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      2. 四年級的老師的作文

        時間:2023-05-14 08:34:05 四年級作文 我要投稿
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          在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的四年級的老師的作文10篇,歡迎大家分享。

        【精品】四年級的老師的作文錦集10篇

        四年級的老師的作文 篇1

          記得那時我才剛剛來到杭州,媽媽幫我找了一所新的學校――杭州市育才實驗學校。我剛剛上學的時很不適應杭州和學校,我非常想老家,想得人都經(jīng)崩潰了。

          記得那一天,我又流著眼淚跟媽媽鬧著回老家,媽媽左勸右勸,我好像沒聽見似的。媽媽拿我沒折,于是打電話給屈老師,屈老師聽了這個消息,說:“我一定會幫助你的。”有一天放學,我在回家的車站,看見屈老師也在車站等車,可是又在人群中看來看去,我于是走上去問好。說:“屈老師您在等車嗎?”老師說:“我在等你!蔽衣犃擞悬c好奇。于是我就問:“屈老師你有什么事嗎?”屈老師微笑對我說:“聽你媽媽,說你想回老家!蔽衣牎盎丶摇边@兩個字心里在有一股氣要蒸發(fā)了。屈老師用那溫暖的雙手撫摸著我的頭。一邊用柔和的話問我:“你們家鄉(xiāng)有高樓大夏、寬闊的馬路上有來來往往的豪華汽車嗎?你現(xiàn)在還小,爸爸媽媽辛辛苦苦把你帶到城市,你該好好學習為社會做貢獻,你看我們班的同學都從四面八方來的,他們不都一樣開開心心,無憂無慮嗎?現(xiàn)在最主要好好學習,長大后再回老家改變落后的面貌!

          我聽了屈老師的.話,非常感謝屈老師,我現(xiàn)在之所以能安心的在杭州學習,是因為屈老師用鼓勵的話打動了我的心!

        四年級的老師的作文 篇2

          敬愛的徐老師,我有很多話想對你說。可我是個性格內向的學生,平時在班里總是少言寡語的,所以很多次,我想跟你說說話,可總是話到嘴邊又咽下。借著這次寫作的機會,我就對你敞開心扉吧。

          老師,我想對你說,你是我們成長的階梯,是你,每天給我們傳授知識,輔導我們做作業(yè),使我們每天遨游在知識的海洋里。當我們犯錯的時候,是你耐心地給我們講道理,讓我們心服口服。你還經(jīng)常在課堂上結合課文給我們做人的道理,使我們從一個不懂事的孩子變得漸漸懂事起來。

          老師,我想對你說,在你的.眼里,我們就是一棵棵小樹苗。你就是那辛勤的園丁,你每天用心地澆灌著我們,使我們茁壯成長。

          敬愛的徐老師,我想對你說,我們的進步是你收到的最好的禮物。不信,你看,每次考試成績出來后,班里有哪位同學進步了,你總是那么的開心,表揚了一次又一次。

          徐老師,千言萬語化成一句話:“老師,你辛苦了。謝謝你!”

        四年級的老師的作文 篇3

          我的語文老師兼班主任是一位女老師。

          她姓任,今年大約三十多歲。她的皮膚白皙,那瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的`眼睛,高高的鼻子下面長著一張經(jīng)常微笑的嘴。 任老師教學很認真,對每個同學都向對待自己的孩子一樣,精心呵護,一絲不茍。有一天,我們正在早讀,任教師面色平靜地走進了教室說:“今天,誰沒交作業(yè)。”教室里鴨雀無聲,緊接著,任老師又大聲并且憤怒地說:“誰沒交作業(yè)!”教室里還是一片寂靜,靜得甚至于連根針掉到地下都聽的見。這時任老師顯然特別生氣,竟然哭起來,她一邊摸著眼淚,一邊讓語文課代表查作業(yè),看看到底是誰沒交。正要查時,有幾個同學才把本子交上來。原來是忘寫了,正在底下偷偷地補作業(yè)呢!當時,我們心里真想把那幾個沒交作業(yè)的同學收拾一頓! 任老師經(jīng)常教導我們做人做事都要實實在在,尤其是在學習上更不能有半點馬虎。學習上偷懶、欺騙都等于在害自己!

          任老師,我愛您!我們四年級二班的全體同學永遠愛您!

        四年級的老師的作文 篇4

          我想對語文老師說,老師您有一副和藹可親的面孔,還有一副既威風又嚴厲的面孔。您總是在課間和我們愉快的交談。上您的課時,教室里原來安安靜靜,可是,您一來就講了個冷笑話,您總能打破班里的平靜地氣氛,卻又給我們帶來歡樂地氣氛。

          在上二年級的時候,您第一次教我,那時候,我寫的字像螞蟻爬,是您細心的教我,使我寫的字越來越漂亮了。您還記得嗎,您曾經(jīng)說過,寫字最高的境界就是要達到美觀大方,有藝術感?墒俏疫_不到這種境界,我以后要更加努力的練字。以前,我上課還不敢舉手發(fā)言,是您一次次的開導我,使我鼓足了勇氣上課舉手發(fā)言。以前,我的閱讀能力也不高,是您一次次的告訴我閱讀需要達到有感情,用心去讀。

          現(xiàn)在我終于達到了這種標準,我爭取讀的更好。課間您和我暢快的交談,使我幼小的心靈受到了呵護。

          老師,我長大了想當一名出色的人民教師,因為我不知道老師教我們是多么辛苦。我要嘗試著體會您的辛苦。人民教師是一個看似簡單的工作,但是,做起來是一個非常辛苦的工作。

          老師,您漸漸老了,我越來越大了。您是山我是樹,樹是山的'依托,我是魚您是水,水是魚的依托,正因為有了您,我才能在陽光下茁壯的成長。

          我一定要報答您的培育之恩,老師,您辛苦了!

        四年級的老師的作文 篇5

          嶄新的一學期開始了,這個學期教導我們的是一位年輕的老師。她年輕靚麗,長得十分好看。一雙炯炯有神的眼睛,就如同黑珍珠一樣黑溜溜水汪汪的,挺巧的鼻子筆挺的,嘴巴是天生的`蜜桃色,聲音也溫柔可敬,十分的柔美。但是令我們意想不到難以置信的是這個王老師卻十分的嚴肅。我還以為年輕的老師是很和善、溫柔的呢!

          上課的時候,這個老師更加嚴肅了,板起面孔,講的內容竟然是生動有趣的,但是她的臉上課時就是偏偏笑不起來。而且她自己不笑也就算了,還不讓我們下面這幫學生嘻嘻哈哈的,說我們這樣不像讀書的,讀書就要嚴謹,必須一絲不茍,嚴肅地對待,不能夠像玩一樣,只有不馬虎,認真嚴謹,刻苦仔細了,才能學到真正的知識,才能學到屬于你自己的知識,永修不忘……雖然這個老師十分的嚴肅,但是我們卻都深深地明白,這老師對我們的是滿滿的愛,她希望我們學有所成,不要半途而廢!

          這“嚴肅”的老師真是惹人喜愛!雖然她很“嚴肅”,但是她這樣做更是處于對我們這幫學生的愛……

        四年級的老師的作文 篇6

          我眼中的陳老師是一個幽默、自戀和嚴厲的人。

          先說幽默吧。下課時,陳老師和我們玩,玩的是彈皮筋。他把皮筋套在手上,接著身子向前傾,似乎在給皮筋輸送力量,對手馬同學不知道陳老師在干什么,覺得好笑,所以笑差了氣。當裁判員說:“開始!”時。陳老師快速地松開手,皮筋“嗖”的一下跳出了陳老師的手指。只見皮筋在地上飛速地轉著圈往前進,彈得非常遠。而馬同學因為笑差了氣,沒了力氣,只彈出了一點點距離!霸趺礃樱糠税。我小時候可是彈橡皮筋高手哦。”陳老師笑嘻嘻地對圍觀的同學們說道。

          說完幽默,再來說說自戀吧。一節(jié)語文課上,密斯特陳說:“我小時候抄寫詞語,5分鐘就能把30多個詞語抄寫四遍?纯茨銈,抄個詞語要半個小時!薄鞍,陳老師真是太自戀了,就知道給自己貼金!蔽蚁。

          最后,讓我來說說嚴厲把。一般情況下,陳老師在語文課上都是比較嚴厲的`。有一次,一個同學忘記帶一樣語文作業(yè),密斯特陳就讓那個同學抄課文,而且是最長的那篇——《開國大典》!瓣惱蠋熣娴暮脟绤!蔽蚁。

          這就是我眼中的陳老師,一個幽默、自戀又嚴厲的老師。

        四年級的老師的作文 篇7

          一轉眼,暑假就這么的過去了,時間過的真快,我已經(jīng)是五年級的學生了。

          慢慢的走著去學校的路上,我多希望時間能停留在這會。 耙筚愱!本褪且驗檫@句話,打破了我剛剛的白日夢。我氣的猛一回頭,“哎呦,我的脖子!蔽覛獾弥倍迥_。“誰啊,不知道我正做著我的白日夢的夢?”“哈哈,你做白日夢?哈哈,是不是想我們新老師對你和藹可親?”說話的人是一個和我一樣瘦高高的女生,瓜子臉,她叫肖夢圓,我一般都叫她肖湯圓,是我在學校最好的朋友。

          “什么?我們的新老師?”我是又驚又喜,驚是陪我們四年的李老師要離開了,心里還是有些難過,喜是因為李老師走了,新的老師應該是很溫柔,也很漂亮,我們的作業(yè)會不會比以前少?我現(xiàn)在恨不得馬上見到新老師,興奮的問“你怎么知道的?她長什么樣子?”結果我得來的卻是一陣哈哈大笑,“到時候你就會知道的!

          我飛快的跑到了學校,幾乎連一口氣都沒有喘。我看見前方有我們班上的一位同學,“哎,同學,咱們的老師換的你知道嗎?我一邊喘氣一邊說道。(因為剛剛跑的連氣都忘了喘,所以我要趁這個時候補回來。)”啊,新老師,我怎么不知道?“我聽見這句話時,我的心都碎了,我自己問自己”我剛剛為什么要那么賣力的跑?“今天真是到大霉了,先是她把我的白日夢給打破,然后又害我歪倒脖子,最后還竟然敢騙我,氣死我了,如果下次讓我看見她,我要把她打的滿地找牙。

          ”哎,你們聽說沒,我們的老師換了!斑@時另一位同學又走了過來,啊,我錯怪肖湯圓了,對不起啊,不過還好你不知道我說的話!迸,你又是在哪聽到的?“我急忙的問道!蔽覀円郧暗臄(shù)學老師在咱們班的QQ群上發(fā)的,你沒上QQ嗎?“我現(xiàn)在是真真正正的相信我們換新老師了,”哎別提了,媽媽不讓上網(wǎng)唄。“

          我們說說笑笑的,不知不覺中就走進了學校,新老師會是一個怎樣的人呢?你們會快就會知道了。走到四四班門前,我稍微停頓了一下,心里想:一年的時間可真快啊,不知不覺中就從四年級升到了五年級,回想起剛入學的時候,我還是個活潑天真的孩子,現(xiàn)在已經(jīng)脫下去了一二三四年級的外殼,我相信以后的我會更好的。

          走進了五四班的`教室,先是打了一聲哈欠,然后又是一聲。你們猜猜為什么?就讓我來告訴你們答案吧,新的教室好多灰塵,桌子要多亂就有多亂,你都無法想象當時的環(huán)境。突然從我們的背后出現(xiàn)了一名男老師,太失望了,太太失望了,我怎么的都沒想到我們的老師竟然是個男的。帶領著我們班的幾位強壯的男生把桌子給擺好,擺的好整齊的,這說明他的管理能力強,這點我還是佩服我們的新老師的。

          剛開始老師讓隨便坐,我挑了個稍微比較干凈的位子坐了下來。接下來,我們的新語文老師登場了,他讓我們把桌椅給擦干凈,聽著語氣,明顯比男老師好的多,我剛剛就說嗎,我們的老師肯定和藹可親。

          我已經(jīng)來五四班一周了,就等于新老師也已經(jīng)來我們這個五四班一周了。我發(fā)現(xiàn)其實我們的新老師一點也不嚴厲,我非常喜歡聽他們講課,在語文課上,語文老師還表揚我問的問題非常好,因此我很喜歡我們的語文老師。

          我發(fā)現(xiàn)了一個事情,那就是我們的作業(yè)比以前少很多,這些在開學的路上我就說過,我們的老師肯定和藹可親,很漂亮,也很溫柔。(除數(shù)學老師)數(shù)學老師呢,比較嚴厲,嚴厲應該算好事吧,能管的住我們。

          這就是我們在開學的路上提到的老師。

        四年級的老師的作文 篇8

          今年我已是一位六年級的學生,老師自然也要換一換啦!

          今天我就來說一說我的數(shù)學老師。他是一位外貌十分“憨厚”的老師,一個高鼻梁,一張大嘴巴還有那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),盡管已發(fā)疏為少。第一次見到數(shù)學老師,我的感覺就是:這位老師看上去這么兇,還是個男的,阿彌陀佛,我要是有十條命早沒了?闪钗覜]想到的'是,這位數(shù)學老師以君子動口不動手為宗旨,耐心地給我們講道理,非到萬不得以,他是從來都不打人的。啊!這才是我要的老師,我的眼前頓時充滿了光芒。上課時,這位老師總希望我們以12分的精力來面對學習。

          可是再精密的布料也是有缺點;再如意的盤算也會被人看破的;再精美的字,也是有美中不足的地方,我們班總是有那么幾只小老鼠在這搗蛋。這時,你要是被數(shù)學老師盯上了,那你就慘了。數(shù)學老師一不打你:二不罵你,他就用他那雙眼睛盯著你,他的眼鏡在光的反射下異常地耀眼,甚至能讓你睜不開眼睛,我常和我的同桌說:數(shù)學老師的眼睛會“殺人”。

          我的數(shù)學老師就是這么麻辣,如果你上了他的班,嘿,嘿那你就要小心了。

        四年級的老師的作文 篇9

          俗話說得好:醉后方知酒味濃,為師方知為師難。其實,我認為做老師最難,也最忙。老師們的工作時間決不能用“朝八晚五”來限制的,早有六七點鐘就早早的來到學校,晚上回到家里仍然要做業(yè)務,有時為了上好一堂四十分鐘的課,卻要花費好幾個四十分的時間來備課。常聽人在羨慕老師工作之輕松,一星期才上10節(jié)課,才四百分鐘,才近七個小時。誰能解其中的難處啊,備一堂課要日思夜想,認真閱讀各種有關的參考資料……這些對于老師都是“家常便飯”,從教二十年自己深有體會,每天的生活都是在這樣的情況下度過的。

          在我的心中一直有一位好老師指引我前行,她就是我們學校的張校長。她,一個其貌不揚,言不見經(jīng)傳的嬌小女人。記得初次相識的她梳著一頭齊耳短發(fā),總是面帶微笑,露出一口小白牙,樣子蠻可愛,她的名字在學校的大會小會上頻頻出現(xiàn),是我這個初為人師的榜樣,我們雖然在同一個單位,可是見到一次都很難,更別說向她學習,向她請教了,就連碰面的.機會都很少,對于她的種種好,我并不完全相信,對于道聽途說的東西我從不認可。也許上蒼眷顧我對事業(yè)的一片熱情之心吧,給了我們結識的機會,那是我結婚后的事情,由于我的丈夫和她的丈夫是同學,我們的接觸漸漸的多了起來,并成為閨中密友。

          如今人到中年的她,工作干勁一點沒減,每天仍然像二十幾歲的年輕人一樣,早晨6點多到校,晚上工作到很晚才回家。記得前年她家里的事很多了,自己的身體又不好,但她仍然忍著病痛堅持工作。當時孩子面臨升學,老人需要照顧,工作中,既要教課,又要做好教導主任的工作。偏偏在這時自己的身體又接連出現(xiàn)問題,先是血管瘤需要每周去長春打冷凍針,打完針休息,但她沒有按照醫(yī)生的囑托去做,依然克服病痛的折磨堅持上班。每天貓著腰邁小步走路,忍著病體上的疼痛,在課堂上還要興趣盎然,精神飽滿地給同學講課。始料未及的事舊病未好新疾又發(fā),20xx年1月份,不慎摔了一跤,竟然摔斷了三根肋骨,在家休息不到一個月就面臨著開學。家人不理解地說:“別逞強了,可不是拿身體開玩笑的年齡了,”她沒有說什么,但是她知道孩子們需要她,學校也需要她,她毅然地踏出家門,重返工作崗位,同事玩笑地說:“你還想升到哪去呀?如此賣命?”她只是一笑了知。她很普通平凡,與她的接觸中并沒有發(fā)現(xiàn)她有“三頭六臂”,更沒有發(fā)現(xiàn)她有什么法寶,可是為什么每到學校遇到棘手的分班問題,都是選擇她去擔任新班的班主任工作,而叫囂的家長聽說她擔任班主任卻悄然離去,她一個弱不經(jīng)風的小女人,用什么征服家長和學生的心,這一直在我的心中是個謎。

          人們常說“近朱者赤近墨者黑”,在頻繁的接觸中心中的謎漸漸解開,她的優(yōu)秀品質、精益求精的工作作風潛移默化的影響著我,更加深切的體會到她那些榮譽的背后是多少心血的付出:她沒有因為初為人母耽誤學生一節(jié)課,也沒有因為孩子生病請過一天假,也沒有因為身兼多職而少上一節(jié)課,少批一本作文,對待工作兢兢業(yè)業(yè),從不有一絲偷閑,對待同志更甭提有多熱心,任何一位同事有困難,只要她能辦得到的從不推三阻四,是老師心目中的好領導,是我心目中的好老師,好姐妹。對待學生更不用說,用她滿心的愛,用她如火的的情溫暖著、感染著我,你是學生心目中最美、最好的老師,也是我心目中的最好榜樣。對待家長你總是和顏悅色面帶微笑,從不顯示教師的威嚴,你用人格魅力征服了我,征服了大家這是同志們對你的高度評價---你是我心中最好的老師,我為有你這樣的好老師做朋友更是我的福分。

          我為有你這樣的朋友而自豪,在以后的工作中,時刻以你為榜樣,不斷進取,爭做一名學生心中最好的老師。

        四年級的老師的作文 篇10

          老師您是辛勤的園丁,我們就是一棵棵小樹苗,您不斷修剪我們的枝葉,讓我們健康茁壯成長。

          我們的英語老師,有一頭烏黑烏黑的頭發(fā),特別的開朗,活潑,記得在我上三年級下學期的時候,老師眼看著快要到學期末了,為了讓大家考好成績,就不斷的'出卷子,讓我們做卷子,多見見題型,這樣我們就可以考好成績,可每次我都考不好,我打算放棄不在練老師發(fā)的卷子了,老師這個時候走過來,說:“不要灰心,不要放棄,要時時刻刻的提醒著自己,我一定行!痹诶蠋煹脑捴形矣兴形,并知道了老師對我的希望,老師鼓勵我每做一份卷子,她檢查一份,當我做了數(shù)不清的卷子時,我終于考了一個100分,期末考試到來了,我懷著一顆緊張的心來到了考場,考試開始了,當時卷發(fā)的我說了的時候,我大吃一驚,心驚膽戰(zhàn),這么難的題,我能考100分么?就在這個時候,我的心里突然想起了老師的那句話,就是,加油、加油一定是100分,!老師謝謝你對我的鼓勵,當考試結束后,我果然是100分。

          老師謝謝你,我愛你張老師。

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