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      2. 四年級(jí)感恩作文

        時(shí)間:2022-11-16 14:34:26 四年級(jí)作文 我要投稿

        【推薦】四年級(jí)感恩作文錦集七篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)感恩作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】四年級(jí)感恩作文錦集七篇

        四年級(jí)感恩作文 篇1

          假如我是一顆種子,那母親就是灌溉我的水源,父親就是滋養(yǎng)我的土地,他們不管結(jié)果,只是一味地付出,不斷地辛勞,無(wú)私地奉獻(xiàn)。謝謝您媽媽,也謝謝您爸爸,有了你們所做出的努力,我才能懂得文化,汲取知識(shí),才能茁壯成長(zhǎng),感謝你們,我親愛(ài)的爸爸、媽媽。

          在我眼里,媽媽就是法官,掌管全家的大小事物,同時(shí)也是“家庭教師”,專門幫我檢查作業(yè)和指導(dǎo)我寫作文;爸爸就是護(hù)士,任何的跌打損傷都由爸爸全權(quán)負(fù)責(zé),同時(shí)他又是位“偉人”,總教我許多做人的道理。而我在父母的眼里就是一個(gè)“書生”,要成為狀元,只能勤讀詩(shī)書。是你們給了我這個(gè)家,一個(gè)溫暖而舒適的家。感謝你們,親愛(ài)的爸媽。

          還記得那一次,學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。老師決定讓同學(xué)們選出自己認(rèn)為寫得最好的一篇作文,在家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天朗讀,這回我可束手無(wú)策了,因?yàn)槲覐男∧懽泳秃苄。瓦B見著一只小老鼠我也會(huì)大驚失色。糟了,還有幾個(gè)同學(xué)就輪到我了,我緊張不安。終于,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站上講臺(tái),臺(tái)下全是陌生的面孔,本來(lái)滾瓜爛熟的文章也開始“變”得陌生了。突然,我看到了兩張熟悉的面龐,那就是坐在第一排的媽媽和爸爸,他們的目光那樣的親切,看著他們,我心里如釋重負(fù)。我響亮地朗讀起那篇牢記在心的作文。我的勇敢贏得了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲,我看了看爸爸和媽媽,他們正對(duì)著我投上贊許的目光。這時(shí),我似乎懂得了我的幸福正是爸媽的微笑。

          爸爸媽媽感謝你們,你們的一絲白發(fā),一道皺紋,一次擔(dān)憂都是因?yàn)槲。而我的感恩之心將?huì)填平所有你們?yōu)榱宋以粝碌膫,用我的行?dòng)為你們爭(zhēng)光。在這世界有誰(shuí)最偉大——那就是我的爸媽!

        四年級(jí)感恩作文 篇2

          一瓢清水,或許不能完全沖凈身上的臟物;一把牙刷,或許不能完全刷凈牙齒;但是一片母愛(ài),卻能理凈心理的創(chuàng)傷,溫暖、撫慰受傷的心靈。

          從小到大,每個(gè)有母愛(ài)籠罩著的孩子,哪個(gè)不是跟著母親的腳印走的?一樣的,他們都知道感恩。成功時(shí),提醒你別居功自傲的是母親;升遷時(shí),告誡你別忘乎所以的也是母親;迷路時(shí),引領(lǐng)你回歸理性的還是母親?墒怯钟姓l(shuí)發(fā)現(xiàn)的呢?促使母親養(yǎng)育我們的、關(guān)心我們的、愛(ài)護(hù)我們的是什么?是母愛(ài)!而我們要感恩的,就不只是母親了,還有她心中的、那份純潔溫柔的母愛(ài)!

          曾經(jīng),有很多關(guān)于母愛(ài)的事烙在我心中。有大事,有小事,當(dāng)然,最深的,還是那件事——那是一個(gè)春節(jié),我和媽媽上街買雜貨。買完?yáng)|西后,媽媽發(fā)現(xiàn)貪玩的我不見了,代替我的手的是一串糖葫蘆。媽媽當(dāng)時(shí)嚇壞了,連新年貨也不要了,沿著狹小、人多的街道扯著嗓子喊著:“曉曉,曉曉!”這一遍遍的話語(yǔ)傳到了我的耳朵里,卻沒(méi)有進(jìn)入我的心中,在那么小的我當(dāng)時(shí)看來(lái),這不過(guò)是鬧著玩的?墒呛髞(lái),我終于發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。玩夠了,找媽媽?墒,左看右看,媽媽呢?我“哇”的一聲坐地上哭了。媽媽循著哭聲找來(lái),才看見了我。她那時(shí)激動(dòng)壞了,一個(gè)勁的抱著我哭,F(xiàn)在,才發(fā)現(xiàn),比名人更偉大的是母親,而比母親更偉大的是母愛(ài)!

          其實(shí),母愛(ài)是一劑比心理醫(yī)生更能治愈心靈的良藥。

        四年級(jí)感恩作文 篇3

          幸福是令人神往的,而又是常常被忽略的在我們的生活中,只要你用心感受就能體會(huì)到幸福的存在。我的幸福就是媽媽的愛(ài)。記得六歲那年的夏天,不幸突然降臨在我的身上,由于感冒連續(xù)的發(fā)燒我被確診患上了大葉肺炎住進(jìn)了醫(yī)院,那時(shí)的我只知道病痛帶給我的痛苦,而我又把這種痛苦轉(zhuǎn)嫁到媽媽的身上,整日“折磨”媽媽。其實(shí)媽媽看到我有病已經(jīng)很傷心痛苦了,又加上我這個(gè)“磨人精”的折磨,我想不出媽媽的那段時(shí)間是怎么渡過(guò)來(lái)的。

          我躺在床上每當(dāng)睜開眼睛時(shí),眼前晃動(dòng)的總是媽媽的身影,我逐漸發(fā)現(xiàn)媽媽的面容在發(fā)生巨大的變化,眼睛印出了黑眼圈,以往紅紅的臉蛋也不知上哪去了,面容似乎蒼老了許多,整個(gè)人好像都變了,我住了一個(gè)多月的院,媽媽怎么好像老了十年?那時(shí)我是不明白的,我只知道媽媽因?yàn)槲业牟》艞壛怂裏釔?ài)的工作,整天圍著我轉(zhuǎn),哄我開心,而她背地里卻偷偷的流淚。她把心酸、苦楚咽到肚子里,每天任勞任怨,用許多汗水和心血換取兒子的快樂(lè)。

          也許是媽媽對(duì)我的愛(ài)感動(dòng)了上帝,也許是醫(yī)生的靈丹妙藥,我的病徹底痊愈了。是這次住院的經(jīng)歷,讓我重新認(rèn)識(shí)了媽媽,懂得了母愛(ài)的偉大。媽媽就象一本書,在我成長(zhǎng)的每一天中給予我許多知識(shí)智慧,讓我變得更懂事了。現(xiàn)在,我已不是一個(gè)只會(huì)接受他人愛(ài)的孩子,我也懂得回報(bào)、感恩,在付出愛(ài)的過(guò)程中我找到了快樂(lè)、幸福。我也永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心。

        四年級(jí)感恩作文 篇4

          我被我的父母感動(dòng),已經(jīng)不是一次兩次了,有一次的時(shí)候,我犯了錯(cuò)誤,媽媽罵了我一頓,我非常傷心,我跑到屋里,一下子就關(guān)上了門,我心里很不是一個(gè)滋味,媽媽平時(shí)可不是這樣的`,今天也不至于罵成這樣吧。我心里留下了一定的陰影,到了第二天,我不理媽媽,但是我知道這樣不對(duì),我還是做了,必須給媽媽一點(diǎn)顏色瞧瞧,我也是不好欺負(fù)的。我本能的想和媽媽說(shuō)話,但是昨天的陰影我是永遠(yuǎn)忘不了的。我非常生氣。到了晚上,我忍,我忍,我還忍。

          到了我睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽悄悄地走過(guò)來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,我昨天晚上是有點(diǎn)太過(guò)激了,但是我是為了你啊,你不是想長(zhǎng)大了當(dāng)兵嗎?”“對(duì),我是想當(dāng)兵!薄澳蔷托辛,你說(shuō)你,你這樣,能考上軍校嗎?我這是為了你啊,你這樣的話長(zhǎng)大了能有出息嗎,你也不想一想!边@一些話讓我非常感動(dòng)。到了以后我和媽媽又和好了,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),媽媽可真是金牌調(diào)解大師啊。能把這么大的矛盾化成沒(méi)有,我現(xiàn)在越來(lái)越佩服,媽媽了。這是一個(gè)感動(dòng)的一件事情。

          還有一件事,一次,我騎自行車磕著了。然后去多手術(shù),住了幾天院,媽媽這幾天照顧的我真是無(wú)微不至,我想怎么著,媽媽就隨著我怎么著,這幾天里,媽媽對(duì)我很照顧,我想吃什么就吃什么。我這幾天是最幸福的幾天了。我覺(jué)得非常的幸福,非常的快樂(lè)。我非常享受那幾天,媽媽的照顧是無(wú)微不至。雖然還是有病痛的這么。但我還是忍了。

          這幾天,我感到了媽媽的恩,媽媽始終還是為了我,疼我,姥爺也是,姥爺知道了,把媽媽罵了一頓,還有爸爸,這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽很關(guān)心我。我也很感激他們,我愛(ài)我的媽媽 ,世界上我最要感恩的是我的媽媽爸爸,還有我的老師。

        四年級(jí)感恩作文 篇5

          是媽媽教我做人,是媽媽教我用筷子,是媽媽教我學(xué)會(huì)走路……如今母親節(jié)到了,我要用肥皂康乃馨為媽媽洗一次手,表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)。

          母親節(jié)的清晨,我早早的起床,練習(xí)怎么對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽起床了,我小步快速地走到媽媽身邊,滿臉笑容對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,母親節(jié)快樂(lè),今天讓我給你洗一次手吧!蔽倚南耄簨寢屢郧皩(duì)我付出了太多,這一次,我一定要好好的為媽媽洗一次手。

          走到水龍頭邊,我輕輕地捏了一下媽媽的手,我震驚了。媽媽的手竟是硬邦邦的,我感到一陣心痛:媽媽的手不是白嫩嫩的,而是生滿老繭的一雙老手,這就是媽媽為我日夜操勞的證據(jù)。我在康乃馨里撕下了一片最大最美的花瓣,我又在媽媽那生滿老繭的手上,盛上了水,輕輕地為媽媽洗著雙手。這時(shí),我突然看到媽媽的眼眶里閃爍著熱淚,好像隨時(shí)都有可能掉落下來(lái)。我把媽媽手上的肥皂沫洗得干干凈凈,又從桿子上拿起一塊干燥、摸起來(lái)舒服的毛巾,把媽媽的手一遍一遍的擦干凈。

          擦完手,媽媽再也忍不住了,放聲大哭,口里不斷的說(shuō)著:“我養(yǎng)了一個(gè)好兒子,好兒子。”我又輕輕地捏了一下媽媽的手,雖沒(méi)有白嫩嫩,但也比以前好多了。

          我做了這么一件小事,就會(huì)讓媽媽十分感動(dòng)。今后我一定要為媽媽減輕負(fù)擔(dān),做一些自己可以做好的小事,多孝順?biāo)?/p>

        四年級(jí)感恩作文 篇6

          一開學(xué),我們有幸請(qǐng)來(lái)了南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院的史老師,為我們上了一堂別開生面的班會(huì)課,講述她的支教故事。

          史老師去的是位于青海省貴德縣一所偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的小學(xué),那里荒涼落后。伴著史老師的講述,我認(rèn)識(shí)了在那里和我們過(guò)著截然不同兩種生活的三年級(jí)的孩子們。他們的父母遠(yuǎn)離,因各種原因無(wú)法照顧他們,給予他們應(yīng)有的愛(ài),可他們卻少小當(dāng)家,十分成熟:耕田放羊、打柴喂豬,洗衣做飯、照料家人,這些都是他們瘦弱幼小的肩膀所不能承受卻又不得不承受的。

          最讓我感動(dòng)的還要數(shù)一位女孩子:父母雙雙外出打工,留下她和年邁的爺爺奶奶,平時(shí)除了洗衣做飯解決三人的溫飽外還要照顧隔壁的爺爺奶奶。就連自己生病了也不能躺在爸爸媽媽的懷里撒撒嬌,只能自己咬咬牙挺過(guò)來(lái)。盡管這樣,卻擋不住她那燦爛的笑容、那渴望知識(shí)的眼神和幫助別人的熱情。苦難是把雙刃劍,命運(yùn)給予了他們艱難的生活,卻培養(yǎng)了他們的生活技能,磨練了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。

          俗話說(shuō):身在福中不知福。這些身在貧困鄉(xiāng)村的孩子們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱難,相比他們,我們簡(jiǎn)直太幸福了:有父母悉心的呵護(hù),有爺爺奶奶外公外婆的噓寒問(wèn)暖,不用擔(dān)心溫飽問(wèn)題,不用操勞家務(wù)……可我們卻總不知足:嫌父母太嘮叨,怨學(xué)校里伙食太差,老吵著要買這樣那樣的新鮮玩意兒……想想那些孩子們,我們要懂得知足,遇事要常懷一顆感恩的心,這樣生活也會(huì)回你以擁抱,正如史老師的這次愛(ài)心支教,帶給了她與鄉(xiāng)村孩子們無(wú)限的歡樂(lè)!

        四年級(jí)感恩作文 篇7

          星期天,媽媽帶我去參加高中同學(xué)聚會(huì)。我認(rèn)識(shí)了很多媽媽讀書時(shí)的同學(xué),那些叔叔、阿姨跟媽媽的感情可好了,他們?cè)诨ハ嘣V說(shuō)讀書時(shí)候的種種趣事,場(chǎng)面真溫馨!我長(zhǎng)大以后也會(huì)有這樣的同學(xué)聚會(huì)嗎?真想快點(diǎn)長(zhǎng)大呀!

          這時(shí),媽媽他們這次同學(xué)聚會(huì)的主角劉老師出現(xiàn)了,這位劉老師戴著眼鏡,說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,皮膚白白的,精神飽滿,和靄可親,真看不出已經(jīng)是五十多歲了。她,看起來(lái)既象嚴(yán)師,又象慈母。

          媽媽和老師、同學(xué)們都沉浸在相聚的歡樂(lè)中,媽媽和她的同學(xué)都過(guò)上了幸福的生活,她們都一起向劉老師敬禮,感謝劉老師的辛勤教導(dǎo)。媽媽說(shuō),老師是引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)海洋的導(dǎo)航燈,是我們?nèi)松膯⒚尚牵覀円獙?duì)老師的教導(dǎo)心存感恩,永不忘懷。

          謝謝您,老師們!

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