四年級的作文300字

【實用】四年級的作文300字錦集6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級的作文300字6篇，歡迎大家分享。

四年級的作文300字 篇1

　　春，萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春，大地回到綠色的季節(jié)；春，綠葉紅花的季節(jié)；當你看到那花兒和綠葉在山坡上，花園中，平原上，森林里綻放，復(fù)蘇時，好像一顆顆星星點點的繁星。當你看到那解凍的小河在嘩嘩流水時，它在快樂的奔跑。

　　在江南水鄉(xiāng)，四季如春，水中長出的蘆葦上的葦葉，使我想到了白洋淀的葦席。白洋淀，在盛時，荷花開滿了池塘，蘆葦蔥蔥郁郁。我忽然想到了那綠色的塞罕壩的造林前后，就像荷花的盛夏與寒冬。春，難道不是如此嗎？

　　春天的花叢，有園丁的澆灌，春天園丁對花兒的關(guān)愛就好像老師，母親對我們的關(guān)愛一樣。園丁給予花兒呵護，為它澆水，施肥，使它茁壯成長。老師與母親也更是百般呵護著我們，使我們長大成人。春，守衛(wèi)著萬物生長。

　　春天的葉，是春的顏色，是希望的.顏色。它那鮮亮的綠色，如同春的生機，好似一絲希望。春，就是那雨后抽出的柳條，它是那樣的可愛。春，就是小孩子的旅行開始的地方，她一路走過一年，又回到春天。春，就是那新生的小草，冒出了嬌弱的嫩芽。

　　春，外物復(fù)蘇，大地回暖，小河開始了奔流，花兒也在綻放，小孩的四季之旅又開始了。

四年級的作文300字 篇2

　　我，一個開朗、活潑，又不失風度的女孩。

　　三年前，自己為了夢想來到這里，日夜兼程，期待三年后的今天。

　　成功要用理想去引路，用創(chuàng)造去開拓，用汗水去澆灌。從最開始，我就知道了有理想、有汗水。與人為善，德智體兼?zhèn)�，學(xué)習(xí)與生活能力相輔相成。

　　由于我的性格，在班上也贏得了不少朋友。學(xué)習(xí)上，我敢正視面對自己的問題，雖說做事不能做到榮辱不驚，但也從不大喜大悲。我遵守校規(guī)，不做違反校紀的事。我從容的面對每一件事，不求做得最好，只求做得更好。我不放縱自己，也不勉強自己。學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，我相信堅強的毅力會為我施肥，直到最后，榮譽與輝煌齊頭并進。

　　金無足赤，人無完人。追求完美是每個人的'天性，我也不錯，但也有不足之處，正是由于學(xué)習(xí)是自己的事，要在學(xué)習(xí)方面多些主動，多些發(fā)現(xiàn)問題的眼睛。我的體音美也不差，愛好打羽毛球的我，有著一個強健的身體。

　　走自己的路，我會努力做更完美的自己。

四年級的作文300字 篇3

王虹同學(xué)：

　　你好。

　　我已經(jīng)收到你的來信，你的信使我很難過。

　　我知道，你現(xiàn)在很難過，很傷心，也很苦惱。但是，你讀了我的回信之后一定會快樂起來的。

　　好，我們現(xiàn)在來分析一下事情。第一：你的同學(xué)在說請你去她家過生日的時候你有沒有想過當時父母是怎么想的呢！你就隨隨便便的答應(yīng)了。

　　其實父母不讓你去是有他們的'理由。同學(xué)過生日，原本是件高興的事，不過，現(xiàn)在這么苦惱呢！其實呀，父母不讓你去也不是他們的錯，他們是擔心你有什么事。也許，你應(yīng)該從自己身上找問題。

　　爸爸、媽媽，不讓你去參加同學(xué)的生日會，你認為是他們的錯，那你就錯了。你現(xiàn)在呀，就該向那位同學(xué)寫張賀卡，當做你送給她的生日禮物，也在上面寫上“對不起�！�

　　如果，同學(xué)還是不肯原諒你。你就在雙休日，定個時間和她說清楚，你要鼓起勇氣來，其實你寫信給我，已經(jīng)是幫助了自己。

　　你說，讀了我的信之后是不是開心了很多，也恢復(fù)了自信。去吧！鼓起勇氣去和她說清楚。你愿意試一試嗎？

　　祝你

身體健康、學(xué)習(xí)愉快

　　你和好朋友知心姐姐

　　某某某年某月某日

四年級的作文300字 篇4

　　上周星期五，我們舉行了跳蚤市場。所有四——六年級的同學(xué)都拿出了自己不要看的書，琳瑯滿目，我的眼睛都看不過來了。

　　突然，我看見了一本《斗羅大陸：精裝版》我迫不及待地問了價格，不問不知道，一問嚇一跳，這本書超出了我的估計，竟然要整整二十元。我急了：我只有三十元，這二十元不是讓我只能買十元的東西了嗎？我和賣家討價還價，終于賣家同意以十五元的價格賣給我。

　　我拿起書飛快地跑向我們的大本營。我讓付祖巖幫我保管，我又馬不停蹄地去市場買東西了。等我在市場里瀟瀟灑灑地轉(zhuǎn)完一圈，回到大本營的時候，那本《斗羅大陸：精裝版》已經(jīng)不翼而飛。我問付祖巖：“我的書呢？”“那不是么？”說著付祖巖看向了我放書的地方。“咦，書呢？”“你問我，我問誰啊！”我對付祖巖吼道，付祖巖說：“這個又不是我拿的。要不然你再找找看？”可是，我找了很久還是沒有找到。我想：只能自認倒霉了，哎！

　　我失落的'在市場里轉(zhuǎn)的時候，突然一張紙幣出現(xiàn)在我眼前。我走上前一看，是一張二十元的紙幣，我想高興卻怎么也高興不起來，因為我的《斗羅大陸：精裝版》已經(jīng)不見了；但是我又撿了二十元，多賺了五元。

　　你說這好不好笑？

四年級的作文300字 篇5

　　來得突然——跟著那一道道銀蛇般的閃電，跟著一聲聲震耳欲聾的雷聲，暴雨，大方地走來了。

　　先是聽見它的雷聲，從無邊無際的天邊傳來，從很高很高的云層傳來——

　　轟隆隆，轟隆隆。

　　像大自然的音樂會，由強到弱，由強而弱。

　　暴雨，使花園中的每一棵樹彎下了腰，每一株小草都低下了腦袋，也使小花耷拉下柔弱的身軀。

　　暴雨使大地改變了顏色。在陽光下，每一滴雨水都射出微弱的光芒，有墨綠，有湛藍，有暗藍，有翠綠，也有鉆石一般的蔚藍。飄飄灑灑的雨絲是輕捷柔軟的手指，彈奏出一首優(yōu)雅的歌曲，“此曲只應(yīng)天上有”呵！

　　在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的藍，藍得耀眼，藍得透明。這清新的藍色仿佛在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。

　　這雨中的'藍色，在畫家的調(diào)色板上是難調(diào)出來的，然而只要見過這水淋淋的藍，便很難忘卻。

　　去得也突然——不知在什么時候，暴雨，悄悄地停了。

　　仿佛是一場暴雨的余韻。

四年級的作文300字 篇6

　　這種愛有來自于父母的疼愛，有來自于老師的嚴愛，有來自于社會的關(guān)愛??

　　在我的家庭中，愛是無處不在的：臟了的衣服有人為我洗；美味的.早餐有人為我做；上學(xué)的書包有人為我拿；雨中的折傘有人為我打??這個人就是我的媽媽。干渴時有人為我熱牛奶；氣餒時有人為我加油鼓勵；委屈時有人為我擦淚；快樂時有人與我分享??這個人就是我的爸爸。每天，我都是這樣享受著來自于父母的愛。

　　在學(xué)校里，老師的愛體現(xiàn)在對我們學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)和成長道路上的

　　引導(dǎo)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺，是老師的諄諄教誨引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前，有時會為我們照亮學(xué)習(xí)上坎坷不平的路；有時會讓我們打開心靈的窗戶；有時會讓我們擁有精神的支柱；有時會給我們無窮的鼓勵；有時會為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，來回報老師的關(guān)愛。

　　在社會這個大家庭里，簡直就是一個愛的信息發(fā)布會。“愛心一日捐”、“中華骨髓庫”、“希望工程”、“西部支援”??“愛”的信息如潮水般向我們涌來。就像一首歌中唱道：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。

　　愛其實就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在！讓我們一起努力吧，讓世界充滿愛！

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