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【必備】四年級(jí)記事作文300字匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)記事作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)記事作文300字 篇1
今天，老師說(shuō)了一句令我難忘的話(huà)，讓我擔(dān)心了幾乎一整天。
今天，還是照常上課，可是，班主任卻早早來(lái)到了教室，一來(lái)就說(shuō)：“考試�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到這句話(huà)就驚呆了。
但立馬班主任又放了句狠話(huà)，“如果全班有一個(gè)人沒(méi)及格，我就不做你們的班主任了�！边@句話(huà)使同學(xué)們開(kāi)始擔(dān)心，如果班上差生沒(méi)考好就完了�？蓳�(dān)心沒(méi)有用，考試還是如期降臨，大家在擔(dān)心中度過(guò)考試。
試卷發(fā)下來(lái)了，大家急忙看試卷。有些人試卷掉了下來(lái)，又急忙去撿，十分慌張。
老師是用點(diǎn)名記分的方法記分的`。記完分，老師臉色漸漸高興起來(lái)說(shuō)：“這次全班沒(méi)有一個(gè)不及格�！蓖瑢W(xué)們的擔(dān)心終于消除了。班上差生全部及格，好像對(duì)考試有準(zhǔn)備似的；優(yōu)生考得更好，卷子似乎很簡(jiǎn)單；中等生考到優(yōu)生水平，好像中等生沒(méi)有了馬虎的毛病。
可是，那句狠話(huà)使我難忘，讓我擔(dān)心班主任不再是我們的班主任。
四年級(jí)記事作文300字 篇2
一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了。我們學(xué)校舉行了很有意思的活動(dòng)來(lái)慶祝這第26個(gè)教師節(jié)。我們的活動(dòng)是：我替老師把課上!
我們四年級(jí)的同學(xué)要給二年級(jí)的`弟弟、妹妹上課。我和王楠雁去二(1)班上第一節(jié)語(yǔ)文課。
上課的前一天，二(1)班的蔣老師熱情地接待了我們，說(shuō)：“歡迎你們!你們要為我們班上的課是《黃山奇石》。首先讓他們自己讀古詩(shī)。然后給大家聽(tīng)寫(xiě)，一個(gè)詞語(yǔ)報(bào)兩遍，全寫(xiě)完，收上來(lái)，拿一個(gè)同學(xué)的本子批一下，看看有沒(méi)有錯(cuò)的。最后，你們讓大家寫(xiě)一段描寫(xiě)黃山奇石的話(huà)，如仙女彈琴、天狗望月……”
晚上，我認(rèn)真進(jìn)行了準(zhǔn)備，把想說(shuō)的話(huà)記了又記。第一次上課，我和王楠雁還準(zhǔn)備了很多很多小禮物。我們來(lái)到二(1)班的教室，心里非常緊張。弟弟、妹妹們都坐得很端正，眼睛都看著我們，教室里安靜極了。我心里想：這些小朋友可真乖啊!我心里再也不害怕了，按照蔣老師布置給我們的任務(wù)一步一步去做。請(qǐng)小朋友讀自己寫(xiě)的話(huà)的時(shí)候，我和王楠雁不僅表?yè)P(yáng)他們，還送禮物。
下課了，我覺(jué)得當(dāng)老師真辛苦啊!我們應(yīng)該好好上課，學(xué)好知識(shí)報(bào)答他們。
我希望自己將來(lái)能當(dāng)一名優(yōu)秀的真正的老師，因?yàn)槲蚁矚g上課的感覺(jué)。
四年級(jí)記事作文300字 篇3
我家有一只可愛(ài)的小貓咪。小貓咪是我從外婆家抱來(lái)的。小貓咪除了頭和尾巴是黃色的'，其他地方都是雪白雪白的。小貓咪長(zhǎng)的非常可愛(ài)，我叫它貝貝。
貝貝的脾氣非常古怪，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒高興，一會(huì)兒又傷心了。貝貝高興時(shí)就跳到你的懷里去撒驕，比如把身體展開(kāi)讓你給它撓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候跳上桌子親你一下。小貓貝貝生氣的時(shí)候什么東西都不吃，什么話(huà)也不聽(tīng)，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà)，它也一聲貝貝是個(gè)懶蟲(chóng)，晚上我去睡覺(jué)，貝貝先第一個(gè)鉆進(jìn)我的被窩里。貝貝晚上睡覺(jué)的時(shí)候，沒(méi)想到它和爺爺一樣，非常喜歡打呼嚕。
貝貝也是一個(gè)貪吃的家伙，每次吃飯，它總是第一個(gè)跑到餐桌前先聞一聞飯香。因?yàn)樗乐魅诉�沒(méi)回來(lái)吃飯呢！
啊！貝貝看起來(lái)是那么生氣勃勃、天真可愛(ài)。
四年級(jí)記事作文300字 篇4
在我的童年時(shí)代，我曾發(fā)現(xiàn)過(guò)這一個(gè)問(wèn)題──蚯蚓的呼吸。
大家都知道，我們?nèi)祟?lèi)是通過(guò)鼻子進(jìn)行呼吸的，可你們知道蚯蚓是怎樣呼吸嗎？于是，我就做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，解開(kāi)這個(gè)難題。
材料很簡(jiǎn)單：一只大玻璃瓶、一張黑紙、一千克左右疏松的.泥土、
一些玉米粉、新鮮的草、一小勺水、當(dāng)然蚯蚓是少不了的啦！
先把泥土放進(jìn)玻璃瓶中，再放入蚯蚓，然后添一些土，把蚯蚓蓋住（別壓得太死），再把玉米粉和草放在泥土上，最后用黑紙把玻璃瓶四周?chē)饋?lái)，讓蚯蚓在一個(gè)黑暗的環(huán)境。
我發(fā)現(xiàn)蚯蚓總是在泥土中爬來(lái)爬去，這是干什么呢？我向瓶中加了一小勺水，奇怪，蚯蚓竟然爬出了泥土層，爬到瓶口上來(lái)。
原來(lái)，蚯蚓的皮膚是濕潤(rùn)的，它們正是通過(guò)濕潤(rùn)的皮膚從泥土中獲取氧氣進(jìn)行呼吸。當(dāng)水滲入泥土中時(shí)，就會(huì)妨礙蚯蚓呼吸，所以它們得鉆出地面上。而蚯蚓會(huì)在泥土中動(dòng)來(lái)動(dòng)去，正是它們?cè)谟闷つw呼吸。這種奇特的呼吸方法可以疏松土壤，就因?yàn)檫@樣，享得“松土專(zhuān)家”的美稱(chēng)。
��！童年的發(fā)現(xiàn)是多么有趣呀……
四年級(jí)記事作文300字 篇5
六一兒童節(jié)是一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。在六一兒童節(jié)這天，我們學(xué)校舉行了文藝匯演。
第一個(gè)節(jié)目是我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師精心排練出來(lái)的鼓號(hào)隊(duì)。說(shuō)起我們學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)，你可能還不知道吧？我們的鼓號(hào)隊(duì)還曾在銀川市的鼓號(hào)隊(duì)比賽中榮獲三等獎(jiǎng)呢！女生們穿著紅色的上衣，白色的裙子；男生們也穿著紅上衣，但是下身是白褲子，并且都帶著有羽毛的帽子。表演剛剛開(kāi)始，全場(chǎng)的同學(xué)就突然安靜了下來(lái)，靜靜地欣賞我們的表演。鼓號(hào)隊(duì)的表演結(jié)束了，全場(chǎng)頓時(shí)響起了排山倒海般的掌聲。我真為我能成為鼓號(hào)隊(duì)的.一員而驕傲！
第二個(gè)節(jié)目是“班班有歌聲”，也就是唱歌節(jié)目。其他班表演得都很普通，唯獨(dú)五二班的節(jié)目最特別。為什么說(shuō)最特別呢？因?yàn)閯e的班僅僅是唱，一點(diǎn)動(dòng)作也沒(méi)有，而五二班的兩位女生和兩位男生站在班級(jí)的最前方，合著音樂(lè)的節(jié)拍，用精彩的手語(yǔ)表達(dá)著歌詞的意思。
還有一個(gè)節(jié)目，是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們致畢業(yè)頌。他們說(shuō)的很多老師、同學(xué)，以及家長(zhǎng)們都哭了。
我們都在這一天將快樂(lè)放飛，讓童心飛揚(yáng)。
四年級(jí)記事作文300字 篇6
暑假里的一天，爸爸媽媽帶著我去捉螃蟹。
我們來(lái)到海邊，灘涂的淤泥漫過(guò)了膝蓋，我們赤著腳走在上面，腳下的濕濕的、軟軟的，舒服極了。
灘涂上到處是一個(gè)個(gè)大大小小的'孔，可是卻不見(jiàn)螃蟹的蹤影。我們來(lái)到蘆葦叢邊，突然一只只有一個(gè)硬幣大小的螃蟹從洞里鉆了出來(lái)，飛快地在灘涂爬著。我趕緊跟了過(guò)去，但很快被它發(fā)現(xiàn)了，還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，它馬上又鉆進(jìn)了另一個(gè)洞。過(guò)了一會(huì)兒，又有一只半個(gè)拳頭大小的大家伙鉆出了洞，它也許是出來(lái)覓食的吧，發(fā)現(xiàn)我后，它并不慌張，反倒是像要逗我玩似的，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，而我踩著淤泥，行動(dòng)起來(lái)可不怎么利索最后還是被它給甩掉了。沒(méi)辦法，我只好另想辦法，我挖開(kāi)一個(gè)洞，去找躲在里面的螃蟹，“啊——”我慘叫一聲，是哪個(gè)膽大妄為的家伙鉗了我的手，我抬起頭來(lái)一起，是個(gè)大家伙呢，有一個(gè)雞蛋這么大。我叫來(lái)爸爸，好不容易把這大家伙從我手上弄了下來(lái)，這就是我捉的第一個(gè)螃蟹，代價(jià)還真有點(diǎn)大呢。爸爸告訴我，捉螃蟹得先把洞口給堵了，再連泥帶蟹一起掏出來(lái)。我照著爸爸說(shuō)的試了幾次，果然有效果。
捉螃蟹可真好玩！
四年級(jí)記事作文300字 篇7
想起魯濱遜，我的腦海里便會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出一個(gè)高大的形象。
他不顧父母的勸阻，一心想完成自己的航海夢(mèng)想，可誰(shuí)知卻被困在了荒島上，但是他卻憑著自己的毅力和智慧，在荒島上造房子、種糧食。最終，他沒(méi)有死亡，而是成功逃離了荒島，這種精神實(shí)在是太讓人佩服了。他不但對(duì)生活充滿(mǎn)了信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，而且他還在荒島上，生活了28年。28年呀!
這完完全全是靠他的能力生存下來(lái)的，如果換做是我們?cè)谶@座荒島上，我們能活幾天?實(shí)在是難以想象�？婶敒I遜卻不是這樣，面對(duì)困難他總是那么鎮(zhèn)定，沒(méi)有向困難低頭，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)地走下去!
看吧，相比起魯濱遜來(lái)，我們是多么幸福啊!每天早上，我們只要在餐桌的椅子上一坐，便會(huì)有牛奶和面包。而魯濱遜卻只能自己來(lái)做，奶是自己擠的羊奶，面包是自己和好面烤出來(lái)的。有時(shí)為了節(jié)約糧食，早上吃幾顆葡萄干就好了;而且每天，他都可能要防著很多動(dòng)物，像毒蛇之類(lèi)的.，就連睡覺(jué)也睡不安穩(wěn)。相比之下，我們又幸福多了，每天都是十分安全的，睡覺(jué)也十分踏實(shí)。畢竟我們沒(méi)有這種動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)，不用過(guò)提心吊膽的生活。
但是，雖然我們的生活十分美好，但是，我們卻得學(xué)學(xué)魯濱遜的勇氣和毅力。
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