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      2. 四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2023-04-24 09:55:19 四年級(jí)作文 我要投稿

        有關(guān)四年級(jí)的作文集合8篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        有關(guān)四年級(jí)的作文集合8篇

        四年級(jí)的作文 篇1

          我的樂(lè)園里除了樹(shù),什么也沒(méi)有,而樹(shù)呢,也只有三棵樹(shù),一棵是櫻花樹(shù),另外兩棵還是櫻花樹(shù)。不過(guò)啊,這三棵櫻花樹(shù)讓我快樂(lè)。

          她們從春天開(kāi)到冬天,這使我感到快樂(lè)。她們并不是一年四季都開(kāi)花,只是她們開(kāi)完了花之后,葉子也會(huì)盛開(kāi),那一簇簇的葉子,一直會(huì)從春天開(kāi)到冬天,藏進(jìn)我們的生命里。

          我的樂(lè)園是我外公家的院子,大大的,空曠的,只種了三棵櫻花樹(shù)。她們是那種先開(kāi)花再長(zhǎng)葉子的櫻花,每年到了三月份,她們就會(huì)整棵整棵的開(kāi)花,那些花擠滿(mǎn)了外公家院子的天空,讓我走進(jìn)外公家的院子,像是走進(jìn)了櫻花的世界,唯有光可以從花與花的間隙里透過(guò)來(lái),把我的樂(lè)園妝點(diǎn)得更加美麗。

          我的樂(lè)園,在櫻花謝了之后,才開(kāi)始像冒豆芽菜似的,一夜之間冒出許多嫩芽葉子來(lái)。她們每天長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn),每天長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn),直到滿(mǎn)樹(shù)開(kāi)過(guò)櫻花的樣子全然開(kāi)成了一片綠色,她們的蛻變也就算正式完成了。這些葉子會(huì)從綠再慢慢變到深紅,那一點(diǎn)點(diǎn)隱藏在葉子里的綠,慢慢都會(huì)看不見(jiàn)了。

          這時(shí)候也就開(kāi)始進(jìn)入夏天了。我的'樂(lè)園里,夏天也因?yàn)橛兄@三棵櫻花樹(shù)的遮擋,是一個(gè)好乘涼的地方。我常常會(huì)在傍晚的時(shí)候,搬出外公的搖椅,拿一本書(shū),躺在搖椅上看書(shū),那些葉子就開(kāi)在我的頭頂上,和著夕陽(yáng),讓我徹底隱沒(méi)在晚霞里。

          從夏天開(kāi)始,櫻花樹(shù)的葉子也就再?zèng)]有什么變化了,她們到了秋天也不怎么落葉,直到冬天,還是滿(mǎn)樹(shù)的葉子。這讓人感到安心,安心在樹(shù)下做一切事情,玩耍也好,看書(shū)也好,哪怕是發(fā)呆,有她們的存在也就不再擔(dān)心任何了。

          我的樂(lè)園還在開(kāi)著,櫻花開(kāi)過(guò)了之后,是葉子,葉子盛開(kāi)了之后,櫻花還會(huì)再來(lái)。

        四年級(jí)的作文 篇2

          今天,老師神秘的走進(jìn)教室,告訴我們今天要玩一個(gè)游戲,可是,老師真調(diào)皮,讓我們猜。有的同學(xué)說(shuō)要玩成語(yǔ)接龍,有的同學(xué)說(shuō)要玩造句接龍,還有的同學(xué)說(shuō)要玩書(shū)名接龍……終于,老師給我們揭秘了,原來(lái),我們今天要呈現(xiàn)一次具有創(chuàng)意性的音樂(lè)會(huì)。

          我們將在夜幕降臨時(shí)的小河邊開(kāi)始這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。小青蛙啦啦,小白兔白白,小老虎灰灰,小馬貝貝,小牛壯壯,小灰兔灰灰,小羊麗麗……都來(lái)參加這場(chǎng)有創(chuàng)意的音樂(lè)會(huì)了。還有從非洲大草原趕來(lái)的各種動(dòng)物家族。鸚鵡家族里的每一位成員都?xì)g呼雀躍著,眉開(kāi)眼笑的飛舞著,一場(chǎng)奇特的音樂(lè)會(huì)就這樣拉開(kāi)了帷幕。

          首先,登場(chǎng)的是小青蛙啦啦,啦啦的歌聲真好聽(tīng),有時(shí)它的歌聲是低沉的,有時(shí)它的歌聲是嘹亮的,呱呱呱。接下來(lái)是小鳥(niǎo)喳喳,嘰嘰嘰。小牛哞哞,哞哞哞。后面,小動(dòng)物一個(gè)接著一個(gè)地上去唱出自己的歌聲,唱出自己的特點(diǎn)。很快地,音樂(lè)會(huì)結(jié)束了。

          當(dāng)主持人小狗巴巴上臺(tái)的時(shí)候,大家好像知道音樂(lè)會(huì)要結(jié)束了似得,都很不開(kāi)心,巴巴一宣布音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束,鸚鵡家族里的小寶寶便哭了起來(lái),觀眾們都不愿意走,最后還是把他們趕走了。

          觀眾們出門(mén)時(shí),心里還是戀戀不舍,觀眾們有的躺在大門(mén)口,繼續(xù)聽(tīng)著里面依稀傳出的'練歌聲,有的站在門(mén)口繼續(xù)看著里面忙碌的小動(dòng)物,還有的等到很晚才回家了。

          他們期待著、盼望著下一次的音樂(lè)會(huì)到來(lái)。

        四年級(jí)的作文 篇3

          “搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋 …… ”每當(dāng)這首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠在我耳邊響起時(shí),外婆的音容笑貌便浮現(xiàn)在我的腦海里,而給我印象最深的卻是她的手。

          粗糙的手

          外婆的手是粗糙的,這是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手。從我有記憶起,外婆的手就一刻沒(méi)停過(guò)。田里的'農(nóng)活,春種秋收;家中的事務(wù),燒茶煮飯。沒(méi)有一件不是她親手料理的。長(zhǎng)年累月的勞作在她手上留下了深深的印記,那厚厚的老繭,道道裂痕記載著她勤勞的一生。

          溫柔的手

          外婆的手是溫柔的,這是一雙柔情似水的手。春天牽著我放風(fēng)箏,夏天為我執(zhí)扇驅(qū)蚊,秋天為我織毛衣,冬天為我掖被角。挫折時(shí),為我輕輕拭去委屈的淚水;成功時(shí),為我擂鼓助威!就是這雙溫柔的手支撐著我走向美好的明天。

          無(wú)奈的手

          外婆的手是無(wú)奈的,這是一雙充滿(mǎn)渴望的手。外婆老了,我們也長(zhǎng)大了。我們就像長(zhǎng)大的小鳥(niǎo)一樣飛出她的懷抱,不再需要她操勞,她老人家可以安享晚年了?伤氖挚偸菬o(wú)奈的伸著,渴望飛倦了的小鳥(niǎo)們重新回到她溫暖的懷里,讓她再看看,抱抱;渴望小鳥(niǎo)們還像小時(shí)候一樣依偎著她,陪伴著她 ……

          外婆的手是一部勤勞史,是一曲愛(ài)的贊歌,是一段永恒的記憶,令我終生難忘。

        四年級(jí)的作文 篇4

          幼兒園到小學(xué),我一直是個(gè)“官”。文藝委員、體育委員、小組長(zhǎng)……我的童年生活充滿(mǎn)了色彩,就連走起路來(lái)都?xì)獍喊旱,用“鼻孔”看人。也正因(yàn)檫@樣,我也付出了慘痛的代價(jià)……

          那是星期一的下午,我下一樓檢查衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)班級(jí)的我,覺(jué)得無(wú)比神氣?僧(dāng)我來(lái)到值周區(qū)時(shí),臉上的笑容頓時(shí)定格了,換來(lái)的是滿(mǎn)臉的“吹胡子瞪眼”,映入眼簾的是一大堆垃圾、落葉,而且還有一些愛(ài)管閑事的同學(xué),正在開(kāi)著“玩具會(huì)”呢!完全沒(méi)把我這個(gè)組長(zhǎng)放在眼里,更讓人惱怒的是,膽大包天的他們竟敢“挑釁”我!

          心中的.怒火熊熊燃燒,一些同學(xué)見(jiàn)狀感到不妙,嘴里念叨著:“完了……”“誰(shuí)讓你們?cè)谶@開(kāi)玩具會(huì)的!還有你,小君!怎么搞的?”我扯開(kāi)大喉嚨開(kāi)始“河?xùn)|獅吼”,一些同學(xué)落荒而逃;另一些則逃往“避難所”——廁所;只留幾個(gè)同學(xué)在原地急得不知所措。眼看著下課“奪命鈴”就要來(lái)臨,我緊抓著幾個(gè)同學(xué)“留堂”——罰他們搞干凈值周區(qū),隨后將名單報(bào)告給了班主任。

          上課鈴一響,班主任就拿著名單來(lái)扣分。那些同學(xué)一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣,而我卻得意揚(yáng)揚(yáng)。

          誰(shuí)能料到,下課后,我的苦日子就來(lái)了。那些同學(xué)圍到我桌前,大聲吵嚷著,有的堅(jiān)決不認(rèn)賬;有的則滿(mǎn)臉委屈,哭喊著自己只是去幫忙的;有的則來(lái)?yè)屆麊,想要把它撕毀。我?shí)在忍無(wú)可忍了:“別吵了!”他們頓時(shí)退了下去,嘴里卻不停地念叨著:“有什么了不起!”“我們別理她!”……

          從此,我感到很寂寞,好朋友疏遠(yuǎn)了我,同學(xué)們不再理會(huì)我,就連我的好閨蜜也離開(kāi)了我。唉!為什么我老是克服不了自己的爆脾氣?唉!做“官”真是煩惱啊!

        四年級(jí)的作文 篇5

          我不知道你們有沒(méi)有看過(guò)這樣一種人,他身體上有的殘缺,經(jīng)歷過(guò)人生最痛苦的事情,體會(huì)到最黑暗的時(shí)候。曾經(jīng)他有最失望,最落魄的時(shí)候,那樣的人,他活著很艱難,曾經(jīng)因?yàn)橄氩婚_(kāi),想著要不要離開(kāi)這個(gè)世界。但無(wú)論經(jīng)歷過(guò)什么痛苦的事情,他終究是堅(jiān)持下來(lái)了,而且在這個(gè)世界上活的非常快樂(lè)。

          殘疾人的生涯不會(huì)用我們普通人這樣好。有時(shí)候我們這樣的普通人,總是想著,自己為什么不是明星的孩子,自己為什么不是有錢(qián)人,為什么我們生活的那么不快樂(lè)?但是我們從來(lái)c比我們要苦,比我們要累,可是他們從來(lái)都比我們堅(jiān)強(qiáng)。

          我在福利院看過(guò)殘疾人,看過(guò)他們是怎么吃飯,怎么穿衣服,怎么打掃房間。他們殘疾,不是缺胳膊就是少腿的,有的還是特別嚴(yán)重的'殘疾,但是他們臉上總是洋溢著笑容,我看見(jiàn)他們用一只手整理自己的衣服,推著輪椅,在走廊里晃來(lái)晃去,他們總是很喜歡看著外面的風(fēng)景,然后露出一副開(kāi)心的笑容。

          他們行動(dòng)不方便,卻還是艱難的不斷前行,哪怕是摔倒了,也會(huì)勇敢的站起身來(lái)。這是殘疾人的一生,他們一生都體會(huì)著痛苦,懂得如何堅(jiān)強(qiáng)下去,怎么忍住自己的淚水,含著笑意看待明天。這樣的殘疾人,活著比我們普通人要累得多,我們不比他們痛苦,又有什么資格嫌棄自己所擁有的呢?

          殘疾人的一生也許沒(méi)有我們活的快樂(lè),他們也沒(méi)有我們這些人一樣,擁有著一副完美的軀體。但是他卻比我們要樂(lè)觀很多,堅(jiān)強(qiáng)很多。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)著每一天。

        四年級(jí)的作文 篇6

          今天放學(xué),騎著自行車(chē)在回家的路上。

          還真巧了,我碰見(jiàn)了班級(jí)的路隊(duì),可是現(xiàn)在已經(jīng)成了他一個(gè)人的“隊(duì)伍”,因?yàn)橹挥兴粋(gè)人在路隊(duì)里,其他人不知竄到那個(gè)“洞”里去了。哎,“李奎興,等等我”我漫不經(jīng)心的`朝他瞄了一眼。

          我趕緊下車(chē),掏出YOYO球玩,但他來(lái)了,我就給了他。他在奮力表演,我卻在一邊的升了一下懶腰。他—“染哥”來(lái)了,還手拿著一根冰棍,我說(shuō):“染哥,給我半根解解饞!彼昧σ黄,把一根冰棍撇成了兩半,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿了半根吮吸在嘴里了,劉成濤給了我YOYO球。我一不小心把冰棍掉到了地上,我也不以為然。當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。只顧著玩YOYO球,而不管冰棍了,半根冰棍扔了就仍了,不去撿了。我以為劉成濤也是跟我一樣,不以為然。但是,他卻撿起來(lái)吹了吹上面的灰塵,一把給我了,我也吧YOYO球放入了口袋里,騎上單車(chē)就向家的方向騎去。

          我又再次吮吸冰棍,雖然上面有灰塵,但吃的還是甜甜的,像吧灰塵也化成了糖,而把這灰塵化為糖的,就是那無(wú)法用語(yǔ)言的友誼!

        四年級(jí)的作文 篇7

          奶奶家的屋后,是一大片翠綠的竹林。我想去竹林玩。媽媽說(shuō):“竹林里有蛇,不讓我去!蔽冶闼F鹆诵宰樱济聫,嘴角上翹,裝作生氣的樣子,大聲說(shuō):“你不帶我去,我就不理你了!眿寢屇筒蛔∥业男宰樱缓谜f(shuō):“好吧,不過(guò)一定要有大人陪著才行!蔽荫R上陰轉(zhuǎn)晴,開(kāi)心的說(shuō):“可以,可以!”

          我和媽媽一起來(lái)到竹林。!果然“獨(dú)木不成林”呀!竹林中的竹子不可計(jì)數(shù),有的高,有的低,有的壯,有的瘦,有的直立著,有的高聳入云霄,竹尖卻垂了下來(lái)。真是千姿百態(tài),形態(tài)各異。竹林中還有一棵棵拔地而起的春筍,有的像一座座高低不齊的尖塔矗立在林中,有的`像一把把利劍從地下刺出來(lái),還有的像一個(gè)個(gè)穿著鎧甲的士兵,它們都在比賽,看誰(shuí)長(zhǎng)得高,長(zhǎng)得壯。

          冬天,爸爸帶著我們,拿上鋤頭和竹筐,高高興興地去竹林挖寶物——冬筍。爸爸說(shuō)冬筍不僅味道鮮美而且營(yíng)養(yǎng)豐富,我一聽(tīng),口水都快流出來(lái)了,到了竹林,爸爸在一棵大竹子下挖了起來(lái),不一會(huì)就看見(jiàn)一個(gè)黑黑的小尖塔露了出來(lái)。真像做著甜美的夢(mèng)的小娃娃被我們吵醒了。后來(lái),我們又發(fā)現(xiàn)了很多這樣的小尖塔,我很高興,因?yàn)橹形缬兄窆S炒肉吃了。

          爸爸還說(shuō)竹子可以造框,造竹掃把,蓋房子……!奶奶家的竹林把它的一切都奉獻(xiàn)給了我們,我愛(ài)奶奶家的竹林!

        四年級(jí)的作文 篇8

          我家養(yǎng)了一只小白貓,它很可愛(ài),也有點(diǎn)兒調(diào)皮,我很喜歡它。

          它的毛摸起來(lái)很柔軟,也很光滑,像搽過(guò)油似的,在陽(yáng)光下閃爍著金光。它有一雙鋼鈴似的'綠眼睛,在陽(yáng)光下,它的眼睛會(huì)瞇成一條線(xiàn),而在陰天和晚上,它的眼睛又變得大大的,既像一對(duì)綠寶石,又像兩顆綠珍珠。它的嘴巴兩邊各長(zhǎng)了幾根細(xì)長(zhǎng)的胡須,就像測(cè)量尺一樣,能夠測(cè)量鼠洞的大小。它的腳底有一層厚厚的肉墊,這使它走起路來(lái)悄無(wú)聲息。

          當(dāng)它捉到老鼠時(shí),總會(huì)來(lái)向我報(bào)告,好像在說(shuō):“主人你看,我捉到老鼠了!”然后就津津有味地吃起來(lái)了。

          我真喜歡這只小貓啊!

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