關(guān)于那一刻四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關(guān)于那一刻四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于那一刻四年級(jí)作文1
成長(zhǎng)就像是花骨朵兒開放的過程，必須經(jīng)過各種各樣的磨難，才能開出美麗的花……
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我還像往常一樣走出了家門，騎上電動(dòng)車朝著學(xué)校出發(fā)，去迎接中學(xué)生活的第一次挑戰(zhàn)。臨走時(shí)，我對(duì)媽媽說“這一次我一定能考個(gè)好成績(jī)，來回報(bào)您對(duì)我的付出�！�
等到快要開始考試時(shí)，我仍坐在座位上，靜靜的拿著語文書背著課文�？赡苁且�?yàn)槲掖粼谀抢锶朊粤税�，竟然連廣播聲都沒有聽見，直到老師來提醒，我才回過神來，慌慌張張地跑到了考場(chǎng)，迎接這一次挑戰(zhàn)。等到回家時(shí)，我低著頭不敢直視母親的眼睛。等母親走到我面前時(shí)，我真的希望讓母親把我打一頓，消消氣。可是，她卻沒有這樣做，只是說了一句：“一次小考試不算什么，只要你盡力了就行了�！蔽液鴾I跑出了家門。
等到我回過神來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我前面有一條清澈的小溪，夕陽照耀在平靜的水面上，我細(xì)細(xì)思量我平日里的表現(xiàn)，的確有些心浮氣躁，不夠刻苦踏實(shí)，而學(xué)習(xí)是半點(diǎn)馬虎不得的，一旦偷懶在考試時(shí)變會(huì)暴露無遺。
風(fēng)輕輕地吹拂著，這一刻我感覺到自己長(zhǎng)大了。
關(guān)于那一刻四年級(jí)作文2
冬天總是令人乏味的，到處死氣沉沉，沒有一點(diǎn)兒生機(jī)。哪怕到了早春二月，仍舊沒有一點(diǎn)兒引人注意的綠色。
那一天早上，我起了床，正在陽臺(tái)上散步，無意間，一股亮麗的光纖映入了我的眼簾。啊，是什么，是什么?我抬起頭來張望，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一棵光禿禿的樹上，有一片小新葉。啊，你好啊，新葉，你為什么要早早地來到人間?
新葉是美麗的，它小巧玲瓏，美麗新鮮的嫩綠色十分惹人喜愛。在暖冬柔和的陽光照耀下，泛起點(diǎn)點(diǎn)金光。它好像是一顆小小的寶石，鑲嵌在樹枝上。這調(diào)皮的春天的精靈，人們一不注意，它便出現(xiàn)在這里。
在這潔白的.冬天，是什么讓那可愛的新葉綻放?是堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，是作為一片新葉的勇氣!那一刻，震撼我的心靈。新葉那堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，深深觸動(dòng)了我的心弦。我久久地立在陽臺(tái)上，凝視這一片，心潮起伏，不愿離去。
我想伸出手，摘下這一片新葉，但我沒有，誰都不愿打擾一個(gè)可愛的春天的精靈。
又過了許多天，春天真正地來了，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。比起那些爭(zhēng)奇斗艷、色彩明麗的花兒，我更喜歡那一片新葉�？僧�(dāng)我再次放眼那棵樹時(shí)，我卻再也找不到那片新葉了。但是，我知道，它已經(jīng)永遠(yuǎn)地綻放在我的心中了。
關(guān)于那一刻四年級(jí)作文3
在我中班的時(shí)候，我不知怎的就喜歡上了寫字。從此，我漫長(zhǎng)的寫字之路開始了。在這“旅途”中，母親為我付出太多太多了。
那是周一的晚上，我和媽媽從老師家回來。我背著重重的書包，玩著手機(jī)，媽媽騎著車向回家的方向駛?cè)�。突然，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，只聽“碰”的一聲。咦，我怎么坐在了地上？我迅速爬起來，并將媽媽扶了起來，那位司機(jī)連連向我們母女倆道歉，道歉完后就走了。媽媽先將我身上的灰拍了拍，然后拉起倒下的電動(dòng)車，繼續(xù)開車。我邊玩邊問：“媽媽，受傷了嗎？“沒有啊�！逼鋵�(shí)，媽媽當(dāng)時(shí)已經(jīng)受傷了，就在車倒下時(shí)壓在了媽媽的右腿上，媽媽卻總把痛苦留在心里，不讓其他人擔(dān)心。
回到家，我脫了外套，準(zhǔn)備去衛(wèi)生間擦臉，無意中看見媽媽的右腿上有一個(gè)又長(zhǎng)又深的傷口，頓時(shí)，我的淚水像斷了線的珠子奪眶而出。失聲的說：“媽媽你不是說沒事了嗎？媽媽閉口無語。我全明白了。我邊說邊跑向衛(wèi)生間。
那天，我懂得了很多很多，這件事在我的心中留下了深刻的記憶，揮之不去。
關(guān)于那一刻四年級(jí)作文4
我從小就開始學(xué)習(xí)舞蹈，可每次我都比優(yōu)秀的同學(xué)有一段距離，特別是基本功很不扎實(shí)。
記得有一次，和其他同學(xué)一起上課，老師叫我們學(xué)習(xí)翻前橋。別的同學(xué)輕而易舉地掌握了，像玩的一樣，而我卻很吃力，試了幾次就失敗了。
我垂頭喪氣得回到家，爸媽問我怎么了，我把事情原委告訴他們，他們鼓勵(lì)我:“沒事的，孩子，多練習(xí)就會(huì)了，只要努力了就行�！甭犃诉@話，我便在床上開始練了，可還是一次次的失敗，我心里很難過，眼淚不由自主得落了下來。
又到了特長(zhǎng)班上課的時(shí)間了，老師要挨個(gè)檢查驗(yàn)收，我頓時(shí)心跳加速，心想：怎么辦啊，要丟人了！終于輪到我了。我聚精會(huì)神，默默想著老師教的要領(lǐng)，“撲哧”，我竟然翻過去了!當(dāng)時(shí)我高興無比，比得了任何獎(jiǎng)都高興。回到家，我笑著把這件事告訴媽媽，媽媽也笑了。
是呀！我和媽媽高興地笑了，因?yàn)�，那一刻，我真的進(jìn)步了！
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