【必備】小學(xué)四年級秋天作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)四年級秋天作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級秋天作文 篇1
秋天的足跡
------抓住特點(diǎn),有序的描寫
【教學(xué)目標(biāo)】
1、按一定的順序?qū)懗銮锾斓奶攸c(diǎn),內(nèi)容要具體。
2、要注意激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情,并充分調(diào)動學(xué)生寫作的積極性。
3、通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、感受、表達(dá)等,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、引導(dǎo)學(xué)生寫本次習(xí)作一定要突出秋天的特點(diǎn)。
2、語句要通順、連貫。
【教學(xué)難點(diǎn)】
使學(xué)生學(xué)會“以形傳神”運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法,把景物當(dāng)做有生命、有情感的事物來表現(xiàn),寫出它們的內(nèi)在精神。
【教學(xué)方法】
觀察法
【教學(xué)過程】
一、激趣談話,導(dǎo)入秋天:
師:同學(xué)們,老師說一些詞語和詩句,同學(xué)們猜猜是哪個季節(jié):一年好景君需記,最是橙黃橘綠時(后半句表示水果成熟了)、月餅、大家猜出是什么季節(jié)了嗎?
生:秋天
師:非常好,涼意的秋天雖然已過,但它給我們留下了深刻的印象,今天我們跟隨秋天的足跡,展開一篇寫景的作文。
二、新授
1、寫好秋天的前提是要認(rèn)真觀察秋天
師:我們要選擇一處自己喜歡的地方作為觀察點(diǎn),這個地方的景物到了秋天要有一些明顯的季節(jié)變化。同學(xué)們都想到了哪些地方呢?
生:田野果園樹林公園
師:恩,這些地方到了秋天都會發(fā)生不一樣的變化,那發(fā)生的變化需要我們認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)。我們要怎樣觀察,才能把它的特點(diǎn)描述出來呢?
生:采用看一看、聽一聽、聞一聞、摸一摸的方法。
師:同學(xué)回答的非常精彩。老師板書(眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實(shí)
嘴—品嘗秋天(果實(shí))腳—踩落葉耳朵—聽(落葉、流水))同時,我們也可以作一篇簡單的觀察記錄,拍下照片或是完成一幅寫生作品,尋找、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時,一定能感受到到秋天的涼爽,秋天色彩的繽紛,秋天豐收的景象。
2初步掌握描寫秋天景物的方法
。1)學(xué)會留心觀察,善于發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的東西,逐步養(yǎng)成細(xì)心觀察的良好習(xí)慣。
秋天的顏色——金黃色
。2)觀察一個地方的不同景物時,要按照一定的順序,例如:從上到下或從下到上的順序,從遠(yuǎn)到近或是從近到遠(yuǎn)的順序,從四周到中央或從中央到四周的順序等等。
瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩句,是啊,楓葉像我們的手掌,又似雞爪,葉邊有許多小齒輪似的邊,把別具一格的楓葉襯托得更美了!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那些樹葉一叢叢,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火,粉的似霞,黃的似金,綠的似翠,它們爭奇斗艷,在陽光下閃閃發(fā)光。
。3)突出景物到了秋天都呈現(xiàn)出了哪些特點(diǎn)。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同,還因?yàn)闅鉁氐淖兓,呈現(xiàn)出了各種各樣的顏色;秋天枝頭的果實(shí)成熟了,從形狀、顏色、氣味等多方面都發(fā)生了變化。
例文:A蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果,黃澄澄的梨壓彎了枝頭,橘子頂著綠葉,像掛在樹上的小燈籠一般。
B黃黃的柚子掛在樹枝上,沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰,好像一個小同學(xué)在蕩秋千一樣。
C柿子樹上的葉子全都落了,可紅通通的柿子還掛在枝頭,像一個個大大小小的橘黃燈籠,把樹枝都壓彎了腰。
D夏去秋來,葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來.它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石
雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個個水靈靈的,看著就使人口水直流.
E大地穿上了一件金黃色的毛衣,枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來,好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。
小學(xué)四年級秋天作文 篇2
秋天是一個美麗的畫家。
她來到果園,把蘋果涂成了紅色,就像紅紅的笑臉;把橙子涂成了橙色,就像掛在樹上的燈籠;把桔子姑娘涂成了黃色,就像一顆顆珍珠;把葡萄涂層了紫色,就像一顆顆鉆石。
她又來到花園,把雞冠花涂成紅色,就變成了一頂頂皇冠;把牽;ㄍ砍闪私鹕拖褚粋個金色的喇叭。一只只蝴蝶和蜜蜂在一朵朵的花上跳舞,小鳥在樹上唱歌,好像在為花兒唱和。
她來到田野,稻子仰著頭在曬太陽呢,農(nóng)民伯伯在家里好像就聞到了稻子做成面包的香味,。一朵朵的棉花就像一朵朵小雪花,潔白動人。高粱低著頭,在和大地說著話,臉都笑紅了。玉米吹起了金色的小喇叭,好像在唱歌:“葉兒落,葉兒黃,秋風(fēng)踩在樹葉上,沙沙響,沙沙響。瓜果飄香,農(nóng)民正忙,豐收的喜悅寫臉上……”
樹林里,松鼠找來了松果當(dāng)糧食,黑熊吃飽了,在山洞里舒舒服服的睡大覺。
秋天帶給大地的是一首豐收的歌,帶給小朋友是一首歡樂的歌,我愛秋天!
小學(xué)四年級秋天作文 篇3
走進(jìn)秋天,感覺一切都與眾不同。
與其它的季節(jié)相比,我覺得秋天太陽的臉蛋更加鮮紅嬌艷;與其它季節(jié)相比,我覺得秋天的空氣更甜更好,因?yàn)榭諝庵袕浡麑?shí)甜甜的味道。
調(diào)皮的秋風(fēng),一會兒田野里撒歡打滾,一會兒再小路上歡快奔跑,一會兒四處散播桂花濃郁的香氣……
秋天是一位神奇的魔術(shù)師,把稻穗兒變得金黃,把野菊花吹遍山野。成熟的向日葵,謙虛地低頭彎腰。牛兒羊兒都肥胖胖的,像一個個大圓球。
果園里的蘋果兒變紅了,就像愛美的小姑娘穿上了喜慶的紅襖;成熟的葡萄,紅得發(fā)紫,仿佛披上了穩(wěn)重的紫袍。
舉頭看天空,鳥兒、蝴蝶、鳴禽、涉禽、雄鷹,他們組成了一支歡樂無比的舞蹈隊,奏響了《貝多芬交響曲》伴奏呢!
田野里,玉米穿著綠色大衣,舉著紅纓樂了,滿心愉快,忘掉了一個夏天的煩惱;高粱回憶著成長的快樂,紅著臉笑了,喜悅無比。
秋天的田野,被能干的秋風(fēng)梳理得井井有條。
片片黃葉,如一只只金色的蝴蝶翩翩起舞,向我們微笑告別,說“明年再見!”
小學(xué)四年級秋天作文 篇4
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間,也來到了我們的校園。
站在校門口,向右望去,那圍墻邊一排排的是什么?原來是木芙蓉,它的顏色各不相同,紅的似火,粉的如霞,黃的賽金,白的勝雪真是五彩繽紛,好看極了!走近細(xì)細(xì)看,它們各有各的姿態(tài),有的是花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的;有的才開出兩三片花瓣;還有的全部開了,露出了嫩黃色的花蕊,小蜜蜂飛來了正撅著屁股想鉆進(jìn)去呢!它的葉子像爸爸的手掌那么大,而且葉脈也非常的清晣,正因?yàn)橛辛司G葉的襯托,木芙蓉顯得更加美麗。
我們向庭院走去,只聞一陣陣花香撲鼻而來,原來是桂花開了。它那粗壯的樹干比我的手臂還粗,看來已經(jīng)有很多年了,它的枝條向四處伸展就像一把大雨傘。通過茂密的樹葉,我們可以看到桂花一叢叢,一簇簇,就像親密無間的兄弟姐妹。我用手一碰樹干,就頓時下起了一場桂花雨,把我們淋得頭上身上全是花瓣。
我們穿過庭院身操場走去,路邊的三角楓紅的仿佛一團(tuán)團(tuán)火,把我們的心也給燃燒起來了,跑道中間的小草有的還是綠的,有的`綠中帶黃,還有的已經(jīng)全部黃了,好像給大地鋪上一條五彩的地毯。我好想在上面打個滾兒,做個甜蜜蜜的夢。
啊,秋天就是給我們的禮物,我愛秋天,更愛那夢境般的校園。
小學(xué)四年級秋天作文 篇5
走過了雪白的冬天,嫩綠的春季,火紅的夏日,我們又走進(jìn)了金黃的秋天。
走在石子路上,秋風(fēng)徐徐吹過臉龐,輕輕掀起我的衣襟,不覺感到一絲清涼?蔹S的葉子從樹上落下來,像舞蹈演員在空中翩翩起舞,又像一個個跳傘運(yùn)動員。踩在落葉上,軟綿綿的, 就像踩在毛毯上一樣舒服。 人們都說火紅的楓葉是秋天的代表, 我也是這樣想的。
走在楓林中, 我們就像走入了紅色的世界, 這些楓葉看得我眼花繚亂, 有深紅、淺紅、火紅、黃紅,還有半透明的粉紅 簡直是一幅色彩美麗的水彩畫。
果園里, 飄蕩著陣陣歡笑, 放眼望去, 粉嘟嘟的蘋果露出了甜甜的笑臉; 紅通通的柿子亮起了夜燈; 紫瑩瑩的葡萄閃閃發(fā)亮;雪白無暇的是爆開了肚的八月果 這下可樂壞了農(nóng)民伯伯, 他成了這個季節(jié)最幸福的人。
花園里, 菊花盡情綻放。 紅的似火、白的如雪、粉的像霞 陣陣花香襲來,使人神清氣爽。 這風(fēng)景真讓人贊嘆不已, 不但空氣好, 又風(fēng)景好,讓人戀戀不舍,流連忘返。
。∏锾炷憬o了我知識和收獲,你將成為我心中最愛的季節(jié)。
小學(xué)四年級秋天作文 篇6
秋天,天高高的,它撒給大地的是一頂金色的巨大帳幕。森林披上了那秋神用七色盤中的顏色條合成的霓裳。森林里紅彤彤的蘋果像一個個小燈籠,黃橙橙的鴨梨嬌羞地掩在枝下,好像一顆顆小星星,一串串晶瑩透亮的紫葡萄活像一顆顆夜明珠,熠熠發(fā)光,金黃的玉米,白菜卷心,白幫綠葉,一層層的,好像一枝枝就要綻開的大花。
森林里充滿了歡聲笑語,動物們都在辛勤地忙碌著。狗熊忙著摘玉米:小白兔忙著受大白菜;梅花鹿忙著摘葡萄;大象忙著摘香蕉;長頸鹿忙著收鴨梨……動物們都在摘自己收獲的果實(shí)。
在動物慶豐收大會上,狗熊、小白兔、梅花鹿、大象、長頸鹿……都拿出了自己的果實(shí),請大家嘗一嘗?墒侵挥行『镒用媲翱湛盏。大家問小猴子:“小猴,小猴,你的果實(shí)呢?”小猴子羞愧地滿臉通紅說:“我,沒有果實(shí)!贝蠹矣謫査,“為什么?”小猴子說:“春天的時候,你們都在播種,可我整天玩,曬太陽,還諷刺你們說你們那么辛苦有什么用,玩是多么愉快的事情。太陽高照的夏天,你們堅持澆水,辛勤地耕耘,可我在家睡覺。我虛度了“一年之計的春”,荒廢了屬于耕耘的夏,收獲的季節(jié),我一無所有!罢f完后,他嗚嗚地哭了,非常傷心,也非常后悔。大象說:“嘗嘗我的吧。”長頸鹿說:“嘗嘗我的吧!贝蠹叶及炎约旱墓麑(shí)送個小猴。小猴感動地說:“明年春天我一定和你們一起播種。”
第二年的春天,小猴子種了玉米。你一定要去嘗一嘗!
小學(xué)四年級秋天作文 篇7
秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間,悄悄地摘了幾片黃葉,將夏天的腳印兒輕輕涂掉了。
這么快,秋天就來了,多么美,秋天就近了。田野里,稻子熟了,高粱紅了,就連淘氣的玉米也穿上了綠襖,端坐在椅子上樂呢!果園里蘋果嚷著冷了,脫下綠皮衣,換上大紅襖,在樹媽媽的懷抱里睡著了。葡萄娃娃幾天不見蘋果娃娃的影子,只好垂頭喪氣的回到了家里,換了一件紫色的新襖子,無聊的坐在椅子上看電視,漸漸地感到困了,就趴在桌子上睡著了。此時,他恐怕還不知道外面是多么美的金燦燦的景象吧?
假如你有興趣,就出來吧!你瞧,農(nóng)民伯伯正在果園里喜滋滋的摘果子,哇!都裝滿了車子,然后又到田野里收麥子,摘棉花,他們臉上掛著喜悅,高興地說:“今年又是一個豐收年!
秋天,是豐收的季節(jié),是農(nóng)民伯伯開心的季節(jié),也是水果、農(nóng)作物展示自己的季節(jié)。
小學(xué)四年級秋天作文 篇8
炎熱的夏天漸漸離我們遠(yuǎn)去了,金色的秋天來到了。秋天以它誘人的魅力,讓梧桐樹葉穿上了金黃色的外衣,讓楓樹葉換上了紅彤彤的裙子。大地也都換上了金色的秋裝。
周末,我們?nèi)ス麍@采摘。一路上,看到街道兩旁的菊花五顏六色,紅的似火,黃的似金,粉的似霞,白的似雪,色彩斑斕。啊,這真是一個美麗的秋天!
田野里,種著一望無際的玉米,農(nóng)民伯伯正在忙著收割玉米,他們實(shí)在忙不過來了,連他們的孩子也都來幫忙了。幫大人收玉米的孩子們干累了,就聚在一起捉迷藏。玉米地里真是一個捉迷藏的好地方,高高的玉米稈正好可以當(dāng)他們的屏障,那聲聲的呼應(yīng)和陣陣的歡笑,在田野上久久回蕩。啊,這又是個快樂的秋天。
進(jìn)了果園,我們看見果園里的果子各種各樣,五彩繽紛。每棵樹都是碩果累累的。你看那葡萄,在太陽的照射下像一顆顆珍珠似的;紅棗像一個個小燈籠,墜彎了樹枝;那三個一群,五個一伙的蘋果,把樹枝都壓彎了,一陣輕風(fēng)吹來,樹枝不停地晃動,枝頭上的蘋果也跟著一起"跳舞"呢!
秋天,真是一個美麗豐收的季節(jié)!我愛美麗的秋天!
小學(xué)四年級秋天作文 篇9
秋天,我來到老家。這里的公園鳥語花香。
公園里的葉子變黃了,一片片往下落,好像回報大地媽媽的恩情。草地上的小草也漸漸變黃了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像鋪了一層黃地毯。
你看,花壇里的菊花開的多么熱烈,多么茂盛,有黃的、紅的、紫的、白的,一朵朵,迎著西風(fēng),披著寒霜,爭妍斗艷,噴芳吐香,滿公園成了一個世界。
那些菊花紅的像火,黃的如金子,綠的是翡翠,白的像雪花,粉紅如彩霞,深紅的似綢子。
啊!秋天的公園真美,我長大一定要把公園弄得更美妙。
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