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      2. 四年級(jí)寫校園的作文

        時(shí)間:2023-06-22 19:05:29 四年級(jí)作文 我要投稿

        【必備】四年級(jí)寫校園的作文合集7篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)寫校園的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】四年級(jí)寫校園的作文合集7篇

        四年級(jí)寫校園的作文 篇1

          我的校園是綠色的。教學(xué)樓周圍花紅葉綠,中間的操場(chǎng)綠草如茵,這是一片充滿歡笑、生機(jī)盎然的天地。我們?cè)谶@絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活,快樂地度過每一天。

          白天,校園里熱鬧非凡。教室里傳出陣陣?yán)世实淖x書聲,同學(xué)們的眼神是那么專注;操場(chǎng)上擠滿了運(yùn)動(dòng)的學(xué)生,他們你追我趕,積極拼搶,傳出的'笑聲直沖云霄;各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)所都熱火朝天,大家根據(jù)自己的興趣聚在一起,互相幫助提高各方面的能力。

          到了晚上,繁忙了一天的校園入睡了。柔柔的月光撫摸著她,閃爍的群星照看著她。還有蛐蛐兒在跳舞,青蛙呱呱叫,小鳥輕聲歌唱,它們?cè)诠餐却?yáng)的升起。

          如果我的校園是知識(shí)的海洋,我就是里邊的一艘小船,老師就像明亮的燈塔幫我指引方向;如果我的校園是片園林,我就是里邊的一棵樹苗,老師就像辛勤的園丁給我充足的養(yǎng)料;如果我的校園是座花壇,我就是里邊的一朵小花,老師就像細(xì)心的花匠給我西褲無微不至的呵護(hù);如果校園是家,我是鞋子尺碼那個(gè)寶寶,老師就像媽媽。

          我的校園和我同齡,都是十歲了,我和我的校園一起成長(zhǎng)。以后不管走到哪里,我都會(huì)記得她在注視著我,我也會(huì)一直關(guān)注著她。

        四年級(jí)寫校園的作文 篇2

          今天一早,我來到學(xué)校,一個(gè)暑假過去了,校園突然煥然一新!

          我懷著好奇的心情東瞅西看,我走到了魚池邊發(fā)現(xiàn)有些魚媽媽生魚寶寶啦!魚寶寶可愛極了。尾巴一搖一擺的好像在向人們展示自己優(yōu)美的舞步呢!

          到了二樓,眼前的景物讓我大吃一驚!啊……走廊什么時(shí)候變成“畫廊”了,里面的畫栩栩如生,一個(gè)比一個(gè)畫得好!往前一看,哇!有還有好多的水果畫,看著看著,我嘴饞了,口水直往外流,真想摘一個(gè)吃呢!

          這時(shí)上課鈴響了,我快步向教室跑,一到教室,我傻眼了,課桌變新了,尖尖桌角變圓了。再走近一看,又多了一個(gè)工具箱,我想可能是放學(xué)習(xí)工具的吧!

          咦?怎么有兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的'同學(xué)?哦。原來又來了兩個(gè)新同學(xué),一男一女還真像一對(duì)金童玉女呢!

          在這么好的環(huán)境讀書,一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),天天向上!

        四年級(jí)寫校園的作文 篇3

          我們的校園很美,近幾年變化也很大。由于我們的學(xué)校發(fā)展很快,現(xiàn)在還擴(kuò)展成兩個(gè)校區(qū)呢!

          就拿我們四年級(jí)所在的北校區(qū)來說吧,一進(jìn)校門,就可以看到寬闊的操場(chǎng)、整齊的教學(xué)樓、高大的松樹……其中,最引人注目的還是操場(chǎng)中央的大花壇,花壇里那五顆高大的棕櫚樹,好像士兵似的,守衛(wèi)著這個(gè)美麗的'校園。每到春、夏兩季,花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開放,真是美麗極了!就是到了秋天,大多數(shù)的花兒都謝了,有了月季花和菊花的映襯,美麗的大花壇依然顯得生機(jī)勃勃。

          我們的校園不僅很美,發(fā)展變化也很快。隨著學(xué)校的名聲也越來越響,學(xué)生人數(shù)越來越多,為了適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展,除了擴(kuò)展成兩個(gè)校區(qū),我們北校區(qū)還擴(kuò)建了兩個(gè)洗手間,教學(xué)樓也粉刷一新。另外,舞蹈房、琴房、微機(jī)室也樣樣齊全。校園的生活豐富多彩,我們的校園已經(jīng)成為學(xué)生們展示自己才華的舞臺(tái)。今年,我們學(xué)校還增加了一個(gè)特色項(xiàng)目呢,那就是跆拳道。我們星光雙語(yǔ)的跆拳道小選手們還拿過省級(jí)大獎(jiǎng)呢。

          怎么樣,我們的校園很美,變化也很大吧?我愛我們的校園,也祝福我們的校園越來越美,我們的學(xué)校越辦越好。

        四年級(jí)寫校園的作文 篇4

          我的學(xué)校遠(yuǎn)離城市的喧囂,是一個(gè)美麗的校園。春天的時(shí)候,校園圍墻的薔薇花圍住了整個(gè)校園,粉色的、紅色的花在陽(yáng)光下綻放,在微風(fēng)中搖曳,整個(gè)校園宛如一個(gè)大花園。秋天里,校園里一顆矮矮的鐵樹伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的刺,好像在說:“同學(xué)們你們千萬(wàn)不要摸我呦,不然你們會(huì)被扎傷的!庇旰蟮亩鄻浔叹G碧綠的,薔薇花也開的更加?jì)善G。

          早晨,漫步在校園內(nèi),雨后的空氣中彌漫著泥土的氣味,花壇中的花散發(fā)出迷人的芬芳,朗朗的讀書聲此起彼伏,值日的同學(xué)在認(rèn)真的清掃衛(wèi)生區(qū)。

          課堂上,同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神的'聽老師講課,回答老師的問題時(shí),高高舉起的小手猶如一片小樹林。教室里傳出郎朗的讀書聲猶如童聲大合唱。有的教室傳出歡快的笑聲、討論聲。我們班早到的同學(xué)都在認(rèn)真自覺的讀書,每一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)到來的同學(xué),都安靜的走到座位上

          認(rèn)真的讀書,有的眉頭緊皺,有的神情安靜,有的嘴角露出笑容…,那神情,有趣極了!似乎都被書中的故事所感染。

          校園里不僅充滿著智慧,還洋溢著歡樂。課間時(shí),有做游戲的,有讀書的,有三五個(gè)聚在一起討論問題的,還有的在寫作業(yè),都在各自干著自己喜歡的事情。到了大課間,我們集體跑操,跑的渾身熱汗,心情舒暢。

          校園是我成長(zhǎng)的地方,這里記錄著成長(zhǎng)的快樂和痛苦。我愛我的校園,我愛我的班級(jí),這里是我的一個(gè)家,一個(gè)充滿智慧、友善、快樂的家!

        四年級(jí)寫校園的作文 篇5

          我有一個(gè)智慧的校園,在這個(gè)智慧校園里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),獲得了知識(shí),每天都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中!晨曦徐徐的拉開了帷幕,又開始了絢麗的一天,我邁著歡快的步伐帶領(lǐng)著大家探索一下隱藏在我美麗校園的大智慧。

          首先,映入眼簾的是我們學(xué)校的led大屏幕,上面有時(shí)播放著我們上課時(shí)的情景,一個(gè)個(gè)背挺的很小樹一樣直,坐姿端正;有時(shí)播放著社會(huì)主義核心價(jià)值觀的標(biāo)語(yǔ);還有時(shí)播放著伊品班級(jí)的榮譽(yù)信息,屏幕下方是一個(gè)小花壇,每年的花都不一樣,今年的是向日葵,張校長(zhǎng)說,它代表了我們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉,每天迎接著我們的到來!再往里走就是我們的前操場(chǎng),我們每天伴隨著歡快地音樂在那里跳課間操,上了樓就是我們的教室了,在早上,每個(gè)班級(jí)都會(huì)傳來朗朗的讀書聲。每個(gè)班的黑板都是可推拉式的,里面是一個(gè)觸屏的大電腦,老師每天用它播放課件來給我們傳授新的知識(shí)!再往前走,就到了我們的微機(jī)教室,一個(gè)個(gè)擺放整齊的桌子上面都放著一臺(tái)電腦,在前面的講臺(tái)上放著一臺(tái)大的教師機(jī),用它來掌控我們所有的操作,使我們暢游在信息時(shí)代里,獲得更多更新的知識(shí)!微機(jī)教室向上一層是我們的大多媒體教室,通常是老師開會(huì)或我們?cè)嚶犝n用的。走出多媒體教室的們,左邊就是我們的錄課室,老師經(jīng)常會(huì)帶著我們?nèi)ヤ浺曨l課,這個(gè)教室可以完全可以隔離外面一切的噪音,讓人感覺心里非常安靜,還有些小愉快。

          在這個(gè)信息快速發(fā)展的今天,我們的智慧校園也在不斷地發(fā)展,我們的.學(xué)?刹恢惯@科技帶給我們的“智慧”,我們還有vr教室,扎染教室,古箏教室等等……。

          我們的國(guó)家在不斷地變強(qiáng),我們的科技也在不斷的進(jìn)步,我們的智慧校園也在不斷地增加,增強(qiáng)!作為一個(gè)社會(huì)主義的接班人,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),讓我們的小智慧來創(chuàng)造我們的“大智慧”吧!

        四年級(jí)寫校園的作文 篇6

          我的校園很大很大,大的像一個(gè)小星球,操場(chǎng)四周種著一些樹,它們可以給我們提供涼爽,教學(xué)樓很高很高,高的像一座山。我們的學(xué)校還充滿了智慧,我?guī)銈內(nèi)タ纯催@個(gè)

          充滿了智慧的校園吧!

          有一次上英語(yǔ)課,老師在講一道題,那一道題有兩種答案,老師說了一種答案,老師讓我們想出第二個(gè)答案,我和我們班里的同學(xué)都在努力的想,突然我的腦袋一轉(zhuǎn)彎就把這一道題的答案給想出來了,我就大膽的舉起了手,然后老師問你想到答案了嗎?我說我想到了,伏兵我把我想到的`答案說了出來,老師說這個(gè)也可以,我非常的開心,我來到了這個(gè)智慧的校園,我也可以把我的智慧說給別人。

          不光在英語(yǔ)我們有智慧,在我們的語(yǔ)文課上我們班里有智慧小達(dá)人喔,那就是我的同桌,李月有一次快期末了,我們的語(yǔ)文老師給我們上課的時(shí)候在黑板上出了一道題,我們左想想,右想想,可是我們都沒有人可以把這一道題解開,可是就在我們?nèi)喽伎煲聊臅r(shí)候,我的同桌李月舉手了,她回答了老師的問題,老師微微的笑了一下,說答對(duì)了,這下李月又把她的智慧分享給了大家。

          還有一次下課了,我和我的一個(gè)好朋友雨宇在玩吸鐵石,不過一不小心掉在了講臺(tái)下,我和雨宇想了很多辦法都沒有把它給取出來,突然候逸拿了一個(gè)中間有一小洞的吸鐵石,走了過來把雨宇的吸鐵石給取出來了。

          你們想知道她是怎么把吸鐵石給取出來的嗎?我就告訴你們吧,其實(shí)是候逸在她的那一塊吸鐵石的洞里面綁了一根繩了,她拉著繩子,就把吸鐵石給吸出來了,她真是太聰明了,能想出來一個(gè)這么好的點(diǎn)子來,把吸鐵石給取出來,我的伙伴可真有智慧。雖然我沒有我小伙伴們那么機(jī)智,但是我呀,特別會(huì)舉一反三,不信你瞧!

          我們?cè)诓賵?chǎng)上玩的時(shí)候看見了一只很大的蟲子,我們想看看它抱的什么東西,我們當(dāng)時(shí)不知道怎么辦,突然我想到了候逸想的辦法,我用繩子把一個(gè)小石子

          綁了好的石子打它了一下,把它打到了一邊,突然來了一陣風(fēng),把蟲抱的東西吹走了。

          我的同學(xué)、伙伴你可真聰明,她們太有智慧了!在這樣充滿智慧的校園里,我也慢慢變的非常有智慧。

        四年級(jí)寫校園的作文 篇7

          我們的校園是普通的,沒有圖書館,也沒有山山水水,只是有一棟教學(xué)樓,八棵雪松和一根旗桿立在這個(gè)小小的學(xué)校里。它,在別人的眼里就像是人人都?jí)裘乱郧蟮慕鹕胶豌y山,任何人都想去學(xué)習(xí)。

          走進(jìn)校門口,就會(huì)立刻發(fā)現(xiàn)兩排宣傳欄,上面寫著許多的生活常識(shí);畫著花朵和醫(yī)生;貼著上學(xué)期一到六年級(jí)優(yōu)雅學(xué)生的合影照片和同學(xué)們畫的一幅幅美麗圖畫等。

          走到操場(chǎng)上,青草的芬芳就會(huì)立刻撲入你的鼻孔;泥地的'柔軟就會(huì)馬上踏進(jìn)你的腳掌。在操場(chǎng)的中央,一面五星紅旗隨著春天的氣息緩緩舞動(dòng),顯得非常柔和。

          走進(jìn)教室,首先看到的當(dāng)然是上課必用的黑板和已經(jīng)被許多小朋友摸過,坐過的課桌和椅子。在墻上,有著老師貼的彩紙,有的紙上寫著布告欄,有的寫著我們的約定,還有的寫著學(xué)習(xí)園地等等。

          走出教室,站在走廊上往下望,校園里的景色大半收在了眼底,綠色的雪松,天藍(lán)色的車棚,棕色的操場(chǎng),真是美極了。當(dāng)然,還有一樣不可缺少的景物,就是小朋友們。他們?cè)谘┧上卤M情地嬉戲,在操場(chǎng)上盡情地玩耍,就像剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥,剛剛生出小寶寶的母親一樣快樂、高興。

          我們能在這么美的校園里學(xué)習(xí),是一件多么幸福的事。

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