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      2. 四年級同桌的作文

        時間:2022-08-24 10:06:43 四年級作文 我要投稿

        【精華】四年級同桌的作文3篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級同桌的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】四年級同桌的作文3篇

        四年級同桌的作文 篇1

          我有一個新同桌,他肥嘟嘟的身子,頗像一塊肥到不能再肥的牛肉,他的眼睛圓溜溜的,像兩個已變黑的蛋白。但是,他的嘴巴就宛如一個復(fù)讀機,話從他嘴里“涓涓流出”。

          他上課時,端詳著書上的插圖,突然放聲大笑,并叫他前面的兩個同胞來看,嘴里不停吐出一大串文字:“快看、快看,這個人,哈哈。是不是很像豬?”快下課了,他突然給我講起了故事:“小錢死了,然后骨髓過期了……哈!”他又笑了起來,我深深地感到尷尬,就用眼神提醒了他,但他視而不見。

          上談話課,他被老師“關(guān)了禁閉”,不能說話了。但他還想發(fā)泄一下,就把話寫在紙上,給他的鄉(xiāng)親們看,接著一起笑。老師的眼睛是雪亮的,一下子發(fā)現(xiàn)了,接著,我的同桌就像一塊大石頭,屹立在教師后面。我不禁咯咯笑起來。

          下課了,他挺著大肚子不平衡地站起來,一溜煙“飛”到第二組那邊,在本子上寫了“大便人”一詞,又把他的鄉(xiāng)親1號叫來爆笑一通。沒事的時候他就編個故事給我聽:“來,過來看,跟我讀,Thepigis1234567……”,“如果小錢死了,那就代表雙亡”,之后他裝出一副傷感的表情,而且聲音如“山崩地裂”。

          雖然他話多,但是他給我創(chuàng)造了很多快樂。

        四年級同桌的作文 篇2

          我的同桌叫茹柯穎,她披著長長的頭發(fā),像蘋果似的臉上長有一個很挺的鼻子,還長有一雙炯炯有神的大眼睛和一張小小的嘴巴。

          她有一個壞毛病,就是動作慢。當(dāng)我們將一張小試卷做好的時候,她卻還在拼命地做,得讓我們等她好一會。但她也是有許許多多的優(yōu)點,如:成績好、樂于助人......但最好的是懂禮貌。當(dāng)我給她讓座時,她會說謝謝。要給我讓座時,她會說請。當(dāng)她不小心把同學(xué)擠倒或推倒時,她會說:對不起......她告訴我她的愛好是畫畫,畫出來的畫真令人佩服。一次,她悄悄送了我一幅畫,我一看,哇!

          畫上的小豬和小兔可愛極啦!

          但是,我很快發(fā)現(xiàn)了一個毛病,她忘畫了小豬的手,真是粗心大意。

          這就是我的同桌,一個活潑、開朗的同桌。一個聰明、善良的同桌。一個樂于助人、懂禮貌的同桌。我真喜歡我的同桌。

        四年級同桌的.作文 篇3

          你,通情達理,包容著我的任性,包容著我的無理取鬧,處處遷讓著我,沒有一絲怨言,而我呢,有時老是把你當(dāng)出氣筒,怨恨和不開心無處發(fā)泄,就拿你開刀,甚至認為這一切都是理所當(dāng)然的,因為你是我的同桌。而你只是默默忍受我的刁蠻、霸道……直到有一天,你心平氣和地對我說:"不高興,想生氣就生氣吧!你怎么對我無所謂。''當(dāng)時,一股莫名的情愫涌上我的心頭,是感動,是欣喜,慶幸我有這么一位好同桌——你。

          你,英語超棒,不費吹灰之力就能記住一大堆單詞,而我呢,只能拼命地死記硬背。我真的很羨慕你,略加一絲嫉妒。正因為這樣,我便開始發(fā)奮學(xué)習(xí)英語,把超過你作為目標(biāo),因為我不想輸給你!我的努力沒有付諸東流,得到了英語成績第一的寶座分,而你似乎是因準(zhǔn)備不足名次下滑了幾位。當(dāng)時,我認為你肯定會心灰意冷,但沒想到你卻自信地仰起頭對我說:"放心,下次我要考100分!''你的面容中透著無法掩蓋的倔強。原本我還想安慰你,但沒想到卻被你不服輸?shù)木袼腥尽1M管你嘴上這么說,但我猜你的心里一定很難過吧!你的表情令我有些難過、心痛,我并不揭穿你,因為我相信你能行!

          你,我可愛的同桌,我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂,我的幸福,我的痛苦和難過,而你只會不厭其煩地`靜靜得聽著,時不時也會說說你自己的事。我喜歡這種感覺,輕松自在!

          你,超好的脾氣,足夠的耐心,友好的言行,一直感染著我蛻變……同桌的你

          清晨,我輕輕地走向窗邊,望向遠處巍峨的高山。山背薄薄的霧籠罩著。猛然間,低頭看到了窗邊那張百看不厭的相片。蝴蝶鑰匙的話為鑲嵌著我與他第一張美好的留影!

          胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華,而他就是這樣的一個人。每次下課時,他都會把自己最喜愛的書籍拿出來,仔細地讀起來。當(dāng)他看到自己喜歡的好詞好句,他就會用鉛筆畫下來。摘抄在筆記本上。每當(dāng)我去叫他的時候說:“走呀出去玩兒?”都會被他一口否決了?偸钦f:“我還要讀書,你先去玩兒吧!闭f完后,他又轉(zhuǎn)過去讀書去了。另外他還是個堅持的男孩兒。

          每次課間操要跑步的時候,他都會努力地向前跑。因為我和他的體型都是比較瘦的。我知道那樣的感受,一定會很累。

          記得有一次又是要跑步,我就特別不愿意跑,然而我就想要不去跑了。但是他就對我說你不應(yīng)該不在,去跑步了。你我都是一樣的體質(zhì),為什么我能堅持下來,而你不能呢?其實只要堅持一下,就能堅持下來。聽完她的話。我便跟他一起去跑步了。

          在跑步過程中我還是沒有堅持下來。就在里頭的小圈跑的時候。我其實發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有一點體力不足了。感覺他好像在和自己作斗爭。最后她還是選擇了堅持。但我看他跑完堅持下來的時候,心里很不是滋味。我心里總是在想為什么他能堅持下來。而我不能堅持下來。想到這里,我知道了,他能堅持下來,我就一定能堅持下來。沒有一個人是堅持不下來的。就怕你不愿意再堅持下去。

          他還有一個特別令我佩服的一點,就是他的寫作在他的作文中事物是美好的?赡苓@些都是因為他多讀書,多做摘抄的原因。

          每當(dāng)我看到他坐在窗邊的位子上靜靜的讀書時。太陽的余暉照在他臉上,他笑了,我也笑了。

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