【精華】四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
太陽(yáng)公公上班了，愛(ài)睡懶覺(jué)的小明還賴(lài)在床上不起來(lái)。太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，心里很不舒服，想：小懶蟲(chóng)，看我怎么讓你快點(diǎn)起床上學(xué)。說(shuō)著就揮動(dòng)了自己手中的魔法棒。
魔法棒可真神奇呀，就那么輕輕一揮，整個(gè)世界立刻熱鬧起來(lái)了。馬路上出現(xiàn)了各種各樣的車(chē)，“滴滴”是小轎車(chē)的聲音，“嗚嗚嗚”這是警車(chē)的聲音，“滴滴叭叭”是公交車(chē)的聲音……各種各樣的車(chē)聲變成一首美妙的交響曲。漸漸地小明睜開(kāi)了朦朧的雙眼，迷迷糊糊的起床了。這時(shí)他又聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的“噠噠噠”的腳步聲，不用看就知道這一定是媽媽的腳步聲，媽媽又在忙碌地為他做早飯呢。吃過(guò)早飯，小明就去上學(xué)了。上學(xué)的路上經(jīng)過(guò)農(nóng)林路菜市場(chǎng)，站在外面就聽(tīng)見(jiàn)各種各樣的吆喝聲“有紅又大的`西紅柿，新鮮的青菜，快來(lái)買(mǎi)呀快來(lái)買(mǎi)……”，各種吆喝聲十分響亮。
正是這熱鬧的車(chē)流聲、腳步聲、吆喝聲匯成了一首特別的晨曲，告訴小明新的一天又開(kāi)始了，也告訴小明要好好學(xué)習(xí)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“哐當(dāng)、哐當(dāng)，”咦，這是什么聲音？再仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，哦！原來(lái)是我家的廚房在響呢。今天，我就給你們大露一手吧，我準(zhǔn)備炒土豆絲。
首先，我們來(lái)把池子里的水裝滿(mǎn)吧，我一把水龍頭擰開(kāi)，只見(jiàn)水花四濺，大滴小滴的。水點(diǎn)落到我的衣服上，“啊”我大叫一聲，趕忙找來(lái)紙巾把水擦掉。水點(diǎn)兒落到土豆上，晶瑩透亮，在燈光的照耀下，活像給土豆穿上了貴族衣裳。接下來(lái)，就要給他來(lái)洗洗澡了，先把它浸到水中，像在鍛煉它游泳，我搓呀搓呀，揉呀揉呀，大功告成，把他身上的臟東西洗掉啦！盆里的.水渾濁起來(lái)，我忍不住要跟土豆，說(shuō)聲對(duì)不起了。因?yàn)�，我要把你的衣裳脫掉了，“唰唰唰”我三下五初二的，把它的衣裳刨了個(gè)盡。
然后，我要開(kāi)始切菜嘍！把它放到菜板上，拿起菜刀，上來(lái)就切，可他胖嘟嘟的，我剛準(zhǔn)備切，他就滾到那邊去，一點(diǎn)兒都不聽(tīng)話(huà)的。仿佛在跟我抗議：“哼！我就不要，我就不要，不要你管我！”嘿嘿，我哪能聽(tīng)它的話(huà)呢。提醒我自己，一定要小心、小心。一番話(huà)后，我有了很大信心，一手把土豆摁住，一手拿菜刀，一聲清脆的“咔嚓”聲后，我明白，我成功了，快把土豆切完吧，不斷的安慰自己。繼續(xù)切了起來(lái)，我數(shù)著：一片、兩片、三片……啊哈，瞧，我快切完啦！“加油、加油！”我越來(lái)越熟練了，我把它兩片一片擺好，“噌噌噌……”聲音忽急忽緩，忽斷忽續(xù)，忽高忽低，一個(gè)個(gè)整整齊齊，很飽滿(mǎn)，像要出征的士兵精神極了。不一會(huì)，“哈哈，我切好了”，我發(fā)出滿(mǎn)意的笑聲。
隨著“呼呼”的聲音，油煙機(jī)開(kāi)始工作了，接著我擰開(kāi)煤氣灶，藍(lán)藍(lán)的火焰燃燒著我的心，一瞬間，我好溫暖呀。我把土豆絲倒入鍋里，“嘩啦”把我嚇得不禁往后退一步，為了不被油濺到，我穿上圍裙，拿起鏟子，繼續(xù)翻炒，一會(huì)兒，它的顏色漸漸深了，我迫不及待的找到盤(pán)子，盛入盤(pán)子里。我嘗了嘗，太淡了，我又倒入鍋里，往里面放入調(diào)料，一陣香味撲鼻而來(lái)，忍不住，我直接用手去嘗了嘗，“真美味！”我不盡贊嘆道。
雖然那味道比不上名廚做的那么美味，但是，這是自己親手做的，我感覺(jué)很開(kāi)心。讓我明白一個(gè)道理：只要肯動(dòng)手，就一定有收獲。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，叫“警察抓罪犯”。不過(guò)規(guī)則和你們以前玩的游戲可不一樣，大家可要仔細(xì)聽(tīng)喔：
1、“罪犯”如果寫(xiě)完了“罪”字，而且警察還沒(méi)有抓到，那就算逃脫了；
2、“罪犯”如果一回頭那么警察就不能動(dòng)，如果動(dòng)了，那么“警察”就被“槍斃”了。我認(rèn)為很簡(jiǎn)單，可以很輕松地把“罪犯”給抓住。
第一輪開(kāi)始了，只見(jiàn)金知成埋伏在講臺(tái)旁邊，隨時(shí)準(zhǔn)備出動(dòng)。老師說(shuō)“開(kāi)始！”金知成小心翼翼地往前移著，顯得十分緊張�！白锓浮蓖蝗灰换仡^，所有的人都馬上停住了，當(dāng)“罪犯”又開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，金知成一個(gè)箭步?jīng)_上去，把“罪犯”抓住了。罪犯被抓住以后，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣，有的拍手叫好，有的.默默不語(yǔ)，有的人仰天長(zhǎng)笑。第二輪是我當(dāng)“警察”，我先緊緊靠在講臺(tái)邊上，當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，我大步流星地沖上講臺(tái)，可離“罪犯”還有一米時(shí)，“罪犯”以迅雷不及掩耳之勢(shì)“刷”的把腦袋轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我只得停住，一動(dòng)也不動(dòng)，當(dāng)罪犯又開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，我開(kāi)始小跑步，也已迅雷不及掩耳之勢(shì)把“罪犯”給捕獲了，“耶，我成功了！”我興奮地說(shuō)。
這個(gè)游戲告訴我們齊心合力才能辦大事。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
美好的一天開(kāi)始了，我早早起床，疊好被子，刷牙洗臉，準(zhǔn)備享用香噴噴的早餐。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，突然門(mén)鈴響了，我走到門(mén)前，從貓眼里往外看，真是不看不知道，一看嚇一跳，怎么會(huì)是齊天大圣孫悟空？簡(jiǎn)直和電視里的一模一樣，全身金黃色的毛，穿著黃金戰(zhàn)甲，手握金箍棒。大圣見(jiàn)我一臉疑惑，便開(kāi)口說(shuō)“天宮的.神仙都下凡度假去了，我也來(lái)下凡玩一玩，一下凡，就到你這里了”�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，大圣請(qǐng)屋里坐”，我趕緊把大圣請(qǐng)到了屋里，孫悟空一點(diǎn)也不客氣，直接坐到了沙發(fā)上，說(shuō)“這是什么椅子？真是太舒服了，比玉帝老兒的龍椅還舒服”。我笑著說(shuō)道：“大圣，這在我們這里叫沙發(fā)，對(duì)了，大圣看會(huì)電視吧!”
“電視是什么東西？能吃嗎？”我笑著說(shuō)，電視是用來(lái)收看節(jié)目的，我打開(kāi)電視，調(diào)到了《西游記之三打白骨精》那個(gè)頻道，孫悟空一看，氣得大叫起來(lái)，說(shuō)：“這里面怎么會(huì)還有一個(gè)孫悟空呢？俺知道了，一定是那個(gè)可惡的六耳獼猴。咦！師傅，八戒，沙師弟都在，怎么回事？連白骨精都復(fù)活了？”我笑著回答：“這是電視劇，可以回顧你們當(dāng)時(shí)西天取經(jīng)的全過(guò)程”，大圣感嘆道，沒(méi)想到現(xiàn)在竟如此先進(jìn)啦！
大圣悄悄對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳ヌ鞂m玩可好？”我馬上答應(yīng)，大圣帶我騎上筋斗云，一個(gè)跟頭就到了天宮，天宮上有許多神龍，大圣帶我偷偷的來(lái)到了玉帝住的宮殿，我掏出手機(jī)拍照留念，突然，一個(gè)熟悉的身影闖入我的眼簾，仔細(xì)一看，原來(lái)是天蓬元帥，豬八戒手里拿著雞腿，時(shí)不時(shí)地咬上一口，大生生氣的問(wèn)：“八戒，你又去偷吃的了，你就不怕被天兵抓到？”豬八戒淡定的說(shuō)：“我就吃，怎么了？自從跟了師傅以后，我就沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯，師傅好不容易度假去了，我還不能偷吃點(diǎn)兒？”，大圣無(wú)言以對(duì)，只好放了豬八戒，豬八戒一溜煙兒的跑走了。這時(shí)候，玉帝回來(lái)了，帶著天兵天將，看到我這個(gè)陌生人，連忙讓天兵天將將我團(tuán)團(tuán)圍住，準(zhǔn)備抓來(lái)治罪，我一驚慌，就醒了，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
多么美好的一個(gè)夢(mèng)啊，不知道我的下一個(gè)神奇的夢(mèng)會(huì)是什么呢？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
理想是石，擦出點(diǎn)點(diǎn)火花；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前進(jìn)的路；理想是路，帶領(lǐng)我們走向未來(lái)。
————題記
每個(gè)人都有自己的理想，它可能高貴，可能平凡，可能深?yuàn)W，或是奇怪，每個(gè)理想對(duì)自己來(lái)說(shuō)都是神圣的。我的理想就是成為一名圖書(shū)管理員。
一名圖書(shū)管理員！你可能會(huì)驚嘆，這是一個(gè)多么低的職業(yè)！但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，圖書(shū)管理員是最好的職業(yè)。
我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)對(duì)人們來(lái)說(shuō)是非常有益的。古人云“”書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，古人對(duì)書(shū)的情有獨(dú)鐘。讀書(shū)讓人從中獲得知識(shí)，讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬、霍金的`《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子，生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫(huà)屏般的開(kāi)闊視野，于是，便像李白在詩(shī)中所寫(xiě)到的“廬山秀出南斗旁，屏風(fēng)九疊云錦張。”一樣�？梢�(jiàn)，讀書(shū)是多么有趣，而圖書(shū)管理員就成了最佳的道路。
當(dāng)然，一名圖書(shū)管理員，不能因?yàn)樽约撼磷碛跁?shū)中而沈師圖書(shū)館的利益。圖書(shū)管理員必須做到勤動(dòng)手：只要多檢查讀書(shū)，避免因圖書(shū)損壞而不能及時(shí)修補(bǔ)；還要多打掃衛(wèi)生，給讀者一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境；還要對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)，以便更好地方便讀者讀書(shū)。圖書(shū)管理員還要勤動(dòng)腦，多給予讀者一些幫助。
理想是盞燈，我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會(huì)有艱辛，會(huì)有嘲笑，會(huì)有挫折和淚水。但我堅(jiān)信自己不會(huì)為此而畏懼，我會(huì)努力地一直沖向終點(diǎn)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
夏日的小溪不但美麗，而且非常的清澈。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，太陽(yáng)那金色的光芒就像給小溪披上了金色的紗衣。
中午，太陽(yáng)懸掛在空中，照耀著小溪。小溪中好像全是金銀珠寶、金絲銀線，顯得格外耀眼。溪里的小魚(yú)，有的在嬉戲，有的'在玩捉迷藏，有的聚在一起媲美呢！鵝卵石躺在溪里，享受著溪水的撫摸。溪旁的小樹(shù)像個(gè)羞答答的小姑娘，正對(duì)著“鏡子”跳舞呢！
黃昏到了，紅彤彤的夕陽(yáng)，藍(lán)灰的天空，倒映在小溪上，好像給小溪披上了五彩繽紛的衣裳。
晚上，溪水“嘩嘩”的響聲，好像在給路人的腳步聲伴奏。蛙蟲(chóng)的鳴叫聲，交雜在一起，如同一首美妙動(dòng)聽(tīng)的《夜晚交響曲》。月光明晃晃亮瑩瑩的，好像給小溪穿上了淡黃色的睡衣。小溪入睡了，它睡得很甜很甜。夢(mèng)中，調(diào)皮的星星正在和它玩捉迷藏的游戲，
你聽(tīng)，“嘻嘻嘻……哈哈哈……”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
自從美國(guó)人莫奇利和�？颂匕l(fā)明了世界上第一臺(tái)有兩間教室那么大的電腦，世界進(jìn)入了“計(jì)算機(jī)時(shí)代”，到喬布斯發(fā)明的“蘋(píng)果”手機(jī)，世界又跨上了新的臺(tái)階。
幾年前，我家安上了一臺(tái)電腦，裝了寬帶。從此，我們家也進(jìn)入了“電腦時(shí)代”。我九歲時(shí)第一次接觸到了電腦，感受到它的奇妙。我對(duì)這個(gè)“會(huì)發(fā)光的小盒子”感到十分好奇。通過(guò)我姐的幫助，我認(rèn)識(shí)了“百度”、“google”等在我眼中是“萬(wàn)能的搜索引擎”。之后，我的姐姐又教我如何打字，我很快就熟練了。
一次，老師要關(guān)于荷花的文章。我問(wèn)過(guò)我的姐姐：“姐姐，老師要關(guān)于荷花的文章，怎么辦？”“朱自清的《荷塘月色》不就是一個(gè)很好的選擇嗎？”“可我不知道內(nèi)容！”“你忘了你的‘小老師’——電腦了嗎？”姐姐對(duì)我眨眨眼�！皩�(duì)哦！”我一下子恍然大悟。我從網(wǎng)上找到了資料，就用打印機(jī)把它給打了出來(lái)，帶到學(xué)校，老師還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我找到的資料是最全面的。我的心中也暗暗地對(duì)電腦的`重要程度又升了一級(jí)�；丶液�，我用紙巾仔細(xì)地擦了擦電腦，算是對(duì)它的感謝。
電腦雖然幫我解決難題，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，但是電腦也不是沒(méi)有負(fù)面影響的，比如它對(duì)眼睛的傷害很大，容易讓人上癮，影響學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)上存在很多不文明的行為，對(duì)小學(xué)生的心理成長(zhǎng)不利等等，所以“用之有度”是對(duì)待電腦的最好方法。
我喜歡我的電腦，是它給了我樂(lè)趣，豐富了我的生活。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我的爺爺是個(gè)非常慈祥的人，他的眼睛里永遠(yuǎn)閃爍著一種另人難以忘懷的亮光，鼻子又高又挺，平常額頭上的肉都擠在一起，像是在生某個(gè)人的.氣一樣，只有在非常開(kāi)心的時(shí)候才會(huì)開(kāi)懷大笑。
我的爺爺非常馬虎，比如有一次，早上六點(diǎn)的時(shí)候，我們?nèi)揖墼谝黄鸪栽顼垼�沒(méi)吃到半截就走了，邊走邊說(shuō)：“我約好了每天早上六點(diǎn)去打乒乓球的，晚了，晚了�！敝宦�(tīng)奶奶說(shuō)：“你別追了，你爺爺雖然沒(méi)得健忘癥，但也跟那些人差不多了，他還會(huì)自己回來(lái)的�！蔽议_(kāi)始還懷疑奶奶說(shuō)的是不是真話(huà)呢！沒(méi)想到爺爺真的回來(lái)了，邊開(kāi)門(mén)邊說(shuō)：“你瞧瞧我這腦子，怎么會(huì)連這樣一點(diǎn)事也記不住啊！”最后向奶奶一打聽(tīng)才知道，原來(lái)星期天星期六乒乓球館的大門(mén)不開(kāi)。這令我不禁和奶奶一起開(kāi)懷大笑起來(lái)，爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，我以為爺爺要自我檢討呢，但沒(méi)想到爺爺不但沒(méi)有一點(diǎn)歉疚的意思，還邊比劃邊不以為然地說(shuō)：“這樣一點(diǎn)小事你們就哈哈大笑，那我可能還有更可笑的事呢，到時(shí)候你們還不得把肚子笑疼了�。 �
別看他在生活中那么馬虎，但如果遇到嚴(yán)肅的事情可是一絲不茍，比如有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，爺爺?shù)纳袂榱⒖虈?yán)肅起來(lái)，經(jīng)過(guò)一次又一次的演算，爺爺終于幫助我解開(kāi)了這道題。
這就是我的爺爺，一個(gè)生活中的老頑童，他幽默中蘊(yùn)含著認(rèn)真，質(zhì)樸中包含著期待。在生活中他是我的引路人，人生的哲理上他是我的榜樣，我愛(ài)他，敬他。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
寒假里，下了一場(chǎng)大雪。雪花四處飛舞，呼呼呼……，北風(fēng)唱著冬天的歌，雪花如同舞者一般，在風(fēng)中跳著又輕盈又迷人的舞步！松樹(shù)柏樹(shù)穿上了又晶瑩又潔白的薄紗裙，跟著雪花一起舞蹈，北風(fēng)一吹，一層層薄紗落了，仿佛樹(shù)下又下了一場(chǎng)大雪，落下的雪給樹(shù)下的石頭蓋上了一層厚實(shí)的被子！呼呼呼……，北風(fēng)又唱起了那雄壯的歌！
我和丫丫姐姐被這漫天的大雪迷住了，我們來(lái)到了張公堤小山坡，看著這白茫茫的山坡，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一件好玩的'事--滑雪！可是我們沒(méi)有滑雪板怎么辦呢？忽然，我靈光一現(xiàn)，用紙板就可以呀！于是我對(duì)與我們一起來(lái)的爸爸說(shuō)：“老爸，幫我們拿幾塊厚紙板吧。”爸爸二話(huà)不說(shuō)，一溜煙兒沖下山坡，到車(chē)庫(kù)給我們拿紙板去了。
不一會(huì)兒，老爸就回來(lái)了，手上多了兩塊厚紙板�！耙√昧�，可以玩兒個(gè)夠了！”我喜滋滋地說(shuō)。我們“艱難”的登上了坡頂，迫不及待地拿起紙板，平鋪在斜坡上，小心翼翼地坐在上面，雙腿伸直，兩手緊抓硬紙板的兩側(cè)，“呼啦”一聲沖下坡去，全程，我睜著小眼睛，可是“咻”的一聲，我竟然飛進(jìn)了夾竹桃林，一頭撞入雪中！唉，我怎么這么倒霉！算了，失敗是成功之母嘛，再試一次一定可以！于是，我爬起來(lái)重回“山頂”，這次真巧，正好和丫丫姐姐一起沖下山坡，丫丫姐姐的雪流重重地攻擊了我的“雪車(chē)”，令我在中途打了個(gè)轉(zhuǎn)，嚇得我哇哇大叫，哎呀！一不小心又滾下了樓梯！真是剛離狼穴，又入虎窩�。÷奈覀兌颊莆樟吮３制胶獾母[門(mén)：滑雪時(shí)，身子要稍稍向后傾，兩腳要稍稍分開(kāi)。我們?cè)交绞炀�，整個(gè)小山坡都回蕩著我們銀鈴般的笑聲……
天漸漸暗了，我們滿(mǎn)頭積雪的回到了溫暖的家，今天可真開(kāi)心呀！真是難忘的一場(chǎng)大雪！
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
迷人的夏天四年級(jí)優(yōu)秀優(yōu)秀作文05-22
優(yōu)秀四年級(jí)作文09-18
四年級(jí)優(yōu)秀作文07-20
快樂(lè)的六一四年級(jí)優(yōu)秀作文09-24
四年級(jí)優(yōu)秀作文11-05
和諧四年級(jí)優(yōu)秀作文09-13
雨天四年級(jí)優(yōu)秀作文10-05
天冷了四年級(jí)優(yōu)秀作文10-05
改變四年級(jí)優(yōu)秀作文10-05