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介紹漢字作文四年級
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的介紹漢字作文四年級，歡迎閱讀與收藏。
介紹漢字作文四年級1
“哈哈哈！真精彩，真有趣！”這陣陣歡笑聲，都是在我發(fā)現(xiàn)漢字的特別、可愛之處后發(fā)出的，你聽……
那天早上，我走到奶奶身旁，懇求她給我買一個洋娃娃。“你要是能猜對我給你出的'謎語，我就給你買！”奶奶脫口而出。我支支吾吾地回答：“那好吧。”
奶奶振振有詞地出謎語：“圓筒白漿糊，早晚擠一股，兄弟三十二，都說有好處�！蔽乙宦牐^昏目眩，不知道是什么。我費了很多力氣，才好不容易想到了“白粥”這個詞，結(jié)果被奶奶說“錯了”，我心里真不是滋味。奶奶揭曉答案是“牙膏”。
看來奶奶還是出題高手呢！我和奶奶提議，讓爺爺來出題，我和奶奶來搶答。奶答應(yīng)了！爺爺思索了一下，說：“屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜。”我腦子一晃，想到了！馬上說“冰箱！”耶！答對啦！爺爺繼續(xù)出：“第二道：一個黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭。”我想到這個謎語曾經(jīng)我的同桌考過我，我爭分奪秒地搶答：“瓜籽！”這次游戲我獲勝了！漢字多么有趣，還可以當(dāng)游戲玩呢！
下午，我和媽媽逛街，發(fā)現(xiàn)一家賣服裝的廣告牌寫著“衣衣不舍”。我告訴了媽媽，媽媽說：“這些叫諧音字，還有很多種，比如：咳（刻）不容緩、騎（其）樂無窮”我聽了不由感嘆道：“漢字真是栩栩如生，可以變諧音，可以變歇后語，可以組詩句”我們聊得差點忘記我們在逛街了！
漢字，你可真是千姿百態(tài)。我愛你，栩栩如生的漢字！
介紹漢字作文四年級2
中華文化，源遠流傳；中國的漢字擁有悠久的歷史。文字擁有它獨特的韻味。
——題記
漢字是維系中國文化的紐帶，由橫豎撇捺組成的漢字已有兩千多年的歷史。如今，漢字已經(jīng)成為了冷門，已經(jīng)沒有多少人去書寫它，去品味他。我們必須勤寫字，讓中國獨特的文化延續(xù)下去。
漢字由簡單的筆劃組成，卻都有著自己獨特的情感。細細品味，你會發(fā)現(xiàn)他們生機勃勃，截然不同，猶如調(diào)皮小孩般。當(dāng)用筆寫下一個個漢字時，你一定會感嘆漢字的'獨特。時而輕如鴻毛，時而剛勁有力。每一個字都猶如一幅精彩的畫面，猶如一個跳動的音符，使我們心中一陣感動。一個“日”字，讓人感覺到了太陽的溫暖，一個“月”字讓人感受到了月光的柔和。一個“喜”字使人笑容滿面，猶如沐浴春風(fēng)，一個“衰”字使人眉心一皺，輕輕嘆息。一個“恕”字使人氣上心頭，火冒三丈。這何嘗不表現(xiàn)了漢字獨特之美？
漢字擁有悠久的歷史，持續(xù)至今已經(jīng)有了兩千年：甲骨文、金文、篆文、隸書、草書、行書到至今的漢字有哪樣不值得我們?nèi)ジ袊@呢？
漢字，它們像一個個跳動的小精靈，在紙上跳著、唱著。多么迷人�。o論是誰都會沉迷于其中。每看每個字都如此平凡，其實它們都是深藏不漏的高手，它們蘊含著豐富的文化與思想。當(dāng)我們煩惱時，看看漢字，心情也會變好起來吧，畢竟它是多么美麗！
每個漢字都經(jīng)歷了一段道路，才流傳至今，它是中華民族智慧的結(jié)晶，最重要的是：它，很美好！
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