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      2. 四年級(jí)啟示作文

        時(shí)間:2023-05-30 17:31:35 四年級(jí)作文 我要投稿

        精選四年級(jí)啟示作文集錦6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)啟示作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選四年級(jí)啟示作文集錦6篇

        四年級(jí)啟示作文 篇1

          “蚊子為什么要吸人血?人為什么傷心時(shí)就哭而不是笑?為什么火箭那么重也能飛上太空……”從小我就是個(gè)“煩人”的孩子,總有問不完的“為什么”。爸媽不能告訴我答案,于是我就在科普書里找答案。

          每每看到書里令人驚奇的實(shí)驗(yàn):漂浮在空中的乒乓球、戳不破的面巾紙、用火烤氣球不會(huì)爆裂……我總是瞪大眼睛、張大嘴不敢相信這么不可思議的事真的會(huì)發(fā)生。其中“檸檬密信”實(shí)驗(yàn)印象最為深刻,我還親手驗(yàn)證過呢!

          我先擠出檸檬汁,用棉簽蘸一些在白紙上畫個(gè)笑臉,等檸檬汁干透以后,根本找不到任何痕跡,這就更讓我懷疑實(shí)驗(yàn)的真實(shí)性了。我抱著將信將疑的態(tài)度將白紙放在火上烘烤,慢慢地白紙上一點(diǎn)點(diǎn)顯露出笑臉的痕跡。我興奮地手舞足蹈,激動(dòng)地喊道:“太不可思議了!”原來,這種現(xiàn)象叫“熱顯影”。常言道“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的`唯一標(biāo)準(zhǔn)”,看來只有自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),才能證明它的真實(shí)性。

          后來我又想:除了檸檬汁還有什么東西能“寫密信”呢?我找來米湯、菜汁和洗潔精做實(shí)驗(yàn),但是它們遇熱不顯影。我毫不氣餒,繼續(xù)拿牛奶和蘋果汁做實(shí)驗(yàn)。啊!成功了,原來檸檬汁不是唯一可以成為“熱顯影”的“墨水”啊!我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮。查資料后得知,原來蜂蜜、酒、白醋、尿液都能“熱顯影”,不同墨水顯現(xiàn)的顏色還不同呢!

          一個(gè)簡單的小實(shí)驗(yàn)竟然隱藏著這么多科學(xué)道理!“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”看來只要勤于思考、大膽實(shí)踐,就能發(fā)現(xiàn)那些在日常生活中被人們熟視無睹的科學(xué)奧秘。

        四年級(jí)啟示作文 篇2

          寒假里,我們一家人去參觀浙江自然博物館、科技館。

          到了杭州,我們找到一個(gè)車位,爸爸媽媽很開心。下了車,我們穿過一條非機(jī)動(dòng)車道,準(zhǔn)備過馬路。這時(shí)天陰沉沉的,落下幾滴小雨。爸爸嘀嘀咕咕說了句什么,轉(zhuǎn)身往汽車方向走去。媽媽拿出手機(jī)開始導(dǎo)航。我待著無聊,想:爸爸剛才說什么呢?他去汽車那里干嘛?我一邊想一邊走向爸爸!疤翘牵 蓖蝗,耳邊傳來媽媽尖厲的叫聲,我轉(zhuǎn)身想問媽媽有什么事,一個(gè)黑影猛地向我撞來,我的身體本能地向地上倒去……

          我連忙用手撐住地,那時(shí)候我的'腦子一片空白,不知道發(fā)生了什么。爸爸媽媽急忙朝我跑過來,“要不要緊?”“有沒有受傷?”爸爸媽媽小心翼翼地把我扶起來,查看我的身體。我看見一輛電瓶車倒在地上,一個(gè)叔叔正在撿掉下的東西!皩(duì)不起!”不知道為什么,我看著叔叔脫口而出的話是向他道歉。叔叔看了我一眼,說了句:“不要在路上玩!本烷_走了。我這才清醒地意識(shí)到我被車撞了!媽媽還在問:“有沒有受傷?”我呆呆地站著,說不出有什么感覺。

          媽媽拉住我的手,突然,手心傳來一陣刺痛,一看,原來我的手心擦破皮了。我緊緊拉住媽媽不想松開,后悔沒有看清就過馬路,害人害己。這次被撞的經(jīng)歷太嚇人了,留給我的教訓(xùn)也是深刻的!

        四年級(jí)啟示作文 篇3

          生活中的事情猶如滿天星,跳跳繩、踢毽子、翻花繩、挑小棒……可是最令我難以忘懷的是我七歲那年的學(xué)輪滑。

          那是一個(gè)周末,我和媽媽帶著新買的輪滑鞋,來到了火炬公園,開始了我的輪滑“之旅”。

          我興奮地穿上輪滑鞋,一下子就站了起來?墒亲屛胰f萬沒想到是我竟然摔了一個(gè)四腳朝天!鞍ミ希鬯牢伊!眿寢屧谝慌怨笮ζ饋。我生氣得瞪著媽媽心里埋怨著,坐在地上大喊大叫起來:“我不學(xué)了,我不要學(xué)了!皨寢屪哌^來,把我從地上扶了起來,對(duì)我說:“孩子,你要記住,學(xué)輪滑可沒有那么簡單的,就像小孩子走路一樣,你還沒有學(xué)會(huì)走就想跑,那是不可能的,所以……”我打斷了媽媽的話,說:“所以,我也要像小孩走路一樣,不能圖快,要一步一步地走,才能學(xué)會(huì),對(duì)嗎?”“對(duì)!蔽腋吲d得不得了?墒牵?yàn)檫^于高興,忘了自己穿的'是輪滑鞋,結(jié)果又摔了一跤。

          日復(fù)一日,年復(fù)一年的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了滑輪滑?磥韹寢屨f的一點(diǎn)也沒有錯(cuò),做事不能急于求而成,要一步一步的來。

        四年級(jí)啟示作文 篇4

          小時(shí)候,爸爸媽媽希望我有個(gè)快樂的童年,于是沒有讓我去學(xué)鋼琴、美術(shù)這些許多小朋友都學(xué)的東西,只發(fā)展了我唯一的業(yè)余愛好——圍棋。五年學(xué)棋下來,我已經(jīng)從一個(gè)對(duì)圍棋一竅不通的門外漢成長為一個(gè)四段小高手了。

          記得剛開始學(xué)棋時(shí),都是學(xué)吃、斷、拆這些普通的技巧,很容易掌握,我不禁感到學(xué)圍棋很無聊。可隨著學(xué)棋的深入,我對(duì)學(xué)圍棋的興趣越來越濃,不僅棋藝有了長進(jìn),還發(fā)現(xiàn)小小的棋盤中蘊(yùn)藏著許多學(xué)習(xí)的道理。

          首先,圍棋講究的是布局,而學(xué)習(xí)也必須做好規(guī)劃才能取得好成績。圍棋中的布局要大致確定自己圍哪一塊空,才能使棋局的發(fā)展對(duì)自己有利。而學(xué)習(xí),首先也要給自己定出具體奮斗目標(biāo),有了目標(biāo),通過努力才能實(shí)現(xiàn)。

          其次,下棋的重點(diǎn)是下好中盤,圍棋是千變?nèi)f化的,在行棋的過程中,要通過認(rèn)真思考,決定自己該出哪手棋,有的高手下一步棋甚至要想到后面幾十步棋。學(xué)習(xí)也是這樣,要抱著認(rèn)真的態(tài)度,聽好課,完成好作業(yè),開動(dòng)腦筋,積極思考,全心全意付出汗水,才能取得好成績。

          最后是重要的官子,這是收獲成功和喜悅的'時(shí)候,大家都很興奮。但是決不能大意,稍有疏忽就會(huì)讓對(duì)方鉆空子,前功盡棄。這不也正說明了我們的學(xué)習(xí)態(tài)度必須一絲不茍有始有終嗎?馬虎是學(xué)習(xí)的大敵。

          與其說下圍棋如學(xué)習(xí),不如說學(xué)習(xí)如棋。圍棋與學(xué)習(xí)有許多相通的道理。我們只有在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)下棋的精神,不斷完善和超越自我,才能取得成功。

         

        四年級(jí)啟示作文 篇5

          放假了,我來到余姚的小沈舅舅家去玩。

          走到房間里,我突然發(fā)現(xiàn)有幾塊地板黑乎乎的`,抬頭一看,天花板上也一樣,我就問舅舅:“這黑黑的是什么啊?”舅舅說:“這是被火燒的痕跡。”

          我很好奇:“火災(zāi)?什么情況。俊本司私又f:“去年,我家里停電。正好我爸爸要用吹風(fēng)機(jī),他不知道停電了,打開吹風(fēng)機(jī),看到?jīng)]有反應(yīng),以為是吹風(fēng)機(jī)壞了,就不以為然隨手丟在了床上。那時(shí),吹風(fēng)機(jī)還開在熱風(fēng)檔,家里一個(gè)人都沒有。后來,電來了,吹風(fēng)機(jī)就開了,直接朝被子吹,被子被吹熱了就著火了,慢慢地,火勢(shì)越來越大,床、地板、天花板都蔓延了火,所以被熏黑了!”

          我聽得特別緊張,著急地追問:“那后來呢?”舅舅長舒一口氣:“幸好鄰居發(fā)現(xiàn)了,找到我們回家,還幫我們一起拿水救火。我們撥打了119電話,不過在消防員到來之前,火已經(jīng)被撲滅了!”

          他帶我來到陽臺(tái)上,指著一堆像炭一樣的東西問我:“你知道這是什么嗎?”我觀察了半天,也沒猜出是什么。舅舅揭曉了謎底:“這是一只空調(diào)!當(dāng)時(shí)被燒焦變形了,你想想火有多大?”

          我聽了舅舅的講述,心里后怕:“原來這些電器是安全隱患!一不小心就會(huì)引起一場(chǎng)火災(zāi)!

          回到家,我跟媽媽說起了這件事,媽媽說:“這實(shí)在太危險(xiǎn)了。以后我們要把不常用的電器插頭都拔掉。如果出遠(yuǎn)門了,最好把總電閘也關(guān)了!蔽沂仲澩骸昂,那以后我就來做小小監(jiān)督員,保護(hù)全家的安全!”

        四年級(jí)啟示作文 篇6

          公園的草地上,到處都就是放風(fēng)箏的人們。小朋友們一個(gè)個(gè)地在草地上穿來穿去,引著風(fēng)箏到處飛翔。而大人們有的甚至展開了放風(fēng)箏比賽,誰也不讓誰。你瞧,他們興高采烈地追著、跳著、跑著。天空上那大小不一,顏色各異的風(fēng)箏令人眼花繚亂……此時(shí)人們的心都隨著那翱翔的風(fēng)箏飛上了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,草地上滿就是青春快樂的氣息在洋溢。

          可就是又有誰明白,此時(shí)最痛苦的就是那被束縛著的在空中飛翔的風(fēng)箏。他們就是多么渴望自由!可就是自由不屬于他們,他們多么想掙脫束縛,掙脫主人手中的線團(tuán),飛向?qū)儆谧晕业乃{(lán)天,自由自在地翱翔!但他們始終被力量強(qiáng)大的線團(tuán)束縛,最終墜落于地。

          想想以前,我就是多么喜愛,多么盼望周末!一到那時(shí)候,此時(shí)我就快活得像小鳥一樣。吃零食、玩電腦、睡懶覺就是我每周周末必上的“功課”。晚上還能夠去逛街買東西,功課作業(yè)能夠先放到一邊,想做的時(shí)候還有“人工作業(yè)機(jī)”——老媽在一旁陪伴等待。我不懂的時(shí)候,就把我的“疑難雜癥”拋給她。生活可自由啦!可如今……唉,當(dāng)21世紀(jì)的小孩真難呀!此刻的我們不就就是那風(fēng)箏嗎?

          此刻,我們的生活條件雖然富裕了,吃得好,穿得暖,但爸媽對(duì)我們的.要求也高了,我們活得也累了。每一天為了完成作業(yè),我們都要加夜班,還要承受爸媽買的作業(yè)。每個(gè)周末,大批的作業(yè)、興趣班、補(bǔ)習(xí)班滾滾而來,在這難熬的日子里,我們又煩又累,連一分鐘的休息時(shí)光都沒有,更別提看電視、玩電腦。但我明白,他們就是為了我好,可……

          此時(shí),我多么期望自我成為一只斷了線的風(fēng)箏!此時(shí)多么期望自我能在學(xué)習(xí)、生活的道路上自由成長、自由飛翔,在飛翔中飽覽這美麗的春色!

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