【實(shí)用】四年級(jí)秋天的作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)秋天的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)秋天的作文 篇1
春姑娘踏著春風(fēng)來(lái)了。
她來(lái)到學(xué)校，輕輕地?fù)崦蟮�，小草伸了伸懶腰，從土里探出頭來(lái)。她坐在樹枝上，拿出一個(gè)花籃，桃花、櫻花趕忙跑出籃子，坐在樹枝上張開笑臉。勤勞的小蜜蜂嗡嗡地飛著，在花朵上采蜜。蝴蝶則在灌木從中，樹葉間，花朵上飛舞。天空藍(lán)悠悠的，各種形狀的白云在太陽(yáng)公公身邊，追趕著，嬉戲著。
當(dāng)老師帶領(lǐng)著我們?cè)谛@里欣賞美景時(shí)，她悄悄地跟在隊(duì)伍的末尾，看我們?nèi)フ宜粝碌暮圹E。當(dāng)我們?cè)诳吹教一ǖ孽r艷，櫻花的素潔，白云的變化多端而驚嘆時(shí)，她笑了，笑聲似銀鈴一樣清脆，不知是覺得我們幼稚，還是為她自己聰明開心。
我們來(lái)到操場(chǎng)，她給我們變了個(gè)魔術(shù)，她吹了一口氣，風(fēng)就刮來(lái)了。她又變出來(lái)一片黃葉，在空中“飛舞”我們以為是蝴蝶，急忙去追，最后卻抓到一個(gè)枯葉，她哈哈大笑。
我們停下腳步，仔細(xì)觀察她留下的這個(gè)生機(jī)勃勃的美麗世界，她帶著小鳥們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞。
最后，我摘下一朵桃花，夾在書中，春姑娘將永遠(yuǎn)在我的心中。
四年級(jí)秋天的作文 篇2
秋天是一種廓然空闊的心緒，滿山紅葉，秋風(fēng)蕭瑟，天高云淡，秋天落葉滿地。秋天是一曲驛動(dòng)起伏的音符，云雀跳躍，季節(jié)交替，紅葉飄零。
落葉無(wú)語(yǔ)空辭樹，流水無(wú)情自入池。落葉悄悄地離開樹枝，沒有怨恨，沒有惆悵，無(wú)聲地飄落，就像一個(gè)個(gè)寂寞的舞者，在空中輕舞，舞的累了，乏了，又順其自然地，靜靜地躺在山麓上，腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺。
秋天，在古代文人墨客的眼里蕭瑟凄涼，總是和愁字連在一起。無(wú)論是唐詩(shī)宋詞，還是元曲，都是文人墨客抒發(fā)情感、寄托哀愁的季節(jié)。是啊，秋天有它的蕭瑟凄涼，但也有它的秋實(shí)風(fēng)韻，我們寄托哀愁，我們贊美秋實(shí)，這才是豪邁灑脫的人生觀，中學(xué)生作文《秋天落葉滿地》。
從紅葉谷最高處遠(yuǎn)眺山下，透過(guò)飄零的紅葉，清晰的看到不遠(yuǎn)處有一棗園，人們正在收獲紅棗。在竹竿的敲擊下，紅的、紅黃相間的、圓圓飽滿的大棗天女散花般，蹦蹦跳跳地，布滿整個(gè)棗園，收獲的喜悅、歡快的歌聲和著秋天的韻律形成優(yōu)美動(dòng)人的交響曲。
在紅葉飄零的山路上，我們還看到一對(duì)耄耋老人，相互攙扶著，迎著瑟瑟秋風(fēng)霍然前行，遠(yuǎn)出夕陽(yáng)正紅滿了半個(gè)天，夕陽(yáng)的余輝灑在耄耋老人的身上，反射出金紅色的光環(huán)，望著耄耋老人的背影，我們心中充滿敬意。人生幾度夕陽(yáng)紅，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。
一個(gè)小姑娘，在落滿紅葉的山麓上，精心地挑選著紅葉，她說(shuō)：“我要收藏最紅的葉子。”她何嘗不是收藏一個(gè)季節(jié)，寄托一份思緒呢？
青山依舊，幾度夕陽(yáng)，季節(jié)交替，自然造化。望著滿山隨風(fēng)飄零的紅葉，我們仿佛聽到紅葉在說(shuō)，來(lái)年再來(lái)。
寫得不好，很短，大家包涵一下拉，我先謝謝了。
四年級(jí)秋天的作文 篇3
夏日的蒼綠惹人喜愛，因?yàn)樗o人以生機(jī)勃勃的感受；冬天的飄雪引人遐思，因?yàn)樗儩嵜利�；春天的艷紅令人燃起斗志，給人希望；秋天的金黃令人向往，因?yàn)樗碡S收的喜悅。我最喜歡的，還是那秋天的田野。
漫步在鄉(xiāng)間小路上，路旁開滿了白色的野菊花，聞一下，還帶著露珠的芳香。它們沒有公園里的菊花嬌艷，但讓人百看不厭，因?yàn)樗鼈兊纳砩仙l(fā)著泥土的氣息。
百花爭(zhēng)艷已成了歲月的過(guò)客，取而代之的是孤寂落寞的枯樹，連葉子都枯黃了，隨風(fēng)打著轉(zhuǎn)；唯有那火紅的楓樹是那么可愛，就像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱。
在一望無(wú)際的稻田里，大人們正在烈日下收割稻子。那黃澄澄的搗碎粒粒飽滿，迎著秋風(fēng)笑彎了腰，稻海中掀起嘩嘩的稻浪。雖然大汗淋漓，但從大人們的談笑聲中，可以看出他們是多么喜悅。歡笑聲，收割聲匯成了一首動(dòng)聽的交響曲。稻子們?cè)谇镲L(fēng)的撫摸下，發(fā)出沙沙的聲音，好像在爭(zhēng)先恐后的像秋風(fēng)姑娘報(bào)喜：“我最飽滿，我最大！”
啊，我愛秋天，我愛秋天特有的絢麗多彩，我愛秋天特有的生機(jī)勃勃，我愛秋天那累累的收獲和無(wú)限的希望！
四年級(jí)秋天的作文 篇4
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我家的院子。她輕輕地吹了一口氣，院子里的花草樹木和小池塘都像換了裝一樣，變化可真大呀！
秋風(fēng)吹過(guò)，池塘邊樹上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，好似一只只蝴蝶在翩翩起舞。池中睡蓮的葉子也悄悄地變黃了。調(diào)皮的小金魚躲在水里吐泡泡，水面泛起了陣陣漣漪。不畏懼秋風(fēng)的小蝌蚪仍在水里自由自在地游來(lái)游去。池塘里的水蟲在水面上追逐嬉戲，仿佛在告訴我們：秋天來(lái)啦！
池塘東岸的柳樹葉子變黃了、枯萎了。銀杏樹的葉子也逐漸變黃了，它們好像一把把小蒲扇在秋風(fēng)中搖曳著。南岸的柿子樹結(jié)滿了橙黃橙黃的柿子，宛如一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹梢，樹枝都被它們壓彎了腰。西岸的香樟樹、榕樹時(shí)刻準(zhǔn)備著穿新衣，好迎接寒冷冬天的到來(lái)。北岸的桂花樹香氣撲鼻，一簇簇金黃金黃的桂花在向我們敘述著秋天的故事！
路邊的不知名的花草葉子有的變黃了，有的變紅了，還有的變成棕色了，只有冬青的葉子還是那么綠！
秋天的院子可真美啊！我愛我家的院子！
四年級(jí)秋天的作文 篇5
這幾天連綿的秋雨，帶給人一絲清涼�？諝庵幸诧@得格外的濕潤(rùn)，用手攥一下空氣的話，甚至可以把空氣攥出水分來(lái)。這秋天的雨有時(shí)候下的大，有時(shí)候下的小。人們紛紛把傘撐起來(lái)，在雨中也形成了一道美麗的風(fēng)景。
秋雨隨然是不間斷的下，但依舊每天正常的出行。覺著就這么下著也好，如果有時(shí)間的話，可以認(rèn)真的讀一本書，或者看一部自己想看的電影。
下雨的一點(diǎn)不好，就是想出去買東西的話，就覺得給人帶來(lái)許多的不便了。乘車時(shí)帶一把濕漉漉的雨傘，橫豎是覺得不舒服的。腳下也遍是水沆，一不小心就可能趟入水中，就可惜了腳下穿的鞋了。每天做什么事最有意義，就是持續(xù)不斷的做自己喜歡做的事。甚至在這條路上，有時(shí)候會(huì)碰到挫折、困難、各種各樣的事情，但是只要堅(jiān)定心中的信念，就會(huì)在不經(jīng)意間讓人得到一份驚喜。
時(shí)光的流逝，讓人格外的思念過(guò)去的一些人和事，我甚至想到在那個(gè)年紀(jì)，那金子般的歲月，為什么就會(huì)一些很小的事情而糾結(jié)于心。如今長(zhǎng)大了，才知道生活中有很多讓人珍惜的東西。失去的，就永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，我甚至覺得那冬天也已經(jīng)離我不是很遠(yuǎn)了。盡管我不太喜歡冬天，甚至想到有條件的話，能去南方過(guò)冬，等到那春天來(lái)臨的`時(shí)候，再次折返。秋雨連綿，那從山上流下來(lái)的溪水竟是那般的多，涓涓不停的流了好多天！
四年級(jí)秋天的作文 篇6
我不喜歡春天，因?yàn)樗珛赡�；我不喜歡夏天，因?yàn)樗珴娎�；我不喜歡冬天，因?yàn)樗鄾�。我喜歡的是金色的季節(jié)------秋。秋天的樹葉給我們的是一種美的享受。
秋天的公園，是五顏六色的，首先映入眼簾的，便是那一地的梧桐葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是給大地編織了一幅美麗的樹葉地毯。有枯黃的、有黃中泛綠的、有被深褐色“染”去了一角的。一陣風(fēng)吹過(guò)，“沙、沙、沙”，它們調(diào)皮地、不斷地變幻著各種身姿，時(shí)而平躺著，時(shí)而翻翹著，熱鬧極了。我隨手撿起了一片梧桐葉，只見它雖然脫離了樹干，掉落在地上，但葉上的莖脈依然清晰可見。
繼續(xù)向前走，不知什么時(shí)候，秋姑娘用手中的魔棍輕輕一揮，一片金黃的銀杏葉隨風(fēng)飄落。我抬起頭一看，眼前多了兩顆粗壯的銀杏樹，陽(yáng)光灑在葉子上，金光閃閃。它們正快樂(lè)地舒展著扇形的裙擺，微笑的體味迷人的秋色。我似乎感受到了有無(wú)數(shù)把小扇子一起把炎熱地夏天吹走了，給人們帶來(lái)了陣陣清涼的秋天。
“咦”那邊一片紅，一片紅綠。走近一看，原來(lái)是一群像紅瑪瑙一樣鮮艷的楓樹葉。只見它們一個(gè)個(gè)伸著小手，不停地拍著有節(jié)奏地聲音，一起熱烈地迎接著美麗的秋天。
秋天的樹葉還有太多，我真想變成它們其中的一個(gè)，一起舞動(dòng)秋天。
我愛秋天，更愛這些給秋天的樹葉！
四年級(jí)秋天的作文 篇7
秋天的喜悅在哪里？在田野？在果園？在公園……讓我們一起來(lái)找一找吧！
田野里，一陣風(fēng)拂過(guò)，大豆搖起響亮的的銅鈴，高粱笑紅了臉，玉米舉著紅纓樂(lè)了，麥子在一旁不住地點(diǎn)頭……哦，秋天的喜悅在田野里，瞧，農(nóng)民伯伯看到這個(gè)場(chǎng)景笑得多甜多燦爛呀！
不對(duì)不對(duì)！秋天的喜悅在果園里。果園里的果子成熟了：蘋果笑紅了臉兒；香蕉穿著黃大衣，裝出月牙的模樣；葡萄圓嘟嘟的，像一個(gè)小巧玲瓏的紫氣球。大家聚在一團(tuán)兒，等待著人們?nèi)ゲ烧兀?/p>
不對(duì)，不對(duì)，兩個(gè)都錯(cuò)了，秋天的喜悅是在公園里！瞧，公園里的菊花爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、白的、橙的、黃的……五顏六色、五彩繽紛。游客一經(jīng)過(guò)這些小精靈身邊，就忍不住微微一笑。
錯(cuò)了，錯(cuò)了，全都錯(cuò)了，秋天的喜悅無(wú)處不在，秋天永遠(yuǎn)都充滿微笑！
四年級(jí)秋天的作文 篇8
炎熱的夏天正想打包行李回家，就被秋姑娘打發(fā)走了。我的家鄉(xiāng)正迎來(lái)了收獲的季節(jié)。
清晨，秋姑娘就已經(jīng)早早來(lái)到了這個(gè)安靜的村莊。在白色濃霧的包圍下，公雞開始啼囀起來(lái)，當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，白茫茫的濃霧已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我跟著辛勞的農(nóng)民伯伯一起來(lái)到田野驗(yàn)證了大自然的美好景象。我走著走著，路旁的小花向我點(diǎn)點(diǎn)頭，黃澄澄的稻谷都換上了秋天的新裝，可真耀眼啊！在樹陰中竟挺出了一顆楓樹，它身上落下來(lái)的一片片樹葉，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
我站在最高的地方，看到農(nóng)民的勞動(dòng)生活了。他們摘蔬菜拿到集市里去賣的有很多人。他們個(gè)個(gè)都很匆忙。我望呀望，在一片草叢中，我看到了許多蟈蟈和蛐蛐，它們興高采烈的跳動(dòng)著，歌唱著，多么優(yōu)美的音韻啊。
我一邊走一邊觀賞大自然的美麗景象，走到頂端，多么清脆的聲響，清澈的溪水，我便下去和溪水打鬧起來(lái)，哇！好清涼。好了，我往回走著，看到了一片絲瓜田。細(xì)的就像一位窈窕的“少女，”而粗的就像一位大將，維護(hù)著它們的家園。然而嬌小的絲瓜卻躲在母親的身后，想很害怕外面的世界似的。又走到了一片大瓜群里，它們龐大的身軀可真威武��！我看到了田野里的美麗的景象！我好開心��！
秋天是收獲的季節(jié)，是勞動(dòng)者最忙碌的時(shí)光。
我愛秋天！
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