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      2. 小學(xué)四年級(jí)踢足球的作文

        時(shí)間:2022-10-28 20:00:01 四年級(jí)作文 我要投稿

        小學(xué)四年級(jí)有關(guān)踢足球的作文

          在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)有關(guān)踢足球的作文,歡迎大家分享。

        小學(xué)四年級(jí)有關(guān)踢足球的作文

        小學(xué)四年級(jí)有關(guān)踢足球的作文1

          球場(chǎng)上飛快奔跑的身影,在他腳下還有轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的'球,那是誰(shuí)呢?走進(jìn)一看,呀!那不是我嗎?長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),那像車輪不停轉(zhuǎn)動(dòng)的眼睛,閃爍著亮光,透出一股機(jī)靈勁。那淡淡的眉毛,上上下下的抬動(dòng)這,不管你左看右看,都像個(gè)“一”,它告訴我做事要一心一意,不能馬虎。

          說(shuō)到我,你可能最先想到我愛(ài)踢足球。足球在我的腳下滾遍全場(chǎng),過(guò)了不知多少人。我還經(jīng)常去練習(xí),不管刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,每天都要聯(lián)系足球。

          不管哪次練習(xí),我都會(huì)聚精會(huì)神,全力以赴。我總會(huì)不時(shí)抬起頭來(lái),看看球門,看看前方,看看對(duì)手。開(kāi)學(xué)前不久,我才與隊(duì)友們一起為學(xué)校拿到一個(gè)金色的獎(jiǎng)杯呢!

          我參加過(guò)的球賽多得數(shù)不勝數(shù),可讓我記憶猶新的,還是那場(chǎng)我們?cè)诶ッ髋c云南小學(xué)的精彩比賽。那場(chǎng)比賽剛開(kāi)始,隊(duì)友就喊道:“曾肖瑜,接球!”說(shuō)著,球就到了我的身旁。為了不辜負(fù)隊(duì)友的信任,我?guī)е蚱疵驅(qū)κ值那蜷T沖去。這時(shí),突然沖出兩個(gè)防守隊(duì)員到我面前,想要把球攔截下來(lái)。可是,隊(duì)友的支持和信任我并沒(méi)有忘記。眼看球就要被搶下,丟下控球權(quán)了。其中一個(gè)防守隊(duì)員的腳已經(jīng)到了球旁,涌上心頭的力量使我把球一拉,腳一橫,再一拔,就過(guò)了他們。我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),沖向防守空檔,來(lái)到了禁區(qū),擺好了射門姿勢(shì)。心正碰碰直跳,瞬間充滿了力量,竭盡全力把球射向門里。只聽(tīng)砰的一聲,球打到門柱內(nèi)側(cè),守門員本想抱住,可是已經(jīng)晚了,球反彈進(jìn)球門,球網(wǎng)被撞擊震蕩。我抑制不住激動(dòng)的心情,沖向隊(duì)友,和大家擁抱在一起,高興地唱著、跳著。替補(bǔ)隊(duì)友也沖上來(lái),和我們一起歡呼。我激動(dòng)不已,一個(gè)箭步奔跑到給我傳球的隊(duì)友前,擁抱著他說(shuō):“謝謝你!是你的信任和支持,我才能進(jìn)球啊!”

          怎么樣,想做我的隊(duì)友嗎?我絕對(duì)是個(gè)球技精湛,很會(huì)合作的隊(duì)友哦!

        小學(xué)四年級(jí)有關(guān)踢足球的作文2

          “你真是太神了,我們的勝利全部要?dú)w功于你!”操場(chǎng)上傳來(lái)了異常激動(dòng)的大叫聲。這到底是怎么回事呢?我們不妨把鏡頭回放一下。

          原來(lái),這是一場(chǎng)體育課,操場(chǎng)上正在進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽,有10人參加。我、張鐸、許鵬翔等人一組,張旭、沙宇凡等人與我們對(duì)陣。我們這一組由我司職門將。

          比賽剛開(kāi)始,對(duì)手獲得一個(gè)角球,不過(guò)宗明鑫開(kāi)出的角球沒(méi)多大威力,碰到張鐸后便彈出了底線。

          人們常說(shuō):“不把握好機(jī)會(huì)是要受報(bào)應(yīng)的!边@話在這場(chǎng)比賽中得到了完美的印證。對(duì)方的角球剛罰丟,我便以一個(gè)精準(zhǔn)的長(zhǎng)臺(tái)手拋球直接找到了許鵬翔,他接到球后沒(méi)有猶豫,在兩名后衛(wèi)的夾擊下從容地將球挑起來(lái),騙過(guò)了對(duì)方的門將打空門得手,我軍初戰(zhàn)告捷?烧(dāng)我們忘情慶祝時(shí),對(duì)方突然開(kāi)球,在我沒(méi)有絲毫防備的情況下,將球踢進(jìn)了球網(wǎng),我縱使萬(wàn)般神勇也望塵莫及。我軍的情緒一下子從激動(dòng)變成了沮喪,可對(duì)手卻斗志旺盛,乘勝追擊。敵方宗明鑫在四名隊(duì)員的防守下如入無(wú)人之境,將四名對(duì)手一一晃過(guò),最后大力轟門。當(dāng)時(shí),幾乎操場(chǎng)上所有的人都認(rèn)為這球肯定進(jìn),可我偏不信邪,在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,奇跡般地將球從他腳下斷下,頃刻間踢出了底線,敵軍錯(cuò)失良機(jī)。

          這時(shí),張鐸看了一下表:“還有半分鐘就下課了!”聽(tīng)到這話,我急了,一個(gè)大腳將球開(kāi)到了前場(chǎng),可是許鵬翔沒(méi)能接到球,我急壞了,趕緊用博爾特的速度跑到了底線,用一腳精彩的零點(diǎn)度射門鎖定勝局。

          幾乎與此同時(shí),下課鈴響了。我們經(jīng)歷了這一場(chǎng)大戰(zhàn),理應(yīng)筋疲力盡,可是我方個(gè)個(gè)喜上眉梢,笑得合不攏嘴。我感覺(jué)今天的天好藍(lán),水好綠,花好美,陽(yáng)光好明媚。哈哈,踢球的感覺(jué)真好,勝利的感覺(jué)真好!

          評(píng)點(diǎn):心情好,啥都好!天也跟著朗潤(rùn)起來(lái),我們仿佛看到了一群勝利歸程的男孩子們燦爛的笑容。文中的心理、動(dòng)作描寫尤為詳細(xì),讓人讀過(guò)不忘。且作者能用自己的筆觸,將讀者帶入文中,感受球場(chǎng)緊張的氣氛與大獲全勝后的激動(dòng)心情。

        小學(xué)四年級(jí)有關(guān)踢足球的作文3

          我愛(ài)足球,它是我的愛(ài)好。小學(xué)開(kāi)始,校園里就沒(méi)有足球場(chǎng),只有籃球場(chǎng)。同學(xué)們都去打籃球,我卻不喜歡打,總是沒(méi)興趣打球,而且技術(shù)也很差,但是五年級(jí)時(shí)——我接觸了足球,從此體會(huì)到踢球之樂(lè)。

          那時(shí),我很單純、天真,老師讓我學(xué)習(xí),我就認(rèn)真學(xué),可成績(jī)上去了,于是我就高興不起來(lái)。那時(shí)我沒(méi)幾個(gè)愛(ài)好,就喜歡玩電腦。可總玩電腦怎么行?后來(lái)帶上了眼鏡,還有點(diǎn)兒上癮,再也不敢玩了。那這樣,我還能干什么呢?爸爸讓我練琴,媽媽讓我讀書,可我都不怎么中意。忽然有一天,哥哥在沙發(fā)上看足球賽,我心情煩悶,就和他一起看了一會(huì)兒,沒(méi)想到這一看,便一發(fā)不可收拾了。

          足球賽總是充滿了激情,每一個(gè)進(jìn)球都可能改變一局的勝負(fù),不像籃球那樣,幾分鐘進(jìn)十幾個(gè)球。當(dāng)時(shí),我開(kāi)始看并沒(méi)什么興趣。可當(dāng)我看到后來(lái)球員們精湛的球技,逆轉(zhuǎn)局勢(shì)反敗為勝時(shí),我就已經(jīng)迷上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。下午,我便讓爸爸媽媽給我買了足球,準(zhǔn)備親自來(lái)享受一下足球的.樂(lè)趣。

          足球踢起來(lái),感覺(jué)很好,很柔軟,不像打籃球那樣打的手都痛,腳又不會(huì)痛。我學(xué)著電視里的那些球星傳球,右腳向左側(cè)踢,然后用左腳再向右踢,達(dá)到運(yùn)球的目的。然后對(duì)準(zhǔn)目標(biāo),根據(jù)遠(yuǎn)近控制踢球的力度,然后一踢,這就是傳球?晌易筇咭幌鲁鋈チ,右踢一下出去了,直線運(yùn)球吧,卻又因?yàn)榱Χ忍笾苯犹咦吡。最后練?xí)傳球,目標(biāo)在左邊,一踢便直接踢歪,仿佛球在跟你作對(duì)一樣。為什么我不能像電視里的球員那樣行云流水地運(yùn)球呢?我悶悶不樂(lè),垂頭喪氣地坐到石頭上。這時(shí),哥哥回來(lái)了,他看我這樣,又看見(jiàn)旁邊的足球,立刻知道原因了!皠e灰心,我教你。”我重新鼓起勇氣,從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái)!我練了一下午球,感覺(jué)球技好多了,心里別提多爽了!

          從此,我便“愛(ài)”上了足球,感覺(jué)自己就像是為足球而生的,從此,我也無(wú)數(shù)次打敗挫折,走向成功。

        小學(xué)四年級(jí)有關(guān)踢足球的作文4

          今天的體育課上,我、鄔弘珂等幾人跳遠(yuǎn)過(guò)關(guān)后就去足球場(chǎng)踢足球了。

          開(kāi)球了,鄔弘珂一馬當(dāng)先,沖了上去,我也追了上去,眼看球快被帶到球門了,可又被一個(gè)同學(xué)“鏟”了出去,我們對(duì)沮喪不以,而他們呢?個(gè)個(gè)拍手稱快。緊接著,我搶到了球,傳給了鄔弘珂,并希望他替我們得一分。對(duì)方也不是省油的燈,球還是被守住了。

          只見(jiàn)對(duì)方守門員一個(gè)“飛鏟”,球落到了他們對(duì)的章玉龍“手”里,章玉龍又把球傳給了趙翌丞,趙翌丞是他們對(duì)里的虎將,球一下就被帶到了中場(chǎng),我跟鄔弘珂上前攔劫,差點(diǎn)讓他過(guò)去,多虧鄔弘珂把球踢到了他們那邊。我一邊計(jì)算著球會(huì)不會(huì)出線,一邊飛奔過(guò)去,看能不能把攔下來(lái),終于在球離線五分米處攔了下來(lái)。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)鄔弘珂的呼聲,連忙把球向了他。他以高超的技術(shù)沖出了一個(gè)又一個(gè)的攔劫,最后輕輕一射,“進(jìn)啦”!,我們對(duì)歡呼、跳躍……

          就這樣,我們以1比0的優(yōu)勢(shì),勝了。

          第二場(chǎng)剛開(kāi)始沒(méi)到幾分鐘,球就被還了回去,我們準(zhǔn)備解散時(shí),徐兆鴻帶著一個(gè)球來(lái)了。除我跟鄔弘珂以外,其他人都去他那里踢!斑@些忘恩負(fù)義的家伙,等我有球時(shí),我一定不跟他們踢!”烏弘珂憤憤地罵道。

          “那么,反正我們也沒(méi)事,到那邊去找找,幸運(yùn)的話,還可以找到一個(gè)球呢!”我說(shuō)。

          “對(duì)呀,我怎沒(méi)就沒(méi)想到呢?走走走,快去找,不然要下課了!”他激動(dòng)地回答。

          其實(shí)我知道他也想到徐兆鴻那里踢的,只是先拒絕過(guò)他,很不好意思。而我是看不慣他這種人,整天驕傲自大,每次老實(shí)說(shuō)他時(shí),就轉(zhuǎn)頭就哭,我真懷疑不是男生。

          真是“功不負(fù)有心人”,我們終于找到了一個(gè)球,是劉浩杰發(fā)現(xiàn)的。他原本想到徐兆鴻那踢的,可是徐兆鴻不讓,他才走過(guò)來(lái),正好發(fā)現(xiàn)了一個(gè)足球。

          就這樣,我們?nèi)齻(gè)興高采烈地,又去“干”了起來(lái),直到下課。

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