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      2. 小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-10-11 11:25:02 四年級(jí)作文 我要投稿

        小學(xué)四年級(jí)作文常用(6篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)四年級(jí)作文常用(6篇)

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          說起給小貓刮胡子,你一定認(rèn)為很可笑吧。這樣的傻事,我6歲時(shí)還做過呢。

          很小的時(shí)候,當(dāng)我看見手里拿著剃頭刀的理發(fā)師,心里就會(huì)有一些羨慕,我什么時(shí)候也能那么神氣呢?

          一天,我的家人都出去了,家里只剩下我自己,一個(gè)人在家里閑著,很想干些什么,我正想著,突然傳來“喵,喵,喵”的叫聲,原來是我的小貓咪呀。它可是“捕鼠英雄”呢。我高興地?fù)崦,它卻掙脫了我的手,跳到一邊去了,它的胡子一翹一翹的',像是對(duì)我挑戰(zhàn)似的,我越看越生氣,心里萌生了一個(gè)邪惡的念頭:給小貓刮胡子。

          說干就干,我馬上拿起爸爸的刮胡刀,吧小貓抱到椅子上,可小貓一點(diǎn)也不聽話,我把它固定在椅子上,對(duì)它說:“別鬧,一會(huì)就好了!蔽覄傄,可它卻放聲大叫起來。對(duì)我張牙舞爪的,我又費(fèi)盡周折想讓它平靜下來??

          一切準(zhǔn)備就緒,正當(dāng)我把它的胡子一抓,準(zhǔn)備刮時(shí),窗外傳來爸爸的聲音,我高興極了,認(rèn)為爸爸一定會(huì)幫我,可他卻哭笑不得的說:“如果你把它的胡子剃掉了,它就不會(huì)再是咱們家的”捕鼠英雄“了呀﹗”我聽后,似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,后來我才知道小貓需要借著胡須的觸覺來辨別碰到的東西和東西所在的位置,就像一把尺子一樣。例如當(dāng)小貓想鉆那里的時(shí)候,如果胡須沒有碰到任何東西,就可以安全自由的通過。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了,可回想起小時(shí)候的事扔覺得回味無窮。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間,也來到了我們的校園。

          站在校門口,向右望去,那圍墻邊一排排的是什么?原來是木芙蓉,它的顏色各不相同,紅的似火,粉的如霞,黃的賽金,白的勝雪真是五彩繽紛,好看極了!走近細(xì)細(xì)看,它們各有各的姿態(tài),有的.是花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的;有的才開出兩三片花瓣;還有的全部開了,露出了嫩黃色的花蕊,小蜜蜂飛來了正撅著屁股想鉆進(jìn)去呢!它的葉子像爸爸的手掌那么大,而且葉脈也非常的清晣,正因?yàn)橛辛司G葉的襯托,木芙蓉顯得更加美麗。

          我們向庭院走去,只聞一陣陣花香撲鼻而來,原來是桂花開了。它那粗壯的樹干比我的手臂還粗,看來已經(jīng)有很多年了,它的枝條向四處伸展就像一把大雨傘。通過茂密的樹葉,我們可以看到桂花一叢叢,一簇簇,就像親密無間的兄弟姐妹。我用手一碰樹干,就頓時(shí)下起了一場桂花雨,把我們淋得頭上身上全是花瓣。

          我們穿過庭院身操場走去,路邊的三角楓紅的仿佛一團(tuán)團(tuán)火,把我們的心也給燃燒起來了,跑道中間的小草有的還是綠的,有的綠中帶黃,還有的已經(jīng)全部黃了,好像給大地鋪上一條五彩的地毯。我好想在上面打個(gè)滾兒,做個(gè)甜蜜蜜的夢(mèng)。

          啊,秋天就是給我們的禮物,我愛秋天,更愛那夢(mèng)境般的校園。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          我家養(yǎng)了一只小狗。它很可愛,也很頑皮。

          小狗的名字叫咖啡,因?yàn)樗拿强Х壬。毛茸茸的身子像個(gè)小毛球,摸起來非常的舒服。她炯炯有神的眼睛總是可憐巴巴的看著我,好像它很餓似的。小三角似的耳朵在頭上掛著真是可愛極了。

          小狗剛買回來的時(shí)候才幾天大,剛想摸它,它蹲下停了一會(huì)轉(zhuǎn)身就鉆到沙發(fā)底下了,怎么都摸不到它。過了幾個(gè)月他的膽子就大了,也出來玩了,也慢慢的`適應(yīng)了,家里的花瓶紙卷也都被它弄壞了了。如果被媽媽看到了,她就會(huì)很生氣,就說是我沒管好它。

          給它買的玩具,只要它看到了就不能放下。如果我把小汽車給它。他一碰車就動(dòng)了,它趴在地上,滾一圈才站起來。我看它這個(gè)樣子笑得合不攏嘴。

          我經(jīng)常讓它趴在我的胳膊上,這是它就把熱乎乎的小舌頭往我手心上舔,弄得我手心癢癢的。如果我把熱牛奶拿到它面前,它就乖乖地在那邊坐著,等著喝牛奶。等他喝完了之后,嘴邊全都是牛奶,它就把頭伸過來讓我?guī)退。它不停的亂動(dòng)我就怎么都擦不干凈。真像一個(gè)頑皮的小孩子。我每天放學(xué)回家它都沖過來把鞋遞給我。

          怎么樣,我家里的小咖啡是不是特別可愛!他是一個(gè)頑皮的小主人,更是我生活中的“開心果”雖然他們有時(shí)淘氣但是我仍然很喜歡它。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

          在鄉(xiāng)下的農(nóng)村里,有一戶貧苦的人家——老安奶奶。老安奶奶的兒女們都去城里打工了,只留下她一個(gè)人過日志,她的日子過得很辛苦,因?yàn)樗龓缀鯖]有什么收入,全靠自己養(yǎng)活自己。

          “唰唰唰”這是安奶奶洗衣服的聲音,這是一天中最辛苦的事情。因?yàn)榘材棠倘死狭,還患有風(fēng)濕病,而又沒有錢買洗衣機(jī),只好自己蹲著洗,蹲的時(shí)間長了,這老腰就越來越疼,現(xiàn)在連腰都彎不下去了。而這一幕,都被每天放學(xué)回家經(jīng)過這里的小蘭看見了。

          小蘭住在鄰村,在旁邊的公立學(xué)校上學(xué)。每天放學(xué)時(shí)都要經(jīng)過安奶奶的家,而安奶奶的生活又十分有規(guī)律,恰好在小蘭放學(xué)時(shí)洗衣服。小蘭每天都會(huì)撞見安奶奶洗衣服,她決定幫幫安奶奶。

          又到了洗衣服的時(shí)間,安奶奶除完草,剛準(zhǔn)備回家洗衣服,卻聽到了熟悉的洗衣服聲,安奶奶很奇怪,在這個(gè)村子里,大家都各管各的,還沒有人幫助過她。于是,安奶奶帶著疑惑的心情走進(jìn)了家門。眼前的景象讓她大吃一驚,來幫助她的不是村里的人,而是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小女孩。她正認(rèn)真地搓著衣服,身上的衣服已經(jīng)被水打濕,額頭上冒出了一層薄薄的`汗,旁邊的晾衣架晾滿了衣服,顯然她洗了很長時(shí)間的衣服。

          安奶奶連忙走到女孩旁邊,拉起她說:“小姑娘,快起來,不用幫我洗衣服,我自己能行的!笨尚√m抹了一把汗說:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的。”過了一會(huì)兒,小蘭把衣服全洗好了。安奶奶心疼地?fù)ё∷,輕輕地?fù)崦哪槅枺骸澳憬惺裁疵?住在哪里啊?”小蘭一五一十地告訴了安奶奶。經(jīng)過一番感謝,安奶奶送走了小蘭。

          后來,小蘭幾乎每天都會(huì)來幫助安奶奶洗衣服,安奶奶也對(duì)小蘭慈愛有加,漸漸的村里人都知道了這件事,村里人看見她們都說她們倆“勝似親人”。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

          世界上有許多橋,比如說石橋、木橋、鐵軌等等,五花八門,但是我今天不說那些橋,我說一種無形的橋,我覺得它是以諒解建筑起來的,這種橋存在于心靈與心靈之間,這樣的橋越多,社會(huì)就會(huì)更美好。諒解可以加深人與人之間的友誼,我就有過這樣的經(jīng)歷,不信,你們聽。

          那是前年的事了,但在我的腦海里,仍然記憶猶新。在下午的一節(jié)大課間中,我從音樂教室走到樓上時(shí),突然,我被撞到了花盆上,我滿臉都是血,同學(xué)們都被嚇住了,他們一個(gè)接一個(gè)地去告訴老師,老師急忙把我送到了醫(yī)院,事后我才知道是吳偉寧追李治欣時(shí)把我給撞在了花盆上;氐郊,我心里特別氣憤,心里想你什么時(shí)候過來不好,偏偏這個(gè)時(shí)候過來,還給我留下了永久的傷痕。叮咚、叮咚門鈴響了,是誰呢?一開門原來四于老師、高主任和周老師,她們都登門拜訪、給我?guī)Я嗽S多食品,老師說:“張?jiān)娞梗氵疼吧,下次我們一定不把花盆放在樓道邊了,”我聽了老師的話,心里暖乎乎的。過了一會(huì),吳偉寧和他的姥姥來了,吳偉寧說:“張?jiān)娞,?duì)不起,我把你撞到了花盆上,給留下了永遠(yuǎn)的`傷痕,我真希望受傷的是我呀!蔽艺f:“沒事,我的身體沒有受到什么傷害,沖著你這句話,我要和你結(jié)成永遠(yuǎn)的朋友!

          后來,我和他相處特別友好,什么事都互相謙讓,老師和同學(xué)都表揚(yáng)我,稱贊我,稱贊我能包容別人。我和他都分享到了快樂。我明白了,諒解是溝通心靈的橋。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

          秋天的中旬,我去奶奶家,看到了山村美景。

          清晨,我推開門,一片夢(mèng)幻的景色呈此刻眼前。微風(fēng)吹過田地,沉甸甸的稻谷像新嫁的媳婦一樣含羞帶笑,默默不語。

          沿著彎彎曲曲的小路走,到了魚塘,小魚們還在睡夢(mèng)中,轉(zhuǎn)頭一看,對(duì)面的山就像是剛睡醒還沒睜開惺忪眼睛的臉,還羞怯的蒙著一層薄薄的面紗。

          中午,那座山依然若隱若現(xiàn),魚兒也醒了,在水中跳躍,好像是在向大家問好。一只只小鳥在藍(lán)天中自由自在的翱翔。下午,那座膽怯的山漸漸揭開了朦朧的面紗,奶奶慈祥的告訴我:“雖然稻谷還沒收割,可是已經(jīng)能夠播豆了,這叫播早豆!蔽异o靜的蹲在田地邊思忖著。

          傍晚,沒有高樓的阻擋,能夠送太陽回家,太陽慢慢的,一點(diǎn)一點(diǎn)的.逐漸的全落了。

          晚上,太陽回家了,月兩月來接班了,星星眨著眼睛聽著月亮姐姐講故事,恬靜的夜晚中蕩漾著看門狗的吠聲,是多么美妙!

          臨走時(shí),我被這美麗的夜景迷得流連忘返,戀戀不舍。

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