【精品】四年級(jí)敘事作文匯總10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)敘事作文 篇1
隨著人們的生活改善，汽車走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。
我經(jīng)�！巴嚺d嘆”，我多么想我們家也有一輛汽車，爸爸似乎看出了我的心思，在春節(jié)前給我們家買了一輛東風(fēng)風(fēng)行景逸牌的轎車。
記得春節(jié)前的一個(gè)周六，我在家里休息，爸爸上樓開門，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“冰冰，快點(diǎn)下樓看看。爸爸帶來(lái)了什么”。
我急忙跑下樓一看，哇！我一蹦三尺高，老爸買了一輛黑色的東風(fēng)風(fēng)行景逸牌的轎車！車身漆黑光亮，能照出我的影子，車頂部有能自動(dòng)開關(guān)的天窗，后面是背掀式的后背箱，車身兩邊的下方是兩排銀白色的腳踩板。這種款式是當(dāng)前流行的suv型，也叫多功能運(yùn)動(dòng)型轎車。
這時(shí)，爸爸問(wèn)我：“這輛轎車你喜歡嗎？”我說(shuō)：“太喜歡了！”接著，爸爸就打開車門，我朝座位上一坐，呀！坐墊軟軟的，車子里香香的，寬敞的車廂里，能坐五個(gè)人，車子的前平臺(tái)上還坐著一座金光光閃閃的、笑口常開的彌勒佛的坐像呢！
爸爸讓我系好安全帶，開車到市區(qū)的大馬路上兜了一圈，那種感覺(jué)真爽！回到家，我下了車，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你真好，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了學(xué)會(huì)開車了，也要經(jīng)常帶我們?nèi)页鋈ザ刀碉L(fēng)！”爸爸看著我，臉都笑開了花。
四年級(jí)敘事作文 篇2
我是一個(gè)擁有好奇心的小女孩，在我的心里有許多個(gè)小萌芽在快樂(lè)的生長(zhǎng)著，但是，突然之間，我卻想到了一個(gè)奇怪的念頭，不如，偷偷告訴你們吧，那就是做一個(gè)壞孩子。
在我的印象中壞孩子永遠(yuǎn)都是無(wú)憂無(wú)慮的，因?yàn)椋麄兠刻於疾挥脼閷W(xué)習(xí)而發(fā)愁，因?yàn)�，他們根本不在乎成�?jī)和名次，從這里就能表現(xiàn)出那種對(duì)待一切不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也許這就是壞孩子的特點(diǎn)。雖然他們同我們一起上學(xué)，但是他們卻比我們輕松，因?yàn)槲覀兟犝n時(shí)他們?cè)谒X(jué)。我們練字是他們?cè)诋嫯�。我們做作業(yè)他們?cè)谕妗瓑暮⒆拥纳钭虧?rùn)吧。至少他們每天都不會(huì)受到嘮叨，而是一直自由自在……
說(shuō)句心里話，壞孩子的生活是我一直想要得到的，即使多次受到批評(píng)，可是他們還使用有著屬于自己的快樂(lè)因?yàn)樗麄儾挥蒙涎a(bǔ)習(xí)班，也不用每天悶在家里，這種感覺(jué)真的無(wú)法比喻，有時(shí)，我真的好想得到壞孩子的生活。
我還要和大家說(shuō)一個(gè)小小的事情，那時(shí)候中午還有午休，我為了趕輔導(dǎo)書每天中午都不睡覺(jué)，每到下午第一節(jié)課時(shí)，我總會(huì)打瞌睡，總是一直沒(méi)精神，我看了同桌一眼，他正趴在桌上呼呼大睡，那時(shí)我多想睡一會(huì)，一想起肩負(fù)的重任，同時(shí)，自己又是好孩子，一想起肩負(fù)的重任，怎能像他一樣呢？
也許我今天所說(shuō)的一切事都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)�，為了我們美好的明天與未來(lái)，我應(yīng)該繼續(xù)保持我現(xiàn)在的狀態(tài)，做一個(gè)不是壞孩子的壞孩子。
四年級(jí)敘事作文 篇3
我是一只高貴的波斯貓，生活得無(wú)憂無(wú)慮。吃的是進(jìn)口的貓糧，住的也是主人給我精心挑選的漂亮小房。主人艾妮姐姐最喜歡把我頭上扎個(gè)小辮子，把我打扮得漂漂亮亮的，帶著我參加各種同學(xué)宴會(huì)，那可是我最幸福的時(shí)刻，大家都搶著抱我，親我，跟我拍照合影，“啪啪啪”閃光燈一起對(duì)著我，仿佛在搶拍一個(gè)大明星�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我的主人要去英國(guó)定居了，給貓辦手續(xù)很難，主人又怕給別人增添麻煩，沒(méi)有把我寄養(yǎng)給別人，臨別時(shí)流著淚對(duì)我說(shuō)：“寶貝，別怪我狠心，我實(shí)在沒(méi)辦法再照顧你了，你就聽天由命，順其自然吧！”姐姐泣不成聲地抱著我，我只有默默地吻著姐姐臉。
從此，我的生活出現(xiàn)了翻天覆地的變化，再也沒(méi)人陪伴照顧我了，我變成一只流浪貓了，每天忍受著孤獨(dú)和饑餓，這樣的生活我一天也受不了，姐姐，你在哪里，我是多么想念你呀！
一個(gè)夜深人靜的夜晚，我又餓得頭昏目眩，眼冒金星。突然，一個(gè)黑影從我眼前閃過(guò)，只聽嘰的一聲慘叫，一只黑貓抓住一只什么東西，津津有味地吃著，看得我呀口水直流。我好奇地問(wèn)它：“這是什么東西，好吃嗎？”“這是我們的天敵老鼠，你難道沒(méi)吃過(guò)嗎？”“我真沒(méi)吃過(guò)，我只吃貓糧�！蔽冶惆盐业慕�(jīng)歷告訴了小黑貓。小黑貓友好地對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)了，我的經(jīng)歷跟你也差不多，以前我的奶奶也特別疼愛(ài)我，自從她去世后，我就很快適應(yīng)獨(dú)立生活，我來(lái)教你捉老鼠，這可是我們的本性啊，只有這樣我們才能生存！”
從此，我和小黑貓成了好朋友。在它的幫助下，我也成了捉老鼠的能手。老鼠遇見(jiàn)我，休想逃出我的手掌。我會(huì)在老鼠洞邊靜靜地等待，只要它出來(lái)，我就飛快地?fù)渖先�，咬住它的脖子，然后美美地享受這豐盛的勞動(dòng)戰(zhàn)果。
我喜歡上了獨(dú)立的生活，不過(guò)，我還是有點(diǎn)想念我的艾妮姐姐。
四年級(jí)敘事作文 篇4
今天是“三八”節(jié)，我決定幫媽媽洗一次衣服。我學(xué)著媽媽的樣子，首先拿來(lái)臉盤，倒入適量的溫水，并放入少量的洗衣液，然后，再把衣服放入水中浸泡一會(huì)兒。幾分鐘后，就可以洗了。
可是，我還沒(méi)有搓洗幾下，就手臂發(fā)麻，搓不動(dòng)了。我咬緊牙關(guān)，慢慢搓洗。差不多洗完的時(shí)候，這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)衣服的胸口上還有一塊污垢沒(méi)有洗凈。哎！真夠慘的。我不得不拿來(lái)刷子，一陣猛刷，終于洗干凈了，我也長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。最后，我把衣服放在清水中漂清，以去掉衣服中的泡沫。
洗好后，再把它擰干，掛在衣架上曬干。干完這些，我已筋疲力盡，全身酸痛。看來(lái)洗衣服可不是一件簡(jiǎn)單的事情。
四年級(jí)敘事作文 篇5
在這個(gè)溫暖的春季，陣陣和煦的春風(fēng)吹醒了大地。此時(shí)此刻，你最新干什么?當(dāng)然是放風(fēng)箏。說(shuō)起放風(fēng)箏，我便會(huì)想起前不久，學(xué)校里的放風(fēng)箏賽。
同學(xué)們高高興興地拿出風(fēng)箏，排著整齊的隊(duì)伍，向操場(chǎng)走去。走進(jìn)操場(chǎng)，我看見(jiàn)天空上飄著各式各樣的風(fēng)箏：有展翅飛翔的雄鷹、還有美麗輕盈的蝴蝶 ……我看得手癢了，也拿出我的風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是三角形的，上面有阿貍和桃子這對(duì)“小情侶”，兩邊還各有一朵美麗的荷花。最漂亮的是風(fēng)箏后面的布條了，風(fēng)一吹，便舞動(dòng)起來(lái)。我先把風(fēng)箏撐起來(lái)，然后把線裝好，就迫不及待地試飛了。我左手舉著風(fēng)箏，右手拿著線，一路奔跑。可是風(fēng)箏像不聽我使喚一樣，在我手中掙扎。我剛想放飛，結(jié)果又被線纏著了。正在我懊惱時(shí)，陳彬走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“班長(zhǎng)，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，你呢?”“我還沒(méi)有呢�！薄澳俏襾�(lái)教你吧!”說(shuō)完，她手把手教起了我：“風(fēng)箏的尖頭要朝前，要往順風(fēng)的地方跑。一邊跑，還要一邊放線……”我按她的方法去做，放得可好了!往高興極了，和陳彬一起奔跑。累了，便在一起休息，看天空上飄飄悠悠的白云。有朋友真好!
春天，草長(zhǎng)鶯飛，百花爭(zhēng)妍，亦美;有了友誼這道風(fēng)景，更美!
四年級(jí)敘事作文 篇6
她，不高不矮，不瘦不胖，卻喜歡和一個(gè)高登子和一個(gè)“肥婆”玩。
長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮是她的特點(diǎn)，所以，同學(xué)們都喜歡叫我馬尾辮，這樣叫也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)椋X(jué)得這樣叫是形容她辮子長(zhǎng)的！
她不喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡吃小吃，她也知道，這樣對(duì)身體不好，可就是忍不住，唉！
她還喜歡玩電腦和唱歌，可別人叫她唱一首時(shí)，她就不干，太膽小了。
她還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是做題馬馬虎虎，加法看成除法，乘法看成加法。所以上次期末考試還差一點(diǎn)就考上90分了！作文水平也差，她媽媽買了很多作文書看，她也很喜歡，沒(méi)過(guò)幾天就看完了，就是記不住，沒(méi)有作用，現(xiàn)在，光憑語(yǔ)文的作文書就有一大箱子，別說(shuō)其它的了，不用問(wèn)也知道還有很多！
你知道她是誰(shuí)么？悄悄給你說(shuō)，“她”就是我。怎么樣，你猜對(duì)了么？
文章開始給人留下懸念，這種手法非常好，突出了人物的特點(diǎn)，人物形象也比較突出，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，結(jié)尾與開頭相呼應(yīng)，能夠很好的引起讀者讀下去的興趣。
四年級(jí)敘事作文 篇7
就在昨天晚上，我去上衛(wèi)生間的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)了有個(gè)很大的蜘蛛，趴在墻上。
我剛進(jìn)門時(shí)并沒(méi)發(fā)現(xiàn)任何異常，后來(lái)，我往四周看一眼，才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)很大的黑色蜘蛛在墻上休息。我心里十分害怕，快速的上完洗手間，就飛快地把門關(guān)住，生怕蜘蛛會(huì)爬出來(lái)。
當(dāng)時(shí)我神經(jīng)緊繃，心一下子跳到嗓子眼兒，心跳加速，呼吸加快。要知道從小到大，我最害怕的動(dòng)物就是蜘蛛了。
記得有一次我正在洗手，忽然在墻上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜘蛛，便急忙叫了媽媽來(lái)打死它。
還有一次，是在野外，我用手電筒隨便照了一下，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的蜘蛛，還織了網(wǎng)，越來(lái)越害怕，飛快的關(guān)掉手電筒。
第二天早上，我憂心忡忡地問(wèn)爸爸：“衛(wèi)生間的蜘蛛你到底看見(jiàn)了沒(méi)？是死還是活？”只見(jiàn)老爸冷靜地說(shuō)：“看見(jiàn)了，是死的哦！你一個(gè)男子漢怎么連蜘蛛都害怕！”“男子漢，男子漢也總會(huì)有害怕的時(shí)候�！蔽要q豫地說(shuō)道。
爸爸不耐煩地走開了，隨后我把媽媽叫來(lái)把那死蜘蛛弄走了。老媽過(guò)來(lái)后，用拖鞋把蜘蛛拍了下來(lái)，掃走了。
哎，不知道我媽的拖鞋底下拍死了多少的蜘蛛呀！不過(guò)，我也希望我以后能勇敢一點(diǎn)，總不能做什么都要叫老媽幫忙吧！
四年級(jí)敘事作文 篇8
“快來(lái)看，快來(lái)看，又大又新鮮的蔬菜！”今天，我是來(lái)幫媽媽買菜的。小攤主穿著一件破舊的.毛衣，已經(jīng)有三個(gè)補(bǔ)丁了，褲子很黑。他隨便吐了一口痰，不以為然的問(wèn)了一句：“買什么？隨便看�！蔽野研枰牟朔诺搅俗约簬У男〔级道�，問(wèn)：“多少錢啊？”“6塊3毛�！蔽矣謫�(wèn)：“給6塊行嗎？”因?yàn)槲疑砩现粠Я?元。可是小攤主不耐煩的說(shuō)：“不行！要不你給我6元3角錢，要不你給我6元5角錢，我找2毛，要么，把菜放下，趕快走，別耽誤我做生意！”我很為難，終于在我的百般懇求下，小攤主同意不用再給那3毛錢了，可是，他說(shuō)，下次再來(lái)時(shí)，還給他那3毛錢。
3天過(guò)去了，我依然到那里買菜，沒(méi)想到小攤主還耿耿于懷，說(shuō)：“別忘了還錢。”“知道了。”等我挑好了菜時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我的錢掉了，這時(shí)，我急得眼淚都要流下來(lái)了，心想：小攤主一定會(huì)纏住我的，怎么辦？要不，把菜放下，回去再拿錢？小攤主見(jiàn)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，便問(wèn)：“怎么了，出什么事了嗎？”我回答：“我的錢……錢掉了�！毙傊縻读艘幌�，便充滿熱情的說(shuō)：“沒(méi)事，別著急，來(lái)，你先拿著，到時(shí)候再還我錢.”
等我高高興興的準(zhǔn)備還錢時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)小攤不知消失在何處，小店關(guān)門了，我四處打聽，原來(lái)那個(gè)小攤主去了農(nóng)村……
四年級(jí)敘事作文 篇9
我們身邊每天都有許多的事情不斷發(fā)生，它們或是高興，或是悲傷；或令人激動(dòng)，或令人氣憤；這些事情隨著時(shí)間的推移都會(huì)慢慢的被淡忘。但是發(fā)生在111路電車上的一件事，至今讓我記憶猶新。 記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的休息日，我們一家三口乘坐電車去姥姥家，車上人特多非常擁擠。一會(huì)兒，車在xx站停下了，上來(lái)幾個(gè)乘客后，車并沒(méi)有馬上關(guān)門開走，女售票員還把頭伸了出去，喊了一聲：“還有沒(méi)有人上車了呀？”沒(méi)有人回答。她又把身子探出窗外左右看看后走下了車。車上的乘客在下面小聲議論開了∶“該上的都上來(lái)了，還等什么呀？還想再拉幾個(gè)人？”人們把目光都聚集在她身上。
她會(huì)干什么去呢？好奇心使我趴到了窗前，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老人手里拿著一個(gè)提包，正在蹣跚地往車站走著。老人看見(jiàn)售票員朝她走來(lái)，頓時(shí)，長(zhǎng)滿皺紋的臉上露出了燦爛的笑容，跟著還加快了腳步。售票員馬上迎上去嘴里還說(shuō)：“大媽您別著急，注意安全！”沒(méi)一會(huì)兒，售票員扶著老奶奶滿臉微笑的上了車。 車緩緩地開動(dòng)了,售票阿姨扶著老人嘴里不停的說(shuō)：“乘客您們好，哪位同志少坐會(huì)兒，給這位老人讓個(gè)坐，話音未落，前面一位阿姨就已經(jīng)站了起來(lái)，說(shuō):：“老人家，您坐這吧！”我想：“這位阿姨真傻，自己有座位不坐，非要讓給別人坐�！笨晌矣忠幌耄骸袄先说耐饶_不靈，行動(dòng)也慢，如果讓她們站著，可能會(huì)摔倒。給老人讓座是為了她們的安全著想�！崩先俗潞�，售票員把她的包放到地上，叮囑她說(shuō)：“老人家，您扶好了，這輛車開得快！”我心想：這個(gè)售票員想得可真周到呀！老奶奶聽了，高興的嘴里不停說(shuō)：“謝謝，每天都麻煩你等我，太謝謝了�！笔燮眴T一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，您這么大年紀(jì)出門不方便，多等一會(huì)兒應(yīng)該的�！币贿呴_始招呼上車的幾位乘客買票。這時(shí)車廂的人都積極的配合員以表示對(duì)她的支持。這時(shí)我才明白阿姨每天都堅(jiān)持等老人，也夠不容易的。 我親眼目睹了這一切，我這覺(jué)得這位售票員是一個(gè)好人，我想：“如果人人都像她這樣善良，那世界一定會(huì)變得更加溫暖。
四年級(jí)敘事作文 篇10
周末在的辦公室里，我呆看《龍馬神燈》這本書，，寶藏、怪物……全浮，恍惚，我頭靠著，睡著了。
“啪”響，我嚇得猛然站，我抱著書環(huán)顧四周。的辦公室靜得出奇，靜得我心里毛毛的。頭暈暈，身體也搖搖晃晃的，我仔仔細(xì)細(xì)的用眼睛檢查著辦公室。小角落想看又看，用余光瞄一瞄。唉，真希望的視線能夠拐彎。我望了望窗外香橙的太陽(yáng)，我不寒而栗，獨(dú)自蜷曲在沙發(fā)上。“呯”心跳了一下，墻上的鐘就走動(dòng)一格。
不知從哪兒發(fā)出“沙啦”響，有無(wú)數(shù)的異形怪物要竄的樣子，我。辦公室里，幾臺(tái)電腦的燈一閃一閃的，妖怪在眨眼，冷嘲熱諷著恐懼。就連金色的陽(yáng)光也在裝神弄鬼，它放大熱量令我煩躁不安，并且制造出怪影子來(lái)嚇唬我。
女老師猛得推開門，嚇了我一跳，“大狗熊”壓在心口上，我一瞬間停止了心跳與呼吸，好一會(huì)兒喘出一口粗氣，心也狂跳。
不知多久，回來(lái)了，我終于不害怕了!
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