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      2. 生命四年級作文

        時間:2022-07-27 18:16:37 四年級作文 我要投稿

        精選生命四年級作文集合5篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的生命四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        精選生命四年級作文集合5篇

        生命四年級作文 篇1

          海倫·凱勒曾說過:“不論處于什么環(huán)境,都要不斷努力!被艚鹁褪沁@樣的一個人。

          霍金的生平是非常富有傳奇性的,在科學(xué)成就上,他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一。他擁有幾個榮譽學(xué)位,是皇家學(xué)會會員。但是因為患盧珈雷氏癥(肌肉萎縮側(cè)索硬化癥),禁錮在輪椅上長達20年之久,他卻身殘志堅,是之化為優(yōu)勢,克服了殘廢之患,而成為國際物理界的“超新星”。

          他不能寫字,甚至口齒不清,但他起越了相對論。量子力學(xué)。宇宙大爆炸等理論而邁進創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無助的做在輪椅上,可他的思想?yún)s超出了地球,超出了太陽系,超出了銀河系,超出了宇宙,為我們揭開了許許多多的宇宙未解之迷。熱愛生命作文400字四年級

          斐多菲說過:“生命多少用時間計算,生命的價值用貢獻計算!蔽蚁,霍金研究宇宙之迷的力量就來源于他不想讓生命白白地浪費掉。結(jié)果,他做到了,他的貢獻讓他自己活地十分光彩有力。

          對于我們正常人來說,應(yīng)該說是可以做得更好的。于是,我下定決心,要好好學(xué)習(xí),就是不做出像霍金那樣偉大的貢獻,也應(yīng)該為人民服務(wù),不讓自己的生命白白流失。

        生命四年級作文 篇2

          詩人白居易寫過這樣的一首詩:離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。那一株株小草富有著頑強不屈的生命力。

          每個人都說小草的生命是最弱的,可是我就不那么認(rèn)為了。那小草為了要生長,見到美好的世界,它不顧了上面有多少石塊,有多么危險。它就曲曲折折的從土里沖破地面。小草的根往土里伸去,小草的芽向地面透去。這股強大的生命力量把阻止它生長的石塊一個個掀翻了。從來沒有一個人把小草當(dāng)過大力士,但是它的力量的確誰也比不了。

          在冷風(fēng)冷雨中,許多的花兒已經(jīng)凋謝?墒悄蔷G茵茵的小草沒有退縮。雖然它那十分弱小的身軀在強大的寒風(fēng)面前顯得那么不起眼、那么無助,但它依然挺直身子,迎著寒風(fēng)站立著。后面又來了幾陣狂風(fēng),小草偏了頭,彎了幾次腰,但狂風(fēng)每停一次,它們又堅強的挺直了腰。如果換做是我在寒風(fēng)中站立著,我已經(jīng)身體在顫抖,還時不時打哈欠。這一點使我感到小草的生命多么堅強,我想這就是小草的生命。

          每個事物都有著強大的生命,雖說砍斷了枝條還能再生;但是已經(jīng)不能再生出原來的枝條,生命是只有一次的,要珍惜生命。

        生命四年級作文 篇3

          在我親愛的爺爺去世之前,我并沒有想過,也并不懂得生命的意義和價值是一個怎樣的話題。

          我爺爺?shù)碾x世,讓我深刻的懂得了生命的可貴,已經(jīng)活著的意義。關(guān)于生命這一個話題,其實遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比我們想象中的要沉重,F(xiàn)在的我不僅懂得了活著的意義,生命的價值,更明白了珍愛生命的可貴,創(chuàng)造生命價值的意義。年幼的我無法說明生命到底是什么,然而我卻能說出它像什么。

          如果問我生命像什么,那么我會說生命像一面鏡子。

          我們?nèi)羰菍λ櫭,他只會回我們以皺眉,我們(nèi)羰菍λ⑿Γ瑯訒匚覀円晕⑿。許多人在為生命而奮斗時,往往會遇到很多的困難,要是能以樂觀向上的精神去對待他,他會變的更加精彩,更加絢麗多姿。要是以消極頹廢的態(tài)度對待他,他只會變得更加黯淡,更加坎坷。然而,我不能說生命中的種種磨難就是痛苦的,有時候,痛苦也是一種幸福,一種快樂,只要能夠用樂觀積極的態(tài)度去對待生命,去對待生命中的每一件事。

          如果問我生命像什么,那么我會說生命像一縷溫暖的陽光。

          在寒冷的冬天給予我們溫暖,為我們提供前進的力量。在饑寒交迫給予我們慰藉,滿足我們心靈的祈求。在遇到艱難險阻時給予我們希望,鼓舞我們努力奮斗。然而,這需要我們有堅強的意志去對待生命,對待生命中的每一件事。

          其實,生命也像一場春雨,重要的不在于大小,而在于及時。生命是一個進取、斗爭的過程,我們應(yīng)該學(xué)會去享受生命中的痛苦和快樂。在痛苦中感悟生命,認(rèn)識生命。

        生命四年級作文 篇4

          生命是什么?生命是渺小的,就像大海中一朵朵小浪花,一點不起眼;生命是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,是無價之寶。父母養(yǎng)育了我們,給予了我們生命這個美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次。有些人好好珍惜了生命,讓生命活出了精彩,創(chuàng)出了屬于自己的.生命軌跡;而有一些人因為生活的挫折和坎坷,居然就輕易地舍棄了自己寶貴而又年輕的生命,這是多么的不負(fù)責(zé)任啊!而時間又是什么呢?時間像一張弓箭,正所謂拉弓沒有回頭箭,只要你用足勁拉起弓,這只箭就會射出,只須一眨眼的工夫,箭就會在你眼前消失得無影無蹤,一去不復(fù)返。

          作為一名學(xué)生,應(yīng)該以優(yōu)異的成績來報答自己的父母和社會,體現(xiàn)自己的生命價值。但是要得到優(yōu)異的成績就必須珍惜時間,珍惜這分分和秒秒來刻苦學(xué)習(xí)。此時,我想到美國著名作家富蘭克林曾說過的一句名言:“你熱愛生命嗎?那么請別浪費時間,因為時間是組成生命的材料!钡拇_,只有珍惜時間才能讓自己的生命更充實,更有意義。

          這兒有個故事,在一個演講會上,一位著名的演說家手舉一張鈔票邁著大步走上講臺,他對會議室里的人問:“這有20美金,有人要嗎?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團,然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。

          他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?”

          說完他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。然后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺!艾F(xiàn)在誰還要這張鈔票?”他說完后還是有人舉起手來。

          看了這個故事,我有了很深的感受,無論演說家如何對待那張鈔票,人們還是想要它,因為它并沒有因為臟、皺而失去價值,它依舊值20美元。在人生道路上,我們會無數(shù)次被失敗或挫折擊倒,正如鈔票被揉和碾一樣。但是應(yīng)該相信,我們的生命和這20美元一樣,永遠(yuǎn)不會喪失價值,我們要把自己的生命當(dāng)成無價之寶,永遠(yuǎn)地愛惜它,無論你是顯貴或是平民。下面是另一個故事。

          你見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草生長嗎?它為著向往陽光,為達成它生之意志,不管上面的石塊如何沉重,石塊與石塊之間的縫隙如何狹小,它總要曲曲折折地、頑強不屈地透到地面上來。它的根往土下長,它的芽往地面挺立,這是一種不可抗拒的生命之力,阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。

          沒有一個人將小草叫做大力士,但是它力量之大,的確世界無敵。這種力量是一般人看不見的生命力。只要生命存在,這種力就會顯現(xiàn),上面的石塊毫不足以阻擋它,因為這是不達目的不停止的生生不息的生命之力。生命就要像小草一樣,無論在什么環(huán)境下,都奮發(fā)向上永不低頭,只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時間就是生命,時間是一去不復(fù)返的,我們要珍惜這大好光陰,努力學(xué)習(xí),長大后為祖國效力。正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”

          如果你熱愛生命,就請珍惜時間吧!

        生命四年級作文 篇5

          我常常想,生命是什么東西呢?

          早上,我在清香裊裊的綠地上玩耍,看見了一只花蝴蝶,我奮力去捕捉它,它馬上飛走了。趁它停在花上的時候,我立刻捉住了這只花蝴蝶。它極力鼓動著翅膀想逃脫,我感覺到一股生命的力量朝我涌過來,這樣強烈!這樣鮮明!它也很想生存,它的那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。

          還有一次,我家買了二條小金魚,由于沒有買魚缸,我就把它放到了一個很小的盆子里,然后就睡著了。等醒來后,我就去給它們喂食。由于盆里水太少了,一條魚蹦出來死了,另一條還在盆子里垂死掙扎,困難地呼吸著。我立刻把盆里放滿了水,那條奄奄一息的魚才慢慢地舒醒過來。我立刻感覺到生命是多么重要啊!

          生命是短暫的,人生是有限的。我們可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價值,使生命穿越時空,成為永恒。生命只屬于自己,我們必須好好地使用生命,讓人生更有意義。

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