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      2. 四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-10-10 02:06:19 四年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文合集5篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文合集5篇

        四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 篇1

          我們的學(xué)校是深圳市翠竹小學(xué),它是個(gè)雙語學(xué)校,一進(jìn)校門口,有一棵很大的榕樹。

          每天早晨,從一條條馬路上走來了許多小學(xué)生,大家一路上有說有笑,很快大家都成了好朋友,那漂亮的統(tǒng)一校服,把校園打扮得更加整齊,那鮮艷的紅領(lǐng)巾,把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向敬愛的老師們問好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

          上課了,許多的小學(xué)生在一間間教室里上課,大家一起讀課文,那聲音真好聽!這時(shí)候窗外非常安靜,樹枝不搖了,鳥兒也不叫了,蝴蝶停在花朵上,好象都在好奇的'聽學(xué)生們讀課文呢!

          下課了,同學(xué)們?cè)陂艠湎绿K,踢毽子,跑步,可熱鬧了!

          這就是我們的學(xué)校---翠竹小學(xué),一座美麗的學(xué)校。

        四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 篇2

          童年時(shí),我曾和妹妹做了一頓西餐,我現(xiàn)在還記憶猶新。

          那時(shí)正是七月中旬,天氣很熱,爸爸媽媽都不在家。為了讓我倆聽話,他們就買了一些水果,放在冰箱里。我看到那些水果,靈機(jī)一動(dòng),對(duì)妹妹說:“咱們做點(diǎn)西餐吧!泵妹贸泽@的說:“你會(huì)嗎?”我自信地說:放心!有本天才在呢!

          我把西瓜切開,把瓜瓤挖出來,放在盤中,分成兩份。!鮮紅的瓜瓤,像塊紅寶石,里面還有飽滿的黑寶石。真想全吃了,可還要做“西餐”呢,只有忍一忍。我又把菠蘿切成塊,一部分打成果汁,一部分在每片瓜瓤上放一些,在有勺子舀出一些菠蘿汁,放在盤里,剛滿盤底。我在拿出橙子,把它們切成很薄的`片?刹恢裉煳壹业牟说妒遣皇恰俺藻e(cuò)了藥”,平時(shí)對(duì)媽媽百依百順,可現(xiàn)在,它卻絲毫不聽話,東倒西歪的。雖說如此難辦,我也算是切了下來,厚一片,薄一片也不那么斤斤計(jì)較了。我把橙片小心的擺在盤子的一周,然后拿出一個(gè)橘子放在菠蘿汁上,擺成小橋的樣子一個(gè)可以吃的小橋就做好拉,我用糖豆在橘子圍的里面鋪了一成,就是陸地,又用水蜜桃做了幾個(gè)小小的月牙,“小船”放在“湖中”。妹妹拿來小西紅柿,我們拿著刻刀,一本正經(jīng)的刻著。妹妹一邊吃一邊刻,不一會(huì)兒,幾個(gè)小西紅柿搖身一變,變成了幾朵荷花。我把“西餐”放進(jìn)冰箱,妹妹戀戀不舍的看著我把五顏六色的“西餐”放進(jìn)冰箱,口水都快流下來了。

          十分鐘過去了,我從冰箱里取出“西餐”拿出來,我倆學(xué)著外過人,拿起刀叉,一口西瓜,一口菠蘿的吃起來,最后妹妹把湯都槍個(gè)精光。

          吃完后,我們累的趴在床上,正巧媽媽回來了,看到我和妹妹這樣,“哈哈”直笑。

        四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 篇3

          在英語課外班學(xué)習(xí)英語已三年有余,在這漫長(zhǎng)的三個(gè)春秋中,有一位皮膚黝黑、幽默搞笑、憨厚樂觀的小男生一直伴隨在我的身旁。

          他叫劉偉坤,英文名字叫Nick。雖然比我大一歲,但他對(duì)我總是服服帖帖、俯首稱臣。我也不知道是什么緣故,他很少和我發(fā)生沖突,單憑這一點(diǎn),我就覺得他是一個(gè)很寬容的小男子漢。每次上課,他總是緊緊跟在我的身后,既像我的“兄弟”,又像我的“仆人”。

          在別人眼中,我倆是班上鼎鼎有名的“淘氣二人組”。我們一塊玩游戲,一塊說笑話,一塊兒調(diào)皮搗蛋,甚至連上課的座位都是挨著的。漸漸地,我們誰有困難,對(duì)方就幫忙解決;有好吃的我們一起分享;玩游戲時(shí)我們聯(lián)合成一個(gè)小組來對(duì)抗別的組別,誰來的'早就先給對(duì)方占個(gè)座位……總之,我們之間的友誼是任何力量都無法阻擋的。

          記得有一次,我被同班的同學(xué)撞倒了,腿疼得仿佛斷了似的,坐在地上呲牙咧嘴地喊痛。正當(dāng)我疼得要流眼淚時(shí),NICK急匆匆地趕到我的身旁,蹲下來對(duì)我說:“TOBY,你沒事吧?走,我扶你回教室”。他招呼旁邊的同學(xué),兩人一起從地上架起了我,慢慢地向教室挪去。頓時(shí),我被NICK這種關(guān)心他人的行為深深地感動(dòng)了。在不知不覺中,兩行熱淚從眼眶中流了下來,止也止不住。

          在NICK的幫助下,我安全地回到教室,他還替我懲罰了肇事者。事后,他仍不斷關(guān)心地問:“TOBY,怎么樣,好些了嗎?”“好些了!彪m然只是一個(gè)普普通通的關(guān)心,在我心里,卻感激得無法形容。

          這就是我和NICK之間的友情。這種感情是真摯的、是深厚的,它像一杯濃濃的熱咖啡,更像一杯香醇的千年老酒。

        四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 篇4

          春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)都有它們的美麗之處。我不喜歡炎熱的夏天,也不喜歡寒冷的冬天——我喜歡那美麗的秋天。

          秋天到來了,樹葉像一只只紅色、黃色的蝴蝶在天空中飛來飛去。樹葉一片又一片地落下來,給大地穿上了一件毛衣,不讓大地受凍。一群群大雁排著整整齊齊的隊(duì)伍,飛向溫暖的地方過冬。

          秋天的果園熱鬧極了!蘋果樹上的蘋果姐姐們都換上紅艷艷的禮服,像是要去參加舞會(huì);梨子樹上的梨子哥哥們,穿著金黃金黃的服裝,為秋天的來臨唱賀歌!紅紅的柿子像個(gè)小太陽、紫瑩瑩的葡萄似晶瑩剔透的'瑪瑙……

          秋天的農(nóng)田樂呵呵!一粒粒金黃金黃的稻谷掛在細(xì)細(xì)高高的稻桿上,像一顆顆閃閃發(fā)亮的金子;深紅色的高粱有規(guī)律地隨風(fēng)擺動(dòng),如同一個(gè)個(gè)滿臉通紅的小醉翁;朵朵棉花合成的棉田活似在天空上的云海般,白茫茫、軟綿綿;米黃米黃的玉米十分飽滿,掛得玉米桿累得彎下腰來…………!

          秋天的花園太美麗了!千姿百態(tài)的菊花爭(zhēng)相開放,在陽光下爭(zhēng)香斗艷。有的是紅色、有的是粉色、有的是紫色、還有的是黃色…………它們像穿著五顏六色衣服的小女孩們,在風(fēng)的吹拂下、在陽光的照耀中翩翩起舞!

          秋天,你真美呀!我愛你——秋天!!

        四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 篇5

          星期天,我在院子里玩耍,春天的綠色引起了我的興趣。

          我的院子里有很多的樹木,春天來了都爭(zhēng)著冒出了新芽,長(zhǎng)出了綠葉。我來到草地上,看到好多的綠色植物一簇一簇的,再仔細(xì)看,在大一些的植物下面有一些剛剛冒出了嫩嫩的新芽,上面的顏色紅紅的,有的已經(jīng)長(zhǎng)出了很多的葉子,葉子的形狀各式各樣,有圓形的,有鋸齒狀的,有網(wǎng)形的……。各不相同。比較老一些的植物,已經(jīng)躥出了桿,桿的末端頂著一朵朵黃色的、紅色的`小花,它們之間也在爭(zhēng)奇斗艷。

          撥開草叢還看到一群螞蟻正在忙碌著在墻根覓食,它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,來回穿梭在食物與巢穴之間,有的用頭上的大鉗子夾著比自己的身體還大好幾倍的食物,在回家的路上跑著,大一些的食物,就有很多只螞蟻拖的拖拽的拽,齊心協(xié)力沒有一只停下來歇歇的。綠草成蔭,這真是它們的天堂啊!

          我再向前走看到一個(gè)綠顏色的墻,墻上長(zhǎng)滿了葉子,我想:“葉子不是長(zhǎng)在樹上或是花的桿上嗎?怎么會(huì)長(zhǎng)在墻上呢?”我走近撥開葉子,葉子的背后是一條條的藤,貼著墻面爬到了墻頂,藤上長(zhǎng)滿了“腳”,我明白了這就是爬山虎吧!我摘下一個(gè)已經(jīng)干了的爬山虎的腳,仔細(xì)的端詳著,上面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)像吸盤。

          還有一些桃樹、石榴樹、杏樹、無花果等果樹,桃樹、杏樹和無花果樹都已經(jīng)接出綠色的果實(shí),桃娃娃上面覆蓋著一層絨毛,無花果綠的油亮,杏子讓人看了直流口水,真想它們能夠快點(diǎn)熟了,摘一個(gè)嘗嘗。

          院里還有很多我不認(rèn)識(shí)的植物,等待我去發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)。

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