【精選】四年級的我作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級的我作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的我作文 篇1
我今天有急事，需要打同學(xué)電話，不過電話號碼蠻奇怪的：2338787。我按下鍵，聽見一個從來沒聽過的聲音，聲音蠻像我的嘞。我還沒問對方先問了：“你好，我是倪桐語，你找誰？”什么，我不是活生生的站在這里么，怎么還有一個。我問：“我就是倪桐語哇，你是……”對方聽了后：“不對啊，我也是哇，你幾歲呀？我20�！蔽乙幌耄虻�20年后了，我回答說：“我12。”另一個我說：“額，你不會打到20年后了吧？”我想想也是，就回答說：“恩恩，對了，你——也就是我，現(xiàn)在在做什么工作呢？”另一個我回答說：“嗯……在，怎么說呢，簡單一點說就是在制作公司�！蓖弁�，聽聽，20年后的我這么有前途哇，我說：“嘻嘻，那一定在制作什么新產(chǎn)品吧？”另一個我聽了，先嘆了一口氣，說：“沒有，我被辭職了。都是因為我小的時候不好好學(xué)習(xí)，才會這樣……”我聽了，小心的掛了電話。沒想到啊沒想到……
從此，我就努力學(xué)習(xí)，爭取考到重點大學(xué)！��！
四年級的我作文 篇2
驪歌輕輕響起，你我揮灑淚水離開校園，我們心中充滿著不舍，帶著不舍的心情離開校園了！
如今，我又再度回來母校了，這次回來時，我沒有穿著校服，背著書包，我是牽著一雙幼小的手踏進校園，那雙幼小的手，就是我的小孩。好快啊~光陰如梭，我已長得亭亭玉立，孩子也長得白白胖胖的，我笑笑對我的.孩子說：“寶貝！這就是我以前讀的學(xué)校，很漂亮吧！”孩子笑笑的點點頭。
不過，學(xué)校變了很多，老師一屆比一屆年輕，班數(shù)越來越少，讓人有種滄海桑田的感覺，也對，環(huán)境在變，學(xué)校在變，人也要變。我那時也已經(jīng)是個有為的上班族，身邊還多了一位丈夫，和一個小孩，我想，我也老了許多吧！
再回來校園，內(nèi)心充滿著滿滿的回憶，有甜的，有酸的，有苦的，想想，校園的生活真是精采�。�(nèi)心除了滿滿的回憶，還有濃濃的好奇，好奇校園又會變做什么樣子？
未來我不能預(yù)知，只是希望我還記得這片校園，記得在這的歡笑。。。。。。下次在來時，這充滿回憶的校園，又會變做怎么樣呢？
和我再回去那青澀的歲月一探究竟吧！一言為定！未來的我。
四年級的我作文 篇3
微風(fēng)從窗外吹進少女的房間，吹動著掛在墻邊精致的風(fēng)鈴，發(fā)出悅耳又舒心的鈴聲。桌上的課本被隨意的翻動著，像是有生命一般翻到了最后一頁，上面寫著的都是上課開小差的“杰作”:如果神能幫我實現(xiàn)一個渺小的愿望，我應(yīng)該許什么愿望呢？是該回憶從前，還是端測未來？是該珍惜眼下的小小幸福，還是為以后的滅頂之災(zāi)而深思熟慮……
“我只能實現(xiàn)你一個愿望。”
“神啊，如果可以的話，請讓我看看我十年之后的樣子吧……”
在神明無上光芒的照耀下，祈禱的少女規(guī)規(guī)矩矩的跪拜在神明面前，許下最真摯也最渺小的心愿。雙手握緊在胸前，兩只手緊緊的十指相扣，緊皺的眉頭仿佛是在為自己的的愿望不能實現(xiàn)而擔(dān)心一般，低著頭等待著神明的裁決。
“你的愿望，我可以實現(xiàn)�！�
在一片光芒之中，我的身影逐漸消失在神明面前，再次睜開眼，我早已身處一片荒野之中。我的雙腳赤裸著，但卻絲毫感受不到地面上刺骨的河流在我雙腿間流過，周圍到處都是抱頭鼠竄的鳥獸，我的眼神看向地上一只奄奄一息的幼鳥，它的身軀被鮮血覆蓋，它的父母早已在野獸們的撕扯中成為別人的一頓飽餐。
“這就是……十年之后的世界嗎……我不相信，我要去找十年之后的我！”
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