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【實用】四年級的我作文300字匯總9篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的四年級的我作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的我作文300字 篇1
早晨起來,發(fā)現(xiàn)窗外一片朦朦朧朧,原來是下了一場小雨。我坐在窗前,望著這淅淅瀝瀝的小雨發(fā)呆,心里想著一些事情。
春天的雨,既不像夏天的雨那樣猛而急,又不像秋天的雨那樣悲和憂,也不像冬天的雨那樣寒和狂,春天的雨,柔和,愜意。尤其是初春時節(jié),春雨格外靜謐、柔和與溫暖。
俗話說“春雨貴如油”。這場雨就像是給植物們的營養(yǎng)液,小草、花朵和樹木都在春雨中飛速地生長。小草大口大口地吮吸著露珠,好讓自己長的又快又高;花朵們在春雨中不停地扭動著它們纖細的腰,讓春雨盡情地沖洗著它們的花瓣;湖邊的`柳樹在春雨的滋潤下飛快地長長,春風輕輕地撫摸著柳樹的辮子,柳枝在春風中高興地跳起舞來,有些被吹到了湖里水面蕩漾起了一陣陣漣漪,先是十分的小,后來越來越大,越來越大,最后看不見了。春雨不停地滴入湖里,每一下都濺起一些小水花和一陣陣漣漪,“滴滴答答”,像是春天的交響樂。
!春雨滋潤了大地,大地不再干渴,不再沉睡。各種各樣的植物在歡笑,仿佛在說:“春天來了!春天來了!”
四年級的我作文300字 篇2
我家的陽臺上有一盆劍樹,我非常喜歡它。它像一位勇敢的戰(zhàn)士,不怕風吹雨打,一年四季郁郁蔥蔥,它是那么高大、挺拔。
劍樹的根是暴露根,長在土的上面,像一塊塊紅薯,又粗又硬。它有許多好處,遇到陽光就吸收;碰到雨就伸長脖子喝個飽。它的生命力也非常強,能大量吸收水分陽光和空氣。
在像紅薯一樣的根上,斜斜地長出了一些莖,像短短的一根根木棍兒,長長的莖碰到暴風雨都會倒下,只有它卻毅然挺拔地站在那里。
劍樹的葉子是碧綠色的,長得尖尖的.,長長的,像一把把劍,只要碰一下它的葉子,可能就會出血哦!如果讓劍客看到它,都會禁不住大叫一聲:“好劍!好劍!”然后拿起劍,不停地喊:“殺啊……”
劍樹不僅外形很特別,而且還有許多神奇的功能,比如去毒功能。人們切一片葉子,剝去它的皮,把肉給剁碎,如果你上火了,就敷在上火的地方,沒幾天病就好了。它的生命力超強,不管是赤日炎炎的夏天還是北風呼呼的冬天,它都很挺拔。
我喜歡劍樹!
四年級的我作文300字 篇3
我很愛我的媽媽,在我心中,媽媽是全世界最好的媽媽。
媽媽長得很漂亮,個子高高的,一頭烏黑亮麗的長發(fā),圓圓的臉上有一雙亮亮晶晶大眼睛。
有一次,我在學校上課,突然,下起了大雨,這時,我正在上第四節(jié)課,我望著大雨想:要是放學的時候還在下雨怎么辦?對啦,我可以借同學的傘!
我向放傘的地放一看,呀!沒有一把傘,我十分焦急,不知道怎么辦。
“鈴鈴......”放學了。這一陣鈴聲使我更焦急。我想:如果媽媽帶傘來接我哪該多好啊!那是不可能的,媽媽要工作,離開是要扣工資的.。我想學校門口望去,這時,我看到了一個熟悉的身影,啊!是媽媽。媽媽看見了我,向我跑來,媽媽原來是給我送傘來啦!我問“媽媽你不是要上班嗎?”她說:“上班賺錢是為了你,我來也是為了你,缺點錢算什么!
我的媽媽很好,我愛這個時時刻刻關心我的媽媽!
四年級的我作文300字 篇4
我叫孫陳洋,是四(2)班的同學。我有許多優(yōu)點,愛看書,上課認真,對人有禮貌……可我也有一個很大的缺點,那就是粗心。
因為粗心我吃了不少苦頭,也鬧了很多笑話。就拿昨天來說吧……
昨天放學后,我在爸爸辦公室做完作業(yè)想回家的時候,突然覺得有點冷,原來我把外套忘在教室了。我連忙跑回教室找外套,可是我翻遍了課桌抽屜也沒有找到我的外套。這時,爸爸上來了,問我:“怎么啦?”我低著頭說:“我的外套不見了!卑职终f:“今天這么晚了,不要找了,明天再找吧。”于是,我垂頭喪氣地回家了。
今天早上,爸爸來到我們班教室,請方老師幫忙找我的外套。方老師說:“同學們,誰看見孫陳洋的`外套了?”同學們都說:“沒有!狈嚼蠋熡謫栁遥骸白蛱焐象w育課你有沒有把外套拿上來?”我說:“拿上來了。”方老師又說:“同學們再幫孫陳洋找找。”這時候,一位同學喊了起來:“孫陳洋的外套在鄭曙卓的抽屜里!蔽壹泵ε苓^去,果然在鄭曙卓的抽屜里找到了我的外套。原來,昨天我把外套錯放在坐在我后面的鄭曙卓的抽屜里了。
我就是這樣一個粗心的人,我也知道粗心是一個很大的缺點,可是我就是改不了它。我多么希望能改掉這個缺點呀!
四年級的我作文300字 篇5
和所有人一樣我是一個害怕黑的女孩子,只是有時喜歡晚上看一些僵尸之類的電影,其實大家都不知道我在晚上從來就不會看幽靈之類的,因為我也害怕。
昨天晚上我和我們宿舍里的一個同學一起去食堂打飯到宿舍里吃,結果不知怎么和宿舍里的其他人聊起飯菜的衛(wèi)生起來,說食堂做飯可能會有那些反面不干凈的地方,我聽了之后還說了幾句,突然我想起不只我現(xiàn)在正吃著食堂的飯菜,于是咳了兩聲提醒他們,可是我提醒的有些晚了,另一個已拿起飯盒出去了,這時我們的寢室安靜極了。
沒過一分鐘她就進來了,拿了洗潔精就又出去了,呆在寢室的`我們還會有誰不知道剛剛做錯事了,可是做都一做了,我繼續(xù)低下頭快速的吃完就出去找她了。
現(xiàn)在想想我當時還真是夠強悍的,竟然還能安靜的吃完飯,并且還參與她們的討論中,其實吧!我覺得學校食堂并不是我們想象的那般,因為這是學校。
四年級的我作文300字 篇6
我熟悉的人很多,但今天我要寫寫我的媽媽。
我的媽媽長著瓜子臉,丹鳳眼,高高的鼻梁,白皙的臉龐總是笑瞇瞇地,很少對我發(fā)脾氣,但是媽媽不怒自威,我害怕她教訓我。
我剛出生時,如果哭鬧,只要媽媽把我輕輕地抱起,當我聽到那熟悉的、有節(jié)奏的心跳時,我便安靜了下來,不再感到孤獨、害怕了。
現(xiàn)在,每天清晨,當媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起,把我從甜美的睡夢中喚醒,我知道新的一天又開始了。每天傍晚,當那熟悉的身影出現(xiàn)在我面前時,是媽媽接我放學回家了。晚上,諄諄的教誨聲,象細細的暖流溫暖我的心田,那是媽媽在輔導我的功課。
如果媽媽不在家,放學回到家,我能感覺到媽媽留在家中的氣息,吃著媽媽為我們準備好的飯菜,那熟悉的`味道,讓我久久回味……
媽媽我愛你!
這就是我熟悉的一個人。
“我熟悉的人很多,但今天我要寫寫我的媽媽!遍_篇點題,開啟下文,引起讀者的閱讀興趣!拔业膵寢岄L著瓜子臉,丹鳳眼,高高的鼻梁,白皙的臉龐總是笑瞇瞇地,很少對我發(fā)脾氣,但是媽媽不怒自威,我害怕她教訓我!蓖饷裁鑼懶紊窦?zhèn)洌宋镄蜗笸怀觥?/p>
四年級的我作文300字 篇7
盼星星,盼月亮。終于盼到了元旦。
今天早上我們教室里布置的漂漂亮亮的,來迎接元旦。首先兩位小主持人說: 新的開始,新的收獲,新的一年,現(xiàn)在元旦茶話會開始! 這時,教師里立刻響起了熱烈的掌聲。首先,主持人毛昕玥出了許多謎語,十分的難,真讓我感到驚訝!然后同學們開始表演節(jié)目了,魏文她們的表演真好,節(jié)目的名字叫 給予樹 ,兩個女孩說旁白,五個同學演 媽媽 ,還有一個同學演 服務員 ,故事內容說的是金吉婭給大家一顆愛心與一袋棒棒糖 。她們每一處都演的很逼真!
詞語接龍最好玩,要求接的人用詞語的最后一個字組詞,主持人首先給一個詞語,接著接著就到我了,我的心當時就像揣了十五只兔子,七上八下的,哦,還好我接下去了。
最后的節(jié)目 是發(fā)獎狀,沒發(fā)到我的'時候,我的心焦急的在等待,等獎狀發(fā)到我的時候,我的心激動的都快要蹦出來了。 最后結束的時候,我還沉浸在快樂中。
四年級的我作文300字 篇8
我設計的汽車是一種全自動的汽車,不需要手操作,只要口頭發(fā)號施令,很方便。
這個技能車,既可以在陸地上“駕駛”,也可以在水上“航行”,還可以在天空上“飛行”。如果你要到海上游玩,只需要對著車里的電腦說:“附近海上游玩”,它就可以以最快的速度把你帶到大海上。在行駛的道路上,如果發(fā)現(xiàn)堵車,車上飛行器就會自動啟動,以最快的'速度,飛越過擁堵線,然后繼續(xù)駕駛,如果發(fā)現(xiàn)前面沒路可走的話,它就會馬上變成汽艇,開到對岸繼續(xù)上路行駛。最牛的是:你不要擔心它在空中飛的時候會突然沒油,因為只要有氧氣,它就會有動力。這種車,還有很多的功能,車里面會有一個小小的房間,別小瞧這間小房間,它既可以睡覺,玩游戲,還可以在里面做飯吃。這種車還有鬧鐘功能,當你到達目有地的時候,它就會把你叫醒,所以你不用擔心會耽誤事情。
如果有小偷來偷你的東西,車門旁的儀器,就會出現(xiàn)一個大拳頭,把小偷打飛。
這就是我設計的汽車,它既方便、舒服,又環(huán)保安全,我想信數(shù)十年后,你們就能開到這種車了!
四年級的我作文300字 篇9
我一直以為大海它是可怕的,是無情的。她可以引起大海嘯,卷走千萬人的生命,而有些海里的生物也會使人失去生命?墒牵詮奈胰ド綎|日照下海后,我就對大海有了另一種看法,讓我喜歡上了大海。
那天我們來到大海邊,沐浴著陽光,赤著腳,走在金色的沙灘上,就有一種說不出的感覺,是舒服?不像,是溫暖?也不像,是大海的兇猛?更不像。海面上,不斷打來浪頭,那種“嘩嘩”的聲音好像在歡迎我們到來。海浪打到我的`腳上,涼涼的,爽爽的,真舒服。我第一次感覺到大海并不完全可怕,也不是完全無情的,而是有溫順、親切的一面。
我租了一個游泳圈往大海深處走去,我每走一步都感覺身上涼爽爽的,身心里卻熱乎乎的。哦!這原來是大海在擁抱我們呀,這是大海對我們的愛,我們每一個人都是她的兒女,她蘊育著我們。只要我們不破壞環(huán)境,保持生態(tài)平衡,她就不會懲罰我們,就算懲罰也是含著淚的。
一陣浪打來,我們跟著浪頭浮起,這是大海在跟我們玩耍呢!她抱著我們,輕輕地往上一扔,又接住。
看,多好的大海呀……
這次下海讓我知道了,大海并不全是可怕和無情。
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