實用的四年級有趣的作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級有趣的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
四年級有趣的作文300字 篇1
在我豐富有趣的童年生活中，有許多事情令我難忘。我的故事就像一本書，大腦就像一個個書柜，那里就像一個圖書館一樣……翻開一本本書，一頁頁的故事，都是那么令人快樂，幸福。
其中最令我難忘的，是一個生日派對――樹林生日派對。
那時，我才五歲。我經(jīng)常在老家――德陽玩兒。那陣回去時，已經(jīng)是秋天了，金黃的樹葉在風(fēng)中搖擺。回老家的第一件事：去爺爺房子背后的樹林玩。那是一片果樹林。晚上，我們捉螢火蟲，把它放進(jìn)小瓶子里，用它照亮果樹林。從遠(yuǎn)處看，就像樹枝上掛滿了燈泡一樣。
明天，就是果樹林的生日了。正巧，也是我的生日，我買了一個非常好吃的蛋糕――彩虹蛋糕。準(zhǔn)備到樹林里去過。
終于到我的生日了，為了慶祝我滿六歲，我把所有的小朋友都叫來了：小明小剛小麗小明，小剛，小麗，……全院的小朋友幾乎都來了，樹林里，人山人海，極為壯觀。生日會開始了，我們盡情的玩耍著，有的采摘水果，有的互相玩游戲，有的折飛機(jī)玩耍，有的在院子里或公路上騎車，有的討論交談，有的做樹葉標(biāo)本……我們的歡聲笑語縈繞著整個樹林。
四年級有趣的作文300字 篇2
周四下午，是我們班的“傳統(tǒng)文化體驗一小時”我們要體驗的傳統(tǒng)文化是——太極。
我們排隊到了教學(xué)樓后面的小操地上，教我們太極的老師已經(jīng)等在那兒了。開始我們還因為剛睡醒就被叫下來有些不愉快，但一聽旁邊的另一位老師說教太極老師在全國的比賽中獲得過一等獎，我們便精神了很多。
老師很和藹，他問我們：“你們是都覺得太極是老年人的運(yùn)動呀？”
“是！”我們回答，我腦海里浮現(xiàn)出了一位老人在公園慢悠悠地打太極的'場面。
老師聽了，也不生氣，而是說要打一段太極給我看。
他的動作很流利，動作雖慢，卻給我們一種“鬼影迷蹤”的感覺，甚至說是“變幻莫測”，我還停留在他上一個動作時，下一個動作已經(jīng)開始了。我呆住了。
打完，老師又問我們：“現(xiàn)在你們還覺得太極是老年人的運(yùn)動嗎？”
“不覺得了！”我們都改變了看法。
老師又教了我們幾個動作，還讓我們跟著打了一小段太極。
我們?nèi)f萬沒想到，太極看似容易，做起來卻難。我跟著打的那一小段太極，動作可是一點都不標(biāo)準(zhǔn)呢。
四年級有趣的作文300字 篇3
今天，我們玩了一個游戲，名字叫貼鼻子。
上課了，只見老師在黑板上畫了一張大臉，有鼻子，有耳朵，還有一張笑瞇瞇的嘴巴，仔細(xì)看少了一個鼻子，我正奇怪，老師說：“誰來畫上鼻子？”有一個快嘴的男孩說：“我先來。”老師用毛巾蒙住他的眼睛，那個同學(xué)直喊說：“太黑了，我看不見了。黑板太高了，我夠不著�！崩蠋熂袅艘黄�，叫我們在紙上寫上名字，快嘴男孩的同學(xué)又說：“我先來�！彼直幻勺�，只見他用手在黑板上左摸右摸，上摸下摸，他把紙貼在了嘴巴旁邊，引得我們哈哈大笑，老師說：“像是好吃鬼流的口水啊�！钡诙煌瑢W(xué)名字叫偉一，他左摸右摸，上摸下摸，他終于把鼻子貼好了，他鼻子貼在快嘴的同學(xué)上面。我把鼻子貼在耳朵旁邊大家都哈哈大笑。老師說：“祁樂，你貼的是鼻子和耳朵是雙胞�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑。
貼鼻子游戲結(jié)束了，沒有一位同學(xué)貼在適合的地方。這個游戲讓我們不能離開眼睛，有眼睛才能看見事物，看見美景。我要保護(hù)好眼睛。
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