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四年級(jí)作文300字5篇[經(jīng)典]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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四年級(jí)作文300字 篇1
在班里，我有一個(gè)最要好的朋友，她就是金周睿。
她有著彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛，櫻桃似的小嘴再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，簡(jiǎn)真完美。而最令我喜歡的，是她的.認(rèn)真。
一天，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，而我和金周睿因?yàn)橥韥斫�，就在教室里認(rèn)真地解著數(shù)學(xué)題。我們算呀算，時(shí)而歡呼，時(shí)而沉思。忽然，我從座位上跳了起來，喊道：“算出來了，算出來了！”可是我見金周睿還在一個(gè)勁兒地算，我便問她：“攔路虎不是被咱們打死了嗎？”可是金周睿像是沒聽見似的，還是一個(gè)勁兒地算，我只好坐在座位上等她。
時(shí)間滴滴答答地走著，她的頭上蒙上了一層汗，可她全然不顧，依舊認(rèn)真地做著，有時(shí)嘴角微微上揚(yáng)，有時(shí)用手托著下巴……突然，金周睿從座位上跳了起來，歡呼道：“算出來了！算出來了！第二種也算出來了！”原來她在算第二種解題方法，這時(shí)，我的心里感到一絲羞愧。
這就是我最要好的朋友，金周睿。
四年級(jí)作文300字 篇2
我希望我的人生是一個(gè)句號(hào)，圓滿而充實(shí)。
母親告訴我：“孩子，人生應(yīng)是一個(gè)逗號(hào)，總有為完的續(xù)音。這樣不會(huì)終結(jié)，才會(huì)充滿希望。”于是，當(dāng)我失敗時(shí)，才不會(huì)哀草慰傷痕，讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠自己站起來，是的，要靠自己，我要自己去寫完逗號(hào)后的下文。
父親告訴：“孩子，人生就是一個(gè)冒號(hào)，永遠(yuǎn)都是給人啟迪，引人思索�！庇谑�，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著擴(kuò)新。記得是太陰的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來，我便用心靈在人生的冒號(hào)后寫下了我珍貴的感受。
爺爺告訴我：“孩子，人生應(yīng)是一個(gè)“引號(hào)”，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的'片段“引”起來藏在我心底讓它成為回憶的瑰寶！”我不禁想起我的好老師：是她牽著我走向人生的大門；是她教我如何做人；是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰；在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這記憶寫在“引號(hào)”中，成為我心靈深處的一顆寶石。
我想：雖然我目前并沒有尋找到人生的句號(hào)，也許我找不到句號(hào)，但我知道，是要努力過的人。才能有充實(shí)而又美滿的人生！
四年級(jí)作文300字 篇3
翻開了曾經(jīng)的照片，拍拍上面的塵灰，你還是那樣的活潑可愛。好久不見了，我們?cè)?jīng)住過的日子，已成了回憶。窗外那勃勃生機(jī)的桂花樹，是我們?cè)?jīng)栽培過的樹木， 我總是深情得看著它，仿佛在看著你。在我的印象里，你是一個(gè)俏丫頭，整天瘋瘋癲癲的，沒有一點(diǎn)女孩的文靜。
你，總是愛說笑話，每當(dāng)說笑話的時(shí)候，都會(huì)使我們?nèi)胰诵Φ们把龊蟾�。想起你以前說過的笑話，還是那樣的好笑。
我總是用各種回憶著你，但卻回憶不起我們?cè)谝黄�。不知道，你過得怎樣了。
回憶起過去的事情，有喜怒哀樂，我總是想著過去快樂的事情，回想著你。我知道，你最喜歡的零食是冰激凌，在炎熱的'夏日里，你不得拿錢去賣一個(gè)冰激凌。窗外的桂花，還是那樣的鮮艷。
你，總是愛說笑話，每當(dāng)說笑話的時(shí)候，都會(huì)使我們?nèi)胰诵Φ们把龊蟾�。想起你以前說過的笑話，還是那樣的好笑。
我總是用各種回憶著你，但卻回憶不起我們?cè)谝黄�。不知道，你過得怎樣了。
四年級(jí)作文300字 篇4
我的爸爸和別人的爸爸不太一樣，別人的'爸爸一般會(huì)嚴(yán)格要求自己的兒女，做完了學(xué)校里的作業(yè)，他們還會(huì)讓兒女做一些沒完沒了的家庭作業(yè)，但我爸爸不是這樣。
爸爸對(duì)我非常寬松。每到暑假或寒假時(shí)，爸爸總是會(huì)合理安排我每天做的作業(yè)，但不會(huì)讓我做一些家庭作業(yè)。我的媽媽要給我布置作業(yè)時(shí)，爸爸總會(huì)說：“別給孩子太大壓力�！笨蓩寢屍贾玫脑�，爸爸只能幫我減少再減少。
如果兒女考試考砸，父母應(yīng)該很生氣，不打就罵，而我爸爸不是這樣。如果我考砸了，爸爸總會(huì)對(duì)我說：“不要難過，下不為例，做題要仔細(xì)認(rèn)真，做完題要檢查�！�
別人的爸爸總是忙，沒時(shí)間陪自己的兒女，就算有時(shí)間，也沒心情。而我爸爸星期六星期天不上班，總是背著媽媽，帶著我去吃肯德基、麥當(dāng)勞。有一次我們吃麥當(dāng)勞贈(zèng)了一個(gè)玩具，為了不引起媽媽的懷疑，爸爸就讓我把玩具放進(jìn)衣服里藏著。一開門，萬幸，媽媽還沒下班。
我愛我的另類爸爸。
四年級(jí)作文300字 篇5
今年青島市實(shí)驗(yàn)小學(xué)3s數(shù)學(xué)競(jìng)賽三年級(jí)試卷中有一道題非常有意思，題目是：有一片牧草，每天勻速生長(zhǎng)，奇妙的作文。如果有牛16頭，10天能把草吃盡；如果有牛13頭，13天能把草吃盡�，F(xiàn)在有牛29頭，幾天把草吃盡？我現(xiàn)在已上四年級(jí)，看到題目卻一時(shí)解不出來，便詢問了爸爸媽媽，這下可熱鬧了，爸爸媽媽和爸爸媽媽單位的同事做題時(shí)也都發(fā)蒙了，因?yàn)槭切W(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)題，大人的解題思路和方法只能用小學(xué)三年級(jí)掌握的知識(shí)。
幾天過去，終于有了答題結(jié)果和我能理解但未學(xué)習(xí)的解題過程。我簡(jiǎn)單敘述一下：一片草的量用a來表示，每天勻速生長(zhǎng)的量用b來表示，16頭牛吃10天吃了a 10b的草，13頭牛吃13天吃了a 13b的'草，上面兩個(gè)等式合并運(yùn)算，得出草每天勻速生長(zhǎng)的量為3，而原先的一片草的量為130。這樣，如果假設(shè)29頭牛多少天把草吃完，那么29x=130 3x，x=5天，5天把草吃盡。在大人的幫助下我找到了答案，但我也感到知識(shí)的不足，假如這20多頭小牛讓我來喂養(yǎng)，因?yàn)闆]有將時(shí)間計(jì)算出來或計(jì)算錯(cuò)了，那么小牛有可能就要挨餓了，我決定要好好學(xué)習(xí)才行。
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