅耳赤，大打出手。過(guò)了幾天，亮亮搬家了。后來(lái)那一元錢像老天懲罰我似的，出現(xiàn)在我眼前——錢沒(méi)有丟，是我放在了另一個(gè)口袋。
失去朋友的傷疤刻在了我的心里，同時(shí)我也知道，信任是人與人之間的橋梁。
四年級(jí)作文 篇3
今天，我們學(xué)校組織去傅家邊科技園游玩。
到了學(xué)校，我們排著整齊的隊(duì)伍去乘公交車。在車上大家唱著歡快的歌曲。我望著窗外，看見(jiàn)樹(shù)上的葉子都變黃了，秋風(fēng)吹過(guò)，好像蝴蝶在空中飛舞。只見(jiàn)田野里黃色的稻谷在微風(fēng)的.吹拂下，向我們點(diǎn)頭微笑，好像說(shuō)：“歡迎同學(xué)們到傅家邊游玩！”
到了科技園里，大道兩邊的樹(shù)木也像在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友。這時(shí)，一位阿姨帶領(lǐng)我們參觀科技園。走著走著，我看到了一座亭子，它的四周都是碧綠的茶葉，我好想坐在里面享受一下！稍作休息，我們來(lái)到了養(yǎng)殖場(chǎng)，看到了大大的駝鳥(niǎo)、滿地跑的火雞，還有鳥(niǎo)中之王孔雀，我最喜歡它，因?yàn)樗灿幸粋�(gè)美麗的名字——鳳凰。
這時(shí)我們遇到了一群非洲朋友，我們用英語(yǔ)和他們對(duì)話：“HOWAREYOU？”他們說(shuō)：“FINE，THANKYOU�！比缓笪覀兺嫫鹆舜蚴钟螒�，最后我們開(kāi)心地說(shuō)：“GOODBYE！”
順著路，我們看到了一個(gè)大大的湖，湖面特別的平靜。湖的前面有一座美麗的陽(yáng)光花房。花房里面造成了一座小橋，橋下的泉水緩緩地流著。花房里有各種各樣的盆景，有吊蘭、菊花、蘆薈……
不知不覺(jué)中，我們走到了大門(mén)口，雖然大家走得很累，但是我們盡情享受到了陽(yáng)光、湖水、綠樹(shù)、花草，我們完全陶醉在這美好的園林風(fēng)光中了。
再見(jiàn)了，美麗的傅家邊科技園。
四年級(jí)作文 篇4
俗話說(shuō)：“苦盡甘來(lái)�！闭J(rèn)真學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，卻未曾放棄過(guò)，就明白什么叫“苦”、什么叫“甘”；倘若半途而廢，你將會(huì)回到一無(wú)所有的起點(diǎn)。
一開(kāi)始，我信心滿滿地抱起琵琶，彈出了我的第一個(gè)音。當(dāng)我回家后，我發(fā)現(xiàn)這些音太簡(jiǎn)單了！但我又想起小王老師那流利的輪指，我不得不繼續(xù)加緊練習(xí)。而更讓我受不了的是琵琶的重量，與我身高咫尺為鄰的琵琶足足有5斤重。那時(shí)正是夏天，我們都穿著短袖短褲，過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我的腿都黑了一大片，其實(shí)是被琵琶壓的烏青了。又過(guò)了一段時(shí)間，琵琶在我眼里變輕了，可我的基本功還不夠扎實(shí)，經(jīng)常彈出破音（按小王老師的'說(shuō)法是五花八門(mén)）。
這天，我換了一把3000多元的琵琶，這把琵琶是一把大琵琶，有10斤重哩！星期五晚上我剛學(xué)完英語(yǔ)，背著這把琵琶，和肩并肩、有說(shuō)有笑的小伙伴們擦肩而過(guò)。曾經(jīng)，我們是多么親密無(wú)間，現(xiàn)在，他們則是對(duì)我敬而遠(yuǎn)之，看著我孤獨(dú)而又卑微的身影，也視而不見(jiàn)。就這樣，我，被孤立了，我突然好想放棄。又迎來(lái)了一個(gè)暑假，我的琴藝突飛猛進(jìn)。
我，還是我。當(dāng)主持人在舞臺(tái)上問(wèn)我們：“誰(shuí)學(xué)過(guò)琵琶？”伴隨著全年級(jí)同學(xué)羨慕的目光，我驕傲的舉起了手。此時(shí)，曾經(jīng)的疲憊消失了，變成了無(wú)盡的快樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇5
愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖著每一個(gè)人的心，關(guān)心著你身邊的每一個(gè)人……
有一天放學(xué)回家，天上下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雨，我撐起傘，向車站走去。走到車站，剛好有一班車開(kāi)走了，我不得不等下一班車開(kāi)來(lái)。雨越下越大，一陣陣風(fēng)也向我們吹來(lái)。公交車從遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)了，隱隱約約可以望見(jiàn)公交車的車身和醒目的紅色顯示屏。公交車停在車站前，我上車刷好卡，忙找座位，可座位都坐滿了，我只好扶著鐵桿，站在車門(mén)前。我身后有一個(gè)和我年紀(jì)差不多大的`男孩。他吃著雞排，和他的朋友聊著天。過(guò)了一會(huì)兒，他把一個(gè)裝雞排的塑料袋扔進(jìn)了垃圾桶里。他的手很油，為了不把鐵桿弄臟，他把身體靠在鐵桿上以保持平衡。這時(shí)，一位熱心的阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，麻煩把餐巾紙遞給那個(gè)男孩，他的手太油了�！蔽野巡徒砑堖f給了那個(gè)男孩，男孩沒(méi)吱聲，拿起餐巾紙擦了擦手。過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)那個(gè)阿姨輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝！”
愛(ài)心是一份情感，愛(ài)是一種關(guān)懷……
四年級(jí)作文 篇6
“噼啪啪，噼啪啪”隨著響亮的炮竹聲我們?nèi)覞M懷喜悅地搬進(jìn)錦江小區(qū)二十號(hào)樓五零七房。
小區(qū)坐落在邳州城北，東臨邳蒼路，西傍大運(yùn)河，北面是花園廣場(chǎng)。那里環(huán)境舒適，綠樹(shù)成蔭，花兒和蝴蝶相伴，鳥(niǎo)兒和孩子交友。早晨人們迎著朝霞強(qiáng)身健體，晚上人們踏著暮色散步聊天。小區(qū)里的環(huán)境更給我們這些孩子增添了無(wú)限的樂(lè)趣。我們足不出戶就可以盡情的滑滑梯、蕩秋千、攀攀登架，在碧綠的草坪上看書(shū)玩耍，我和好朋友子健還建立了我們秘密的'活動(dòng)場(chǎng)所，一到陰雨天，我們就會(huì)不約而同的到那里尋找屬于我們特別的快樂(lè)—逮蝸牛，我和幾個(gè)小伙伴捉來(lái)幾只蝸牛，引逗蝸牛爬行比賽，其樂(lè)融融。
我家搬進(jìn)新樓房真是有說(shuō)不盡的喜悅，道不完的自豪！
四年級(jí)作文 篇7
去年，校園里刮起了一陣強(qiáng)烈的“流行風(fēng)”，一下課同學(xué)們就迫不及待地拿出那些漂亮的卡片來(lái)玩，玩得特別高興。
校門(mén)口的小賣部里剛擺上的小花仙卡片，眨眼間就被其他班的女生一搶而空了，每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都絡(luò)繹不絕地“瘋狂”購(gòu)買。買到的同學(xué)，就趕緊打開(kāi)包裝盒，看看里面有沒(méi)有重復(fù)的卡片。在我開(kāi)心的把買到的卡片放到包里的時(shí)候，就聽(tīng)到站在我旁邊的大姐姐說(shuō)：“哎呀！真不走運(yùn)，怎么又買到重復(fù)的卡片啦�！�
回到班里，我就拿出那些五花八門(mén)的卡片，把重復(fù)的卡片拿了和別的同學(xué)交換，遮掩給我就又多了一張漂亮的卡片了。每當(dāng)下課，我看著這些五顏六色的卡片，就對(duì)它們更加愛(ài)不釋手了。沒(méi)過(guò)多久，這些卡片又多了一些人物卡片了，有的卡片還是亮的`很漂亮。
當(dāng)然，這些小卡片有的可以拿來(lái)?yè)Q，可以把自己喜歡的交給好朋友，換來(lái)的卻是友誼，友情。
我們校園的流行風(fēng)真有趣呀，一僅可以用來(lái)欣賞，而且也代表了我們的友情。
四年級(jí)作文 篇8
看到這個(gè)題目，我第一時(shí)間想到了：我的優(yōu)點(diǎn)在哪呢？對(duì)了，是有愛(ài)心。我不想讓世界上的每一個(gè)生命受傷，哭泣；我會(huì)盡全力去保護(hù)一切，盡管力量不大，但是我的力量足以讓小花小草活起來(lái)。
我不會(huì)空想，因?yàn)槲抑�，想象的`并不是真實(shí)的，好的結(jié)果必須要靠自己的努力創(chuàng)造出來(lái)。所以，學(xué)習(xí)上，我努力刻苦，成績(jī)一直在班里名列前茅；生活中，我盡心做好老師交代的事情，做老師的好幫手。
最后，我覺(jué)得我是個(gè)陽(yáng)光女孩，雖然成長(zhǎng)中有過(guò)挫折和失敗，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹，只要不放棄，一定可以堅(jiān)持到最后。
我想告訴自己：你一定要堅(jiān)強(qiáng)，不管面對(duì)著什么，你都一定不可以被**，不管碰到什么困難，都不可以退縮，這樣才可以成大器，做大事。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
再見(jiàn)四年級(jí)作文_四年級(jí)作文01-19