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      2. 四年級(jí)感動(dòng)的作文

        時(shí)間:2022-09-27 12:24:21 四年級(jí)作文 我要投稿

        【熱門(mén)】四年級(jí)感動(dòng)的作文匯編10篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)感動(dòng)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門(mén)】四年級(jí)感動(dòng)的作文匯編10篇

        四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇1

          天還有些黑,壓得人好像喘不過(guò)氣來(lái),雨淅淅瀝瀝,我撐開(kāi)雨傘,獨(dú)自走在路上,只聽(tīng)到風(fēng)聲和急促的腳步聲,這時(shí)一陣狂風(fēng)襲面而來(lái),讓我不禁打了個(gè)冷顫。

          突然,一個(gè)身穿橙色衣服的人映入眼簾,佝僂著身子,身旁放著一個(gè)垃圾桶,左邊有一輛綠色的車(chē)。走近一看,原來(lái)是一位環(huán)衛(wèi)工人,她彎著身子,垂著頭發(fā),水順著她那蓬亂的頭發(fā)淌下來(lái),不知是雨水還是汗水。滴在路上,濺起小小的水花。

          “滴嗒,吧嗒”小雨珠們爭(zhēng)先恐后地垂打在冰冷的地磚上。當(dāng)她直起身起,我看見(jiàn)了她那憔悴的面容,布滿(mǎn)血絲的眼睛,眼睛周?chē)有淺淺地黑眼圈,她那眼神中包含著堅(jiān)定,她有力地將路邊的“積水”掃到下水道邊,又迅速地蹲下身?yè)炱鹋D唐俊?/p>

          她費(fèi)力地拎起了垃圾箱,慢慢地把垃圾倒進(jìn)垃圾車(chē)中,一只手在垃圾筒底輕輕地拍打著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一股惡臭味,趕緊把鼻子捂上,而她好像習(xí)慣了這種味道,難道她聞不到那種味嗎?忽然,一陣寒風(fēng)吹來(lái),垃圾車(chē)中的一片紙屑隨風(fēng)而舞,慢慢地在空中飄著,環(huán)衛(wèi)工人趕忙放下物品,轉(zhuǎn)身去追那塑料袋,風(fēng)忽然停了下來(lái),塑料袋隨即躺在冰冷的地磚上,正當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人伸手去撿時(shí),調(diào)皮的風(fēng)又將紙片吹了起來(lái),她也忙追上去,最終塑料袋從空中慢慢地躲到了草叢中,走進(jìn)草叢中,扒開(kāi)雜亂的小草,重復(fù)同樣的動(dòng)作,過(guò)了許久,她忽然站起身來(lái),細(xì)細(xì)觀(guān)察,塑料袋在空中舞蹈著,她也隨著塑料袋跳躍著,呼呼地風(fēng)在為她們伴奏?墒亲妨撕芫,那塑料袋還是沒(méi)有落下,她氣喘吁吁地看著,過(guò)一會(huì)那塑料袋終于落下了。落在了路邊的污泥里,我想她肯定不去管了,而她卻徑直走過(guò)去,彎下腰,趕緊把它撿,生怕又被風(fēng)吹跑了!

          雨漸漸小了,老天似乎被環(huán)衛(wèi)工人的舉止感動(dòng)了,不一會(huì)兒,便讓她找到了那早已被雨水浸透的塑料袋。環(huán)衛(wèi)工人整理了一下衣服,把帽子中的水倒了出來(lái),重新戴在了頭上,她跨上車(chē)賣(mài)力地踏著腳踏板,環(huán)衛(wèi)工車(chē)在雨中前行,兩邊不時(shí)會(huì)濺出少許的水花,泛起層層波紋。

          有些工作看著很簡(jiǎn)單,但卻很艱巨;有些人看著很渺小,但卻很偉大;有些事情看著很普通,但卻時(shí)時(shí)給人帶來(lái)感動(dòng)。

          我打著傘站在路口,環(huán)衛(wèi)工人遠(yuǎn)去的背影,模糊在我的視線(xiàn)里,我想:她一定是在向下一個(gè)該清理的馬路出發(fā)。我想:此時(shí)此刻,她一定希望能夠盡快完成工作。

          環(huán)衛(wèi)工人是城市的美容師,是他們的默默奉獻(xiàn),才使我們的城市更加美麗;是他們的默默無(wú)聞,才能提供給我們一個(gè)清新的環(huán)境!他們給我的感動(dòng)很清晰,很強(qiáng)烈……身邊的感動(dòng),未來(lái)我將會(huì)一直攜它前行!

        四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇2

          別看我年齡小,這短短的十年,我卻經(jīng)歷了不少令我感動(dòng)的事。

          今天中午吃過(guò)午飯,我慢悠悠地回教室時(shí),只見(jiàn)朱家陽(yáng)氣喘吁吁地向我跑來(lái),離我還有十米遠(yuǎn)時(shí),就聽(tīng)他在叫:“叢容,你媽來(lái)啦!”我跟著朱家陽(yáng)快步走向教室,我在想我媽為什么來(lái),可能是我早上發(fā)現(xiàn)的,昨天的回家作業(yè)忘在家里了吧。

          回到教室,我沒(méi)看見(jiàn)我媽?zhuān)乙詾橹旒谊?yáng)在跟我開(kāi)玩笑,正在這時(shí),馬徐栩飛快地從樓梯上沖上來(lái)說(shuō),“你媽來(lái)了!”我以為他們兩個(gè)在聯(lián)合跟我開(kāi)玩笑,正準(zhǔn)備生氣時(shí),沒(méi)想到看見(jiàn)媽媽真的從樓梯上走了上來(lái),我快步走過(guò)去,果然,媽媽的手上拿著我的回家作業(yè),媽媽把作業(yè)本交給我,讓我放好,又讓我跟她去照相館,照幾張一寸照片。

          我和媽媽走出學(xué)校,沿著校門(mén)口香樟樹(shù)衛(wèi)士們整齊的隊(duì)伍,我們來(lái)到了照相館。走進(jìn)去,看到很多照相的工具。媽媽付完錢(qián),阿姨就開(kāi)始照相了,一本正經(jīng)地對(duì)著照相機(jī)時(shí),我有點(diǎn)緊張,所以表情一直不自然,一會(huì)兒頭往左偏了一點(diǎn)兒,一會(huì)兒頭往右偏了一點(diǎn)兒,一會(huì)兒沒(méi)了笑容,一會(huì)兒低了點(diǎn)兒頭……好不容易照到一張還算不錯(cuò)的。照相館的叔叔阿姨知道照片要得急,快馬加鞭地精修、打印。走出照相館時(shí),我問(wèn)了媽媽一下時(shí)間,前后不到二十分鐘,雖然我感覺(jué)過(guò)了好久好久。

          媽媽沒(méi)吃午飯就跑來(lái)幫我送回家作業(yè),帶我照相讓我感動(dòng),朱家陽(yáng)、馬徐栩樂(lè)于助人讓我感動(dòng),照相館的叔叔阿姨犧牲午休,幫我照相、修整、打印照片讓我感動(dòng)……從中午十一點(diǎn)五十分,到十二點(diǎn)十分,這短短的幾十分鐘,太讓我感動(dòng)了。

        四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇3

          這是一件平凡的事,但卻始終印在我腦海里揮之不去,每每想起,心里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的暖意。

          這件事還是要從那個(gè)下雨天說(shuō)起,早上正要出門(mén)去上學(xué),媽媽說(shuō):“帶上雨傘吧,可能會(huì)下雨哦”!我說(shuō):“今天陽(yáng)光燦爛、太陽(yáng)高照,怎么可能會(huì)下雨呢”?說(shuō)完就匆匆走去上學(xué)了。

          下午,天陰沉沉的,樹(shù)上的葉子被風(fēng)吹得七零八落,也聽(tīng)不到清脆的鳥(niǎo)鳴了,就在一霎時(shí),瓢潑大雨頓時(shí)從半空中傾斜下來(lái),隨著放學(xué)鈴聲的響起,帶有雨具的同學(xué)自己走回家了、沒(méi)有帶雨具的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)的被爸爸媽媽接回家了……。雨越下越大,我寸步不離的坐在門(mén)衛(wèi)室等爸爸媽媽?zhuān)劝〉,突然間覺(jué)得自己十分孤單,身邊沒(méi)有一個(gè)人,很害怕。

          忽然,一陣陣沙沙沙的聲音引起了我的注意,原來(lái)是媽媽給我送傘來(lái)了,我正想上前去責(zé)怪媽媽這么晚才來(lái)接我,可是,我看到了這一幕,媽媽沒(méi)有穿雨鞋,身上也濕透了,褲子被雨水打濕了貼在腳上,被淋濕的衣服多出了好多好多的水漬,雨水打在臉上,像勞動(dòng)者的汗珠,也好像剛從汗蒸房里出來(lái)似的,媽媽臉上的“汗珠”正表示著偉大的母愛(ài)。

          看著媽媽?zhuān)睦锼崴岬,想著以前自己總是亂發(fā)脾氣,可媽媽卻從來(lái)不生氣,還是一如既往的照顧、愛(ài)護(hù)我,她對(duì)我的好是無(wú)私的、偉大的。那么,我也要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一名孝順、體貼媽媽的好孩子,去回報(bào)媽媽。

        四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇4

          生活中有很多令我們感動(dòng)的事,從小到大,濃濃的母愛(ài)一直在我身邊流淌,滋潤(rùn)著我,感動(dòng)著我。

          有一天,媽媽讓我去買(mǎi)衛(wèi)生紙,那時(shí)候我才上一年級(jí),對(duì)于我來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直就是一個(gè)碩大的挑戰(zhàn)。我?guī)е鰦傻恼Z(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)心敲催h(yuǎn),可不可以不去呀?”媽媽的神情立刻變得嚴(yán)肅起來(lái),摸著我的頭說(shuō):“那怎么行,總有一天你會(huì)長(zhǎng)大,你得學(xué)會(huì)獨(dú)立!贝丝蹋乙褵o(wú)話(huà)可說(shuō)了,因?yàn)檎f(shuō)也沒(méi)有用,媽媽已經(jīng)打定主意了。于是我硬著頭皮出發(fā)了,一路上忐忑不安,手心的汗不停地往出冒,臉也緋紅。我緊張,不是因?yàn)楹ε,而是感覺(jué)有人跟蹤我,要知道,被人跟蹤是一件很恐怖的事。我加快了腳步,因?yàn)檫M(jìn)了超市他就不敢追我了。進(jìn)了超市我心里暗暗嘆了一口氣:終于安全了。買(mǎi)完?yáng)|西回家的時(shí)候,我的心又劇烈的跳起來(lái),終于忍不住了,回過(guò)頭:媽媽?zhuān)≡瓉?lái)是媽媽。原來(lái)媽媽一出門(mén)就一直跟著我,這一刻我懂得了媽媽的苦心。想到這里我立刻飛奔過(guò)去,躲在媽媽的羽翼下嚎啕大哭。媽媽溫柔的擁我入懷,拍拍我,笑著說(shuō):“恭喜你,你比以前獨(dú)立了,媽媽為你點(diǎn)贊。”媽媽的愛(ài)令我感動(dòng)!

          其實(shí)生活中有許多感人的瞬間,而媽媽對(duì)我的愛(ài)在我的心中留下了深深的烙印。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

        四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇5

          早晨,小雨嘀嗒嘀嗒地往下落。盡管是雨天,還是無(wú)法阻此人們前進(jìn)的步伐,路上的行人不計(jì)其數(shù),小雨點(diǎn)兒滴在五顏六色的傘上,那叭叭的聲音就像優(yōu)美的樂(lè)曲。

          一個(gè)小女孩哼著曲兒,背著書(shū)包。兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾巴在背后一甩一甩的,又紅又大的臉蛋上有一雙閃亮的眼睛和一張櫻桃小嘴。那樣子別提多可愛(ài)了!

          “哇,哇,哇!”一個(gè)大約有九個(gè)月的嬰兒坐在路邊哇哇大哭。每個(gè)人的臉上都長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,卻沒(méi)有一個(gè)人看見(jiàn)路邊那個(gè)號(hào)啕大哭的嬰兒。小女孩見(jiàn)他身邊沒(méi)有一個(gè)大人,可能是個(gè)孤兒,她看了看手表,心里就不禁猶豫起來(lái)。如果不管他,讓他在這兒哭,上學(xué)就不會(huì)遲到了,如果把他送到孤兒院,他是有了依靠,可自己卻要被通報(bào)批評(píng)了。真是進(jìn)退兩難!這時(shí),她想起媽媽昨天說(shuō)的一句話(huà):“民安重泰山。”她的眼神堅(jiān)定了起來(lái),好似一位嚴(yán)肅莊重的大將軍一樣向前走去……

          她抱起那個(gè)嬰兒,把自己的外套脫了下來(lái),包住嬰兒的身體。一摸他的額頭,“哎呀,好燙呀!一定是因?yàn)榱芰擞臧l(fā)燒了!”小女孩驚呼到。說(shuō)完,她以最快的速度奔向一家孤兒院。途中,一朵朵泥花綻放在她的腳下,一滴滴雨點(diǎn)打在她的身上,她的傘呢?早就已經(jīng)不知飛向何方了!

          終于,她抱著那個(gè)嬰兒跑到一家孤兒院。當(dāng)她把嬰兒遞給院長(zhǎng)之后,她竟昏迷了過(guò)去,原來(lái)她也病了。

          那個(gè)女孩的身影深深地刻在了我的腦海里,因?yàn)樗虝?huì)了我“民安重泰山”的道理。

          點(diǎn)評(píng):“民安重泰山”這句話(huà)出自一個(gè)年僅十歲的.小女孩之手,實(shí)在會(huì)人心生敬佩。膨因的這篇習(xí)作以細(xì)膩的筆觸渲染氛圍之后,又以飽含情感的筆端傳神地刻畫(huà)了人物形象。尤其是小女孩救人一幕,心理矛盾描寫(xiě)非常細(xì)膩,情景交融,真實(shí)、生動(dòng)地表現(xiàn)人物的高尚品質(zhì)。再接再厲,更上一層樓!

        四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇6

          “向前跑,帶著赤子的驕傲,生命的閃耀不歷經(jīng)磨難怎能看到,與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧,有一天會(huì)在發(fā)芽!”是啊,正如《追夢(mèng)赤子心》中的這句歌詞所唱的,為了完成自己的理想,就算有再多的磨難阻擋在前方,我們也要帶著我們的驕傲向前跑下去,縱使野火燎原,有一天也會(huì)重新在發(fā)芽。

          我和這首歌很有緣分,我第一次聽(tīng)到他是在南非世界杯的轉(zhuǎn)播上,但我不知道他叫什么名字,在網(wǎng)上苦苦找尋了很久,也沒(méi)有找到。那天和朋友爬山時(shí),他用手機(jī)播放了這首歌,我聽(tīng)了如獲至寶,急忙問(wèn)他叫什么名字,我的朋友告訴我,他叫《追夢(mèng)赤子心》。

          回到家后,我急忙打開(kāi)電腦,我迫切的想了解這首歌,因?yàn)槲姨矚g他了,不僅僅是旋律,還有他那讓人聽(tīng)了就熱血沸騰的歌詞。于是上網(wǎng)搜了他的資料。這首歌由gala樂(lè)團(tuán)創(chuàng)作,是主打歌。

          我喜歡他,還因?yàn)樗氖至钊烁袆?dòng)的MV。這首歌的MV講述了一個(gè)個(gè)受盡了冷眼嘲笑的少年,不畏艱辛,執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想,最后成功的故事。

          而我印象最深的是一個(gè)雙腿殘疾的小男孩,他只能依靠鐵架的幫助走路,他想成為運(yùn)動(dòng)員,在他追求理想的道路上受盡了嘲笑,但他最后掙破了鐵甲的束縛,迎著朝陽(yáng)向前跑下去。

          MV到這里就結(jié)束了,我的眼睛也濕潤(rùn)了,可能我的描述并不感人,并不完美,但我知道,我有一顆可以打破所有冷眼、嘲笑,一顆可以打破命運(yùn)的枷鎖的,一顆不畏艱難勇往直前的,一顆和他一樣的,真正的赤子心!

        四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇7

          在我們身邊,每天都會(huì)發(fā)生幾件令人感動(dòng)的事情,大大小小。但是在我的記憶中,有一件令我感動(dòng)的事,使我終生難忘。

          我清楚地記得,那天剛放學(xué),忽然天上打起了雷,暴雨也隨之而來(lái)。我害怕極了,看了看周?chē),發(fā)現(xiàn)大家都被接走了,心想:媽媽呢?她為什么還沒(méi)有來(lái)?我心急如焚,這時(shí),雨中閃現(xiàn)一個(gè)身影,“。∧鞘菋寢。”我叫道,只見(jiàn)她身上濕漉漉的,手上只拿著一把小傘,肯定是因?yàn)閾?dān)心我才走得急匆匆的,而忘記拿自己的傘了?粗鴭寢尩臉幼,我感動(dòng)極了!

          媽媽看到我后,第一時(shí)間就把那把小傘給了我,我拿著那把小傘,實(shí)在不忍心媽媽被淋到,就把小傘讓給了媽媽?zhuān)瑡寢尶吹秸f(shuō):“孩子,我沒(méi)事,還是你拿著吧!本瓦@樣,又把傘給了我。

          回到家,媽媽不顧又冷又累的身體,馬上給我換了淋濕的衣服,然后才給自己換。媽媽的這一舉動(dòng)又一次感動(dòng)了我,我熱淚盈眶。

          這件事使我知道母愛(ài)是無(wú)與倫比的,它是世界上最純潔、最偉大的愛(ài)。它好像有一種魔力,將母子的心永遠(yuǎn)連在一起,不可分離。

        四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇8

          打開(kāi)記憶的閘門(mén),成長(zhǎng)的足跡像浪花一樣涌入我的腦海。

          去年六月份,媽媽因腿疼去興平看病。西安距興平一百多里路。剛好趕上考試,媽媽為了不影響我復(fù)習(xí)、考試,天天不辭勞苦,頂著炎炎烈日做兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)。不僅僅是這樣,每天排隊(duì)看病也要2個(gè)小時(shí)?床〉娜硕甲≡谀抢,可媽媽為了我可以健康成長(zhǎng),天天下午6點(diǎn)趕回家給我做飯,幫我復(fù)習(xí)功課。就這樣一去就是7天,天天如此。一星期下來(lái)人都瘦了一圈。

          不久的一天,媽媽去上班,昏倒在了房間里,旁邊的人趕緊打電話(huà),把媽媽送到了醫(yī)院。我和爸爸趕到時(shí),醫(yī)生從病房里走了出來(lái)。醫(yī)生說(shuō)“這是因?yàn)椴∪诉^(guò)于勞累造成的,病人要多加休息!甭(tīng)完醫(yī)生的話(huà),我的淚水已無(wú)法控制,模糊了雙眼。因?yàn)閶寢尙F(xiàn)在這樣全是為了我,他不想讓我考試分心不想讓我心里邊惦記著她的病,所以才這么辛苦,以至于暈倒了。

          季羨林說(shuō)過(guò)一句話(huà)﹕“世界上無(wú)論什么名譽(yù),什么地位,什么幸福,什么尊榮,都比不上待在母親身邊!笔前‖F(xiàn)在我們還可以感受到那份濃濃的愛(ài),可是以后呢?所以,我們要珍惜與母親在一起的每一分每一秒。

        四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇9

          去年冬天我和媽媽都感冒了。媽媽的病一直沒(méi)好,可是我的病情越來(lái)越重。

          一天傍晚,我咳嗽的越來(lái)越厲害了。我也覺(jué)得很冷,很不舒服。媽媽摸了摸我的頭發(fā)覺(jué)很熱,就給我試了試體溫,“38度多”。媽媽怕我會(huì)更燒,就叫爸爸帶我去兒童醫(yī)院。爸爸開(kāi)著汽車(chē),媽媽抱著我把我裹得緊緊的生怕再著涼。我說(shuō):“我想喝水。”媽媽一邊喂水給我喝一邊安慰我。

          到了兒童醫(yī)院爸爸和媽媽馬上帶我去內(nèi)科。內(nèi)科的醫(yī)生給我開(kāi)了一張單子,讓媽媽和爸爸拿著單子去買(mǎi)藥。買(mǎi)完藥媽媽帶我去輸液的地方扎針了,爸爸去找給我輸液的護(hù)士。

          爸爸回來(lái)以后,我對(duì)他說(shuō):“爸爸我餓了!卑职钟秩メt(yī)院附近的小賣(mài)部買(mǎi)了點(diǎn)吃的東西。我吃完?yáng)|西看了看表,“快11點(diǎn)”。我說(shuō):“好困呀!眿寢屨f(shuō)“睡會(huì)兒吧,還有半瓶多液哪。”

          我迷迷惑惑就睡著了,一覺(jué)醒來(lái)天還沒(méi)有亮。我看見(jiàn)爸爸扒在床邊睡著了。媽媽扒在床邊看著我。媽媽看見(jiàn)我醒了就輕聲說(shuō):“渴不渴,喝不喝水?”還摸摸我的頭說(shuō):“沒(méi)什么事了,燒已經(jīng)退了!蔽铱戳丝磱寢?zhuān)l(fā)現(xiàn)她臉色憔悴,目光渾濁。這時(shí),我才想起媽媽的病還沒(méi)有好。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最后還是流了出來(lái)。這淚是幸福之淚,是感激之淚。

          這件事事已經(jīng)過(guò)去一年了,可是我還是記憶猶新。我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):您們辛苦了,我長(zhǎng)大以后會(huì)好好孝敬您們的。

        四年級(jí)感動(dòng)的作文 篇10

          潘安是我們小區(qū)里的一個(gè)挺好的的小伙子,人也挺和善的,就是有點(diǎn)膽小怕事,連平時(shí)燉魚(yú)湯,魚(yú)都不敢自己殺。

          一個(gè)晴朗的下午,一棟大樓的人家突然冒煙了,鄰居們聞到了煙味都跑了下來(lái),老大爺!一個(gè)人喊到。這時(shí),大家才想到那位老大爺著了火,但那位大爺還在家里睡的正香呢!人們開(kāi)始議論紛紛,誰(shuí)去救那位大爺。

          安林,你去。

          為什么?

          你是大爺?shù)膶?duì)門(mén),你當(dāng)時(shí)應(yīng)該去叫醒大爺。

          那張?jiān)凭透鼞?yīng)該去了。

          憑什么。

          應(yīng)為你幫大爺燒的雞湯。∧悴话衙簹饨o關(guān)了嗎?

          就在大家爭(zhēng)論不休的時(shí)候,潘安走了過(guò)來(lái),問(wèn):什么事?

          那位大爺家著火了,可大爺在家里睡覺(jué)呢!可大家一個(gè)也不愿意去救大爺。安林說(shuō)。

          潘安看了看越來(lái)越濃的黑煙,說(shuō):我去吧!

          潘大家話(huà)還沒(méi)說(shuō)的出口,他已經(jīng)沖進(jìn)了弄煙滾滾的樓道中,大家隨即就撥打了119。10分鐘過(guò)去了,119的車(chē)子來(lái)了,人們還沒(méi)見(jiàn)他下來(lái),便開(kāi)始擔(dān)心了,他不會(huì)有什么事吧。又是10分鐘過(guò)去了,大家聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音:快來(lái)幫忙!是潘安,是他!他被著年逾70的大爺,向大家走來(lái)。

          小安,難為你了。

          潘安,你真了不起!

          大家不要再說(shuō)了,快把大爺送醫(yī)院吧!我不要緊的。

          哎。大家把大爺送到醫(yī)院之后,他自己找了塊布條,把自己的傷口包扎起來(lái),連醫(yī)院也沒(méi)去。

          我在窗前目睹了這一切,兩行熱淚留了下來(lái)。我被他深深打動(dòng)了。每次我再站在那個(gè)窗口的時(shí)候,就會(huì)想到再現(xiàn)代的社會(huì)上,又有多少人會(huì)像他那樣,擁有者和哈爾威一樣的品質(zhì),在現(xiàn)代社會(huì)中,不正需要這樣的品格嗎?潘安和哈爾威,他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

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