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      2. 四年級(jí)秋天的作文

        時(shí)間:2022-12-18 12:53:41 四年級(jí)作文 我要投稿

        有關(guān)四年級(jí)秋天的作文匯編九篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)秋天的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)四年級(jí)秋天的作文匯編九篇

        四年級(jí)秋天的作文 篇1

          秋天悄悄地走進(jìn)田野,給大地穿上件紅衣裳和黃衣裳。秋風(fēng)吹過(guò)田野,稻穗兒被風(fēng)吹得搖來(lái)?yè)u去,一次接著一次,好像大海里永不停息的浪濤。風(fēng)過(guò)了。平靜得像從未發(fā)生過(guò)什么事一樣。秋風(fēng)吹過(guò)大豆田。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出嘩啦啦的笑聲。秋風(fēng)吹過(guò)高梁田,挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂(lè)呵呵地演唱。

          我喜歡秋天,走進(jìn)秋天,更喜歡那一絲絲涼爽爽的秋風(fēng)。

        四年級(jí)秋天的作文 篇2

          早晨,我來(lái)到花園里看霧。

          大霧中,只見(jiàn)混沌一片,什么都看不見(jiàn),遠(yuǎn)處的樹(shù)、房子、山都像披上了輕紗。霧越來(lái)越大,先是一縷縷飄過(guò)來(lái),再一團(tuán)團(tuán)地流過(guò)去,使大地變得模模糊糊,一片昏暗。眼前的一切都籠罩在一層縹緲般的晨霧里。太陽(yáng)緩緩升起,只剩下一團(tuán)紅暈,迷茫中透出淡淡的光。

          近出看,每一朵花、每一株草、每一片葉都綴滿(mǎn)了無(wú)數(shù)小露珠,這些露珠,像一面面小鏡子,映出了太陽(yáng)淡淡的光。這時(shí)候,露珠變成了金色。秋風(fēng)輕輕地吹來(lái),霧悄悄地跑過(guò)來(lái),草叢、樹(shù)、花……都穿上了珍珠紗裙在風(fēng)中“跳舞”。

          我愛(ài)深秋的霧,它讓人仿佛進(jìn)入了童話(huà)般的仙境。

        四年級(jí)秋天的作文 篇3

          在一個(gè)秋高氣爽的星期天的午后,我登上了東山林園!岸嗝纯蓯(ài)的秋色!”我感嘆道。在這美麗的季節(jié)里,樹(shù)葉吸引了我。

          這是一片火紅的楓林,那一片片、一簇簇火紅的楓葉看上去那么熱情,那么充滿(mǎn)生機(jī),就像早晨的太陽(yáng),散發(fā)著強(qiáng)烈的光和熱。“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!蔽依@著楓林低聲吟道。哦,秋天是紅色的。

          我繼續(xù)漫步著。一陣秋風(fēng)吹來(lái),梧桐樹(shù)上飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下一片片葉子。我連忙跑過(guò)去,它們有的像盈盈飛逐的黃蝴蝶,有的像展翅飛翔的黃鶯,有的像一把把從天而降的黃扇子。地上滿(mǎn)是黃葉,像是鋪了一層厚厚的金色的地毯。哦,秋天是金色的。

          我繼續(xù)往山頂走著,不知不覺(jué)來(lái)到了松樹(shù)林。站在一棵挺拔的松樹(shù)下,只見(jiàn)松樹(shù)穿上了墨綠色的風(fēng)衣,它顯得那么生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥?粗@群蒼翠挺拔的衛(wèi)士,我肅然起敬。哦,秋天是墨綠的。

          夕陽(yáng)西下,秋風(fēng)中的樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”的聲音,在我耳中成了美妙的交響曲,仿佛在和我依依惜別。多美的秋天。《嗝赖那锾鞓(shù)葉。

          我愛(ài)秋天的樹(shù)葉!

        四年級(jí)秋天的作文 篇4

          秋天,不像春天那樣生機(jī)勃勃,秋天,不像夏天那樣熱情奔放,秋天,不像冬天那樣雪兆豐年。秋,就是那樣奇特。

          我漫步走向那片樹(shù)林,風(fēng)起了,葉落了,那說(shuō)明秋來(lái)了!

          秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),看!那楓葉遇見(jiàn)了秋天連臉都紅了,紅的似火,似霞。抬起頭望去,我的實(shí)現(xiàn)中全是紅色,不對(duì)!瞧!那是一點(diǎn)一點(diǎn)的金黃色,原來(lái)是桂花,難怪總是有一股香味撲鼻而來(lái),沁人心脾。

          走在這條小路上,那“沙~沙~”的聲音多么清脆,悅耳。剛開(kāi)始,我還認(rèn)為是風(fēng)吹過(guò)數(shù)而出的聲音,直到現(xiàn)在,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我踩到樹(shù)葉而發(fā)出的聲音。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑯?shù)葉,生怕把它弄破一個(gè)小角。我細(xì)細(xì)品味著它:那一道道裂開(kāi)的口子分明記載著一生經(jīng)歷的風(fēng)霜雪雨?墒,它還愿意奉獻(xiàn)自己,悄悄地落了下來(lái),給大樹(shù)作為養(yǎng)分。

          秋天是歸去之美。樹(shù)兒們?nèi)~兒歸還大地,歸還給了明天的自己,把絢麗化作淳樸,悄悄離去?罩校笱阃蠚w去,在空中劃出一道道弧線(xiàn)。

          那石榴也迫不及待地咧開(kāi)了嘴,瞧他笑得那樣子,我也笑了。當(dāng)然,最應(yīng)該笑的是農(nóng)民伯伯,他們知道自己沒(méi)有白忙活。一看到那碩果累累的石榴樹(shù),就笑得合不攏嘴,和石榴還別有一番相似。

          瞧吧!看吧!我曾經(jīng)走過(guò)的秋天,一個(gè)又一個(gè),那是美麗的,那是祥和的,那是值得我們收藏的!

        四年級(jí)秋天的作文 篇5

          走進(jìn)秋天,就像走進(jìn)了一個(gè)大大的調(diào)色盤(pán),這兒五光十色,艷麗無(wú)比。

          走進(jìn)果園,大紅色的蘋(píng)果,像火焰一樣,在枝頭爭(zhēng)奇斗艷。橙黃色的桔子,像小燈籠一樣,在風(fēng)中歡笑。黃中帶青的柚子,鼓著圓圓的肚子,好像在比賽曬肚皮。那棕色的板栗藏在毛絨絨的刺里,特別舒坦,有個(gè)別耐不住寂寞的,早裂開(kāi)了嘴,露出青色的身子。紫色的葡萄,像一個(gè)個(gè)小彈珠綴在枝頭,你不讓我,我不讓你地?cái)D著。

          走進(jìn)菜園,披著橙色外衣的大南瓜正躺在地里懶懶地曬太陽(yáng)。小辣椒們穿上了火紅火紅的連衣裙,一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備出席時(shí)裝秀。芋頭裹著只有秋天才會(huì)穿的棕中帶黑的外套,半躲在地里不肯出來(lái)。

          來(lái)到花園,沾著許多晶瑩小水珠的金色菊花,正在玩滑滑梯呢!金黃的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)掛滿(mǎn)枝頭,像眼睛眨巴巴的。粉色的芙蓉花披著秋裝,綻開(kāi)笑臉在秋里展示著自己的魅力。

          走進(jìn)田野,稻子脫去綠色的大衣,換上金黃色的軍衣,在秋天的田野獵獵起舞。不怕冷的豆角,正在稻谷兄弟隔壁的田埂上睡大覺(jué)。檸檬黃的小麥和土黃的高粱正在風(fēng)中聊天呢!

          走進(jìn)秋天,就像走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷,處處都是迷人的。

        四年級(jí)秋天的作文 篇6

          時(shí)序剛剛過(guò)了秋分,就覺(jué)得突然增添了幾絲涼意。下午去生態(tài)園林的時(shí)候,樹(shù)上枯黃的葉子隨風(fēng)而降,像天女散花似的;秋天的火炬樹(shù),一片片葉子,像一串串“紅燒牛排”。

          秋天,是我們孩子的樂(lè)園。在生態(tài)園林里,我們對(duì)每一片葉子都好奇,每一片葉子上都印著我們的小手印。到了冬天,它鉆進(jìn)泥土,化作肥料,這樣讓小樹(shù)也知道它有一個(gè)故事了。

          秋天,樹(shù)葉都落了下來(lái),在生態(tài)園林里,我們一個(gè)個(gè)快樂(lè)極了。因?yàn)闃?shù)葉落到地上,水份已經(jīng)流失,踩上去有“吱呀、吱呀”的聲音。我們?cè)谏厦媾苎剑√!把小?shù)葉踩得“哎喲、哎喲”直叫!

          “湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。你看,詩(shī)人都贊美了秋天的美景,秋天難道不美嗎?但在我看來(lái),美是次要的,最主要的原因是—秋天,能把我?guī)У揭粋(gè)快樂(lè)的世界,難道你們不是嗎?

        四年級(jí)秋天的作文 篇7

          秋天,是金色的季節(jié),收獲的季節(jié),我向田野看去金燦燦的好美呀!

          我來(lái)到學(xué)校,首先看見(jiàn)教學(xué)樓的后面有一地的銀杏樹(shù)葉細(xì)細(xì)地觀察。一把把美麗的小扇子是它的化身,一把小巧的小掃帚是它的影子。

          銀杏樹(shù)落在地上好像一張張編織的地毯,我們班的同學(xué)從窗戶(hù)上跳出,從上面一跳樹(shù)葉紛紛的飄起來(lái)了,好像下起了小雪。

          銀杏樹(shù)的樹(shù)葉的顏色各異,有枯黃有青綠,真好看。

          再看看桑樹(shù),它非常矮,桑葉觸手可及,我摘下一片,輕輕地?fù)崦K兄利惖匿忼X花邊,全身軟綿綿的.,握在手里舒服極了,美中不足的是桑葉已經(jīng)所剩無(wú)幾了,這下蠶寶寶該吃什么呢?

          一陣的上課的鈴聲把我的思路打斷了,我想:“為什么上課的鈴聲要打,打斷了我的思路,就好像在做著美夢(mèng)把我吵醒一樣。”

          秋天的葉子真是太美了。

        四年級(jí)秋天的作文 篇8

          秋姑娘,悄悄地,悄悄地,趁你沒(méi)留意,給大地?fù)Q上了五彩繽紛的新衣裳。田野、果園、花園里一下子就變得美麗了!

          秋姑娘來(lái)到田野,重重地抹上幾筆。頓時(shí),田野馬上變了個(gè)樣。稻海彎下了沉甸甸的身軀,風(fēng)姐姐輕輕一吹,稻海翻起了金色的波浪。雪白的棉花在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭,遠(yuǎn)看,棉花地就像蓋上了一床潔白的被子,近看,一朵朵的棉花又像一個(gè)個(gè)白色的雪球……

          秋姑娘又來(lái)到果園里,輕筆細(xì)描,頓時(shí),果園變得瓜果飄香。黃澄澄的梨掛滿(mǎn)了枝頭,有的還好幾個(gè)擠在一起呢!它們就像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃在喊著媽媽呢!紅紅的蘋(píng)果也像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在枝頭上玩捉迷藏游戲呢!

          秋姑娘還來(lái)到了花園里,細(xì)心勾畫(huà),頓時(shí),花園變得五彩繽紛,芬芳撲鼻。你看,菊花開(kāi)了,有黃的、白的、紫的、粉紅的……漂亮極了!牽;ㄒ泊盗宋宀实睦,好像在展示自己有多美呢!

          秋天給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,我要贊美你——秋天!

        四年級(jí)秋天的作文 篇9

          清晨起來(lái),到處都是蛐蛐,黑色的蛐蛐把草叢蓋得嚴(yán)實(shí)了一點(diǎn)。一股涼風(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。這蛐蛐,這涼風(fēng),仿佛向人們宣告秋天到來(lái)了。

          秋天是什么時(shí)候來(lái)的呢?好像沒(méi)人注意,但是秋天真的來(lái)了,不知不覺(jué)地來(lái)到我們的身邊。

          秋天,雖不像生機(jī)勃勃的春天那樣美麗,也不像綠樹(shù)成蔭的夏天那樣的休閑,卻以誘人的金黃果實(shí)吸引人們。我愛(ài)中秋節(jié)夜晚那皎潔的明月,我愛(ài)公園里“唯我獨(dú)尊”的菊花;我愛(ài)看排著“人”字形的大雁南去,我愛(ài)看水天一色的美妙場(chǎng)景,更愛(ài)看農(nóng)民伯伯的笑臉,成熟的果實(shí)滿(mǎn)枝頭。

          秋天,從前驕艷的花“退休”了,唯獨(dú)菊花卻迎著燦爛的太陽(yáng)盛開(kāi)怒放。有黃的、白的、紫的,像龍騰,像鳳舞,像節(jié)日的焰火,像美麗的珊瑚,在涼風(fēng)吹擊中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。

          秋天,從前濃綠的樹(shù)葉“退休”了,但松柏卻依然傲風(fēng)立雪,那么的蒼翠。

          我愛(ài)夢(mèng)一般的秋天,更愛(ài)這豐碩的秋天。

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