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四年級的想象作文集合6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的想象作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的想象作文 篇1
在某個城市的中心，有一座實驗性的教室，這座教室很特別，因為這個教室是由高科技控制的。
教室的大門上安裝著安檢儀，想進(jìn)入可不容易。教室里的學(xué)生老師手里都有一張磁卡，在指定的地方刷一下，你就可以進(jìn)入，沒有卡的人，可以找個同學(xué)刷一下卡就可以進(jìn)入了。小偷要是把卡偷了怎么辦呢？小偷要是偷了卡也是進(jìn)不去的，卡里有主人的身份信息，只有主人親自刷卡才行。
教室的'桌椅也是高科技的，是幻影桌椅，你肯定聽到了這個名字后就覺得，幻影的？能坐嗎？這點你不用擔(dān)心，這桌椅堅固的很，幻影桌椅在下課作用就大啦！到下課時，幻影桌椅就會瞬間消失，給同學(xué)們留個廣闊的地方玩樂嬉戲。
在這個高科技的教室里，打掃衛(wèi)生也不是難題。教室里有一個機(jī)器人——衛(wèi)生清潔機(jī)器人，這個機(jī)器人在教室走來走去，一見到垃圾就會立即撿起來，然后通過嘴吃到肚子里，再經(jīng)過蒸發(fā)處理器，蒸發(fā)到空中，這樣既增加了環(huán)境的美麗，有節(jié)省資源。
這個高科技教室，不僅僅有這幾個功能，這個教室功能還有很多很多呢。
四年級的想象作文 篇2
未來的學(xué)�？墒欠浅Ｏ冗M(jìn)的，還有老師也是用機(jī)器人呢，只有班主任和校長是人。因為國家利用先進(jìn)的技術(shù)，模擬人的頭腦，還有人的摸樣，可比人的頭腦還發(fā)達(dá)呢。它里面的系統(tǒng)比電腦還發(fā)達(dá)。班級里面所出現(xiàn)的打架的現(xiàn)象，機(jī)器人也可以去阻止的哦，它可是會功夫的呢，外面和人的摸樣是一樣的，有著皮膚和頭發(fā)，就是機(jī)器人不會老不會死，就是要每隔5年就要換一次里面的'系統(tǒng)，更新里面壞的軟件。
瞧，是不是很好呀。機(jī)器人它可以變成小朋友們想要變的摸樣。可以是白雪公主或者小矮人等等。還有我們所用的紙是撕不爛的，可以反復(fù)使用。久不用也不會用灰塵，會自動清潔的。筆也不用削和換芯，因為寫在紙上只要大力擦都會馬上擦掉，不會去買那個橡皮擦了。
還有我們的黑板也是只要用手就可以自動出字了，不需要粉筆了。用手或者小棍都可以寫得出字。呵呵，更開心的事，學(xué)習(xí)的房子也可以自動變化，外面看到?jīng)]什么變化，可是里面可以變成城堡或者宮殿哦，再也不用怕無聊了。
未來學(xué)�？墒呛芟冗M(jìn)的呢，呵呵，科技改變我們的學(xué)校。
四年級的想象作文 篇3
如果選擇一個瞬間攤開雙手，在溫和的陽光下，命運的掌紋重疊出人生的形狀。那些美好的珍貴點滴，會不會在你腦海浮現(xiàn)？那些做過的夢，那些錯過的人，會不會重又鮮艷明媚一如當(dāng)年？那些渴望的心情，會不會因此而堅定了方向？攤開，是放飛的想象。想象著過去的過去，與未來的未來。如果不舍，便等待，等待那一個過去的未來。如果痛悔，便想象，想象那一些未來的過去。
我們總是活在當(dāng)下，卻又迷失于當(dāng)下。我們握著記憶的尾巴，踮腳張望明日的芬芳，那么現(xiàn)在呢？要知道，一分一秒的呼吸，都不是沒有意義。放飛的想象，應(yīng)當(dāng)?shù)於ㄔ诋?dāng)下。腳踏實地地走好每一步，而想象是迷霧中的燈塔，指引我們方向。
攤開，是放飛的想象。所以，請勇敢地攤開雙手，勇敢去夢、去想象，讓回憶不再模糊，讓明天不再彷徨。如果一朵花羞于開放，誰又能讀懂她的美麗寂寥？如果一個人將自己緊緊裹在密閉的籠里，他該如何暢快呼吸？閉關(guān)鎖國的中國，一步步走向繁榮的尾聲，落幕的悲鳴。對外開放的中國，卻重新昂起了頭顱、挺起了脊梁。攤開，是勇氣，更是直面一切的自信。視界因攤開而變得遼闊，生命因攤開而得以延展。
想象，是心靈的翅膀。蘇格拉底說，有思想的人是萬物的尺度。每個人都有一個等待發(fā)掘的豐富的大腦。想象，才有非一般的創(chuàng)造。想象，才有不可思議的未來。當(dāng)黑夜淹沒星光，遮住了想象，仰望星空的人，該怎么看清前路？若思想不能振翅而飛，縱使肉體奔馳在廣袤的大地上，又有何意義？逐日的夸父，渴死在旸谷，但他卻擁有了太陽的無限光芒，因為他的靈魂，日日繞著太陽，時時裹在渴望與想象的溫暖內(nèi)核里。想象，是自由的使者，更是逍遙的舞者。戴著鐐銬跳舞，心靈依舊翱翔在云端之上。
翅膀，是攤開的雙手。我們生長在土地上，卻無時無刻不渴望著飛翔。我們只有一雙手，卻希冀著觸碰天空的紋路。萊特兄弟望著白云飛鳥，不顧眾人的.嗤笑與冷眼，用一雙手，造了一個盛大的夢。從泥土中探出的花呀，終歸要回歸泥土的胸膛。想象的翅膀，是攤開的雙手變幻成的美好。攤開的雙手，是想象的翅膀，更是雙手本身，它源于當(dāng)下，自然該服務(wù)于當(dāng)下。
夢與現(xiàn)實間的距離，因想象而縮短。攤開手掌，放飛想象，無所畏懼去夢、去想。你會看到，那些珍貴的往事并不如煙，那些遙遠(yuǎn)的未來并不渺茫。
四年級的想象作文 篇4
沒事的時候，我總坐在教室透過窗戶看窗外的學(xué)校，總暢想著未來新學(xué)校的樣子，暢想著未來我畢業(yè)后學(xué)校會慢慢變成什么樣子呢？也暢想著班級各個角落的變化……
20xx年我再次來到了我們的學(xué)校，走進(jìn)校門首先映入眼簾的.是一個大花壇，旁邊有一個控制校園環(huán)境的透明方格。別看這個透明方格不起眼，你只要對這個方格說出你喜歡的環(huán)境它就能給你變出模擬的情景。
接下來，來到了學(xué)校的教室，教室里有一個透明的板，這個板浮在空中，上面有好多字，浮板旁邊有一個按鈕是用來開關(guān)浮板的。浮板的下面有一個話筒，你只要對著話筒說話，浮板上就會出現(xiàn)相應(yīng)的字。學(xué)生的課桌更是不同凡響，怎樣不同凡響呢？聽我給你一一道來吧，每一個課桌都安裝了監(jiān)視裝備，如果你考試的時候作弊或做作業(yè)不認(rèn)真的話監(jiān)視裝備就會懲罰你，學(xué)生的課桌可都是平板電腦呢！你只要對著平板電腦說話，平板電腦上就會出現(xiàn)相應(yīng)的字，學(xué)生的椅子上有一個遙控器可以控制前后左右，怎么樣？厲害吧！
這就是我們未來的學(xué)校，干凈、透明、先進(jìn)，你被它吸引了嗎？
四年級的想象作文 篇5
星期六，我坐到桌子旁邊準(zhǔn)備做作業(yè)，伸手去打開臺燈開關(guān)，“碰”的一聲巨響，我只看見眼前一片白茫茫的霧。突然，我的作業(yè)本已經(jīng)變成了電腦屏幕和上下左右以，前后鍵。這時我不知道怎么辦？突然，一個機(jī)器人從電腦屏幕中跳出來。機(jī)器人說：“秘密按鈕已按對。您的房子處于待飛狀態(tài)，您只要按上下左右和前后鍵就可以操作，介紹完畢，請起飛�！�
我這時簡直不敢相信自己耳朵聽到的東西，我沒聽錯吧。我立刻按了一下上鍵，“嗖”的一聲，我家的房子真的'飛起來了。我一直按著上鍵，房子越飛越高，沖破大氣層，飛到太空中，為什么我不會飄起來？我又看了一眼電腦屏幕，原來是電腦開啟了防浮系統(tǒng)。
我開始按著向前鍵，來到了一個星球，我不知道這是什么星球？正在這時，一個機(jī)器人跳出來說：“這是水星。”我這才知道來到了水星，我以為水星上是一片汪洋，我圍繞著水星飛了半天，結(jié)果是沒發(fā)現(xiàn)一丁點水。水星上為什么沒有水？我找到書桌上的《十萬個為什么》，打開一看，原來水星離太陽的距離很近，水早就蒸發(fā)掉了，所以水星上面是沒有水的星球。我覺得水星應(yīng)該叫“旱星”才更適合。在水星我差一點也被蒸干了。
忽然，那個機(jī)器人又出現(xiàn)了，它說：“時間到�！蔽遗c房子“嗖”的一聲回到了我們的地球。“哎”，我在水星上差一點也被蒸干了，真是有驚無險！
我想，如果房子再飛起來的話，我要到太陽系所有的星球上去玩一玩，那真是太有意思了！
四年級的想象作文 篇6
在我的夢想中有一個新型汽車，名為“三界橋汽車”，又稱為“智能汽車”，下面我就開始介紹了。
你坐在車?yán)�，只要把自己的指紋輸進(jìn)去，汽車會打開一種萬能電腦，在上面玩游戲，看電視，還有汽車的窗戶是用透明玻璃做的，一下雨，雨滴會自動往下掉，而且清晰，看景色十分美麗。
別看這車小，作用可大了，兩扇門之間有一個大箱子，左邊箱子是用來休息娛樂的，右邊箱子是衛(wèi)生間，洗澡的地方。兩個箱子之內(nèi)還打的很，有許多運動機(jī)器，包你滿意。
下面，它可就發(fā)揮“三界橋”的用處了。分別是海，陸，空。在海面它的門會有一層大氣層保護(hù)外形，還是“流線型”，阻力很小，速度驚人。在地面它會靠空氣的阻力自動加速和減速。在空中它會長出像鳥兒一樣的自行翅膀上下兩邊加上螺旋，把風(fēng)力變小，同時晚上還會有著星空的樣子，讓你感嘆萬千。
好了，最后，它在走時沒油了怎么辦，放心它不要油。它的.體內(nèi)有一個巨的電池，沒油時，會把垃圾，噪音吸收為動力來開，有環(huán)保又經(jīng)濟(jì)。而且還以你的口味，給你喜歡吃的東西，肯德基，麥當(dāng)勞應(yīng)有盡有。
��！這就是我夢想中的汽車，我要好好學(xué)習(xí)，長大后發(fā)明這種汽車讓生活變得更方便。
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