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有關(guān)四年級(jí)狀物作文集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)狀物作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)狀物作文 篇1
爺爺家養(yǎng)了一只胖乎乎的貓。我第一次見到他時(shí)我就喜歡上它了，那時(shí)它睡在一個(gè)籃子里，我好奇的看著它,可它只是睜著眼睛瞟了我一眼，就又睡覺了，好像一點(diǎn)兒也不歡迎我這個(gè)新客人。我拿來毛絨團(tuán)逗逗他，它伸出毛茸茸的爪子搖了幾下,就又伸了個(gè)懶腰躲進(jìn)窩里睡覺去了，我看它這樣，怏怏地說“好一只大懶貓�。 �
幾天的相處，讓我感到貓的懶墮，更表現(xiàn)在叫聲、步態(tài)、吃相和捉鼠上。
貓的叫聲低沉、有氣無力的，總是喵——喵——的粗聲叫，叫完一聲時(shí)，就又像沒力氣了，而后便閉上雙眼睡了。
貓的步態(tài)，也是很慢的。那天，天突然下起大雨，貓站在水里，東望西瞅的，一副懶得走的的.樣子。我很急，沖著貓喊：“還不快點(diǎn)回家要變成落湯貓了”可它像沒長耳朵似的，懶洋洋地邁著步子往家走，到家的時(shí)候果然被淋成一只落湯貓了，我生氣地教訓(xùn)他說“這就是你懶的下場！”
貓的吃相更是懶洋洋的；他的牙齒快掉完了，奶奶常常在貓碗里，盛一些很軟的食物，盡管這樣，但貓每次吃食時(shí)，還是要先用爪子把認(rèn)為硬的東西扒開，再把食物一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地含在嘴里，細(xì)嚼慢咽，有時(shí)邊吃邊瞇著眼睛就像要睡著了，真是少見的懶樣。
這只貓實(shí)在是太懶了，我疑惑不解，為什么這貓這么懶呢，爺爺告訴我說，這貓己經(jīng)很年紀(jì)大了，原來貓也會(huì)老呀！
四年級(jí)狀物作文 篇2
我家曾經(jīng)養(yǎng)過一條小斗魚，它是我從花鳥市場買來的。我叫它“斗戰(zhàn)勝佛”!我對(duì)它是又愛又怕。
小斗魚的顏色是藍(lán)色的，它的.頭部是三角形的，一雙大眼睛閃亮亮的，你仔細(xì)看，它的眼珠快要瞪出眼眶了呢!似乎在尋找獵物，又好似一對(duì)大燈泡。它的嘴往前突出，就像在冷笑，看得人心驚膽戰(zhàn)。它的背鰭豎得老高，好像在向?qū)κ职l(fā)出對(duì)戰(zhàn)令牌。
說了這么多，大家應(yīng)該猜到它的特點(diǎn)了，對(duì)，就是好斗。它從來不吃魚食，非要扔一條活魚讓它捕捉，它才吃。有一次，我放了一條小魚和它作伴，沒想到它使出絕招——“無影花槍”，把小魚打得節(jié)節(jié)敗退。那條小魚就變成了斗魚的大餐了。我在一旁看著這驚心動(dòng)魄的一幕，生怕我的手指被它“打敗”。幸好小斗魚見好就收，對(duì)我的手指不感興趣。它吃飽后就心滿意足地養(yǎng)神去了。
有一段時(shí)間，因?yàn)槲页鋈ヂ糜危任一貋頃r(shí)，斗魚已經(jīng)翻著大肚皮，瞪著死魚眼一命歸天了。傷心之余，我想對(duì)于這種好斗的魚，也算正常吧?
小斗魚雖然已經(jīng)離開我很久了，可是它在水中歡快游戲，勇猛捕食的景象卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中……我的“斗戰(zhàn)勝佛”，我永遠(yuǎn)懷念你!
四年級(jí)狀物作文 篇3
學(xué)校、我居住的小區(qū)上空，都經(jīng)常有在空中自由自在飛行的蜻蜓。
為了更好地了解蜻蜓，我上網(wǎng)查詢了相關(guān)資料：蜻蜓的種類有很多，全球有4000~5000多種之多。在我國就有300多種，最常見蜻蜓有3種：碧偉蜓、黃蜓和豆娘，這3種蜻蜓基本帶代表了蜻蜓目的各個(gè)科。
蜻蜓的幼蟲在最初階段稱為稚蟲，在其羽化后到成蟲期之前的階段叫水蠆。它常棲息于水中的砂粒、泥水或水草間，取食水中的小動(dòng)物。如蜉蝣、蚊類等動(dòng)物的小幼蟲。它們不太引人注目，引人注目的`是長大的蜻蜓。
長大后的蜻蜓一個(gè)有一個(gè)的姿態(tài)，活像一架架輕巧的小飛機(jī)，在天空中自由地飛翔。這時(shí)的它是蜻蜓的成蟲，頭上有兩只大大的眼睛，是由二萬多只小眼組成的。而且眼睛上半部分�？催h(yuǎn)處，下半部分�？唇�。它長有兩對(duì)像葉朖一樣的花紋的小翅膀，每一個(gè)翅膀前面都有一個(gè)小黑點(diǎn)或棕色的小點(diǎn)點(diǎn)，還長著像一根指揮棒一樣的長尾巴。
以前，我不知道蜻蜓是如何能夠飛翔的。我觀察了許久，注意到，它在飛的時(shí)候，翅膀不停地扇動(dòng)，然后停下來，滑翔一會(huì)兒。如果它需要轉(zhuǎn)彎，只需要把尾巴輕輕一搖，即可。多么能干的小東西！
我喜歡蜻蜓這種昆蟲，喜歡它能輕盈自在地飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空。
我喜歡那樣的生活。
四年級(jí)狀物作文 篇4
秋天到了，果園里的水果成熟了，你看，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的大鴨梨、金燦燦的橘子??但我最喜歡的是橘子。
橘子的形狀是圓圓的，它穿著一身兒金色的外套，多像一個(gè)漂亮的小燈籠啊！剝開金色的外套，里面露出一個(gè)個(gè)橘子瓣兒，它們就像互相幫助的兄弟姐妹一樣緊緊的抱在一起。掰開一片橘子瓣兒放在口中，酸酸的，甜甜的，清涼爽口，味道真是美極了！不一會(huì)兒，我就吃掉了一個(gè)橘子。
橘子不但好吃，而且還能治咳嗽，幫助身體補(bǔ)充人體所需要的維生素。當(dāng)然，橘子皮可不要扔噢，它可以泡橘子水喝呢�？�，橘子的作用多大啊！
橘子不但好吃，樣子也很好看，所以，在眾多的水果中，我最喜歡吃的橘子了。
我平時(shí)見到過很多水果。例如：蘋果、桃子、西瓜、葡萄??可是我最喜歡的還是香蕉。
香蕉長長的、彎彎的`，樣子有點(diǎn)像香腸，又像彎彎的月亮，每當(dāng)看到香蕉時(shí)，我仿佛就像看見了一根熱騰騰的香腸真想拿起來一口吞下去。
沒有成熟的香蕉是青黃色的，而成熟的香蕉就變成了黃色，看看那誘人的顏色，我就情不自禁的掰下一跟吃起來。剝開香蕉皮，露出里面嫩嫩的果肉，還散發(fā)著誘人的香味；咬上一口，放在嘴里，別提有多好吃了。
每次，媽媽去買水果的時(shí)候，都要在香蕉攤上給我買一串香蕉，每次一看到香蕉，我就要盯著看他半天，要不是媽媽的提醒下，我還不知道要回去。
這就是我喜歡吃的香蕉，你喜歡嗎？
四年級(jí)狀物作文 篇5
我戴上草帽，屁顛屁顛地跟著大人們下地里去，自個(gè)兒拔著玩。天氣熱極了，熱辣辣的陽光似乎要把大地蒸融。只見那一棵棵嫩嫩的玉米苗因干渴而變得垂頭喪氣，穿插其中的野草卻高仰起頭，精神煥發(fā)。我已渾身濕透，如爛泥般攤在地上，不解地問伯父：“伯伯，為什么去年把草拔光，今年它們有長出來了？”只見他停下工作，嘆了一口氣：“唉，這草可煩人哩！只要有土，它們就會(huì)拼命長出來；拔草時(shí)留一絲根，功夫可能距白費(fèi)了。如果莊稼像它一樣準(zhǔn)保年年答豐收！”
我“哦”了一聲，馬上爬起來，拔草的興致卻蕩然無存，便拔出一根草在旁把玩起來，一會(huì)兒觀察葉脈，一會(huì)兒數(shù)數(shù)它的根。伯父他們完成了工作，催我快走。我有些不舍，偷偷把它埋在離玉米較遠(yuǎn)的貧瘠的黃土中，不辭而別。
又過了一個(gè)月，我們?cè)倩丶亦l(xiāng)。我又看到了那株草！它并沒有枯萎，還生出了一片小葉。想想伯父的話，也不是那么驚奇了。我眼珠子一轉(zhuǎn)，馬上把它剝了出來，扔在了石子路邊，用沙子掩埋了它，同時(shí)把那片新葉也拔了。保險(xiǎn)起見，便壓上了一個(gè)踩扁了煙盒。我哈哈一笑，便頭也不回地走了。
此后，“殺死野草”一事在繁重的學(xué)業(yè)中漸漸淡忘。
到了暑假，我終于又會(huì)到了家鄉(xiāng)。伯父說要送給我家一些菜。我心里便“咯噔”一聲：那株草！
我急忙趕到田野去。時(shí)值初夏，還不算太熱，涼爽的風(fēng)兒迎面撲來。只見一大片一大片的玉米地變成了金色的海洋，在翻滾，在波動(dòng)。我站住了，目光掃視著這和諧的美。突然，一點(diǎn)綠色闖進(jìn)了眼界，我一驚，急忙奔過去。
這的確是那株我“悉心栽培”在石子路的草！我不敢相信自己的眼睛！你瞧！它已長得高及我的膝，許多片葉子，就那么挺立著，高仰起頭，散發(fā)出生命的.氣息。我低下頭，滿眼都是綠，這是一種何其濃郁而又健康的顏色��！我無法想象它是如何頂走那塊煙盒，更想不通它是怎樣在石子鋪就的小路中汲取養(yǎng)分。但這株草做到了，正在和風(fēng)中自在地給下面的玉米領(lǐng)著舞。
我震驚了。小小一株草，竟有如此頑強(qiáng)的生命力！不論他人如何摧殘它，生存環(huán)境如何惡劣，它都不畏。而是抓住渺茫的一絲絲希望努力與命運(yùn)抗?fàn)�，把根深深扎進(jìn)去，終于獲得成功。
四年級(jí)狀物作文 篇6
我有一個(gè)好伙伴，他長著瘦高的身子，像一把長矛，他身穿一件藍(lán)襯衫，配上一條綠色的'牛仔褲，戴上一副墨鏡，簡直酷斃了。別看他外表帥氣，其實(shí)他一直在為我們服務(wù)，他就是筆。
他愛上學(xué)，所以每天早起陪著我上學(xué)，他待在書包里跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、鉛筆姐姐講故事、玩游戲，可高興了。他整天不吃不喝，有時(shí)我懷疑他是不是生病了，他十分忠誠，我走到哪他就跟到哪。他愛寫字、寫作文、寫作業(yè)、畫畫，當(dāng)我需要他，他就會(huì)走過來，仿佛在對(duì)我說：“小主人，用我吧�！蔽揖蜁�(huì)毫不猶豫地拿起他唰唰地寫字，當(dāng)我用完它的時(shí)候他已經(jīng)筋疲力盡，但他從不吭一聲。他像一位大作家，寫起作文二話不說幾筆就成了，畫畫就更不用說了，好似一位藝術(shù)家。他愛知識(shí)，上課了，他靜靜地躺在本子爺爺?shù)纳砩�，聽老師講課，好似一位博士。
放學(xué)回家，我正在做作業(yè)，有一道數(shù)學(xué)題把我難住了，我就拿著筆跑去看電視，筆生氣了，用力敲著我的頭，仿佛在提醒我“做作業(yè)不能三心二意。”我立刻沖上前關(guān)掉電視，去做作業(yè)。
謝謝你，筆，你是我的朋友們，我的知音！
四年級(jí)狀物作文 篇7
現(xiàn)在，我的面前擺著一個(gè)桃子，它看上去非常光滑，有一半是粉嫩粉嫩的，讓人見了就想咬上一口，但是它的反面卻是非�？植�。而我就先介紹它的正面吧。
它的正面有一條長長的凹線，這條線的'“源頭”是它的頂部，而沿頂部下來，開始段凹糟最深，也最狹窄，然后沿著凹糟再往下看，凹糟淺了許多，但又非常寬，一直到底部才深了、窄了下來。在凹糟兩邊，有兩塊像花瓣一樣的桃肉，左邊金光閃閃，亮到好比太陽的輝煌，右邊是“日出江花紅勝火”，猶如成千上萬的粉紅小花落在它右半邊上，我想吃起來一定很甜美。
在正面的桃肉上咬一口，然后在口中細(xì)嚼慢咽，你就會(huì)感覺一股甜津津的味道在口中久久回蕩，那也是一種享受。
透過晶瑩剔透的桃肉，可以隱隱約約的看見桃子的核心——桃核。隱約看到的桃核是濃黃色的——是那種已經(jīng)有點(diǎn)變成棕色的的黃色，但咬開一看，桃核卻是梅紅色的外表，而里面竟然是棕色的，真是奇怪。
現(xiàn)在看反面，如果遠(yuǎn)看，你會(huì)覺得這是一個(gè)爛得嚴(yán)重甚至是不能吃的東西，但是如果你近看，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，那半片黑色，其實(shí)是有許多深灰色的小點(diǎn)組成的，大約有40到50粒，它們一個(gè)個(gè)黏在上面，仿佛一個(gè)惡魔正在向你伸出可怕的爪牙。則么樣？你感覺到這個(gè)桃子的恐怖了吧？
總體來說，這個(gè)桃子能算“下上”品質(zhì)，比那些全部潰爛的桃子要好多了！
四年級(jí)狀物作文 篇8
我家里養(yǎng)了一只小烏龜，生性懶惰，頗像一個(gè)大老爺，我給它起名叫龜丞相。
龜丞相的頭很小，它的皮膚上有綠色和黑色的細(xì)條。它的龜殼是深棕色的，腹甲呈棕黃色，尾巴又尖又細(xì)。在深色的背甲上，每一塊甲片上都有一塊大墨跡狀斑塊，顯得老成持重。
說起吃來，比起龜糧，小魚對(duì)龜丞相來說簡直就是大餐了。每當(dāng)享用大餐時(shí)，它必踏著方步從容不迫地爬來，突然以閃電般的速度伸出頸子咬了一口鮮美的魚肉，又快速縮回脖子一口吞下去，不一會(huì)兒就把食物咬了個(gè)精光。飯后，再懶洋洋地伸出四條腿趴在缸里曬著太陽，真像一個(gè)愜意的大老爺呀！
我原以為，烏龜是很懶的，誰知道，它也有頑皮的`一面！一天，我正準(zhǔn)備給龜丞相送上它最愛吃的大餐，卻發(fā)現(xiàn)它不見了！我急忙把媽媽叫來，一起找。窗臺(tái)上、角落里、床下面……找了半天也沒有龜丞相的蹤影，正在一籌莫展的時(shí)候，爸爸回來了。爸爸進(jìn)門就被絆了一下，生氣的說：“這門口放的什么呀！”
我和媽媽急忙過去看，結(jié)果我哈哈大笑：“可找到你了！”原來龜丞相爬到門口來了！
啊，這樣可愛的小烏龜，你能不喜歡嗎？
四年級(jí)狀物作文 篇9
開學(xué)那天早上，王老師在發(fā)新書。小剛發(fā)現(xiàn)發(fā)給自己的語文課本的封面折皺了，于是他趁同桌李揚(yáng)不注意時(shí)，把書調(diào)換了。李揚(yáng)看到自己的書壞了，就對(duì)老師提議。這時(shí)候，所有的書都發(fā)完了，老師把自己的課本與李揚(yáng)交換。
李揚(yáng)看著這本書，就非常珍惜，一學(xué)期下來還是那么新。李楊的`同桌小剛感到后悔，他想：不就是一本書嗎？沒啥大不了的，但是我和李揚(yáng)的友誼是無價(jià)之寶啊!
很快，他們也長大了，但是小剛卻沒有找到好的工作，而李揚(yáng)卻很幸福，沒過多久，李揚(yáng)便打聽了小剛的下落。
李陽覺得小剛很可憐，就給他找了個(gè)固定的工作，還給他租了房。這時(shí)的小剛看到李揚(yáng)的舉動(dòng)，很是感動(dòng)，他又想想自己當(dāng)年調(diào)換書蠢事很是后悔。他就把當(dāng)年的事告訴了他，李揚(yáng)并沒有生氣，笑著說：當(dāng)年我們真淘氣。小剛也笑了，他們一起看望了王老師。
他們的友誼更加深了。
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