四年級(jí)清明作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)清明作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)清明作文 篇1
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。這是古人對(duì)于清明的描述，隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們卻沒有忽視這個(gè)節(jié)日的存在，或許這不能叫做節(jié)日，應(yīng)該是我們緬懷先人的日子，應(yīng)該是我們記住過去的'日子，應(yīng)該是我們牢記昨日先人對(duì)我們的恩情。
我站在公墓中，看著來來往往在祭拜先人的人們，有老人，有小孩，老老小小，花花綠綠，但是幾乎沒有人是帶著笑容走來的，似乎連小孩都知道今天是祭拜先人，沒有了往常的吵鬧。但是還是有很多墓前沒有鮮花，沒有兒女來的身影。顯得格外的孤單，但是快中午的時(shí)候，出現(xiàn)了一群人，他們?cè)跊]有沒有鮮花的墓前，送上了鮮花。給這些沒有人敬拜的先人最大的安慰。
回到家，我一直在想，是不是這一家人都沒有后人，還是他們根本就不記得回家來給自己的先人祭拜，我無法去猜測(cè)他們的想法，但是我想的想說：如果不是先人們給我們留下的根基，哪里會(huì)成就我們的現(xiàn)在。
四年級(jí)清明作文 篇2
清明節(jié)就是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古代的時(shí)候，清明節(jié)就是二十四節(jié)氣中的第五個(gè)節(jié)氣。而非節(jié)日，清明節(jié)的前一天就是寒食節(jié)，那才就是真正的節(jié)日。而作為節(jié)氣的清明節(jié)，卻晚了一天，可就是他卻意味著春天的到來。
清明時(shí)，氣溫升高，正就是春耕純種的大好時(shí)節(jié)，故有‘清明前后，種瓜點(diǎn)豆’的說法。
寫到那里有人會(huì)問掃墓的習(xí)俗呢?—掃墓的'習(xí)俗出此刻漢代，然而最初的清明節(jié)僅僅只有踏青的習(xí)俗，清明代表的就是踏青的最好季節(jié)。
掃墓的出現(xiàn)就是因?yàn)闈h朝的皇帝經(jīng)常在清明節(jié)時(shí)祭拜祖先，所以老百姓們也開始在這一時(shí)節(jié)掃墓了。唐朝時(shí)，皇帝在這一節(jié)日里還發(fā)過禁令，‘禁止在清明節(jié)就是掃墓和踏青一齊進(jìn)行�！�?yàn)楹芏嗳嗽趻吣箷r(shí)哭哭啼啼，踏青時(shí)有嘻嘻哈哈，朝廷覺得不嚴(yán)肅所以才發(fā)布的。
可就是實(shí)際上，然而古故人們把清明這個(gè)節(jié)氣看作生命轉(zhuǎn)化的節(jié)氣，因?yàn)樗馕吨^去一年的結(jié)束和新的一年的開始，也意味著人和自然的交匯。
此刻的清明節(jié)，它不僅僅僅就是人們祖先和緬懷先人的節(jié)日，然而也就是中華民族之人認(rèn)祖歸宗的紐帶，更就是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、維護(hù)新生的春季儀式。
四年級(jí)清明作文 篇3
春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。今天，我和姥爺一起去掃墓。路上，不時(shí)看到路上有和我們一樣去緬懷親人的路人，情景恰似“路上行人欲斷魂”。
穿過鄉(xiāng)間小路，來到墓地。我們首先看望的就是曾祖母，我把最綠最大最長(zhǎng)的柳條插在了曾祖母的墳上。姥爺一邊把祭品擺在事先準(zhǔn)備好的紙上面，一邊凄涼地喃喃道：“媽，今天我來看您來了，小惠帶著嬌嬌去鄭州了，小惠生意忙，沒時(shí)間回來，嬌回來了�！蔽乙脖焕褷�?shù)谋瘋腥玖�，眼含淚花，在寒氣中顫顫抖抖地說：“老姥姥，我是你的曾孫女——嬌嬌，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很多，還在寫小說，因?yàn)閶寢尰夭粊恚虼�，我代媽媽向你問安，您在九泉之下安息吧！�?/p>
我們點(diǎn)燃火苗，把“金山”、“銀子”、冥錢統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)了幽幽的火中，凝望著這縷縷青煙帶著我們的.祝福和緬懷飄向曾祖母住的天堂。
怕接我們的司機(jī)等急了，我和姥爺又草草地掃了一下另外兩個(gè)親人的墓，最后深情地鞠了三個(gè)躬，離開了。
南北山頭多墓田，
清明祭掃各紛然，
紙灰飛作白蝴蝶，
淚血染成紅杜鵑。
四年級(jí)清明作文 篇4
今天，爸爸媽媽帶我去了烈士陵園，當(dāng)我看到那些為祖國(guó)而犧牲的英雄們，我真想高喊：“同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該珍惜今天的美好生活嗎？”
在那一張張烈士的臉上，流露出對(duì)我們這些祖國(guó)后代棟梁之材的期望。他們像在說：“同學(xué)們，好好讀書吧，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的'人！”那一個(gè)個(gè)英雄們，也只不過都是20出頭，卻為了我們，獻(xiàn)出了他們那寶貴的生命。
今天，有許多同學(xué)在家長(zhǎng)的陪同下，來到了烈士陵園，我想：他們應(yīng)該都和我一樣，對(duì)這些烈士表示深切的敬意！
同學(xué)們，我們要好好珍惜今天的幸福生活，如果沒有那些烈士們與敵人頑強(qiáng)拼搏，也就沒有我們今天的幸福生活！所以，我呼吁：同學(xué)們，現(xiàn)在要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，讓烈士們?cè)诰湃碌靡园蚕ⅲ?/p>
四年級(jí)清明作文 篇5
又是一個(gè)清明，這是我們?yōu)槟赣H祭奠的第六個(gè)淸明。站在母親的墳前，淚水不停地滑落一一心很痛。
母親生前，每一到淸明，母親總是為去世的祖輩們忙乎著祭奠用品，先用簍筐裝好再用扁擔(dān)挑著去祭奠。兒時(shí)的我們總跟在母親的身后頑皮地嬉鬧著。那時(shí)的清明對(duì)于我們來說僅僅是緬懷先輩也是個(gè)能讓我們?cè)谔飯@里開心玩耍的日子，而如今清明卻已成為了一種無法釋懷的痛。
記得在讀師范的時(shí)候，教我們的文選老師給我們讀了一首余光中的《鄉(xiāng)愁》，那時(shí)的我因S為母親的健在，也就沒有深切的`領(lǐng)會(huì)詩(shī)中那沉甸甸的“愁”。如今母親走了，余光中的那段詩(shī)句才感悟心中。
鄉(xiāng)愁，是一方矮矮的墳?zāi)?/p>
我在外頭
母親在里頭。
冰冷冷的石堆把我和母親相隔，再也找不回昔日的音容相貌。心很痛，只因?yàn)槟赣H過早的離開了我們。今曰又已是淸明，唯有買些母親生前喜歡用的東西祭奠她-----但愿母親能收到我們?yōu)樗郎?zhǔn)備的祭品也但愿我那可親的母親在那邊過得好，過得無病無痛快樂無憂的日子。
四年級(jí)清明作文 篇6
“春雨貴如油，夏雨遍地流。”
提到雨真是讓人又喜又憂。
今年春雨不停的下了好幾天，而且連著下了好久，雨天把春天的暖風(fēng)都帶走了，現(xiàn)在都已經(jīng)到了四月，天氣還是那么冷，就像春天沒能把冬天趕走一樣，又像冬天在做最后的掙扎——雪下完了，被暖風(fēng)化成了雨降了下來。不過看著那雨也讓人心神俱靜，嗅著雨后土地的氣息，讓人神清氣爽，精神百倍啊——泥土的氣息，現(xiàn)在除了風(fēng)少中攜帶一點(diǎn)點(diǎn)泥土的'氣息，清新的泥土氣息早已經(jīng)被高樓大廈給遮蓋了。嗅到了泥土的氣息不論在哪，都像到家了一樣。
不過今年雨有點(diǎn)大，而且雨天時(shí)間過長(zhǎng)了，估計(jì)給農(nóng)民伯伯帶來了不少煩惱，還給我們帶來了一些煩惱——上學(xué)還下著雨，天氣寒冷，很難走路，地上都是水，有時(shí)一個(gè)不留神就滑倒在地，衣服濕透還不算什么，同時(shí)這會(huì)成為一個(gè)笑柄——你成為了落湯雞。
雨天讓人歡喜讓人憂。
四年級(jí)清明作文 篇7
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！比缣拼笤�(shī)人杜牧的名詩(shī)一樣。每年的清明節(jié)都是伴著蒙蒙細(xì)雨而至。它給大家的感受總是憂愁的，這不，一年一度的'清明節(jié)又到了。
這天，我和爸爸媽媽坐車去故鄉(xiāng)掃墓，我們坐在車上，心情十分沉重，故鄉(xiāng)到了，我們準(zhǔn)備好了掃墓的祭品，準(zhǔn)備上山。
我們先去爺爺?shù)哪�，一路上，美麗的花我無心欣賞，動(dòng)聽的蟲鳴我無心聆聽。爺爺?shù)哪沟搅�，爸爸把香點(diǎn)著，再把買來的紙點(diǎn)燃，然后爸爸拿著香，拜了一下，然后遞給我，他自己空手拜了拜，然后我們一個(gè)一個(gè)輪過去，最后，每個(gè)人都拜了一下，爸爸又把香插在爺爺?shù)哪骨�，最后，爸爸點(diǎn)響了一串鞭炮，就上了一個(gè)墓。
然后我們又用同樣的方法上了太祖父·太祖母·祖父的墓。
最后，我們上最后一個(gè)墓時(shí)，下起了蒙蒙細(xì)雨，我又回想起了爺爺對(duì)我的關(guān)愛，不禁淚流滿面，在這蒙蒙細(xì)雨的清明節(jié)，我十分沉重。
四年級(jí)清明作文 篇8
有句古詩(shī)說得好“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明是中華民族一年之中祭祀先人，緬懷先烈的特殊日子。
一年一度的清明節(jié)又到了。這一天，天氣不錯(cuò)，春光明媚；一大早爸爸帶領(lǐng)全家經(jīng)過一番顛簸，來到南象山公墓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到廣播里在反復(fù)“文明祭掃，不準(zhǔn)燃放煙花爆竹”等通知；走進(jìn)大門，只見一座座墓碑前青煙繚繞，熙熙攘攘的人們有的捧著菊花，有的捧著青團(tuán)、糕餅等祭品在各自先人的墓碑前說著話兒……
來到太公、太婆的合墓前，我們肅然起敬；爸爸點(diǎn)燃一根香，說到：“來，咱們一起為在“九泉之下”的太公、太婆三鞠躬。以表示我們對(duì)他們的敬意”。隨后，我轉(zhuǎn)身拿起早已準(zhǔn)備好的花籃，恭恭敬敬地放在了太公、太婆的.合墓前�；ɑ@里的花都是菊花，在幾片綠葉的襯托下，更加顯得莊重，肅穆了。拜完之后，我們開始給在“九泉之下”的太公、太婆燒在陰間的鈔票，有一億的，有兩億的，還有一百萬的大鈔票，我們邊燒邊跟他們說：“放心吧，你們走好了，現(xiàn)在我們每個(gè)人的生活都挺好的，不用擔(dān)心。”
走出南象山公墓，我感慨萬千：我一定要珍惜眼前的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，積極向上，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。
四年級(jí)清明作文 篇9
清明節(jié)的前一天，學(xué)校一年一度的烈士陵園掃墓活動(dòng)開始了，我們期盼了四年，今年終于可以參加烈士陵園掃墓活動(dòng)了。
下午，我們穿著整潔的夏季校服來到班級(jí)，我們的心情有些激動(dòng)，上午班主任說：“去掃墓時(shí)要神情嚴(yán)肅，不要打鬧說笑。”
“”叮鈴鈴”第一節(jié)課下課了，同學(xué)們都是箭步?jīng)_出教室，爭(zhēng)先恐后地涌向操場(chǎng)。每支隊(duì)伍的排頭都舉著一面旗，上面有我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，隊(duì)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，氣勢(shì)十足!
大隊(duì)輔導(dǎo)員下了命令，我們便排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了，我們班隊(duì)前面是兩位六年級(jí)的大哥哥和正在領(lǐng)路的大隊(duì)輔導(dǎo)員。兩位高年級(jí)的大哥哥，一個(gè)舉著一面大大的校旗，一個(gè)雙手舉著個(gè)大大的花圈，隊(duì)伍中，最顯眼的就是校旗，上面有七個(gè)蒼勁有力的大字：渦陽(yáng)縣梁嶺小學(xué)。
路上的行人都用驚奇的'目光看著我們，眼神中流露出一絲驚訝，大概是被這前不見頭，后不見尾的學(xué)生隊(duì)伍驚住了吧!
終于到了我們期盼已久的烈士陵園，一進(jìn)大門，只見大路兩旁栽種著高大挺拔的松柏和翠綠的竹子，還有剛剛站起來的小竹筍，空氣十分新鮮。
我們學(xué)校前面是一個(gè)公安部門帥氣的警察叔叔和美麗的警察阿姨，正在舉行敬獻(xiàn)花圈的儀式。
過了一會(huì)兒，叔叔阿姨們出去了，由校長(zhǎng)指揮，我們學(xué)生站成幾列橫排，眼前就是金碧輝煌的“革命烈士紀(jì)念館”。首先是六年級(jí)一班的班長(zhǎng)代表全體同學(xué)發(fā)言，然后又是校長(zhǎng)講話。
突然，我們的班長(zhǎng)中暑了，班主任扶著班長(zhǎng)走出隊(duì)伍，讓他躺在臺(tái)階上，找到一杯涼白開，給班長(zhǎng)喝了一點(diǎn)，并把班長(zhǎng)扶到陰涼地去休息了。當(dāng)時(shí)我心想：這樣不是特別炎熱的天氣，班長(zhǎng)都能中暑，難道當(dāng)初革命烈士們?cè)诳崾畹奶鞖庾鲬?zhàn)，是怎么堅(jiān)持的呢?還有寒冷的冬天，他們又是怎樣度過的呢?其實(shí)比惡劣的天氣更折磨革命烈士的是敵人的摧殘。是什么支撐著革命烈士勇敢地走下去的呢?是革命烈士的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)定的信仰，是革命烈士的一顆愛國(guó)之心，跟他們比，我們簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了!
校長(zhǎng)講完話，我們便參觀了革命烈士紀(jì)念館，讓大哥哥把花圈獻(xiàn)給了那些為祖國(guó)犧牲的革命烈士。同學(xué)們兩人一排，瞻仰了那些勇敢的革命烈士的黑白照片和他們的遺物，比如刺刀、水壺、防毒面具……這些烈士犧牲的時(shí)候都非常年輕，我們的心情都無比沉重。
時(shí)間過得可真快呀!走出了革命烈士紀(jì)念館，我陷入了沉思：我們現(xiàn)在的幸福生活都是勇敢的革命烈士用鮮血換回來的呀!我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后報(bào)效祖國(guó)，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!
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