實用的四年級優(yōu)秀作文匯編5篇
在生活、工作和學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我的童年像五彩斑斕的相冊，令我記憶猶新。
記得上幼兒園的時候，剛開始我不適應，老師和小朋友我都不認識，但是過了一段時間覺得幼兒園挺好的，有愛我的閔老師，每天給我扎小辮，媽媽還問，老師為什么老給你扎，我說：“我長的漂亮啊！”媽媽噗嗤一聲笑了，而且我們老師還給我們講故事，在幼兒園還和小朋友一塊過生日，吃蛋糕，我覺得幼兒園的生活真的是無憂無慮。
上小學了，一開學，我就遇到一位負責任、有愛心的好老師和一群可愛的同學。春天，我們一塊跑步；夏天，我們拿樹葉當扇子，一起聆聽知了的叫聲；秋天，我們一塊玩跳繩；冬天，我們圍著暖氣片取暖，一起打雪仗。
最令我難忘的是暑假和媽媽去三亞，第一次潛水，我懷著忐忑不安的心情，感受了一下潛水的滋味，潛入海底真的看見了各種各樣五顏六色、奇形怪狀的魚，在清澈透明的.海水中游來游去，我看見藍色海星，紫色的海膽，附著在五彩斑斕的珊瑚上休息，真是讓人大開眼界。
這就是我的童年，像一顆顆寶石閃亮在我的心中。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
在陽光明媚的早晨，小鴨正在公園散步，“哎呀”小鴨一不小心掉進了坑里，它一邊大叫救命，一邊跳著想出去來。
這時，小猴.小熊和聽見了“救命”的聲音連忙跑去看，原來是小鴨掉進了坑里。它們就一起想法子。
大象一拍腦袋想到了一個主意，說“我可以用我的鼻子把小鴨救上來呀!"說完大象就把鼻子伸進坑里，可大象的鼻子還是太短了，怎么也夠不著小鴨。小猴靈機一動也想到了一個辦法說“我們可以用竹子之類的`把小鴨救上來呀！”小猴不知在哪里找到了一根長長的竹竿。它們把竹竿放下去�？墒侵窀吞饣�，小鴨怎么也抓不住。突然，小熊眼睛一亮，想到了一個好法子，說“我們可以把水倒進坑里，讓小鴨浮上來呀！”說著小熊提來一桶桶水往下倒，慢慢地，慢慢地小鴨浮上來了。
小鴨被救上來后，連忙對小猴.大象和小熊說：“謝謝你們，謝謝你們，要不然我還不知道該怎么辦呢！”說完它們一起高興地走了。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
“叮零零，叮零零”。放學了，我快速地抄好作業(yè)，收拾好書包，向學校大門走去。
我和三個小伙伴走在一起，因為我們早就約好了今天下午放學后去兒童樂園玩。我們一邊熱烈的討論著一會玩什么，一邊走著，不一會兒，就到了兒童樂園。
兒童樂園玩的項目可真多呀!有撈魚、旋轉木馬、小型摩天輪、劃船、滑滑梯等。而我和小伙伴們最喜歡的是反斗城。我們迫不及待的跑進反斗城，立即向“無底洞”跑去，這是我們幾個平時最愛玩的項目，因為它不但可以鍛煉我們的膽量，還可以鍛煉我們的身體。“無底洞”是由繩子編織成一格一格的'棱型而形成的一個U型的網一樣的大洞。
我們玩得正開心時，一位3、4歲的小弟弟也想下來玩，站在“無底洞”上面，正想往下爬，不料一腳踩空了，滑了下來，哇地哭了;他的媽媽在洞外干著急，因為她進不來“無底洞”把她的寶寶抱出去，而小弟弟由于很害怕，加上腿上又蹭破了皮，哭得更傷心了。我和小伙伴們一商量，想到了一個辦法，就是大家齊心協力把小弟弟抬上去。我讓小弟弟先把右腳放到其中一個棱型格子里，再把左腳也放進另一個格子里，然后用手抓住繩子，一步步的往上爬。我和小伙伴托著小弟弟的大腿，讓小弟弟一格一格的向上爬，我們一邊托著小弟弟向上爬，一邊鼓勵他“加油!不要怕!加油!”小弟弟也不哭了，聽話的向洞口爬去。終于爬上去了，小弟弟跑向他的媽媽，兩人都開心的笑了。小弟弟的媽媽對我們說：“謝謝你們，你們真棒!”我們高興的和他們說：“不客氣!再見!”
這次的事情讓我懂得了團結就是力量，助人為樂，自己也會快樂!
四年級優(yōu)秀作文 篇4
生命告訴我，世界充滿了生機……
生命告訴我，春天萌發(fā)生命，于是我找到了春。春告訴我，嫩葉從她那兒成長。剛長出的嫩葉，是翠綠的，是透明的，是充滿朝氣的�？�，苞子里的嫩葉已爭相探出了頭，張望這新奇的世界。
生命告訴我，夏天成長生命，于是我找到了夏。夏告訴我，嫩葉在她那兒長大。長大后的嫩葉，是果綠的，是清涼的，是充滿活力的。長大的嫩葉，他要面對選擇，選擇他生命的顏色。
生命告訴我，秋天成熟生命，于是我找到了秋。秋告訴我，嫩葉在她那兒成熟。成熟后的葉子，是黃色的，是堅硬的，是飽含歲月沉甸的'。成熟的嫩葉要面對兩個選擇：要么被風兒吹走，飄向未知的遠方；要么擁抱大地，為大地獻出所有。嫩葉選擇了后者，飄飄灑灑奔向大地的懷抱。
生命告訴我，冬夭孕育生命，于是我找到了冬。冬告訴我，嫩葉從她那兒消融。消融后的嫩葉是無形的，是柔弱的。他選擇了親吻大地，回報大地的恩情。無情的冬的白雪砸在脆弱的葉片上，直到最后把他吞噬、淹沒……樹葉奉獻了他的全部，只為來年的再生。
積雪消融了，又一片嫩葉探出了頭……“是他嗎?!”我問生命。生命告訴我：生命是這樣的……擁有生命，珍惜生命，奉獻生命，創(chuàng)造生命。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
星期天一大早我就起床了，只聽到門前的大樹上的喜鵲在“喳喳喳、喳喳喳”叫個不停，那分明是在說喜事到家、喜事到家。我盼望著有喜事快快降臨。這時媽媽對我說爸爸今天去買汽車了，下午汽車就到家了，我高興地跳了起來。其實爸爸早就想買車送我們上學，可是去年我們家的.魚價不高，一直沒有買成�，F在爸爸終于買車了，一想到下雨天我們可以坐上汽車去上學，心里樂開了花。
我和弟弟趕緊幫媽媽一起打掃門前的空地，為新車準備一個停車場，鄰居王叔叔送來了準備了迎接汽車的鞭炮。時間過得好慢，我和弟弟輪流到路上去偵察，看爸爸有沒有回來，終于在午飯過后，爸爸開著新車到家了，王叔叔趕忙點起了鞭炮迎車。鞭炮聲一響，鄰居的王爺爺、李阿姨、陳叔叔等全都來了。爸爸滿面春風地走下車，我和弟弟興奮地爬上車參觀，王叔叔也忍不住做到車上。王爺爺圍著車看了好幾圈，還不停地夸爸爸能干。爸爸一直笑得合不攏嘴。我爸爸說因為賽拉圖這款車便宜又美觀還省油，所以就買了這款車。
我仔細看了我家的車，它的皮膚是灰灰的，眼睛白白的，背后還有一個大箱子。我們全家都很愛車，生怕把他的彩刮了，爸爸天天給車洗澡，每天給他體檢。我們每天上學都坐汽車，再也不會有風吹雨打了，現在可開心了。
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