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      2. 小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-10-26 08:48:33 四年級(jí)作文 我要投稿

        小學(xué)四年級(jí)作文錦集10篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)四年級(jí)作文錦集10篇

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          今天,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光普照大地,天氣很好。媽媽帶我買新衣服,來(lái)迎接新年。

          我們?cè)谕b店逛了一圈,沒(méi)有合適的哦。哎,又是乘興而來(lái)掃興而歸呢。我拉著媽媽的手走出商場(chǎng)!皼](méi)新衣服穿了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。此時(shí)的心情比較郁悶,也有些懊惱。家家小朋友都期待新年穿新衣呀。

          回來(lái)的路上,我想起了新聞里不斷在播放的關(guān)注北川,想想那里的小朋友們,地震的“折磨”,使他們無(wú)家可歸,只能集體擠在一間間樸素簡(jiǎn)陋的簡(jiǎn)易房,刺骨的寒風(fēng)又能擋住多少寒意呢。我想他們現(xiàn)在一定正穿著人們捐贈(zèng)的衣服御寒吧,那還顧得了新或舊呢,對(duì)現(xiàn)在的他們來(lái)說(shuō),他們不需要金錢,只要吃飽穿暖過(guò)生活,已經(jīng)是上帝給予他們最大的財(cái)富了。相比之下,我們沒(méi)有遺憾,現(xiàn)在生活條件優(yōu)越,過(guò)著幸福的生活。于是我建議媽媽把家里即些小了的,不能穿了的衣服捐贈(zèng)給那些孩子們,這樣既能減輕他們目前的困境,又能環(huán)保。

          雖然衣服沒(méi)有買到,但是我卻做了一件很有意義的事,我很開心,每個(gè)人都能做到想他人所想,團(tuán)結(jié)就是力量,相信我們的祖國(guó)就會(huì)不斷的強(qiáng)大。我也祈禱北川的人們能夠早日度過(guò)難關(guān),過(guò)上象我們一樣的幸福安樂(lè)的生活吧。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          我家有個(gè)淘氣包,平時(shí)最愛(ài)給我惹麻煩了!前天抓傷了鄰居家的雞,昨天攪得王伯伯池塘里的魚是驚心動(dòng)魄,這不,今天又玩出了新花樣——抓蝴蝶,唉!真不知道該拿它怎么辦了。

          我偷偷跟蹤淘氣包到了一片花田,它剛立定就用鼻子嗅了嗅,“汪汪”地輕聲叫了兩下,好像在自言自語(yǔ)地說(shuō):“這里的花可真香!一定有不少蝴蝶在這兒,這下我終于可以大飽眼福了!”只見(jiàn)它慢條斯理地走到花田中,匍匐前進(jìn),慢慢地向一朵盛開的雛菊花逼近。走到花跟前,它連大氣都不敢出,屏息凝神地望著小花,小心翼翼地輕輕撥開花叢,里面露出了一只小粉蝶,它興奮極了,在花田中歡蹦亂跳,這可嚇壞了小粉蝶,小粉蝶驚慌失措地飛起來(lái),小淘氣頓時(shí)回過(guò)了神,以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛追過(guò)去。

          淘氣包像離了弦的箭一樣發(fā)射出去,眼看就要追到小粉蝶了,趕忙使出獨(dú)門絕技,抱起花枝蕩秋千,結(jié)果把花弄得狼狽不堪,枝折花落。后來(lái),它一不小心被花枝給絆倒了,蝴蝶見(jiàn)了捧腹大笑,慢慢放松下來(lái),在空中翩翩起舞,好像在嘲笑小淘氣,這下小淘氣可不愿意了,它怒氣沖沖地沖上天空,兩只爪子一下?lián)渥⌒》鄣,剛才還得意洋洋的小粉蝶,現(xiàn)在可是欲哭無(wú)淚,拼命求饒,好在我們家淘氣包很善良,折磨了小粉蝶一會(huì)兒就高抬貴手,把它放了。

          瞧!我們家的小淘氣好像又鬧出什么事了,真不讓人省心吶,我得趕緊去看看。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          什么叫堅(jiān)強(qiáng),什么叫勇敢,什么叫勝利,這些在軍訓(xùn)中都有了明確的答案。青春都需要在泥土的芬芳里默默成長(zhǎng),留在身后的是一串串堅(jiān)定的腳印:有笑,有淚,有歌......一直伸向太陽(yáng)的方向。

          一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,這一步印證了你無(wú)數(shù)的努力,這一步證明了你成功的希望,這一步指明了你今后的道路。會(huì)進(jìn)會(huì)退就看你是否堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!皥(jiān)持到底就是勝利”。是的,我們是初升的太陽(yáng),永遠(yuǎn)燦爛,一定會(huì)做得更好。

          生活需要堅(jiān)持,更需要努力。

          良好的習(xí)慣將升華我們的性格,健康的性格能夠收獲美麗的人生。教官鍛煉了我們自信的性格,他們教會(huì)了我們要勇于表現(xiàn)自己,對(duì)自己要有信心,相信自己,相信未來(lái),相信生活是美好的。

          自信是美的氣質(zhì),在眾多“戰(zhàn)士”中自信的性格體現(xiàn)了非凡的氣質(zhì)。人生的路漫長(zhǎng)而多彩,如同山間小路,有鮮花的芳香,也有泥濘的跋涉,而這需要自己帶著信心去面對(duì)。

          培養(yǎng)良好的信心,保持健康的性格,充滿自信,揚(yáng)起風(fēng)帆,勇往直前!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

          這幾年,海西成了福建省的另一個(gè)美名,那是一個(gè)美麗富饒的地方。我就是海西人,我就出生在海西北部的中國(guó)白蓮之鄉(xiāng)——建寧。

          我的家鄉(xiāng)是建寧縣城——濉城。這幾年年,濉城日新月異的變化著,濉溪串起了兒童公園、蓮花公園、江濱公園。公園里草地一片連著一片,晚上,人們走在一條條卵石鋪就的小路上,看公園里五彩的燈和濉溪河的燈火相輝映,那是一首抒情詩(shī),一幅國(guó)畫。三優(yōu)街繁華熱鬧,那許多時(shí)興的商店婉約著多少時(shí)代風(fēng)情。是的,現(xiàn)代的濉城高樓大廈枇鄰櫛次,街道變寬了,濉溪水平如鏡了,濉城長(zhǎng)大了,據(jù)說(shuō)城市面積比改革開放前擴(kuò)大了三倍;濉城健壯了,四通八達(dá)的交通增添了她發(fā)展的后勁……

          在蓮鄉(xiāng),春天可以看“千樹萬(wàn)樹梨花開”梨園盛景,全縣種植黃花梨12萬(wàn)畝,春風(fēng)一吹,滿山遍野的梨花盛開,一朵朵花骨朵兒連成一片,那是香雪海的盛況,不知迷倒了多少鐘情人。夏天,可以賞“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”蓮景,全縣種植蓮子5萬(wàn)畝,每到盛夏,那一朵朵紅的、紫的、白的蓮花簇?fù)碓谝黄,更是別有風(fēng)韻……

          “秀起東南第一巔”的金鐃山風(fēng)光優(yōu)美,最近新開辟了海西最長(zhǎng)最高的索道、隧道、木棧道,成了名聞遐爾的旅游區(qū)……

          我的家鄉(xiāng)真是美不勝收,換了人間。但我知道,家鄉(xiāng)巨變是父輩和祖輩們辛勤勞動(dòng)的成果。家鄉(xiāng)的未來(lái),還要靠我們這一代小主人去努力創(chuàng)造……

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

          在森林里,有一只樂(lè)于助人的小老鼠樂(lè)樂(lè),在一次幫助別人的同時(shí),他的汽車輪子全被刺破了,香噴噴的輪子。今天,他趁著天氣好,開始修起了輪子,可是他的輪子已經(jīng)破得不成樣子了,一時(shí)間又找不到合適的輪子,這該怎么辦呀?突然,他發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有四個(gè)又大又圓的巧克力豆,眼珠子咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)了起來(lái)。哦!有了:這四個(gè)巧克力的大小和我汽車輪子的大小一模一樣,可以將它們作為汽車輪子,一不“想”,二不“做”。說(shuō)干就干,小老鼠立即拿出鋸子、榔頭、扳手和鉆子。動(dòng)手裝起了輪子。不一會(huì)兒,就看見(jiàn)了樂(lè)樂(lè)開著輛時(shí)尚的小轎車出來(lái)兜風(fēng)了,滿臉的笑容,可見(jiàn)他非常得開心。

          半路上,他聽到了“嗚嗚"的哭聲,再開了一會(huì)兒,他看見(jiàn)小刺猬笨笨在哭,他走下車去問(wèn)笨笨:“笨笨弟弟,天氣這么好,你不出去玩,在這兒哭干嘛?”愁眉苦臉的笨笨說(shuō):“我媽媽生了一種很奇怪的病,只有吃巧克力才能治好,我拿了錢去買巧克力,半路上不小心絆了一跤,把錢弄丟了。嗚嗚,我沒(méi)用,不能治好媽媽的病!睒(lè)樂(lè)聽后,二話沒(méi)說(shuō),立即動(dòng)手把兩個(gè)輪子(巧克力)拆了下來(lái),送給笨笨:“笨笨,樂(lè)樂(lè)哥哥把這兩個(gè)巧克力送給你,快點(diǎn)回家吧!”“謝謝樂(lè)樂(lè)哥哥!”笨笨說(shuō)道,“再見(jiàn),樂(lè)樂(lè)哥哥!”笨笨樂(lè)滋滋地回家了。樂(lè)樂(lè)望著汽車可犯愁了:兩個(gè)輪子的汽車怎么開呢?對(duì)了,改成摩托車。不一會(huì)兒,一輛嶄新的摩托車誕生了。

          樂(lè)樂(lè)繼續(xù)兜風(fēng),他又碰到了袋鼠公公:“袋鼠公公好!睒(lè)樂(lè)很有禮貌地說(shuō)道。突然,他發(fā)現(xiàn)袋鼠公公一粒紐扣沒(méi)了,便問(wèn)道:“袋鼠公公,你衣服上的紐扣怎么不見(jiàn)啦?”“嗨,別說(shuō)了,我昨天去找我那調(diào)皮的小兒子,衣服上的紐扣也被勾掉了!”袋鼠公公說(shuō)道。樂(lè)樂(lè)想:這可怎么辦啊,袋鼠公公沒(méi)有紐扣,會(huì)著涼的。他靈機(jī)一動(dòng),把車上的一個(gè)輪子(巧克力)取了下來(lái),送給了袋鼠伯伯,經(jīng)過(guò)一番修理后,袋鼠公公的衣服多了一粒紐扣——巧克力。他開開心心地走了。袋鼠公公走后,樂(lè)樂(lè)的肚子開始“咕嚕、咕!钡爻鹂粘怯(jì)來(lái)了,他終于忍不住吃掉了最后一個(gè)輪子。

          啊呀,不好,沒(méi)了輪子這摩托車架子怎么辦?哎,沒(méi)辦法,只能扛回去了!昂龠、嘿咻!睒(lè)樂(lè)熱得揮汗如雨,終于回到家了。他看見(jiàn)家門口停著一輛他所鐘愛(ài)的嶄新的汽車。他覺(jué)得很奇怪,便自言自語(yǔ)道:“是誰(shuí)給我這輛車子的?大概是我以前所幫助過(guò)的人送的,幫助人是件很好的事,它能讓你結(jié)識(shí)更多的朋友!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

          暑假中的一天傍晚,我吃過(guò)晚飯,拉著馬老師要帶我到英山最有名的游樂(lè)場(chǎng)——畢昇廣場(chǎng)去游玩。馬老師也高興地答應(yīng)了我的要求。

          我坐上馬老師的摩托車一路沿著熙熙攘攘的街道不一會(huì)兒就來(lái)到了畢昇廣場(chǎng)。繞著廣場(chǎng)走了一圈下來(lái),我看到了許多游樂(lè)設(shè)備有:飛機(jī)、木馬、過(guò)火車……于是我首先來(lái)到蕩秋千的巷道玩起了蕩秋千(其實(shí)我最愛(ài)的是玩碰碰車,可惜這時(shí)的碰碰車暫時(shí)還沒(méi)有開放)。這時(shí),人越來(lái)越多,碰碰車游樂(lè)園也開放了,我急切地放下了蕩秋千奔向碰碰車游樂(lè)場(chǎng),交了10元錢后,阿姨叮囑我:10元錢只能坐15分鐘,時(shí)間到了就要下來(lái)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示明白了阿姨的意思。開著碰碰車我像一個(gè)脫韁的野馬四處亂撞,直撞得其他的車主們前俯后仰,不敢應(yīng)戰(zhàn),只留下那一串串的笑聲和唧唧咕咕聲。

          看著我那勇敢勁,其他的車主不服氣了,都一起向我撞過(guò)來(lái),看著他們的瘋狂勁我只有一路的躲閃。正在我們“戰(zhàn)斗”最激烈的時(shí)候,我的車子計(jì)時(shí)器報(bào)警停了下來(lái),看著還在向我撞過(guò)來(lái)的“戰(zhàn)車”我只好坐在車?yán)锊桓蚁聛?lái),任由他們的主宰?粗鴽](méi)有縛雞之力的我,他們也覺(jué)得沒(méi)趣都紛紛走開了。走下“戰(zhàn)車”離開游樂(lè)場(chǎng),我還在依依不舍地回回頭,看看陪伴我“戰(zhàn)斗”過(guò)15分鐘的“坐騎”。

          快樂(lè)的游玩總是短暫的,可是,留給我的快意確是無(wú)盡的!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

          經(jīng)過(guò)了美麗的春夏,秋天已經(jīng)到來(lái),天氣漸漸開始變冷,本來(lái)在窗口欣賞美景,忽然,瞬間感到一陣寒涼,原來(lái)是北風(fēng)來(lái)了。

          北風(fēng)輕輕的說(shuō):“噓-噓-”媽媽開始忙碌起來(lái),她把春夏的衣服收起來(lái)放到儲(chǔ)藏室的角落,再把長(zhǎng)袖衣服一件一件的掛到我們的衣廚里,接著,把冬天的棉被帶到頂樓曬太陽(yáng),匆匆忙忙緊張的樣子如同大敵來(lái)襲。

          北風(fēng)轉(zhuǎn)強(qiáng),他呼呼的發(fā)出聲音,讓我們覺(jué)得越來(lái)越冷。媽媽緊張的把窗戶的縫隙用報(bào)紙團(tuán)塞起來(lái),但是,北風(fēng)還是鉆了進(jìn)來(lái)。他咆哮著,連玻璃都嚇得發(fā)起抖來(lái)。爸爸從儲(chǔ)藏室拉出一臺(tái)臺(tái)電暖爐,放到我們的房間里。無(wú)懼窗外的北風(fēng),電暖爐陣陣散發(fā)熱力。

          戰(zhàn)敗的北風(fēng)哭了,他的冷,透過(guò)細(xì)細(xì)的淚水,滲進(jìn)我們的屋里。北風(fēng)再次發(fā)出陣陣怒吼,他像削尖的鐵一樣,龐大的身驅(qū)鉆進(jìn)了小小的隙縫,穿梭在我們的房間里,連在家里都得穿上厚重的外套。

          總要等到北風(fēng)的怒氣全消,我們才能重新投入春天的懷抱。還好,在亞熱帶的我們,不會(huì)整個(gè)冬天都聽到北風(fēng)的咆哮聲,偶爾,北風(fēng)也會(huì)放過(guò)我們,讓暖洋洋的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),否則,這整個(gè)冬天還真是難熬。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

          鄉(xiāng)下到處都有美麗、迷人的田園風(fēng)光,有小溪、田野、鵝卵石小路。一年四季都就是這樣,下方聽我給你說(shuō)說(shuō)鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光吧!

          春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了。人們的院子里,小樹發(fā)芽了,小小的嫩芽像一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符。小草也從土里探出頭來(lái),東張西望,好像怕誰(shuí)攻擊它似的,過(guò)了好一會(huì)兒,才大膽地挺直了身板。小雞們也不再依靠媽媽,獨(dú)自覓食,獨(dú)自在草地上曬太陽(yáng)。

          春姑娘走了,夏哥哥也走了,這時(shí)秋婆婆來(lái)了。小院里的小草、樹像染上了顏料。楓樹葉紅紅的,像一枚枚郵票,飄呀飄呀,飄來(lái)了陣陣秋風(fēng);銀杏樹葉變的黃黃的,像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎熱;柏樹、松樹穿上了綠油油的新衣裳。小院旁邊的果園里,一派豐收的景象,石榴哥哥正放聲大笑,一不留意,笑破了肚皮露出了飽滿的果實(shí);蘋果妹妹那粉嘟嘟的小臉顯得十分可愛(ài);紅棗像一枚枚紅寶石,佩戴在樹枝上。

          冬爺爺帶著許多“無(wú)味白糖”來(lái)到了。樹葉都掉光了,只剩下了光禿禿的樹干。小院里沒(méi)有綠葉,就好像沒(méi)有了生機(jī)。雪一向下了很久很久,地上堆積成了厚厚的一層白雪,幾個(gè)小孩子聚在一齊,玩起了打雪仗、堆雪人等游戲,雖然天氣很冷,但也阻止不了他們的快樂(lè)!

          鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光總就是那么美!如果你想親自體驗(yàn),那么,請(qǐng)到鄉(xiāng)村感受一下吧!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

          我想未來(lái)的教室是什么樣的呢?我想它一定有很多功能。

          我剛來(lái)到學(xué)校,看到這里鳥語(yǔ)花香,百花齊放真是美麗。我向正門走去,看到學(xué)校教室樓層很高,天天上下樓梯很費(fèi)勁,當(dāng)我走進(jìn)隱形電梯時(shí),電梯會(huì)自動(dòng)打開,因?yàn)殡娞堇镅b有感應(yīng)器和人體磁性編號(hào)到達(dá)自己的班級(jí)。來(lái)到教室門口,亮綠燈時(shí)們會(huì)自動(dòng)打開,同時(shí)還會(huì)說(shuō):“歡迎來(lái)到教室”,如果你遲到了就會(huì)亮紅燈,并且說(shuō)“請(qǐng)同學(xué)下次早點(diǎn)到教室”然后才開門。

          走進(jìn)教室,桌子和椅子是連體自動(dòng)的,為人體升高胖瘦而定制的。上課時(shí),黑板是一塊屏幕,老師心里想的什么白板就出現(xiàn)什么,同學(xué)們聽懂老師講會(huì)自動(dòng)過(guò)關(guān),如果有20%的同學(xué)沒(méi)聽懂老師會(huì)在講一遍,有不聽話的同學(xué)或者瞌睡的,桌子上有一種震動(dòng)和一種電磁療觸動(dòng)你,讓你感覺(jué)精神十足。下課時(shí),有一種歡快的音樂(lè)想起,讓同學(xué)們放松心情。

          教室的溫度是由窗戶上安裝自動(dòng)調(diào)節(jié)的,春天到了,會(huì)把外面的`清新空氣換送進(jìn)來(lái),夏天到了,天氣悶熱會(huì)把熱氣送出去自然涼風(fēng)散花出來(lái),一年四季的圖畫在墻壁游覽著,讓我們天天在這詩(shī)情畫語(yǔ)中收獲滿滿,大家說(shuō):這樣神奇教室你們喜歡嗎?

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

          周三上午課間十分鐘,我看著老師擦黑板時(shí)一晃一晃的手,竟然睡著了。

          “孩子,怎么啦,愁眉苦臉的?” 一位面目慈祥、胡子白花花的老爺爺出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。

          “我想發(fā)明一種大黑板,不用粉筆在黑板上寫,只要一聽見(jiàn)老師講課的聲音,就可以在黑板上出現(xiàn)老師所說(shuō)的文字,而且是清楚、工整的書法字,不管距離黑板多遠(yuǎn)都能看清楚,既不傷眼睛,又可以自動(dòng)調(diào)整我們的遠(yuǎn)視、近視、弱視等各種眼睛問(wèn)題,這樣就不會(huì)出現(xiàn)“小眼鏡”等等的現(xiàn)象了。老師也不會(huì)常常抬胳膊而使胳膊酸、軟、痛等各種癥狀了,老師也不會(huì)因?yàn)槲氪罅康姆勰┒鸶鞣N毛病啦!蔽彝@位傳說(shuō)中的周公長(zhǎng)篇大論地說(shuō)道。

          “好!孩子,你的想法不錯(cuò),我滿足你的愿望。”只見(jiàn)周公公爽快地一揮手,黑板立馬變成了我想的那樣 ,和前面墻壁一樣大的大黑板,老師一講課黑板馬上就出現(xiàn)文字,再也沒(méi)看見(jiàn)哪個(gè)同學(xué)瞇著眼、鼓著眼使勁地看黑板上的字的現(xiàn)象啦,教室里一個(gè)戴眼鏡的同學(xué)也沒(méi)有,黑板周圍也沒(méi)有粉末到處飛揚(yáng)啦。

          “周公公,如果我們的窗戶能每天都能變換景色多好啊,周一窗外是綠草茵茵,周二變成湛藍(lán)的大海,周三變成花的海洋……讓我們每天都能感到新鮮、新奇,那該多好!”

          “好!”周公公又大手一揮。頓時(shí),窗外變成了花的海洋,紅的、綠的、黃的、粉的……真是五彩繽紛啊!蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,蜜蜂也忙著采蜜,窗外空氣新鮮,花香撲鼻而來(lái),我們每天都很開心,學(xué)習(xí)更有勁兒啦。

          “周公公,如果我們的教室有自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的功能,讓我們的環(huán)境四季如春,我們的地板能自動(dòng)分類、自潔和吸附的功能,那我們每天都生活在沒(méi)有細(xì)菌和灰塵的環(huán)境中,那樣我們?cè)僖膊粫?huì)感冒了!蔽业脑拕偮,教室里的溫度就立刻變得非常舒適,就像春天一樣,雪白的地板沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵也沒(méi)有,我剛掉一點(diǎn)兒紙屑在地上,馬上就被分離成無(wú)可回收廢品而被吸附并融化掉了。

          “周公公,如果我們的課桌能變化一下更好 ,”我得寸進(jìn)尺了!罢n桌分成三層,可以分門別類地放教科書、工具書、作業(yè)本,如果想要什么書,只需要在心里想一想,它就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在桌子上了,課桌除了做作業(yè)可用,當(dāng)使用電腦時(shí),只要輕輕地按桌面右邊的按鈕就出來(lái)了,當(dāng)然此電腦只能學(xué)習(xí)使用哦。還有我們的椅子也可以根據(jù)人的高矮胖瘦來(lái)調(diào)節(jié)與課桌的準(zhǔn)確距離,當(dāng)我們姿勢(shì)不正確時(shí),椅子也會(huì)無(wú)聲地提醒我。還有椅子也可以變成飛行器,放學(xué)的時(shí)候我再也不用爸爸來(lái)接我啦,只要按動(dòng)飛行器左邊扶手上的黃色按鈕,只要說(shuō)一聲“回!”不到一分鐘就回到了家里。要想回到教室,只要說(shuō)一聲““去!”飛行器就“嗖”的一聲回到了教室……”

          “唉!你這孩子要求也太多了吧,不過(guò)這只有靠你自己的努力才能實(shí)現(xiàn)的哦!”周公公不等我說(shuō)完,深深嘆了一口氣就不見(jiàn)了。

          “叮鈴鈴、叮鈴鈴…”

          “哈哈哈!我回家咯!”聽見(jiàn)鈴聲,我以為坐著飛行器回家了,開心得合不攏嘴了。

          “睿睿,你在笑啥?又夢(mèng)見(jiàn)周公啦?”我猛地驚醒了 ,看了看教室的四周,還是和原來(lái)一樣的,可老師怎么知道我夢(mèng)見(jiàn)周公了呢?

          我們未來(lái)的教室太好了,可周公的話卻很清晰“ ……只有靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的哦!”

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