【精華】四年級(jí)的老師的作文匯編5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)的老師的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的老師的作文 篇1
同學(xué)們,你們一定有以為你喜歡的老師吧!是誰呢?請(qǐng)看看我喜歡的一位老師!
我喜歡的老師是一位數(shù)學(xué)老師——張老師,張老師在教著五年級(jí)一班,他的數(shù)學(xué)Very Good!他講的數(shù)學(xué)題有趣易懂,我非常喜歡他!他講題是不看數(shù),按照生活歸路來慢慢的教著,我們懂得非?臁K麗壑v笑話,我們有著緊張的`氣氛時(shí),老師就會(huì)給我們排憂解難……
這就是那位數(shù)學(xué)老師,是多么好的一位數(shù)學(xué)老師呀!他就是我的老師——張老師……
四年級(jí)的老師的作文 篇2
敬愛的周老師:
您好!
秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,又到了一年一度的教師節(jié)。首先,祝周老師節(jié)日快樂!周老師,你已經(jīng)教了我們一個(gè)星期了,我們深深地感受到了您對(duì)我們的愛。
還清晰地記得暑假接近尾聲的時(shí)候,同學(xué)們還在議論“新班主任是誰?長(zhǎng)得怎么樣?……”很快開學(xué)報(bào)名了,那一天,您早早地站在教室里,穿了一套銀灰色的裙子,一頭漂亮的卷發(fā),臉上帶著微微的笑容,顯得非常精神抖擻。跟原來周老師最大的區(qū)別是您沒有戴眼鏡。你作了自我介紹,說您姓“周”,您可不像我們以前的周老師那么細(xì)致,您是一位愛憎分明的`老師,對(duì)的就是對(duì)的,不過錯(cuò)了也不可怕,只要肯知錯(cuò)就改,周老師也絕對(duì)不會(huì)批評(píng)我們。您是希望我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生!
您的語文課上得又是那么精彩,每次總能看見您精心準(zhǔn)備好的課件,聽見您慢條斯理分析課文的甜美聲音。您循循善誘,引導(dǎo)我們打開高年級(jí)語文的知識(shí)大門。
開學(xué)第一周,您用心地為我們制作了一張“日常行為習(xí)慣養(yǎng)成”的表格,有“上課專心不走神、認(rèn)真作業(yè)訂正快、認(rèn)真練好鋼筆字、路隊(duì)做到靜齊快、下課休息講文明”這五條項(xiàng)目。您告訴我們:四年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,這是個(gè)拉開距離的階段,也是個(gè)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期。希望我能一馬當(dāng)先,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!
周老師,您還讓我當(dāng)語文課前兩分鐘領(lǐng)讀員,我一定會(huì)做好這項(xiàng)工作,不辜負(fù)您對(duì)我的希望!
“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”敬愛的周老師,您默默耕耘,無私奉獻(xiàn)。在教師節(jié)到來前,我再次祝您:“節(jié)日快樂,工作順利。”
您的學(xué)生:趙帥琦
四年級(jí)的老師的作文 篇3
我的語文老師——雷老師,是我心目中最好的老師。
雷老師身材苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。那俊俏的臉上一雙炯炯有神的秀目,高挺的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,一頭從烏黑自然過渡到金黃的卷卷的長(zhǎng)發(fā),在陽光下顯得格外奪目。
我最喜歡上雷老師的課。依然清晰記得學(xué)《鯨》這篇課文時(shí),雷老師并不像其他老師一樣照本宣科,而是讓我們開了一個(gè)辯論會(huì),分為“須鯨派”和“齒鯨派”。同學(xué)們爭(zhēng)論得好激烈,真是唇槍舌戰(zhàn),巧舌如簧,雙方毫不示弱……課堂的.氣氛十分活躍,我們不但學(xué)到了新知識(shí),而且還鍛煉了口才和思維,收獲真不少!
我不僅喜歡雷老師的教學(xué)方式,還喜歡雷老師的朗讀。
這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)習(xí)的第一篇課文是老舍先生的《草原》。這篇課文寫得非常美。雷老師為我們朗讀《草原》這篇課文時(shí),她的聲音是那么美妙,如雪域高原的一陣風(fēng),清爽而高雅,令我們陶醉其中。我們一起朗讀,仿佛真的在寬廣的草原上策馬奔騰。讀到最高潮,她總是微笑起來,捧著書,邊搖邊讀,那樣子,似乎也跟我們一起陶醉其中了吧!她的聲音就像涓涓細(xì)流,流入我們的心田;又像縷縷茶葉的清香,沁入我的心脾。
我很慶幸我有這么好的老師,使我遨游在文學(xué)的海洋里。
四年級(jí)的老師的作文 篇4
“。 币宦暭饨袆澠屏藢?kù)o的天空,差點(diǎn)把正做著美夢(mèng)的我吵醒了,那可不是我那會(huì)變色的老師嗎?原來是不知道我的老師會(huì)變色的同學(xué)在驚奇地尖叫呀。
我最親的老師姓李,她的身材苗條,嘴角微微上翹,經(jīng)常微笑。李老師慢慢地變白了,她走向吊床,原來是休息的時(shí)間到了。你瞧,她躺在舒服的吊床上,閉上眼睛,享受著日光浴,做起了美夢(mèng),還不時(shí)發(fā)出均勻的鼻鼾聲呢!
不久,老師慢慢變紅了,看!原來老師要準(zhǔn)備上語文課了。我最喜歡聽李老師上課了,她講得生動(dòng)幽默,動(dòng)聽極了。
一會(huì)兒,出現(xiàn)了藍(lán)色的老師,我要去上數(shù)學(xué)課了,老師的數(shù)學(xué)課就像一個(gè)科學(xué)館,各種數(shù)字就像有生命的小動(dòng)物,蹦來跳去,變得神奇無比。
又過一會(huì)兒,老師的膚色漸漸變黃,那是提醒我要上英語課了。老師的櫻桃小嘴說起英語來可是清脆流利,就像一只小百靈在唱歌,好聽極了。
我跟著綠色的.老師上科學(xué)課,神奇莫測(cè)的大自然把我?guī)У搅艘粋(gè)充滿神奇的世界;我跟著紫色的老師上音樂課,浪漫的琴聲把我?guī)У搅诉b遠(yuǎn)的仙境;我跟著黃色的老師上體育課,我和老師一起站在起跑線上,等待著發(fā)令槍響,就一個(gè)箭步?jīng)_了出去。
我的老師是最博學(xué)的人,他們傳授給我知識(shí),教給我本領(lǐng),讓我輕松地學(xué)習(xí),快樂地成長(zhǎng)!
四年級(jí)的老師的作文 篇5
老師您是辛勤的園丁,培育了我們,而卻累壞了自己,老師您如馬路上的路燈,為我們照亮了前方,奉獻(xiàn)了自己。在我的心目中,姜利麗老師是一位讓我難忘的老師,她是一位和藹可親,知識(shí)淵博的老師。自從她教我們以來。我們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)和做人的道理,她帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢享,她給了我們無數(shù)的勇氣和信心。
記得那次我們第一次上音樂課,因?yàn)樵谵r(nóng)村落后的原因,我們學(xué)校沒有專門的任課老師,更沒有上音樂的器材。她就只好先問我們喜歡聽什么樣的歌,后來我們學(xué)了一首非常好聽的《歌聲與微笑》,在沒有任何東西的情況下,我們學(xué)的'很慢,她就一句一句的教我們唱,一句歌詞她不知重復(fù)了多少遍,最后我們學(xué)會(huì)了那首歌,老師很感動(dòng),我明顯看見了老師激動(dòng)的淚光,從老師沙啞的聲音里我們體會(huì)到了老師多么愛我們。同學(xué)們非常喜歡唱歌,但我們從不要求老師,但那首歌學(xué)會(huì)以后老師又陸續(xù)教了我們很多首,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師第一次教我們唱歌的情景。
姜老師在給我們上課的時(shí)候,總是用娓娓動(dòng)聽的聲音向我們傳遞著我們未知的信息。姜老師,她從千里迢迢的地方來到這里,就是為了讓我們多學(xué)知識(shí),多懂些做人的道理。不管是刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,她總會(huì)到校來教我們。每當(dāng)我們的成績(jī)有所退步的時(shí)候,她就會(huì)及時(shí)給我們打氣加油,用鼓勵(lì)的話語代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,經(jīng)常出錯(cuò)的同學(xué)聽到的往往是語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)。不管我們有多少問題,您從不厭倦。因?yàn)檫@樣,我越來越喜歡您,越來越喜歡您給我們上的每一節(jié)課。同學(xué)們也在心里發(fā)誓一定要把自己的成績(jī)趕上去,絕不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
這就是我心目中的好老師——姜老師,她讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,體會(huì)了學(xué)習(xí)中的樂趣,最后我真誠(chéng)的對(duì)您說一聲:謝謝您,姜老師,您辛苦了。
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