【推薦】四年級作文集合6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼乃哪昙壸魑�6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
俗好說得好：一年之際在于春。春天來到，萬物復(fù)蘇，春回大地，布谷鳥在樹枝上唱著自己心愛的歌：“布谷，布谷……”桃花盛開了，爭芳斗艷，好像在對說人們說春天來到了，還不趕快撒下希望的種子。
春天對于我們小學(xué)生來說是一個(gè)播種的好季節(jié)。春天是農(nóng)民伯伯春耕的好時(shí)機(jī)。他們給莊稼苗澆水、施肥、除草，用汗水換來寶中寶。
他們將冬天的收獲藏起來，放下一顆顆新的.種子，細(xì)心地培養(yǎng)，等待著收獲的那一刻
春天對于大家來說是一個(gè)好季節(jié)。在春天，還有中國最大的傳統(tǒng)節(jié)日??春節(jié)�；ń晨梢栽诖蠹夜浠ㄊ袝r(shí)，展示他培育的花苗;生意人可以計(jì)劃今年所要做的事情。在春節(jié)里，大家喜氣洋洋，一年在外面拼搏的人也回老家和家人團(tuán)聚。孩子們放鞭炮，看煙花。彩花照亮了夜空，也照亮了人們的心靈。
春天百花齊放、百鳥爭鳴。她唱響了人們的希望，盛開著人們的喜悅。在大家的眼中，又是一年春意好，春天總是那么令人神往!
四年級作文 篇2
秋天來了，晚上各種小蟲又開始了它們的演奏。這時(shí)我總會纏著爺爺奶奶陪我一起外出找會唱歌的小蟲，可每次都是由于我的怕黑空著手回來。
這天早晨 ，我在讀書。正讀的津津有味，媽媽突然在外面叫了起：“快來，好大的一只螞蚱！”我放下課本，趕緊跑出門外。只見媽媽的手中果然捏著一只好大的綠蟲，媽媽一邊把它遞過來，一邊說：“拿著，這就是你要的會唱歌的蟲子，它叫螞蚱�！苯�(jīng)過多次詢問確定了這只蟲不會咬人時(shí)，我才敢小心翼翼地把蟲接了過來，我這時(shí)才仔細(xì)的看清了它的真面目：它渾身碧綠，一雙綠的發(fā)亮的翅膀從這邊幾乎能看到那一邊，翅膀下是一個(gè)肥大的綠身子，頭頂上一對長長的觸角不時(shí)的.晃動著，身子下那一對遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出身子長度的后腿有力的揮舞著，不時(shí)的想抓我一把。媽媽告訴我，綠色是它的保護(hù)色，因?yàn)樗矚g生活在草叢中。我又問媽媽，它的后腿為什么這么這么長，媽媽說這便于彈跳，它可是跳高運(yùn)動員。我不信，剛想和媽媽爭辯，螞蚱卻從我的手中掙脫出來，一下子就站到了媽媽的頭上，并且發(fā)出了幾聲“咯吱吱……”歡快的叫聲，還抖了抖那對翅膀，似乎在向我炫耀它的本領(lǐng)，我和媽媽都笑了起來。我們好不容易才從媽媽的頭發(fā)上扯下它，奶奶為我找來一小瓶子，讓我把它放進(jìn)去，媽媽在瓶子蓋上鉆了許多小洞，告訴我螞蚱需要呼吸，否則會悶死，
我從媽媽的手中接過瓶子，小心的捧在手上，媽媽對我說：“螞蚱能活幾天就看你了�！蔽翼槒牡狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，我把它帶到了我的書桌旁，我要讓它聽我讀書，我還要放音樂給它聽，我要讓它的歌聲越來越動聽。
四年級作文 篇3
我的弟弟一歲了，還是不會走路。媽媽說，弟弟到了該走路的年齡了�？墒�，媽媽無論用手扶著他，還是用學(xué)步帶牽著他，弟弟就是不肯往前邁一步。只要媽媽一松開手，他就馬上趴在地上，蹬著腿，噌噌往前爬。媽媽著急地說：“你什么時(shí)候才會走路啊？”
前幾天，我放學(xué)回到家，媽媽突然開心地對我說：“你弟弟會走路了！”“真的嗎，那趕快讓我看看？”我又吃驚又高興地說。
于是，為了吸引弟弟走路，媽媽拿來了弟弟最愛吃的餅干放在茶幾上。弟弟看看誘人的餅干，嘴里發(fā)著“哼哼”的聲音，眼睛盯著餅干，小手朝著餅干揮舞著。媽媽兩手架著弟弟的胳膊，把他放在離茶幾二三米的地方，然后扶正弟弟的腿，慢慢松開手。只見，弟弟先邁出了左腳，身體還有點(diǎn)搖晃，我心里緊張壞了，生怕弟弟跌倒，真想上前扶他一把。弟弟停了一下，又小心翼翼地邁出了右腳，左一腳，右一腳，一步接著一步，像只搖搖擺擺的小鴨子，晃著小小的`身子，終于走到了餅干前。看到弟弟成功了，我拍著手高興地大叫：“弟弟會走路了，弟弟會走路了！”
弟弟終于學(xué)會了走路，每次看到弟弟走路時(shí)歪歪扭扭的姿勢，我們?nèi)胰硕紩笮�。弟弟以為是好玩的事情，也會跟著咯咯地笑，全然不知我們是在“笑話”他走路的樣子，哈哈，真是個(gè)可愛的小弟弟！
四年級作文 篇4
周六上午，王老師帶領(lǐng)我們玩"木頭人"與"逗笑人"的游戲。
游戲規(guī)則大家都很熟悉，可是老師還是重復(fù)了一遍：
我們都是"木頭人"，
不能說，不能笑！
不能動，不能叫！
我們都是"木頭人"，
看誰做得最最好！
我們邊跑邊唱著兒歌，剛唱完老師一聲"停！"夏偉婕剛好進(jìn)來，老師連喊了好幾次，她才停下來。朱翊嘉倒在沙發(fā)上"睡覺",夏偉婕站在墻角，我卻仰著脖子，翹著二郎腿，大模大樣地坐在董事長的椅子上，心想"一定不能動，絕不能敗在這么幼稚的游戲上，輸了多丟臉�。�""好！時(shí)間到！"沒一 個(gè)同學(xué)敗在如此簡單的游戲上。老師提高了難度，"逗笑人"規(guī)則很簡單：一方逗笑另一方，逗人的那方可以動，但不可以觸到另一方的身體。"三，二，一，開始！"我們男生不管做多么滑稽的動作，她們都不笑。周軒瑤如縮頭烏龜一樣擠在沙發(fā)的角落；夏偉婕，戴卓涵和葉舒銘，坐在沙發(fā)上；戴卓涵不捂眼睛，耳朵，光明正大地坐著。一分鐘很快就過了，可惜我們一個(gè)都沒逗笑。輪到她們逗我們了，鄭哥被葉姐的.口水KO了。朱兄栽倒在沙發(fā)上，埋頭就"睡"；我坐在一旁，頂著朱兄，那豬睡似的怪樣，我情不自禁的笑了。"烏龍呀！朱兄！你太狠了吧！"
一節(jié)課很快過了！
四年級作文 篇5
快樂，是一本永不退色的日記。無數(shù)次翻閱就會有無數(shù)次新的感覺。鄉(xiāng)下老家短暫的生活在我的記憶中，就是一篇快樂的日記。
一次放假，媽媽爸爸帶著我回老家玩順便看一下外公外婆。坐了兩個(gè)小時(shí)的客車，終于到了我的老家。正值秋季，田野里一片豐收的`景象，辣椒地里或紅或青的辣椒結(jié)了許多，真是辣椒的“海洋”！辣椒旁邊是南瓜地，黃澄澄的，已經(jīng)成熟了，十分惹人喜愛。
“喂，快來玩呀！”哦！原來是小伙伴們叫我過去玩，我和她們玩起了跳方格，不亦樂乎。我們好像一群小燕子，在不停地嬉戲玩耍，快樂極了。那歡笑發(fā)自心田。
不一會兒，爸爸媽媽帶我去田地里摘辣椒，我提著小籃子，蹦蹦跳跳的進(jìn)了辣椒地里，剛摘了五六個(gè)辣椒，發(fā)現(xiàn)田地里有很多飛蛾，我最怕蟲子了，嚇得我兩腿發(fā)抖，直想跑出田地。就在這時(shí)，一只蛾子向我飛來，我嚇得撒腿往田地外面跑，爸爸媽媽笑我膽小，我則一臉不服氣的樣子，嘟著嘴，又下地去摘辣椒了。
�。∴l(xiāng)下老家，無憂無慮、無拘無束，令我留戀忘返
四年級作文 篇6
“哇哈哈，嘻哈哇哈哈！”
一陣陣笑聲從教室里傳出來。
原來，我們在玩一個(gè)搞笑的寫紙游戲。
老師耐心地給我們講述規(guī)則：“每人拿著三張紙，第一張紙寫人物，第二張寫地點(diǎn)，第三張就是寫干什么，隨機(jī)抽其他人寫的三張紙，并連成話讀出來�！�
規(guī)則雖然知道，可是，我還是百思不得其解。
突然，一位同學(xué)一馬當(dāng)先，勇敢地站出來，可是，我看得出來，他非常緊張，但是他還是勇敢面對，他大膽地說出一句話：“小明在公墓里殺人�！�
一枚“炸彈”爆炸了——許許多多的笑聲響起，好像都要把天花板掀開了，教室里十分熱鬧。
然后，同學(xué)們陸續(xù)上臺玩，每個(gè)同學(xué)都顯得十分開心，快樂，教室和往常不一樣了。
游戲漸漸有趣起來，同學(xué)們都爭先恐后地上臺，可是，我卻是急得像“熱鍋上的螞蟻”。
一個(gè)一個(gè)同學(xué)都玩完了，一分一秒地過去了。
“古沛林�！卑�！到我了，我急匆匆地走上去，隨手抽了三張，我大聲地念出來：“譚永樂在家吃方便面�！�
我的是正常的，下一個(gè)應(yīng)該是不正常的，因?yàn)椋壳爸挥形业?是正常。
果然，不出乎我意料之中，下一個(gè)是“小明在地獄里玩王者榮耀�！庇忠魂囆β曧懫�，我已經(jīng)聽不見教室外面的吵鬧聲了。
一陣陣笑聲在教室里回蕩。
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