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      2. 四年級(jí)夏天的作文

        時(shí)間:2022-08-30 10:30:42 四年級(jí)作文 我要投稿

        【推薦】四年級(jí)夏天的作文4篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼乃哪昙(jí)夏天的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】四年級(jí)夏天的作文4篇

        四年級(jí)夏天的作文 篇1

          溫和的春天悄悄的過去了,炎熱的夏天悄悄的來了。路上行人穿的衣服都減少了,有的穿著不薄不厚的長袖,有的穿著薄薄的短袖,有的小女孩還穿著漂亮的連衣裙,五顏六色的真好看。人們出門的時(shí)候,戴著遮陽帽,撐著遮陽傘,盡量避開陽光的照射。

          大樹上的樹葉從春天的嫩綠色變成現(xiàn)在的深綠色,而且長得很茂密。果樹上春天里開的小花,現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的果子。池塘里的荷葉變得又圓又綠,青蛙蹲在荷葉上歡快的歌唱,一朵朵荷花展開了一片片花瓣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來一陣淡淡的清香。小魚在水里歡快的游來游去,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“夏天來了,夏天來了……”石榴花開了,火紅火紅的,像掛了一樹的紅燈籠,走近一看,就像一個(gè)個(gè)小喇叭。

          初夏的夜晚,常常可以聽見昆蟲的叫聲,好像在開盛大的音樂會(huì)。天空中星光燦爛,風(fēng)兒吹過,好舒服啊!希望初夏的腳步能走得慢一些,讓我再多感受一下初夏的氣息。

        四年級(jí)夏天的作文 篇2

          夏天,是炎熱的,美麗的,也是有趣的。

          夏天到了,知了在樹上不停地抗議著:“吱吱吱――吱吱吱――真熱啊,真熱。 。街上看不到狗的身影,而在店鋪前面那塊陰涼的地方卻常常見到它們:這些狗把身子卷成一團(tuán),有的還把頭埋到里面去,正做著夏天才能享受的事情。人們則躲在家里吹風(fēng)扇、空調(diào)等電器。這就是真正的夏天。

          這就是真正的夏天:到公園走走,池塘里盛開的荷花,色彩明麗,形態(tài)萬千。盛開的荷花十分美麗,粉中帶白,白中帶粉。還沒盛開的荷花也不亞于盛開的荷花,它們呈水滴形,單色的純得看不到其他顏色,雙色的也配合的恰到好處。

          在平靜如鏡的湖面上,幾只蜻蜓用尾巴點(diǎn)水,動(dòng)作十分輕巧,忽上忽下。有的蜻蜓還在空中劃過幾道美麗的斜線。不論是紅蜻蜓還是綠蜻蜓,都在夏天出沒,欣賞著、玩耍著這屬它們自己的天地。這就是真正的`夏天。

          還有的時(shí)候,鄉(xiāng)下的小孩總愛去捉知了、蜻蜓來玩。抓蜻蜓的時(shí)候十分有趣,有漁網(wǎng)就用漁網(wǎng)抓,沒漁網(wǎng)的時(shí)候便會(huì)想辦法,躡手躡腳、悄悄地靠近蜻蜓,把它逮個(gè)正著。抓知了的方法有點(diǎn)惡心,把蜘蛛網(wǎng)沾點(diǎn)口水做成類似口香糖的東西,然后纏在竹竿上,最后再興致勃勃地捉幾只知了。這就是真正的夏天。

        四年級(jí)夏天的作文 篇3

          有人喜歡“碧綠妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的春天,有人喜歡“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的秋天,也有人喜歡”墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開“的冬天?晌蚁矚g“小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的夏天。

          夏天的美在哪?我認(rèn)為在池塘里,一條條可愛又帶有生氣的小魚在水里自由自在游著,想去哪就去哪,也沒有人管;水里荷葉愿意長多大就長多大想多綠就有多綠;荷花就像一個(gè)害羞的小姑娘,想長得多漂亮就多漂亮。

          夏天的美還美在太陽。太陽使太陽傘、冰飲、太陽鏡、太陽帽等有了工作。瞧!看那把傘上有著一兩朵野菊花的圖片?!那把天藍(lán)色的傘上還有一只可愛的小熊貓。盯著那!白色的傘上有一片望無際的大海。

          夏天還美在小朋友們。夏天的小朋友們有著旺盛的生命力,她們在游泳館里游泳,在家里吹著空調(diào),在客廳吹風(fēng)扇,在外邊吃冰棍………夏天的我們是充滿活力和生氣的。

          我愛夏天,更愛夏天里的一切事物。

        四年級(jí)夏天的作文 篇4

          夏天的一個(gè)晚上,屋里悶熱極了,我們一家正在風(fēng)扇下津津有味地看著電視。突然,停電了,頓時(shí),屋里更加悶熱了。媽媽說:“走,到院子乘涼去!

          來到院子里乘涼,四周靜悄悄的,我覺得沒什么意思,便提議說:“咱們來捉迷藏怎樣?”爸爸是個(gè)活躍分子,一口就答應(yīng)了。媽媽有些不愿意。在我的強(qiáng)求下,媽媽只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。我們就以剪刀、石頭、布的方法決定誰來捉人。結(jié)果,我輸了,便站到一邊,等爸爸媽媽藏好了,再去捉人。一會(huì)兒,爸爸媽媽藏好了,我就開始找了。有月光的地方我都找遍了,黑暗的地方我又不敢去。我想:這樣下去不是辦法,捉不到人,我可太沒面子了,得想個(gè)辦法。我摸摸后腦勺,頓時(shí),心生一計(jì)。我假裝摔倒,叫了一聲:“哎喲,疼死我了!边@時(shí),只見媽媽連忙從暗處跑出來,著急地問著:“怎么了,怎么了?”媽媽被騙出來了。我高興極了,連忙跑過去抓住媽媽,然后,讓媽媽坐在椅子上。爸爸藏在哪呢?我心中又生一計(jì),我利用爸爸喜歡觀察星座這個(gè)愛好,大聲喊:“快看,有流星!”爸爸聽了,忙從花房里跑出來,我連忙跑過去抓住了爸爸。爸爸摸著我的頭說:“你這個(gè)‘小滑頭’,害得我們倆都上了你的當(dāng)!蔽艺f:“這叫‘以智取勝’嘛。”

          這樣,我們一家度過了一個(gè)愉快的夜晚。

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