【推薦】四年級(jí)的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我非常喜歡繪畫,因?yàn)樗o人們帶來了無限的生機(jī)。
故事是這樣的:有一天,媽媽給我買了一個(gè)本,讓我用它來學(xué)習(xí)?傻鹊酵砩系臅r(shí)候,我卻拿著一根筆帶著媽媽給我買的本子,畫起了房子。當(dāng)畫完以后還不滿足,于是,我就看哪里缺東西,我就往哪里畫。過了一會(huì)兒,電視演完了,媽媽就走過來準(zhǔn)備睡覺,看見我往本子上畫的房子,就非常高興,說道:“這座房子畫的還不錯(cuò),繼續(xù)努力,將來一定會(huì)成大才的'!”我聽了以后,非常高興。
等到我上一年級(jí)的時(shí)候,睡的時(shí)候沒有本子了,我就在墻上面刻小汽車。當(dāng)時(shí)我還非常生氣,因?yàn)槟菚r(shí)候的墻上已經(jīng)爛的不成樣子了。到二年級(jí)的時(shí)候,就有特色班了。那天下午,老師讓每個(gè)人都報(bào)一個(gè)特色班。我就聽畫畫之類的?赡苁怯捎诋(dāng)時(shí)沒有專心聽吧,所以,我就沒有聽到繪畫。當(dāng)時(shí),我就非常納悶,心里面還抱怨到:“嘿,怎么沒有繪畫特色班呢?怎么這么不全?哎~”當(dāng)我正生氣的時(shí)候,英語老師組織我上了英語特色班。從此,我就和繪畫拉遠(yuǎn)了距離。
當(dāng)我上五年級(jí)的時(shí)候,一節(jié)英語課下課的時(shí)候,我有點(diǎn)不情愿。這時(shí)候,英語老師對(duì)我說:“這次的英語特色班沒有你。你以后不用再去了……”聽到這句話的我非常高興,同時(shí)又非常不高興。又是一節(jié)美術(shù)課下課以后。美術(shù)老師就對(duì)我們說:“你們誰去美術(shù)、書法特色班?”開始,我聽到這句話后,有點(diǎn)擔(dān)心我不能被選上。后來,在要士康的鼓勵(lì)下,我才上了正式繪畫特色班。
這就是我的學(xué)藝路。怎么樣,精彩吧?
四年級(jí)的作文 篇2
我家的小兔可真厲害,它不僅吃兔糧,還喜歡啃它不該啃的東西,接下來我就和你們說說我和安琪兒之間的趣事吧。
一天,我在家里畫畫,安琪兒看見我在那里,就連沖帶跑地跑到我房間,它先是在房間的各個(gè)角落瞎轉(zhuǎn)悠,之后好像對(duì)我的拖鞋很感興趣,它的精力就一直集中在我的拖鞋上了。過了一會(huì)兒,我的拖鞋上發(fā)出了很大的動(dòng)靜,我放下筆低頭一看:媽呀,安琪兒竟然把我的鞋底給啃掉了一條邊,我又回頭看看小兔,它正美滋滋地享受著拖鞋的“美味”呢。我一邊把安琪兒放回籠子,心里邊想:這小兔怎么這么厲害,它就不怕鞋子的臭味嗎?它就不會(huì)被“毒死”嗎?
它不僅啃我的拖鞋,就連門邊也啃。有一次我在房間寫作業(yè),忽然聽見一陣啃東西的`聲音,我轉(zhuǎn)過身來向門外一看,門外沒什么東西呀,在門的小角落卻有一個(gè)灰不溜秋的小東西,我定睛一看:“!竟然在咬門邊!”我大聲道。我馬上跑過去一看,門的邊已經(jīng)被安琪兒啃的翹起來了,地上還有一些零零碎碎它啃下來的東西。
哎,小兔兔啊,我真是佩服你啊!你應(yīng)該好好地過清閑的生活,而不是每天做讓人找打的事兒呀!
四年級(jí)的作文 篇3
今年暑假,媽媽決定讓我這個(gè)“旱鴨子”去學(xué)游泳,我一聽,高興得一蹦三尺高,我早就想去學(xué)游泳啦!
一大早,我就起了床,換上我夢(mèng)寐以求的泳衣,懷著一顆好奇的心,來到了海洋學(xué)院的游泳館。等人數(shù)到齊了之后,我們便跟著教練下了水。我們似乎忘記了來到游泳館的目的,和伙伴們盡情地打鬧嬉戲。
后面幾天就沒有這么好玩了,我們必須在教練的指令下,做呼、吸、沉、浮的動(dòng)作,而我偏偏十分怕水,又很膽小,當(dāng)別人都能自由地浮在水面上是,我卻只能在一邊干瞪眼。更要命的是,我連最基本的呼氣、吸氣都沒做好,而且還連連嗆水。在我打算這樣混過日子時(shí),我的救星——教練來了。他溫柔地安慰我,讓我不要害怕,細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)把游泳的知識(shí)講給我聽。于是,我慢慢地能在教練的`幫助下,憋住氣,浮在水上了!雖然我比別人學(xué)得慢,但是我十分刻苦。雖然我一次次的嗆水,但是我一次又一次地振作起來!終于,功夫不負(fù)有心人,我在教練的嚴(yán)格教導(dǎo)下,能夠和別人一樣,自由自在,輕松自如地在泳池里遨游了!我高興地想歡呼,因?yàn),我——成——功——?
經(jīng)過這次游泳訓(xùn)練,讓我明白了:只要努力、樂觀地對(duì)待生活,就沒有做不到的事!
四年級(jí)的作文 篇4
新的一年,新的一天,新的一學(xué)期,當(dāng)然也有新的夢(mèng)想。
每一個(gè)結(jié)束都是全新的開始,每一個(gè)最后都是序幕拉開的前言,每一個(gè)末尾都是新生的種子,每一個(gè)夢(mèng)的終點(diǎn)都是下一個(gè)夢(mèng)的起始。
六年,風(fēng)風(fēng)雨雨一路走來,用心守望著這承載夢(mèng)想的帆,狂風(fēng)暴雨又怎樣,我們就是存在的信仰。
小小少年的我們,學(xué)著蒲公英,一次又一次在狂風(fēng)中飛翔,帶著夢(mèng)翱翔著。
在無邊的黑暗中,身心疲憊的我們,哭過,恨過,痛過,但卻從未放棄過,從未放棄過追逐夢(mèng)的步伐,越挫越勇,都堅(jiān)信著,那所謂的“天之驕子”也是有無數(shù)次“廢柴”的積累才造就了那一鳴驚人的時(shí)刻。于是,我們這些為夢(mèng)想奮斗的人,保持住心里的夏天,保持這那熾熱的跳動(dòng)。
還記得,幾年前的一日,成績(jī)單發(fā)下來了,我們共同看著那格外刺眼的'分?jǐn)?shù),那些圈圈點(diǎn)點(diǎn),心不約而同時(shí)涼了半截,我們?cè)僖舶l(fā)不出任何笑容,往日的瀟灑從容已不再,只有那黯淡無光的眼神和風(fēng)雨交加的心,但是,我們沒有放棄,走在了一起,在互相鼓勵(lì)下,靜靜地在自己胸口點(diǎn)燃了一盞燈,擁有了屬于自己的光,那么的熾熱,那么的耀眼。
向別人證實(shí),也向自己證明,小小的嫩芽也會(huì)長(zhǎng)大。
六年,我想,你到了綻放的季節(jié),我想要蓬勃的生命氣息,我想要?jiǎng)莶豢蓳醯募で椤?/p>
在這限量版的青春里,去做一些自己真正想做的事情。讓時(shí)光為我所用,將動(dòng)人沉淀成經(jīng)典,把難忘鐫刻成永恒!當(dāng)我們的夢(mèng)想在眼前劃出彩虹時(shí),那將會(huì)是無比華麗的蛻變,帶著這回憶、激情、喜悅,一起走向夢(mèng)想的下一個(gè)紀(jì)元!