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      2. 四年級(jí)的我作文300字

        時(shí)間:2024-09-17 07:35:45 四年級(jí)作文 我要投稿
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        【精華】四年級(jí)的我作文300字匯編六篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精華】四年級(jí)的我作文300字匯編六篇

        四年級(jí)的我作文300字 篇1

          我們班有一位植物專家,那就是我們的班主任陳老師。

          陳老師每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái),精心照料我們帶來(lái)的植物。不管有多忙,老師也會(huì)給植物澆水,施肥,換土,整形,換盆……每一盆植物,陳老師都精心管理。這盆植物什么時(shí)候澆水,要澆多少水,陳老師都一清二楚。每種植物是用哪個(gè)部位繁殖的,她都門清著呢。我們從陳老師那兒不經(jīng)意間就學(xué)到了一些小知識(shí):寶石花是多肉植物,它是用葉繁殖的`,掰一片葉子放進(jìn)土里就會(huì)生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一株新的植物。因此,同學(xué)們都稱她“植物專家”。

          學(xué)校里,我們?nèi)龢堑闹参镒钇,我們班的植物最生機(jī)勃勃,這不都是陳老師和我們共同努力的結(jié)果嗎?瞧!我們班的常春藤,它那綠綠的葉,像許多個(gè)鴨掌。瞧它那綠綠的藤,長(zhǎng)得多壯哪。有時(shí)還會(huì)爬到旁邊的植物上,真是生機(jī)勃勃呀!綠蘿長(zhǎng)出嫩嫩的頭,枝條掛下了,陳老師就進(jìn)行扦插,繁殖出一盆新的來(lái)。我們班的植物越來(lái)越多,擺滿了兩個(gè)教室的走廊。課間,看著這生機(jī)勃勃的植物,我們減少了多少疲倦,植物給我們帶來(lái)了多少樂(lè)趣呀!

          這就是陳老師,對(duì)植物了如指掌,能聽懂植物呼吸的陳老師。如果你也喜歡這綠色的小精靈,遇到什么問(wèn)題,也可以向她請(qǐng)教呦!

        四年級(jí)的我作文300字 篇2

          以前,我是個(gè)膽子又小,又內(nèi)向的孩子。但自從那件事后,我變了。

          記得那天,我做值日。我做著做著,只聽“刺啦”一聲,我一不小心,把一位同學(xué)花了一天時(shí)間寫好的作文給撕破了。當(dāng)時(shí),我心急如焚,隨便掃掃就背著書包跑回了家。一到家,奶奶就問(wèn)我:“怎么了?”我說(shuō):“我,我……一不小心把同學(xué)的作文撕破了!蹦棠逃謫(wèn)我:“你說(shuō)對(duì)不起了嗎?”我又說(shuō):“我沒(méi)有,但不是我不想說(shuō),而是我不敢說(shuō)!蹦棠逃中Σ[瞇地對(duì)我說(shuō):“你有什么不敢說(shuō)呀,不就是說(shuō)三個(gè)字嗎?再說(shuō),你膽子老是那么小,那可怎么成呢?你明天一到學(xué)校,就去對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)‘對(duì)不起’吧。問(wèn)題一下子就解決了!”聽了奶奶的.這些話,我慢悠悠地走進(jìn)了自己的房間,想了又想:“奶奶的話可能是對(duì)的!钡诙欤坏綄W(xué)校,我就找到了那位同學(xué)。剛開始,我猶豫不決,后來(lái)我大膽地走到了那位同學(xué)面前,對(duì)她的:“對(duì)不起,我昨天不小心把你的作文給撕破了!蹦俏煌瑢W(xué)笑著對(duì)我說(shuō):“哎!沒(méi)關(guān)系,那是個(gè)草稿!睆乃谋砬榭,好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

          雖然那件事讓我虛驚一場(chǎng),但從那件事開始,我就認(rèn)為道歉一點(diǎn)都不難了。從那次開始,我就和同學(xué)無(wú)話不說(shuō)。奶奶的那翻話還印在我的心中。

        四年級(jí)的我作文300字 篇3

          幸福是什么味道?是甜絲絲的,還是酸溜溜的?我不知道。真正嘗到的那一刻,應(yīng)該是那一刻吧……

          那是一個(gè)夏天,太陽(yáng)照得人睜不開眼。中午12點(diǎn),正是最熱的時(shí)候,我站在學(xué)校旁百聊無(wú)賴的看著書。別人的家長(zhǎng)都把孩子給接走了,只剩下我一人留在這空蕩蕩的.學(xué)校。

          “馮楚云!”我朝著聲音的源頭望去,站著一個(gè)胖胖的男人。“爸爸!”沒(méi)錯(cuò),這個(gè)人就是我的爸爸。我想爸爸飛奔過(guò)去,書包和里面的是上下跳動(dòng),像許多音譜上的小音符,一上一下來(lái)回跳躍,還發(fā)出“叮——!钡穆曇簟

          “爸爸,你終于來(lái)啦!”我撲進(jìn)爸爸的懷里,說(shuō)著親昵的話,心里甜絲絲的。

          我總想讓這樣的美好時(shí)刻久一點(diǎn),因?yàn)樗鹛鸬,這,應(yīng)該就是幸福吧?

          雖然這已經(jīng)是二年級(jí)的事了,可我總是把它牢牢的記在心中深深地烙在我的腦海里,久久不肯退去。

        四年級(jí)的我作文300字 篇4

          我眼中的世界是五彩繽紛的,多姿多彩的,那是一種自然的美。

          我眼中的世界是藍(lán)色的。當(dāng)我們走在綠茵茵的操場(chǎng)上,盡情地玩耍歡呼時(shí),是多么無(wú)憂無(wú)慮啊!在籃球場(chǎng)上與對(duì)手一決高下的那一刻,是多么美妙!蔚藍(lán)色的天空時(shí)刻照耀著我們,呵護(hù)著我們!

          我眼中的世界是紅色的。在課堂上,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很認(rèn)真地聽老師講解,即使積極舉手發(fā)言的人極少數(shù),也會(huì)讓人感覺(jué)到我們?cè)谡n堂中彌漫著一種熱情——對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)學(xué)習(xí)的向往。這種熱情在我眼中是紅色的,這堂課在我眼中是紅色的。

          我眼中的世界是紫色的。老師正在為我們講課,講得是如此生動(dòng)風(fēng)趣。她那種在課堂上努力教導(dǎo)孩子們的熱情讓人感覺(jué)是如此高貴,如此完美。但這并不是高傲,那是一種對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。在我眼中,每一位老師身上都滲透著高貴的紫色。

          我眼中的'世界是千變?nèi)f化的。春天是溫暖的綠色;夏天是炎熱的紅色;秋天是涼爽的黃色,冬天是冰冷的白色……

          這就是我眼中的世界,它是多彩的,不需要任何的點(diǎn)睛之筆,這都是一些形形色色的事物組合而成的,沒(méi)有一位畫家能畫出這種色彩——自然的色彩。

        四年級(jí)的我作文300字 篇5

          我表弟姓薛,是小姨家的孩子,他出生那天下著雪,我就給他起了個(gè)小名,叫“雪球”。雪球今年七歲多了,瘦瘦的,簡(jiǎn)直可以用“皮包骨頭”來(lái)形容他。他有時(shí)候是個(gè)調(diào)皮蛋,有時(shí)候又可愛(ài)的像貓咪一樣。至于他怎么調(diào)皮,請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)。

          中午的時(shí)候,我睡得正香,雪球跑到我床頭前,在我耳朵邊大聲交道:“快起床,快起床!”他的口水都噴到我臉上了,黏糊糊的。正在做美夢(mèng)的我被他吵醒了,對(duì)他說(shuō):“別鬧別鬧!毖┣蛴謴堥_他的血盆大口,口水四濺的'說(shuō):“你看看都幾點(diǎn)了?該上你的繪畫班了!”我一看表,可沒(méi)把我嚇暈,還剩10分鐘就上課了,我趕緊換上衣服,騎上自行車,去上課了。到了那里,剛好趕上上課的時(shí)間。心理暗想:多虧了雪球老弟,不然就遲到了!

          調(diào)皮的老弟雖然調(diào)皮,卻很有愛(ài)心:每次小姨出門上班時(shí),弟弟就會(huì)在小姨包里放些面包、牛奶零食,怕小姨餓著;小姨下班回來(lái),弟弟立馬給小姨拿拖鞋,端茶倒水;走在路上,看到小朋友摔倒了,會(huì)趕快跑過(guò)去幫助扶起來(lái);有時(shí)候,還在家里幫小姨掃地擦桌子。

          這就是我的調(diào)皮老弟,雖然“皮”,卻充滿著慢慢的愛(ài)心,我喜歡我的調(diào)皮老弟!

        四年級(jí)的我作文300字 篇6

          在這個(gè)多姿多彩的大千世界中,有許多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人還是我的班主任梁老師。梁老師大約40出頭,瘦高的個(gè)子,有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的,烏黑亮麗的頭發(fā)。彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛,總是和氣的望著別人,顯得又親又敬。

          記得有一次,課堂上紀(jì)律很差,有的在說(shuō)話,有的在玩小動(dòng)作,0老師嚴(yán)厲的批評(píng)了他們,還讓他們罰抄了書。有些人說(shuō):您像冰人,老是懲罰他們也有的說(shuō):您像太陽(yáng)一樣溫暖老師您為了我們能學(xué)到知識(shí),付出了那么多。有時(shí)候,有些同學(xué)作業(yè)不會(huì)做,老師都會(huì)耐心地教他。

          老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,在生活上關(guān)心我們,每當(dāng)有同學(xué)病了,不用同學(xué)說(shuō),她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了,用藥了嗎,如果病情嚴(yán)重的.,她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī),使同學(xué)的病及時(shí)治療。,

          老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁;您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒;您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界

          老師,我最敬佩您了。

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