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      2. 四年級(jí)的老師的作文

        時(shí)間:2022-08-19 10:04:33 四年級(jí)作文 我要投稿

        【熱門(mén)】四年級(jí)的老師的作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的老師的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門(mén)】四年級(jí)的老師的作文4篇

        四年級(jí)的老師的作文 篇1

          我的老師姓 ,是一位嚴(yán)厲,細(xì)心的老師。他個(gè)兒頭不高,戴著一幅近視眼鏡,由于我的老師經(jīng)常學(xué)習(xí),所以頭發(fā)也變得非常稀少。他經(jīng)常穿著一件舊式的T恤衫,非常隨便,是一位不愛(ài)修邊幅的人。

          有一天,老師給我講一道數(shù)學(xué)題,講了很多遍,我還是不會(huì),老師非常生氣。打了我一個(gè)耳光,啪的一聲,我就哭了,淚如泉涌。老師又給我講了一遍,問(wèn):“你聽(tīng)懂了嗎?”我無(wú)耐的搖了搖頭說(shuō):“我還是不會(huì)!崩蠋熡纸o我講了一遍,我還是不會(huì),這樣老師給我講了十幾遍,我終于聽(tīng)懂了。老師又給我出了一些類似的數(shù)學(xué)題讓我做,我邊做邊想:“這回一定仔細(xì)做,如果做不對(duì),又要挨打了!边@時(shí),我又想起了奶奶經(jīng)常給我講的一句話:“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽曳浅UJ(rèn)真,非常仔細(xì)的做著數(shù)學(xué)題。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,終于做完了,忐忑不安的拿著數(shù)學(xué)題,給都師看。老師接過(guò)本子,認(rèn)真的看著。我的心,七上八下,心想:阿彌陀佛,讓我做對(duì)了吧,不然的話,老師又該打我了。也對(duì)不起老師細(xì)心的講解,更對(duì)不起奶奶的教悔。老師看了一會(huì),緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái),臉上露出了笑容。對(duì)我說(shuō):“這回有進(jìn)步了,終于做對(duì)了。”我的心一下子放了下來(lái),舒坦多了。

          老師打我的一個(gè)耳光,是讓我記住無(wú)論做什么事,都必須認(rèn)真。

          謝謝 老師給我的這個(gè)耳光,使我明白小題要大做的道理。

        四年級(jí)的老師的作文 篇2

          楊老師不在的日子,我們就像孩子失去了媽媽,就像小鳥(niǎo)失去了翅膀。那些天,每當(dāng)我走進(jìn)教室 ,不見(jiàn)楊老師的身影,心里就空蕩蕩的,說(shuō)不出的難過(guò)。我多希望我們的楊老師快點(diǎn)好起來(lái)!一天 ,我終于忍不住撥通了楊老師的電話,當(dāng)?shù)弥獥罾蠋煹牟】旌昧,星期三就能回?lái)給我們上課時(shí),我高興地對(duì)楊老師說(shuō)了句:“楊老師我好想你!”

        四年級(jí)的老師的.作文 篇3

        親愛(ài)的李老師:

          您好。我想和您說(shuō)說(shuō)我理想中的世界是什么樣的。

          首先,我希望公路上的汽車(chē)等一些污染環(huán)境的交通工具,它們的燃料全部改為水,這樣它們后面就不會(huì)有濃濃的煙霧。香煙制造廠不要再生產(chǎn)香煙,這樣世界上就不會(huì)有愛(ài)人再抽煙,大氣中的有害氣體就會(huì)減少,我們就能呼吸新鮮的空氣了。

          我們餓了吃的是壓縮食品,并且口味特別多,吃上一點(diǎn)點(diǎn)就能頂上幾天。我們永遠(yuǎn)不會(huì)生病,地球上再也沒(méi)有醫(yī)院,沒(méi)有醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。

          我們穿的衣服可以自動(dòng)調(diào)溫。天熱了我們把溫度調(diào)的低一點(diǎn);天冷了,我們把溫度調(diào)得高一點(diǎn)。并且它們永遠(yuǎn)不會(huì)臟,因?yàn)榘滋礻?yáng)光照著衣服,紫外線就會(huì)把污漬清洗干凈。

          我們的學(xué)校全部是自動(dòng)化的,學(xué)校門(mén)口有職能機(jī)器人為我們站崗,校園里有自動(dòng)清潔衛(wèi)生的機(jī)器人,在我們學(xué)校里是看不到一點(diǎn)垃圾的。教室里全部是自動(dòng)化的,我們每個(gè)人一臺(tái)電腦,電腦會(huì)針對(duì)每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況制定出不同的解決方法。我們?cè)陔娔X中就能完成作業(yè),并讓老師批改。這樣我們就不用背著重重的書(shū)包了。另外,教室里還有一個(gè)神奇的功能,等到我們下課了,就會(huì)響起一陣輕快的歌聲,使我們放松,更使我們愉快。等歌曲放完了,桌子就會(huì)自動(dòng)折疊起來(lái)變成木地板,我們就可以在教室里自由出入了,不用再擔(dān)心碰傷了。

          我想先隨著社會(huì)的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步,我們的未來(lái)一定會(huì)成為我所希望的那樣。

          祝您

          身體健康,工作順利!

          學(xué)生:夢(mèng)涵

          20xx年1月20日

        四年級(jí)的老師的作文 篇4

          最近的體育課,都是由代課老師也就是“魔鬼老師”上的。

          為什么說(shuō)她是“魔鬼”呢?因?yàn)槊看蔚捏w育課,她總要我們跑兩圈,跑不好就重跑!同學(xué)們都忍氣吞聲,嘴里小聲地嘀咕著,卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)出來(lái)“起義”。

          今天的體育課我因?yàn)榕R時(shí)有事沒(méi)去上,快下課了,竟發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)滿頭大汗,滿臉通紅,臉上露出不滿的神色,我正奇怪,劉非一進(jìn)教室就對(duì)肖熠嚷嚷:“你倒好,不知道我們有多慘?”他頓了頓,苦笑著,伸出一只手,在肖熠眼前用力晃了晃,“跑了整整五圈啊!”話音剛落,一顆豆大的汗珠就從他那紅蘋(píng)果似的臉上滾落下來(lái)。肖熠瞪大雙眼,倒吸一口涼氣,“要是我去跑,肯地要把我累死的!”過(guò)了一會(huì)兒,葉凡凡也羨慕地對(duì)我說(shuō):“蔣瑩瀅,這回你沒(méi)去上體育課真是幸運(yùn)!”我不由得吐了下舌頭,“五圈哪,在這烈日炎炎下,我今天的運(yùn)氣可真好!

          唉,真不知“魔鬼老師”的“魔鬼式訓(xùn)練”進(jìn)行到何時(shí)?

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