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      2. 四年級跳蚤書市作文

        時間:2023-05-05 13:17:21 四年級作文 我要投稿

        四年級跳蚤書市作文錦集五篇

          在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級跳蚤書市作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        四年級跳蚤書市作文錦集五篇

        四年級跳蚤書市作文 篇1

          轟轟烈烈的跳蚤書市結束了,但書市所帶來的興奮一直縈繞在我的心頭。我們小組決定開一個討論會。要大家說一說對這個活動看法。

          討論會開始了。有的同學介紹了賣書的艱難;有的同學講了他們的收獲;有的同學覺得活動很熱鬧;還有的同學說了一些賣書的'好處……。

          屠夢欣同學說:“賣書真的很不容易,當我看見別的同學采用各種手段進行促銷,我才敢亮開嗓子吆喝,學著別人的方法推銷自己的書。”

          趙沭同同學說:“我有一些好書,為了賣出去就把價格降得很低,賣掉后我又有些后悔!”

          王鏡凱同學說:“通過這種簡單的交易,我們學會了如何促銷,如何叫賣,而且學會了資源共享!

          我也發(fā)表了意見:“通過這次的跳蚤書市,不但我書架上的書增多了,而且還增加了我的實際動手能力,增強了經濟觀念,體驗到了賺錢的不易!”小跳蚤書市的開展,不僅促進了同學們之間的相互交流,也讓我們做了回真正的小商人,大大豐富了我們的業(yè)余生活。真希望學校能經常為我們提供這種鍛煉的機會。

        四年級跳蚤書市作文 篇2

          今天,天空似乎格外的藍,大地似乎格外的闊,小鳥似乎格外的高興,你知道為什么嗎?因為我校舉辦了“書香校園,魅力實小”第四屆有意義的“跳蚤書市”活動。

          下午第一節(jié)下課后,操場上早已布置好了二十張桌椅,桌子上擺滿了舊圖書。當歡快的樂曲聲響起時,老師宣布“跳蚤書市”正式開始:操場上一下子沸騰起來,我們桌的書攤上立刻擠滿了“小顧客”,幾個男生推銷員扯著嗓子大喊:“到這兒瞧一瞧,看一看,買滿五元可抽一次獎嘍!”這樣果然吸引來了許多同學,我們書攤的“推銷員”、“收銀員”忙得不可開交,同學們挑到自己喜愛的圖書,買滿五元就來我們這兒抽獎,領禮品。校園操場上的叫賣聲、議論聲、熱鬧非凡,笑聲到處都是。舊書本慢慢地減少,我們不得不又喊:“先到先得,遲了就沒有了......”那些小同學又圍過來選書。這時我向她推銷作文書:“小朋友,你想買本作文書看看嗎?對你以后寫作文有幫助哦!還很便宜呢!”那位小朋友思考了一會兒,對我點點頭。很快,我們班的舊圖書一掃而空了。哇!賣完了!其它書攤的書也賣得差不多了。我突然發(fā)現賣書的同學滿頭大汗,可是臉上卻洋溢著幸福滿足的微笑,而那些買到書的同學已在操場上席地而坐,正津津有味地翻閱著......

          從這次有意義的.“跳蚤書市”活動中,我們不僅合理利用了同學們閑置在家中的舊圖書,也實現了圖書資源的交流與共享,培養(yǎng)了我們的讀書興趣,還引導我們自己買書、賣書、讀書及社交能力,讓我們真正體驗了生活的樂趣!不亦樂乎?

        四年級跳蚤書市作文 篇3

          秋姑娘穿著一身金黃的衣服到來了。大家的腳步是那么輕盈,心中卻是那么激動。原來,秋姑娘不僅帶來了豐收,還迎來了一年一度的“跳蚤書市”。我們隊搶了一個好位置,開始賣書、賣書。

          跑道上人山人海。有的人穿著海盜的衣服,右手拿著鉤子,讓人不禁怕他三分;有的小姑娘穿著一條白裙子,像一個美麗的花仙子;還有的穿了蜘蛛的衣服。我被一陣吆喝聲吸引了,原來是幾個小女孩在賣可愛的“出氣小蛙”。小青蛙雖然只有十幾個,但卻有幾十個人在圍觀,我也受不住誘惑,買下了一個黃色的小蛙。

          “賣書了!賣書了!”我大聲叫賣道。已經有人買了我的書,我自然很愉快!一個大姐走了過來,問道:“小妹妹,這本美珍的書幾元?”我看了看十五元的標價,貪心地說:“十元錢!”“唔,太貴了吧,六元錢可以嗎?”“不行!八元最低了!”我也毫不相讓!捌咴!”大姐姐好像豁出去似的。我眼睛咕嚕咕嚕一轉,邊說還邊抱起了我的書:“那可不行,我都虧了很多錢了!不買就算了!”大姐姐果然“中計”了,用八元買走了。我已經都賣出去了六本,就準備用自己的收獲去買書。

          我正在挑自己喜歡的書時,一位五年級的大哥哥走了過來,手里拿著一本《老天會愛笨小孩》。我一看便皆大歡喜——伍美珍的書!我快步上前問:“嗯,這本書賣不賣?”生怕是他自己剛買來的。“賣,賣,當然賣!”大哥哥一看生意上門了,立刻說道。“幾元?”“十元!”““啊,七元好了吧!蔽乙宦爣樍艘淮筇!靶邪!贝蟾绺缫贿呎f還一邊自言自語,“我買來都沒看,相當于是新的'……”我高興地一蹦三尺高:“又有了一本陽光姐姐的書了!”

          今天,我賣了六本書,買了六本書,還另外賺了20元錢,心情愉悅極了!媽媽鼓勵我再接再厲時,我終于明白了父母賺錢的辛苦和不易。

          在“跳蚤書市”上,你選取了兩個畫面進行:特寫鏡頭的拍攝,運用對話來推動情節(jié)的發(fā)展。同時細膩地關注了自己的心理變化過程,語言流暢,感悟深刻。

        四年級跳蚤書市作文 篇4

          大文學家高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯”。學校一年一度的.跳蚤小書市在操場開幕了。

          中午12點,全校師生都向操場涌去,頓時,整個操場沸騰起來了。各班都擺了攤位,書可多了。突然我看到一個人舉著“要買好書,請到六(1)”。我急忙跑到六一班,找了好久,我看到一本《笨狼故事》正準備去買,結果,一個同學眼疾手快,被他買走了。我心想:如果手快點的話,就可以買到那本書了。無意中,我走到了五(1)班,看到一本《伊索寓言》,我一看定價是8元,可是我只有3元。于是,我就和他討價還價。我和他說:“你這書有點破了,你買幾年了?”他回答道:“一年了”。我對他說:”賣我兩元錢,怎么樣?“他低著頭說:”不行,這樣我就吃虧了!拔铱戳丝凑f:”現在的人越來越少了,不賣給我的話,那你這本書就賣不出去了!八戳丝,果然許多小朋友都走了。他連忙說:”3元錢賣給你“我高興的說:”好,成交!罢f完連忙給他了3元錢。

          我滿意的拿著《伊索寓言》,回教室。

        四年級跳蚤書市作文 篇5

          四月二十三日,是世界讀書日。為了讓我們學生知道并記住這個節(jié)日,學校組織開展了一項有趣的活動——跳蚤書市。

          這次活動,我們班共分為三個大組參加。一方面是要讓我們更加了解讀書日的意義,另一方面也是要鍛煉我們的合作能力。為了充分展示我們書攤的特點,吸引更多的人來買書,我們大家都一起做了三項準備:剪字、畫圖和裝飾廣告牌,做完這些后,我們就靜靜等待這次“比賽”的開始。

          “比賽”終于開始了。校園里人山人海,遍地都是小書攤,每個人都賣力的推銷著自己的書。我們小組以百米沖刺的速度跑到位置上,飛快地擺好書,便開始叫賣起來!扒埔磺疲匆豢戳税,《小王子》、《蘋果樹上的外婆》、《森林報秋》好書多多啊,快來買了哦!”我們奮力吆喝著。呵!不愧是好書,我們組的書一下子就被買走了八本。其他組一看也不想示弱,也賣力的叫賣了起來。

          就這樣,一本、一本、又一本……我們的書只剩下十幾本了。于是我們便開始“推銷”起我們的書來!白哌^不要路過,好書便宜啦,一本4塊錢了啊,都來買吧!”這個方法果然有效,我們的書一下子又賣出去了幾本。終于,跳蚤書市結束了,我們以一百零三塊五的.錢數戰(zhàn)勝了其他的小組。那時候,我的心中暖暖的,因為這筆錢是我們經過不懈的努力才掙來的。

          這一次“跳蚤書市”活動讓我真正體會到了爸爸、媽媽掙錢的不容易,而從這次活動中,我也悟出了一個道理:世界上沒有天上掉餡餅的事,只有通過自己的勞動和不懈的努力,才可以掙來錢,掙來一口“生命的甘泉”。

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