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【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文300字匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
我見過的手太多了，但均留不下太多印象，我只記得媽媽的手。
媽媽的手是勤勞的。她的手沒有閑過，媽媽早上送我去上學(xué)，給我做早飯。早飯的內(nèi)容是：面包，雞蛋，牛奶。我媽媽把書本一本一本裝進(jìn)我的書包。早上騎自行車送我的書包和我上學(xué)，到了學(xué)校之后，又給我裝好水杯，把我的跳繩裝進(jìn)去書包后，又把我的書包給我背上。到中午又給我做午飯。
媽媽的手是嘮叨的，她的手經(jīng)常提示我。媽媽在我的作業(yè)上面寫到：加油！所以每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，就不忘媽媽的.提示，時(shí)刻寫作業(yè)時(shí)，我媽媽的提示就銘記在耳邊，在我不會(huì)寫的時(shí)候。媽媽就用她的手用鉛筆給我講來講去，畫來畫去，至少這樣，媽媽的手已經(jīng)痕跡千萬了，一天一天。
媽媽的手是溫暖的手，我在寫作業(yè)時(shí)，因?yàn)槟莻�(gè)晚上很冷，所以我媽媽就用她的大手來溫暖我嗎雙冰涼的手，我的手這樣變得溫暖了，又有一次媽媽媽在一個(gè)晚上睡覺時(shí)，我對(duì)媽媽說我很冷，媽媽說非常冷嗎？我說嗯！非常非常冷。于是媽媽用她那溫暖的大手抓住我，就這樣，我溫暖地睡了一夜。
我愛這雙手，因?yàn)檫@雙手送給我了幸福，美滿，快樂的生活。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
今天，我到外婆家去，外婆家可有趣了，種了許多花花草草。
他家院里有一個(gè)四四方方的花壇，里面種滿了花花草草。種了兩棵小樹；蔬菜有青菜、大白菜；最引人注目的當(dāng)然是絲瓜，外公搭上棚架，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
花壇外還種了許許多多盆栽，儀態(tài)端莊的紅玫瑰和粉玫瑰；水栽的風(fēng)信子；婀娜多姿的月季花……
旁邊有一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的欄桿，下面有一條清如明鏡的小河；河對(duì)岸上，種著幾棵參天大樹。
田野上，種滿了蔬菜和水果，拂過一陣輕輕的微風(fēng)，田野上的花花草草全部翩翩起舞，特別是蒲公英，風(fēng)稍吹一下，蒲公英的種子就會(huì)被風(fēng)姐姐帶到另一個(gè)“世外桃源”，蒲公英仿佛在說：“耶，我長(zhǎng)大了，我會(huì)飛了，我要飛到另一個(gè)“世外桃源”去，自己創(chuàng)一個(gè)家�！�
到了下午，辛苦一天的'農(nóng)民伯伯回家了，大人們準(zhǔn)備燒飯做菜的時(shí)候，田野里、小路邊，時(shí)不時(shí)的傳來了孩子玩耍的歡笑聲，微風(fēng)如同一位慈祥的母親，撫摸著孩子的臉。
鄉(xiāng)村的生活真的很令人羨慕！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
這個(gè)道理看似簡(jiǎn)單，做起來可不容易，我就有這樣的經(jīng)歷：三年級(jí)時(shí)，我的一篇作文《煙花》得了優(yōu)，可因?yàn)樵谀侵拔业淖魑膹膩頉]有得過這么好的成績(jī)，所以老師對(duì)我的這篇作文也產(chǎn)生了懷疑，便當(dāng)眾教育我寫作文不要讓父母教。我沒有讓父母教我呀，我在心里想，可我天生膽小，不敢反駁，只好憋了一肚子委屈坐在位置上。
終于熬到了下課。這時(shí)，耳邊傳來幾位女生議論作文的.聲音，忽然聽到了我的名字，，我就扭過頭去，仔細(xì)地聽。“成嘉慧的這一篇作文寫得那么好，肯定是父母教的！”“嗯，肯定是的�！边@些話仿佛當(dāng)頭一棒，頓時(shí)，羞憤漲滿了我的心，同學(xué)怎么可以這樣說我？“我沒有讓父母教！”我在心中怒吼，怒火在我心中燃燒！但又無法發(fā)泄，只好對(duì)那位同學(xué)怒目而視�！拔乙欢ㄒ屗麄兒煤每纯矗叶际强孔约旱膶�(shí)力！”我在心里發(fā)誓。
同學(xué)說出這樣的話，我應(yīng)該寬容、理解她，她不理解我，我可以與她溝通，而不應(yīng)該將此事耿耿于懷。
如今，我已經(jīng)可以向她寬容地微笑，和她愉快地相處。原諒別人的誤會(huì)，給別人彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，這不是很好嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
們美麗的學(xué)校是焦東路小學(xué)，這座小學(xué)盛滿了許多學(xué)生快樂的時(shí)光和學(xué)習(xí)生活。走近大門，你可以看到一個(gè)醒目的名字，“焦東路小學(xué)”。在這里，曾經(jīng)留下了許少值勤同學(xué)辛勤站崗的腳印。
進(jìn)入學(xué)校，映入眼簾的是正前方的文明湖。文明湖的四周綠樹成蔭、鮮花盛開，仿佛那就是一個(gè)小花園。繞過文明湖，你便可以看見我們每天第二節(jié)下課的必去之地操場(chǎng)。操場(chǎng)這座大池子里種滿了我們的歡歌笑語。一天當(dāng)中最快樂的時(shí)光都聚集在此地。但是，上課鈴一響，我們這群嘰嘰喳喳的小鳥都會(huì)四散的逃往左右兩邊的教學(xué)樓，各自尋找自己的教室，隨后便會(huì)傳來朗朗的
讀書聲，在教學(xué)樓里回蕩著。
春夏秋冬，一年又一年，我們?cè)谶@所學(xué)校里成長(zhǎng)著、學(xué)習(xí)著，學(xué)校里的'小樹見證著我們成長(zhǎng)的過程，老師在學(xué)校里灑滿了辛勤的汗水，澆筑著我們這些花朵。我愛我的學(xué)校，我愛這個(gè)大家庭!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
“文盲”這個(gè)詞對(duì)于此刻這個(gè)時(shí)代的少年來說就是陌生的。但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周圍的無公德心的事。
這張圖片講的就是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，公交車站旁擠滿了等著上車的人，其中有一個(gè)很個(gè)性的牌子立在那，上方寫著“母子上車處”幾個(gè)大字。這就是為抱著孩子的母親方便上車的特殊通道。但站在這兒的卻就是幾個(gè)身強(qiáng)力壯的中年男人，而抱著孩子的母親卻被擠到了一邊。對(duì)于牌子上這幾個(gè)醒目的大字他們視若無睹。這幾個(gè)男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋，他們雄赳赳、氣昂昂的站著，臉上毫無羞愧之色。如此穿著考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就就是譏諷他們的公德心。
此刻我們的祖國(guó)有了日新月異的進(jìn)步，老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。人民的素質(zhì)也越來越高，但就是像“假文盲”這類無社會(huì)公德心的事也時(shí)有發(fā)生。公交車上的特殊座位就是給老弱病殘的人坐的，可上方卻經(jīng)常坐著年輕力壯的.年輕人，見到老人或抱著孩子的婦女上車也不讓坐；環(huán)境優(yōu)雅的小區(qū)里經(jīng)常會(huì)看見隨手亂扔的垃圾袋；美麗的公園里也能見到隨手扔掉的空飲料瓶。
為了我們完美的生活，請(qǐng)從小事做起、從自身做起，讓我們都做個(gè)高素質(zhì)的社會(huì)公民吧！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
在我們的大院里，綠樹成陰，鮮花盛開，還有那綠得發(fā)亮的大草坪也裝點(diǎn)著大院。不過，在那綠茵茵的草地上，石縫里，卻長(zhǎng)出了那不起眼的牽牛花。
牽�；ㄟ�小。它的紫色是那么淡，最上面是淺白色，那么白，像紙一樣。在牽看碟花那嬌小的身軀里，還藏有淡黃的花蕊。樹上的雨點(diǎn)打在上面，牽牛花彎了一下腰，這就明顯地呈現(xiàn)出牽�；ǖ膵赡哿�。
我剛看到它時(shí)，它還在鐵欄桿上繞著，綠綠的藤上開出了幾朵小牽牛花。不過，它們卻是那么美麗。一陣微風(fēng)拂過，牽牛花擺動(dòng)著它的身子不停地?fù)u晃，好像在跳舞一樣，連花蕊的香味也隨著那舒服的'風(fēng)，飄到了遠(yuǎn)方。
一只菜粉蝶飛了過來，停在牽�；ǖ纳厦妫腰S黃的翅膀收了起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像牽牛花上放了一塊小黃金。過了一會(huì)兒，它用那又大又內(nèi)的翅膀，拍了拍牽�；ǎ酪啦簧岬仫w走了。又過了一會(huì)兒，小蜜蜂也飛來了。它“嗡嗡嗡”地叫著，躲進(jìn)了牽�；ǖ幕ǘ淅镞t遲不肯出來，好像有什么東西追趕著它，又好像天氣太熱了，酷暑難耐；又可能是花香太吸引了了才不出來吧！
看著這嬌小、柔美的牽�；�，我希望它能快快長(zhǎng)大，成為大院最美的一道風(fēng)景！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
沒有我的時(shí)候，爸爸媽媽的吵架已經(jīng)成了日常生活。但自從有了我，爸爸媽媽不再吵架，過上了幸福的日子。
沒有我時(shí)，爸爸媽媽吵的都是雞毛蒜皮的小事。今天吵著說菜咸了，明天又說地不干凈了。就這樣，一年中大部分時(shí)間都在吵架，生活的不是很開心。然而有一天，我出生了，從那時(shí)起，爸媽停止了吵架，爸爸對(duì)媽媽變得百依百順。他們不再為那些雞毛蒜皮的小事而吵的'天翻地覆了。他們分工非常明確，媽媽負(fù)責(zé)在家里做各式各樣我們愛吃的菜，還打掃房間，為我創(chuàng)造一個(gè)良好的生活空間。爸爸負(fù)責(zé)在外好好工作，賺錢養(yǎng)家。我呢，就輕松的上學(xué)就行啦!一天，我放學(xué)回家，看見爸爸媽媽坐在餐桌前等我吃飯。
我放下書包，快速地走到餐桌前，坐下來一起吃飯。我一邊吃一邊給他們講學(xué)校里發(fā)生的好玩的事。吃完晚飯，我迅速把碗筷放進(jìn)洗碗池里，然后去寫作業(yè)。“媽，快來教我這道題!”我喊�！皝砝�!”媽媽趕快走來，把這道題的方法寫在黑板上�！拔叶耍x謝媽媽!”我對(duì)媽媽微笑著說。寫完了作業(yè)，我給爸媽講笑話，他們都笑了。
因?yàn)橛辛宋�，我們的家里才充滿了歡聲笑語，被幸福包圍。
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