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      2. 四年級成長的作文

        時間:2023-02-28 12:13:45 四年級作文 我要投稿

        【必備】四年級成長的作文匯編十篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的四年級成長的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【必備】四年級成長的作文匯編十篇

        四年級成長的作文 篇1

          燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但我的成長寫作是無法用內心表達。

          我酷愛寫作,寫作是我生活中不可缺少的一部分。上三年級了,老師要求我們寫周記。我對這種既陌生又新奇的東西產生了好奇。什么是周記?哦,原來是每個星期所要記的東西。我每天細心留意觀察,天上的鳥,地上的蟲,水里的魚,我都愛探個究竟,遇到疑團,我總是問個沒完沒了。寧靜的深夜,我總會趴在書桌上寫起日記來。日復一日,年復一年,我的寫作水平有了很大提高,正如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

          因為我寫作可加,我很幸運成為了學校第一批《嶺南少年報》的小記者。當時,剛知道這個消息,我真的很高興,很激動。站在領獎臺上,心里在想:快了,快到我也能夠名副其實地擔任一名小記者了。頃刻間,我終于明白,成功的背后總要付出代價。五彩繽紛的小記者證調皮地掛在胸前,在明媚陽光的`照耀下,小記者證顯得特別炫目。內心里裊裊升起一種慷慨,一種無法言語的激動。

          雖然我很努力去寫稿,但畢竟也要碰壁。我每次投稿完,總會焦急盼望。盼望什么?當然是我的作文能發(fā)表啦。第一次,我聽到學校小記者站的指導老師在宣讀這個讓全校振奮人心的消息:四〈3〉班劉嘉璇同學的《習慣》一文發(fā)表在《嶺南少年報》。這時候,全身像扎了鉛似的,動彈不得,畢竟是學校第一位文章發(fā)表在《嶺南少年報》的一位。我驀地涌出一種渴望,我渴望我的文章也能夠發(fā)表,渴望在那印刷精美的《嶺少報》上深深印上我的文章和名字。我發(fā)掘了自己的不足,努力去發(fā)現其他優(yōu)秀文章的特點。有時候,還請教老師和同學。

        四年級成長的作文 篇2

          每個人在自己成長的過程中,都會有許多的小故事和美好的回憶,F在,就讓我來告訴大家我在上幼兒園中班時發(fā)生的小故事吧!

          記得那一年,我只有六歲。因為幼兒園老師讓家長統(tǒng)一去訂滑輪,上課要學,所以媽媽買了滑輪帶我去小公園練習。一開始,我扶著欄桿慢慢地站了起來?蓻]過一會兒,一不小心滑了一跤。當時我太小,于是馬上站了起來,可滑了幾次,又摔跤了……

          大約半小時后,我已經不知道摔了多少次,我便生氣地大叫了起來:“不好玩,一直在摔跤,我不學了!”媽媽聽見了,急忙跑過來,語重心長地告訴我:“你已經學了那么久了,你難道希望你摔得所有跤都白費嗎?”我流著眼淚說:“我如果再學不會呢?”“能不能學會靠你的.努力來決定!”媽媽說。我聽完后,擦干淚痕,重新站了起來,但還是摔了一跤,媽媽在后面為我加油。在多次練習后,我已經可以自主地溜滑輪了。媽媽把我抱了起來,鼓勵我說堅持就是勝利。

          經過這次事之后,我受到了啟發(fā),那就是一個人無論做什么事,要想獲得成功就必須堅持不懈,否則就不會成功!

        四年級成長的作文 篇3

          早上,邁著歡快的步伐,蔚藍的天空,來到我快樂成長的校園。

          一進大門,就看到坐落在中間那座高大的主教學樓,校園的西邊是一個寬闊的操場,這里有我最喜歡的升旗臺,每當國歌伴隨著國旗升上藍天的時候,一次次把祖國深深地刻在我的心田,我愛那漂亮的大操場,它不僅寬闊美麗,而且是我們強身健體的.好地方。操場的中間,有籃球場、乒乓球場、足球場,球場的四周,環(huán)繞著標準的跑到,跑道的兩側種植的美麗的小樹。

          操場的兩邊是書聲瑯瑯的教學樓和辛勤付出的教師辦公區(qū)。正所謂處處留心皆學問,校園里的每一個角落都充滿著知識,等待著我們去發(fā)現、去學習、去采摘。比如消防器材上的名句“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時......”等等諸如此類的名言警

          我們的教室也可棒了,配備了多媒體班班通,這是為老師教學準備用的,我們可以通過哪里的視頻和圖片學習更多的知識,為我們打造了智能,優(yōu)越的學習平臺,進入教室里,黑板被擦得干干凈凈,課桌擺的整整齊齊,同學們輕松愉快的朗讀聲整齊又響亮,那聲音像一首優(yōu)美的校園大合唱。小學生們在老師的指引下,一步步走向成功的道路上。

          我們的學校開設的還有社團活動,象棋班、美術班,足球班……能夠讓學生更好的全面發(fā)展。

          這就是我們的校園,簡單而又樸實,這里有我熟悉的同學們,還有我敬愛的老師。我愛我的校園。

        四年級成長的作文 篇4

          每個人都會有成長中的故事。下面我就來跟你說說我的一個成長故事吧!

          有一年放暑假,我們一家四口——爸爸、媽媽、姐姐和我一起去農家樂魚塘釣魚。來到魚塘,我們便開始釣魚了,我先向爸爸要了點魚餌——一條小蚯蚓,把它扎在魚鉤上,我提起魚竿往后使勁一甩,魚鉤呢?我怎么沒見魚鉤呀?哎呀,原來魚鉤飛到后面去了。第二次,我一頓腳,一抬頭,一握拳,一甩臂,用全力,把魚鉤“刷”的一下甩了出去,咦?魚鉤怎么拉不上來了?哦,原來魚鉤扎到了水草。又一次失敗了!第三次,我注意了所有的事項,吸取了所有的教訓,在一次重來,哈哈,成功了!魚漂不高不底,垂直在水面上了!

          開始進入真正的釣魚了,我雙眼緊緊盯著魚漂……我的魚漂始終沒有動靜,看著別人的收獲,我真是不服氣、不明白啊。“好了,迪迪。收拾東西回家了!蔽医^望地抬了一下魚竿,突然發(fā)現一個銀白色的物體在我的`魚線上搖動。我仔細一看,是魚!忙提起來——一條手背寬的鯽魚!我高興得大叫:“我釣到魚了!我釣到魚了!”我收獲了從來沒有過的快樂與自豪……

        四年級成長的作文 篇5

          年少時的小事,如同散落的花瓣,偶爾回憶起,便簇擁成一朵朵美麗的花兒,鋪滿了我的成長心路。

          ——題記

          一

          夜深了,我還俯臥在書桌前奮力的書寫那如同小山的作業(yè),突然窗戶隱約傳來“嘩嘩”的聲音,本就煩躁不安的我瞬間變得更加憤怒。抬頭望向窗外,便看到窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨,像霧似的雨,像雨似的霧,絲絲縷縷纏綿不斷。

          頃刻間,雨滴被突來的風砸到玻璃上,迅速暈染開來,綻成無數雨花。

          我被這美麗的圖紋深深吸引,心跳也緊跟著雨水敲打窗戶的節(jié)拍。

          將一片透明的花瓣細細珍藏,它的名字叫“清新”。

          二

          我和阿珺撐著純白的小傘走在回家的路上,雨很大,打的我們的傘噼啪作響。

          突然,阿珺停了下來,指著一個角落說:“你看,我就喜歡這樣的花!”

          順著她的目光望去,幾多天藍色的小野花在花叢中露出一個個小腦袋,那清澈的藍,難怪她會喜歡,連我也被她吸引了。

          花在風中搖曳著,可大風呼呼,卻吹不斷她的花莖;花在雨中搖曳著,可大雨無情的拍打,依然打不下她的.葉瓣。

          我不禁笑了:“明明是這么壞的天氣啊!”

          “是啊,因為它是野花嘛!”

          是啊,因為是野花,所以更堅強。

          將一片清澈的花瓣穩(wěn)穩(wěn)安放,它的名字叫“頑強”。

          三

          “女兒,去給窗臺的花澆水!

          我拿著水壺朝窗臺走去。

          “記得別澆那盆野花!”媽媽像是突然想起,急忙提醒道。

          “為什么?”。

          “水澆多了,野花就沒那么長壽了!

          “那其他得花呢?”

          “它們很嬌貴啊。”

          我一愣,扭頭看向窗邊那朵粉紅色的小野花,我不禁笑了——

          無論多巨大的暴風驟雨,我從未見它彎下剛烈的腰莖;無論多少人的忽略不屑,我從未見它放棄怒放的生命;無論其他嬌貴的花朵怎樣奚落,它都不曾低下高貴的頭顱。它只是盡自己所有力量去拼命綻頭上那一頂小花,和別人的看法無關。

          一霎間,我突然發(fā)現自己還不如這樣一朵小花。

          將一片純白的花瓣緩緩印下,它的名字叫“安然”。

          我的成長路上有這樣一朵美好的三瓣花,它承載著“清新”、“頑強”、“安然”。盡管它看上去不是非常漂亮,但是給人的感覺很溫暖,而且散發(fā)著醉人的香氣。初見它時感到非常驚喜,細細斟味產生了留戀之情,想要把它永遠開放在心間。

          它開滿了我的成長心路,并且萬年不敗。

          它的名字叫“愛”。

          初二:魏禎

        四年級成長的作文 篇6

          童年,你在哪?成長,你來了啊……

          ——題記

          曾經,紫色的泡沫:

          你將手合攏,捧到我的耳邊,我聽得到大海拍擊巖石的聲音;你牽著我的小手,慢慢踱步在浪漫如昔的魔發(fā)小路;你在我耳邊輕語,描述著潘多拉寶盒中的魔法物語;你將手在我面前指點,我看得見一片玫瑰花海,帶著花的香,蜜的`甜;你把我拉進南瓜馬車,帶我進入絢麗多彩的城堡;你輕輕點我的額頭,為我展示海低的美好……

          我都不曾想過,你是誰來自哪里?又去往何方?只知道你是我的依靠,每一分每一秒對我來說都彌足珍貴。只是不知何時,你走了,用好聽的風鈴聲靜靜訴說,我該長大了。

          我驚恐,害怕,乞求你的留下。而你卻早已消失不在了,我再沒有機器貓的神奇口袋,美人魚的美好愛情,白雪公主的幸福生活,包括那一個個紫色泡沫般溫馨的想象。

          現在,白色的試卷:

          他告訴我要努力,換取那一個珍貴的紅色分數;他帶我進入那一片名為煩惱的天空;他拉著我的手,微笑對我說,責任對于我;他不再寬恕我的過錯,哪怕一點都狠狠的批評;他說他愛我,不希望我再那么幼稚;他彈起空靈的鋼琴聲,說,成長的滋味。

          我怔楞,茫然,害怕。你還在嗎?不在了吧!我學會去承擔一份責任,學會去應付猙獰的考試,學會去改掉斑斑點點的過錯,學會不再去幻想。

          可是,我還會去再想早已離開的你。如果你愿意再回來,我想對你說,成長代表必須去接受,改正,但當它不是甜蜜反倒苦澀,就像,苦瓜對上哈密瓜一樣,如若叫我選擇我想選苦瓜他是苦盡甘來,而不是被人呵護城市里的花朵我想我懂了,我明白了,經歷風雨才會見彩虹,我開始不愿守著那可不一樣,而想去拼搏哪怕面對挫折之下,苦澀難耐的苦瓜我也心甘情愿承讓啊,你來啦,同年啊,你走吧,候機。

        四年級成長的作文 篇7

          我,已經是一個小學四年級的學生,成長的故事有很多,現在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事情。

          去年,我9歲了,?吹酵g的孩子們騎著自行車玩得興高采烈,我好羨慕呀!我也決心要學會騎自行車。

          在一個星期天的下午,爸爸放下了工作準備好了自行車,我開始練習騎車了。心里好緊張喲,總擔心騎不好,爸爸似乎看透了我的心思,他笑瞇瞇地說:“沒事的,有我扶著你,不會摔跤的!彼鲋孕熊嚨暮蟛,我坐上了自行車,爸爸指揮著說:“眼睛看著前面,腳開始踏著踏板,讓車輪轉起來!蔽业哪_踏起來了,車子跑起來了,還有一陣陣涼風呢,一會兒,下坡了,車子跑得更快了,風也更涼爽了,我發(fā)現爸爸也不在我的身旁了,只聽見爸爸在大聲喊到:“快剎車!快剎車!”我剛看到前面有一根電線桿,心想,別撞上它,別撞上它!斑郛敗币宦,我就摔在地上了,車子也壓在我的身上

          了,心里想到:真丟人呀!我的眼淚立刻在眼眶里打轉,爸爸從后面飛快地跑來,扶起我,看到我沒有受傷,鼓勵我說:“不要緊的,摔跤是很正常的`,幾乎每個人學騎車時都會摔倒過的,沒事,起來,我們接著練習!卑职痔嫖也寥ツ樕系暮顾蜏I水,我們接著騎,上坡的路上,我騎得慢一些了,但車的平衡好控制一些了,車子也不像下坡時那樣亂晃動了,我用勁地踩著腳踏板,有時候還可以站在腳踏板上,我發(fā)覺,騎車比走路快多了,還不費力,我踩一下踏板,車子走好遠呀,不一會兒,爸爸只有跑著才能跟上我。就這樣,我們大約騎了3個上下坡的來回,我驚奇地發(fā)現,我會騎車了,爸爸已經累得滿頭大汗氣喘吁吁了。

          這件事之所以給我的印象深刻,就在于給我的啟發(fā):有一些事情,看起來很難,我們不敢去做,害怕做不好,始終不能付出實際行動,結果是當我們真正地去做了,發(fā)現事情并沒有我們預料的那么困難,世上無難事,只怕有心人。有志者事竟成。當然,這其中也是要感謝爸爸給我的付出和關愛,這是永遠都不會忘記的。

        四年級成長的作文 篇8

          下午放學回到家,奶奶問我想吃什么鹵菜,我毫不猶豫地選擇了我最愛吃的雞爪和雞翅。奶奶說:“想吃可以呀!不過得寶貝你自己去買。”這下我猶豫了好半天,長這么大,我還從來沒有獨自一個人過過馬路呀!但是為了我的美食,我決定豁出去了。

          我走到馬路邊,眼看對面就是賣熟食的小攤兒,可是我的腿卻始終不肯邁出,這時心中的小惡魔說:“左群,不去了,不去了,一個人過馬路多危險呀!過幾天讓你爸爸媽媽給你買。”這時美麗的天使推開惡魔,溫柔的對我說:“去吧!去吧!只要你邁出步伐,你不但能吃到你最愛的美味,還能鍛煉你的勇氣!弊罱K天使打敗了惡魔,在綠燈亮起的'時候,我心跳急速,甚至有些六神無主了,這時美麗的天使又說話了:“左群,快回過神來呀!不然又要等下一個綠燈了!”我左顧右盼,小心翼翼的邁開步子,終于快要到了,三米、兩米、一米……終于到了,我真沒想到,我居然敢一個人過馬路了,我順利的買到了我最愛的美味,老板還對我笑了笑,好像在說:“這孩子真棒!”我也對老板笑了笑。

          可能是我的勇氣小宇宙爆發(fā)了吧!回去的時候,我一點兒也不緊張了,一路邊跑邊跳,還哼著小調兒呢!

          通過這件小事,我懂得原來當你想做一件事情的時候,只要你有足夠的勇氣和信心,就一定會成功的。

        四年級成長的作文 篇9

          在成長過程中,我不僅身高增長了,年齡增長了,還明白了許多

          做人的道理,從一個整天只會玩耍的小孩子,變成了一個懂得關心他人,認真學習的大孩子。

          在一個陽光明媚的星期天,我和一個要好的朋友在公園里玩耍,突然看見一個老奶奶左手抱著一個小弟弟,右手推著一輛嬰兒車在散步,走著走著,小孩突然哭個不停,奶奶一邊哄著孩子,一邊還要把車子推過崎嶇不平的小路。我見狀,連忙跑過去幫奶奶把車推過去,然后幫她哄孫子,孩子一會兒就沒吵了,我和朋友會心一笑,老奶奶露出慈祥的笑容只夸我們說:“你們真是樂于助人的好孩子!蔽覀儗δ棠潭Y貌的打過招呼后,和朋友邊走邊談論剛才發(fā)生的事情。人間處處有真情,只有真心幫助別人,我們才會得到同樣的.幫助。

          在成長過程中許多許多的事情讓我記憶猶新,考試失利的郁悶;足球場上勝利的喜悅;生日宴會上同學的祝福;生病時媽媽焦急的陪護??這些事令我永遠難忘,將激勵著我前進,讓我更加明白做人的道理。

        四年級成長的作文 篇10

          記得每次去唱歌,媽媽總愛唱那首:有人歡喜有人憂。是。≡诔砷L的過程中,也是有人歡喜有人憂,有人快樂有人愁啊。我就是一個夾雜在快樂和煩惱中的女孩,成長的過程真可謂是喜憂摻半。

          我的煩惱源于自己的一個壞毛。鹤鍪掳胪径鴱U,對待學習沒有一股鉆勁。

          記得三年級時,老師給我們布置了許多作業(yè),我先做數學,可做了一半碰到了難題,就選擇了放棄,馬上就換做語文;而做語文時,一題覺得有點兒難,又退縮了,又換做英語了,就這樣,這個做做,那個拿拿,半天過去了,卻一樣作業(yè)也沒做好,真覺得自己有點像那個“小貓釣魚”里的小貓啊 。哎!雖然我知道我這個習慣不好,可我這個人怎么就沒有一股鉆研勁呢?從現在開始,我一定要把這個塊毛病改掉!

          說完了煩惱,那快樂又在哪里呢?當然也是在學校里嘍!在學校里,我有那么多好朋友,我們一起學習,一起做游戲,一起去幫助有困難的同學、一起說心里話——這所有的`一切中都蘊藏著無窮的快樂。

          我就是這樣,一個有快樂也有煩惱的女孩。我多么希望把煩惱中的壞毛病改掉,好好學習,真正成為一個快樂的女孩!

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