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        時(shí)間:2022-10-04 12:39:37 四年級作文 我要投稿

        實(shí)用的四年級成長作文匯編6篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的四年級成長作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的四年級成長作文匯編6篇

        四年級成長作文 篇1

          剛洗完澡,我便急匆匆地爬上床,習(xí)慣性地從床頭柜上拿起一本書,津津有味地看了起來。這是我每天的必修課,即使再晚我也要看一會,不然就睡不著覺。因?yàn)檫@,爸爸媽媽總笑我是個名副其實(shí)的小書蟲!

          我喜歡看書的習(xí)慣還得歸功于我的老媽,兩歲時(shí),老媽便天天帶我書店,給我讀書中的故事,那些故事深深地吸引著我。每次去書店,我都挑上好多本放在身邊,讓老媽一本一本地讀給我聽,后來便自己看,每次都是老媽一再催促,我才戀戀不舍地跟書說明天再來。

          讀書時(shí)發(fā)生過很多有趣的事情,印象最深的是上大班時(shí),有一次我犯了錯誤,老媽狠狠地批評了我一頓。我非常不服氣,一邊哭一邊說:書上說了,大人對待小孩子一定要溫柔。怕媽媽不相信,還特意把文章翻出來給媽媽看。當(dāng)場把媽媽氣得笑了起來。

          上了小學(xué),我慢慢嘗到了愛看書的甜頭。因?yàn)槲視吹枚啵J(rèn)得字多,上課時(shí)不僅不用為認(rèn)識那一串串字發(fā)愁,而且做作業(yè)的時(shí)候一看就懂。一年級考試時(shí),老師都會為同學(xué)們讀題,當(dāng)別人還在聽題的時(shí)候,我早就開始答題了。那時(shí),看著有的同學(xué)想不出題目,急得抓耳撓腮的樣子,心里總會產(chǎn)生那么一點(diǎn)點(diǎn)的小得意。即使是現(xiàn)在,我都能夠積極地在課堂上回答老師的問題,老師也很喜歡叫我回答。

          書真是我的好朋友,它不僅教會我很多的知識,而且還讓我認(rèn)識了許多的好朋友!以后,我一定要讀更多、更好的書,讓書成為我永遠(yuǎn)的好朋友!

        四年級成長作文 篇2

          成長,堅(jiān)持而精彩 每個人在生活中都有一個拌腳的圓環(huán)。但是,如果你堅(jiān)持,那個拌腳的圓環(huán)就會變成使你前進(jìn)的車輪。她的這句簡簡單單的話,卻讓我的成長變得更精彩。

          因?yàn)橐粫r(shí)的沖動,我選擇了鋼琴,但有人說鋼琴是很難堅(jiān)持下來的,而我卻不以為然。

          我剛開始時(shí)雖然只反復(fù)練習(xí)一個音,但在好奇心的“強(qiáng)烈要求”下,我不厭其煩。她看我學(xué)的不亦說乎,就讓我開始了我的鋼琴生涯。

          漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我不喜歡彈鋼琴了!懊看味贾徽勀菐讉音符,煩死了”。我卻不敢把這些心里話告訴她,怕她說我半途而廢。

          陰云籠罩了大地,正如我的心情一樣。我又像往常一樣,胡亂的彈起了鋼琴,直到十指發(fā)麻,我才停了下來。我望著疼痛的手指發(fā)呆。突然,她進(jìn)來了,面色溫柔的說:“你要是不想學(xué),就告訴我。但是我想說一下我的建議,你自己決定”。他變得嚴(yán)肅起來,“每個人在生活中都有一個拌腳的圓環(huán)。但是,如果你堅(jiān)持,這個拌腳的圓環(huán)就會變成使你前進(jìn)的車輪。所以,我希望你堅(jiān)持”。

          她說完就走出了房間,留下了我一個人......

          我選擇了堅(jiān)持,最后,我也是以放松的心態(tài)彈得鋼琴,也讓我的成長變得精彩。

          是媽媽,讓我懂得堅(jiān)持,是堅(jiān)持,讓我的成長變得精彩。

        四年級成長作文 篇3

          天空中那些閃爍不定的星星,那灑下柔和光芒的月亮,那泛著銀白色波紋的銀河,常常讓我浮想聯(lián)翩。我真想擁有一架天文望遠(yuǎn)鏡,去探索其中的奧秘!

          可我知道最便宜的天文望遠(yuǎn)鏡也要200元。于是,我制訂了一個宏偉的目標(biāo)——湊足200元錢,買一架天文望遠(yuǎn)鏡!

          我首先想到的就是做家務(wù)來賺錢。吃完晚飯,我主動要求洗碗。我洗碗的時(shí)候,爸爸媽媽不停地夸我長大了,真勤勞,弄得我臉上直發(fā)燒,在心里默念:就讓我長大一次吧!我在屋內(nèi)踱步沉思,忽然,目光落在自己的廢舊書本上,對了,我可以賣垃圾呀!我趕忙收拾好垃圾,運(yùn)向廢品回收站。這一趟,收獲可真不小,一下子就掙了3元錢呢!可細(xì)細(xì)一想,要等到猴年馬月才能攢到200元錢呢!

          晚上,我悶悶不樂地坐在一旁,想著如何掙錢,這時(shí),媽媽問我:“我們家的樂天派怎么有心事啦?”我就把自己的心事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后,說道:“嗨,你怎么不早說呢!我認(rèn)識一個衛(wèi)生用品廠的廠長,你可以去那兒折紗布,不要體力,也不要技術(shù),很適合你呀!”“一天能掙多少錢?”我急切地問道!按蠹s10元吧!”“如果我干30天,不就能賺300多元錢嗎?太好了!一放暑假,我就去干。”我聽了忍不住跳了起來。

          晚上,我做了一個夢,夢見我正用天文望遠(yuǎn)鏡遙望著天空呢!

        四年級成長作文 篇4

          陽春三月的一天,我們種植小組的同學(xué)在青青園里播下一顆葵花種子,給它起了個好聽的'名字——葵葵樂。葵葵樂看看四周黑乎乎的,心里好害怕!春雨姐姐來了,輕輕地對葵葵樂說:“別怕,別怕,你吸足營養(yǎng),你就可以看到外面最美的風(fēng)景了!彬球镜艿芘肋^來,幫葵葵樂松了松土。

          幾天過去了,葵葵樂從鉆出了娕綠的小芽。它努力長呀長,到了第八天,葵葵樂頂著灰色的小帽子,探出了綠綠的小腦袋。它看到了紅通通的太陽,藍(lán)湛湛的天空,世界真美!

          在春風(fēng)的撫摸下,在春雨的滋潤下,葵葵樂高興地長呀長,伸長了脖子,甩掉了帽子,它看到了紅艷艷的草莓、綠油油的小青菜,金燦燦的油菜花,粉紅粉紅的桃花……“原來世界是五彩繽紛的!”

          兩個月過去了,葵葵樂長得枝繁葉茂,終于它捧出了一個綠綠的小圓盤。小白兔高興得又蹦又跳:“看,葵葵樂要開花啦!”小蝴蝶飛過來對小紅花說:“葵葵樂把花蕾舉得多高呀,它馬上就要開花啦!”

          太陽公公每天朝著葵葵樂笑瞇瞇的,葵葵樂終于開出了金燦燦的花兒。蝴蝶飛來為它跳舞,小鳥為它唱歌。小公雞高聲叫:“這花像金色的太陽,真美呀!”

          可葵葵樂一點(diǎn)也高興不起來:“桃花姐姐開出了那么多的花,結(jié)出了好多果實(shí),而我這么努力,只開出一朵花!

          太陽公公說:“葵葵樂,你開的花最大最美的,以后你會結(jié)很多很多的果實(shí)。”葵葵樂一聽開心極了,朝著太陽公公綻開了美麗的笑容。

          又過了幾周,幾只小鳥飛來了,高興地唱著:“葵葵樂,你真棒,你結(jié)的果實(shí)數(shù)也數(shù)不清呀!笨麡芬宦,笑得更燦爛……青青園里的伙伴們都在夸贊:“葵葵樂,因?yàn)橛心,青青園變得更加美麗了!”

        四年級成長作文 篇5

          俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”。任何一個人要想有所成就,都離不開眾人的相幫,平凡人是這樣,神仙也不例外。孫悟空雖有上天入地、七十二般變化的神奇本領(lǐng),然而他在扶助唐僧西天取經(jīng)途中,歷經(jīng)八十一難時(shí),如果沒有上自菩薩、天將,下至土地、山神的幫助,也決難順利擺脫磨難,取得真經(jīng)順利返回長安。

          我是一個來自江西老區(qū)的普通農(nóng)民工孩子,有幸能參加這次“在感恩中成長”活動,得到了許多認(rèn)識的和不認(rèn)識的老師、同學(xué)、網(wǎng)友的熱情支持和鼓勵,也從很多同學(xué)的佳作中學(xué)到了許多做人的道理,看到自己的種種不足,心里是非常的開心。不管我的文章將來能不能得到評委老師們的認(rèn)可,我都已經(jīng)知足了。因?yàn)槲覅⑴c了,我認(rèn)識了很多新的朋友,我通過這個活動也增長了不少的見識。在這里,我要向所有認(rèn)識的和不認(rèn)識的朋友們、老師們、網(wǎng)友們致于我深深的謝意。感恩你們對我的支持和鼓勵!

          我一定會繼續(xù)努力的,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來感恩社會,感恩生我養(yǎng)我的父母!感恩所有的好心人!

        四年級成長作文 篇6

          時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)小學(xué)四年級了,想起我的成長過程,經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣。

          清楚的記得,我兩歲多時(shí),因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞣泵,把我送進(jìn)了幼兒園,當(dāng)時(shí),因?yàn)槲疫太小,都是老師喂我吃飯,我每次看見大哥哥、大姐姐們的拿筷子、拿碗時(shí)的樣子,我就坐在旁邊觀察,便試著多次的模仿他(她)們的樣子,慢慢的就學(xué)會了拿筷子、拿碗、自己吃飯。

          很快地我進(jìn)入了小學(xué)生活,小學(xué)一年級、二年級時(shí),我每當(dāng)看到同學(xué)們寫的字體,都非常羨慕他(她)們的字體,也希望自己可以寫好字體,就在暑假期間,我讓姐姐幫我買一本字帖,我就每天在家里一閑著就練一下字,一年時(shí)間,我的字體雖然不算特別好,可總算進(jìn)步了一點(diǎn)。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)小學(xué)四年級了,懂事了,每天都看見爸爸媽媽很忙,星期六、星期天時(shí)也要工作,我就在星期六、星期天時(shí)學(xué)習(xí)刷碗,之后我就幫爸爸媽媽刷鞋、刷碗、拖地、掃地、擦桌子……幫助爸爸媽媽干活,幫爸爸媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)是一件非常開心的事,等爸爸媽媽回到家后,看見干凈、整潔的家開心的笑了,看到爸爸媽媽笑,就證明了我的辛苦沒有白費(fèi)。

          這幾件事證實(shí)了“歌德”寫的一句名言:“要成長,你必須獨(dú)創(chuàng)才行”!

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