精選小學(xué)四年級作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇1
每個(gè)人都有自己的興趣和愛好，比如說：有的人喜歡打羽毛球，有的人喜歡打籃球，還有的人喜歡彈琴。我也不例外，而我最喜歡的是輪滑，這還得從去年說起。
那天晚上七點(diǎn)，我約了朱偉張、咼凱、伍智巍在我家樓下玩。我和咼凱穿了輪滑鞋，可我還不熟練，總是摔跤。我看見咼凱滑得那么好，就哀求他教我。開始，他怎么也不肯，后來經(jīng)過我那“三寸不爛之舌”的連番“進(jìn)攻”，咼凱終于“繳械投降”啦！
咼凱其實(shí)是一個(gè)很有耐心的男孩，他拉著我的手先教我基本動(dòng)作。慢慢地，我掌握了怎么樣保持平衡，這一來，我很快“出師”了。從此以后，我瘋狂地愛上了輪滑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。每天一放學(xué)，我就在院子里滑輪滑，一天天過去了，我進(jìn)步神速，還自創(chuàng)了一些絕招：漂移、單腳滑、雙腳跳躍等等。我為我自己感到驕傲！
輪滑時(shí)，風(fēng)從耳邊掠過，我覺得自己仿佛在與風(fēng)共舞，我陶醉在輪滑的快樂中。
同學(xué)們，你們是否和我一樣有著自己的興趣和愛好呢？一起來分享分享吧！
小學(xué)四年級作文 篇2
梧桐樹像一個(gè)高大的巨人，高大挺拔。又像一名軍人，威武不屈。你如果想知道梧桐樹長什么樣？就來聽聽我的講解吧！
春天，梧桐樹抽出了嫩牙，樹葉上有許多一條一條的，就像就像系上去地綢帶，隨風(fēng)飄蕩，樹葉的葉柄剛剛抽出一點(diǎn)的分葉柄，過不了幾天它就會(huì)慢慢長大，葉柄長得脈絡(luò)清晰后葉子也會(huì)逐漸變綠。
夏天，葉子已經(jīng)變成深綠色的，分樹枝越來越多，梧桐樹越來越茂盛，綠樹成蔭。附近的人的人都喜歡來這乘涼，而它的果實(shí)在不為人知的情況下慢慢地長大。
秋天，葉子從邊上逐漸向中心變黃，最后葉子也逐漸慢慢地落下，它的果實(shí)也長大了，由外面向里面變黃，變黃后就會(huì)掉下來，完全成熟的果實(shí)特別硬。它的殼上的花紋透露了曾經(jīng)的滄桑。
冬天掉落下來的果實(shí)變黑，化作養(yǎng)分，輸送給整棵樹，葉子也不甘示弱飄落在地上，光禿禿的樹，從美不勝收變成了一絲不掛的巨人。它并不會(huì)介意自己的樣子，只為來年長得更好而默默努力。
正因?yàn)槲嗤涫沁@樣的，我才這么喜歡它。
小學(xué)四年級作文 篇3
爸爸的故鄉(xiāng)，我從小就很熟悉的地方，記憶中，到處是一棟棟破舊的矮磚房，每到晚上就漆黑一團(tuán)。
道路上坑坑洼洼，小朋友在爛泥中玩得像一個(gè)泥娃娃。沒有電視，沒有電游，爸爸從前的家鄉(xiāng)很凄涼。
爸爸今天的故鄉(xiāng)可不一樣，坑坑洼洼的路，現(xiàn)在被瀝青路代替了。用土磚蓋的房子被水泥樓房代替了，用花草打扮的房屋，如同仙境。小朋友開心地看著電視，一邊玩著電游，一邊哼著快樂的小曲。有的騎上電單車，在寬敞的馬路上你追我趕。
爸爸的故鄉(xiāng)現(xiàn)在多么美，是改革的春風(fēng)帶來了實(shí)惠，農(nóng)民的干勁越來越大，爸爸的故鄉(xiāng)將更美。
小學(xué)四年級作文 篇4
“寶貝，快來幫忙呀！實(shí)在太重了！”門一打開，媽媽就抱著一個(gè)大大的紙箱子進(jìn)來了。
“媽媽，這是什么呀？”
“當(dāng)然是書嘍！”
“太棒了！”
我欣喜如狂，一蹦三尺高，立刻和媽媽一起把紙箱子搬進(jìn)了我的樂園——我的房間。
我的房間左側(cè)擺著一張漂亮的床，房間右側(cè)是藍(lán)色的書桌，還可以調(diào)節(jié)高度呢！我最喜歡的，是書桌旁邊的書柜，它是一個(gè)龐然大物，分為四層，里面擺滿了各種各樣的書。
我麻利地拆開紙箱，把新書一一拿出。哇！是我夢寐以求的《哈利波特》系列！看，書封上的哈利波特帶著眼鏡，騎在掃帚上，不知會(huì)帶我到哪兒去暢游呢！我隨手拿起一本，津津有味地看起來，不知不覺中，我已經(jīng)看了一百多頁，別說媽媽了，連我自己都感到震驚。
每天早晨，我起床后就會(huì)坐到書桌前看一會(huì)兒書，在這里，我每天都享受著讀書的快樂，吸取著書中的營養(yǎng)。一卷在手，神游天地，俯視蒼穹，與作者的心靈對話，和自然的萬物溝通，這是成長中最快樂的事。
我的樂園在我的房間，更在書中，在書山上攀登，一天一天，我便長大了。
小學(xué)四年級作文 篇5
每當(dāng)我上學(xué)前覺得非常煩躁時(shí)，媽媽就會(huì)告訴我：“書上記載前人智慧的結(jié)晶。如果世界上的人都不讀書，那么科技就會(huì)退步，我們?nèi)祟愐埠茈y克服生活上的一些難題。雖然很少人喜歡艱澀的課程，但是為了自己的家庭及個(gè)人，大家都得努力讀書，以期能有更大的收獲�！边@句話對我來說很重要，我要永遠(yuǎn)記住這句話，并將之奉為準(zhǔn)則遵行。
有一次，爸爸看到了一篇有關(guān)于小孩子騙父親的文章，便告訴我：“做任何事都要誠實(shí)，說謊話不但會(huì)把事情鬧得更大，而且還會(huì)害別人遭殃，自己也會(huì)被處罰�！蔽衣犕炅税职终f的話，便想起以前說謊騙人的經(jīng)過及結(jié)果，決定以后要腳踏實(shí)地，句句說實(shí)話，做個(gè)表里如一的人。
我們班上有一位愛和老師頂嘴又不禮貌的人，老師怕我們和他一樣，被他影響也變成如此無理，所以就特別告誡我們：“禮貌像腳上的鞋子，有了它很好走路，少了它寸步難行�！蔽覀円卸Y貌，不要輕視別人，以免樹立敵人。”我聽了以后，覺得禮貌既然那么重要，我就要學(xué)習(xí)做個(gè)有禮貌，并且受人喜愛的人。
每當(dāng)我做事遇到挫折，正想放棄時(shí)，媽媽就會(huì)告訴我：“人生不如意事，十常八九，遇到挫折時(shí)要勇敢去面對，才會(huì)愈挫愈勇，更加進(jìn)步�！币院�，我每次遇到挫折，就用這句話提醒自己，讓我能夠勇敢的突破難關(guān)。
我們時(shí)常認(rèn)為師長們很啰唆，但是他們告誡我們的話，句句都充滿了愛，我要感謝父母及老師不厭其煩的`諄諄教誨，我要把這些話牢記在心中，并且奉為準(zhǔn)則遵行。
小學(xué)四年級作文 篇6
親愛的鄒航：
你好！
感謝呀，感謝。感謝你對我的友誼，感謝你對我的保護(hù)，感謝你對我的好意。
我們兩個(gè)的友誼高到了最高層，已經(jīng)不能再往上升了，也無法往下降了。
你不管是生了病，還是刮風(fēng)下雨，你都喜歡著我，保護(hù)著我，你從來都沒有離開我，你了解我的心，我也了解你的心呀！
我現(xiàn)在就把心里話告訴你：“有了你，我才有快樂的今天，有了你，我才有了美好的時(shí)光，有了你，我才有上天給我安排的好日子！”
我原來從來沒找到我真正的好朋友，你這一來，我心中全是你了！我原來從未找到友誼，你這一來，我就找到了真正的友誼，而且我還了解了真正的友誼！
在我心里，你是我記得最深刻，而且還是我最喜歡的小男孩。在我眼里，你是一個(gè)活潑、可愛、愛學(xué)習(xí)、又愛勞動(dòng)的小男孩。
你是我永遠(yuǎn)最喜歡，最好的朋友，你給我?guī)砹丝鞓泛蜏嘏矣肋h(yuǎn)會(huì)記住你給我?guī)淼目鞓窌r(shí)光，我永遠(yuǎn)會(huì)記住你給我?guī)淼挠颜x！永遠(yuǎn)！我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住的！
親密無間居然發(fā)生到我們兩個(gè)之間！
我真誠的祝福你！
小學(xué)四年級作文 篇7
快樂是怎樣一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅呢？是在草地上追尋著春姑娘的足跡？是用手撫摸自己心愛的玩具嗎？是看見整潔的卷面上那火紅的100分………這些當(dāng)然是快樂。而在生活中，其實(shí)只需要一個(gè)微笑、一份堅(jiān)持、一聲祝福、一句關(guān)懷，我的心就會(huì)如清泉般的舒暢與甜蜜，漸漸地融化在陽光般的溫暖中……
快樂是共同期盼后的喜悅。中國申辦奧運(yùn)會(huì)成功的喜訊傳來，北京立刻成了歡樂的海洋。人們不約而同地涌上街頭歡呼、雀躍。天安門廣場聚集了幾十萬群眾，人們揮舞著國旗，欣喜地高呼：“我們成功了！”“我們勝利了！”“祖國萬歲”，激動(dòng)的淚水浸濕了幸福的臉龐。歡呼的鑼鼓聲響徹夜空，人們載歌載舞，一束束禮花在空中綻放，照亮了廣場，映紅了人們的笑臉。真是一個(gè)不眠之夜�。〈藭r(shí)，華夏兒女哪個(gè)不激動(dòng)、不快樂？13億人民一天又一天的期盼，一年又一年的祝愿。盼的是中國成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，讓奧林匹克旗幟在北京高高飄揚(yáng)。愿的是讓中國走向世界，讓世界了解中國。終于，這美麗的夢圓了！這就是快樂。一份民族的堅(jiān)持，一個(gè)國家的興旺，祖國的快樂是每一個(gè)人的快樂，每一個(gè)人的快樂也同樣凝結(jié)著祖國的快樂，快樂真好！
快樂是幫助別人后的心情。每天課間，班里總會(huì)發(fā)下需要訂正的作業(yè)。有些同學(xué)不懂得如何訂正便來找我。于是，我就拿出書為他們耐心地講解，即使失去了休息時(shí)間也樂此不疲。放學(xué)時(shí)測試卷發(fā)下來了，每次到了家，我總會(huì)接到五、六個(gè)電話。同學(xué)們向我請教，我會(huì)認(rèn)真地逐一教會(huì)他們。電話短的五、六分鐘。長的一刻鐘、二十分鐘。不過，我并沒有因此不耐煩，反而覺得自己像個(gè)小老師，看到同學(xué)解除了疑惑，我真高興。在幫助別人的過程中，我也漸漸有了很多朋友。當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們總是爭著幫助我。當(dāng)我愁眉不展時(shí)，他們總圍著我問呀問，他們真摯、熱心讓我好感動(dòng)。多可愛的同學(xué)��！我哪還有煩惱呢！只感到快樂的精靈圍繞在身邊，歡笑著、跳躍著，伴著我駛向成功。讓我們將這份快樂共同分享吧！快樂真好。
快樂是獲得健康后的歡呼。體育課上，老師說四年級女生的跳繩及格標(biāo)準(zhǔn)是每分鐘165下，而我一分鐘頂多跳了100下。我多著急啊，在眼淚中我終于明白了在發(fā)奮學(xué)習(xí)取得成績的同時(shí)，也在悄悄失去者健康。我從心底吶喊：我要健康！我要向165下沖刺！一個(gè)陽光燦爛的日子，我準(zhǔn)備聯(lián)系跳繩。開始很順利，繩子又快又急地打著地面。110、111、112……我的呼吸越來越急促、心跳越來越快。我腹部右側(cè)開始隱隱作痛，而且越跳越痛。我鼓勵(lì)著自己：要忍住、要堅(jiān)持！我大口大口喘著氣，腿越來越沉，肺就像是要炸了一樣難受，汗水早已浸濕了我的衣服。我咬緊牙關(guān)163、164、165！終于達(dá)標(biāo)了！我像爛泥一樣得癱倒在地，但心里卻樂開了花。從此，我每天堅(jiān)持鍛煉，漸漸地強(qiáng)健了體魄，遠(yuǎn)離了疾病。看，操場上有我矯健的身姿，陽光下綻放的笑容那么甜蜜，擁有健康和快樂真好。
每天我都在享受快樂。聽一曲《歡樂頌》畫一幅亭臺(tái)樓閣，看一篇?jiǎng)尤说墓适�，或是回想起記憶中的一個(gè)快樂瞬間，我都會(huì)親不自禁地笑出聲來�？鞓肪拖褚槐枷泔h逸的奶茶，融化在嘴中，充實(shí)在我心里、記憶里……
快樂真好！每一份快樂都讓我對生活充滿了無盡的愛！
點(diǎn)評：
文章整體結(jié)構(gòu)合理清晰，選材真實(shí)具有很強(qiáng)的代表性，立意清新舒暢。
開頭很新穎，排比、反問強(qiáng)烈的語氣讓我們不禁增加了閱讀的欲望，很好！
隨后，你自然和諧的將生活的經(jīng)歷與自己的想法完美的結(jié)合，細(xì)致全面的詮釋了你對快樂的理解，很棒！
美麗的語言，真實(shí)的感受，讓我們真正感受到了你對生活的愛，心情久久不能平靜，老師只想對你說，你是最棒的！
小學(xué)四年級作文 篇8
一天，我和朱林禹去草坪上玩。我一眼就看中了“獨(dú)木橋”，立刻跑了過去。
朱林禹搶在我前面走上了“獨(dú)木橋”。
“獨(dú)木橋”上有點(diǎn)兒滑，因?yàn)樽蛱靹傁逻^雨。
他在橋上像喝醉了酒似的東倒西歪。他竭盡全力地保持平衡。我看著他的樣子，正在想：朱林禹肯定馬上就會(huì)掉下來的。正想著，他就掉下來了。
輪到我了，我雙手張開，腳慢慢地往前走，身子時(shí)不時(shí)地往左或往右斜一點(diǎn)。幸好我的平衡力比朱林禹強(qiáng)一點(diǎn)，走到一半才被“打倒”。
我和朱林禹都不認(rèn)輸，重新再來。
朱林禹這次改變了行走的方式，他用的方法是橫著走�？墒�，最重要的是平衡，而不是行走的方式�？矗艺f嘛！朱林禹一直看著腳底下，我叫他張開手走，他不聽，結(jié)果很快又“下臺(tái)”了。不過，這次下來的姿勢是一個(gè)四腳朝天的動(dòng)作。他很快地爬起來，嘴里還喃喃自語：“哎呀，真丟人！”
我上“獨(dú)木橋”的時(shí)候說道：“真是的，早知道上面這么滑我就穿運(yùn)動(dòng)鞋過來了。算了，穿馬靴也沒事，我才不信邪呢！”這次，我走得比上一次要好得多，一直走到了最后！我高興得叫了起來！……
我們玩了好久，才依依不舍地離開草坪。