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      2. 一件難忘的事四年級作文

        時間:2022-07-21 15:20:58 四年級作文 我要投稿

        【必備】一件難忘的事四年級作文4篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的一件難忘的事四年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】一件難忘的事四年級作文4篇

        一件難忘的事四年級作文 篇1

          我們大家都有難忘的一件事,可能是一次做飯,走夜路,獨個兒睡覺,坐火車,去考試……那些第一次讓我們從小開始已經(jīng)把它記住。他們像一個個腳印,印在我們的成長的道路上,這些第一次反映了我們的恐懼,突出了我們的膽小。

          在一個月高人靜的夜晚,我單獨走在偏僻的小巷里,但是的我只有五﹑六歲,在路上走的我聽見了小貓的叫聲“﹕喵﹑喵”,我一聽見嚇得我健步如飛,感覺后面有鬼在追我,而且還喊著等等我﹑等等我,想到這里馬上跑得更快,怕被鬼抓到,我終于跑的精疲力盡了,想被抓就被抓吧!死了又沒什么大不了的,后來往后看了看。唉!還好沒有,我仔細的想了想這不是鬼的呼喚聲,而是貓的叫聲。好可怕!

          于是在快到小巷的出口的時候,從頭上飛過幾個蝙蝠,我就把它想成了吸血蝙蝠,此時的我已經(jīng)體力十分缺乏了,別說跑步了連走也走不了幾步了,我就坐在地上嚎啕大哭,五分鐘﹑十分鐘﹑十五分鐘……根本就沒什么動靜,我看了看夜空,沒什么東西,我想一定是蝙蝠看見我這個龐然大物被嚇到了,逃回家了吧!哈,哈。

          后來我回家就跟媽媽講述了我在路的發(fā)生的一切故事,媽媽說︰“這個沒什么大不了的,我們做人要堅強,當你遇到困難時你要去克服它把自己想象成克服它的克星,如果你連這些都克服不了你做人就會很失敗,因為這個是我們經(jīng)常要經(jīng)歷的。今后的日子還有很長都要你一個人來克服!眿寢屵@一番話,使我的幼小的心靈變得強大起來,遇到困難時就把自己比喻成困難的克星使自己變得強。

        一件難忘的事四年級作文 篇2

          我給你們講一件非常難忘的事——牙疼。有一次,我正在一邊吃喜糖一邊看電視,一袋喜糖吃完了,又撕開一袋巧克力,不由自主的大中長啃起來!鞍!”我大喊一聲:“牙好疼呀!”我感覺像無數(shù)根尖銳的針在刺我的牙神精,像撕心裂肺一般。說著,便不由自主在大哭起來:“哇!哇!”媽媽走過來說:“誰叫你吃這么多糖,活該!卑职终f:“忘了就不疼了,不要管它!蔽覝I流滿面在說:“忘不掉!比缓螅职譃榱宿D移我的注意力,和我專心一致和打牌、玩俯臥撐游戲。使我很快的忘記了牙疼。

          牙疼——讓我明白了任何好東西都不能貪多,再甜、再香的巧克力的水果糖也不能多吃,否則,就會使牙齒損壞,影響身體健康。

          同學們,你們有我這樣的經(jīng)歷嗎?可千萬別向我學呦!

        一件難忘的事四年級作文 篇3

          有一次,我們班舉行了一年一度的親子活動。

          我和爸爸媽媽到了旗峰公園,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學來了,我們也趕了過去。過了一會,活動開始了,一共有三個項目,第一個項目是走綠道,第二個項目是分享食物,第三個項目是自我介紹。不過令我印象最深刻的是走綠道。

          首先,我們拿了一面粉色的旗子,再聽游戲規(guī)則,我們要在指定的地方拍照,而且不能跑,于是,我們出發(fā)了。

          一開始,我們組落在最后,不過我們很快就趕上了紅隊,我們繼續(xù)走著,才走了幾公里,我們組就有人累到了,于是,我們喊起了口號“粉隊粉隊,堅持不懈”,喊完后,我們又打起精神來。我們走了很久,終于找到拍照的.地方,我們趕緊拍了隊,等家長給我們拍完后,我們又開始走了。

          慢慢地,我們趕上了綠隊。又走了一會,我們累壞了,就坐下休息,可沒想到綠隊又趕上來了,我們不想讓綠隊超過我們,又開始走了,我們又趕上了藍隊,快到終點時,我們的腳已經(jīng)發(fā)麻了,但是我們使出全身的力氣,得了第一名。

          這就是令我難忘的一件事,通過這次活動,我明白了堅持就是勝利。

        一件難忘的事四年級作文 篇4

          我經(jīng)歷過很多事,有喜怒哀樂的,有酸甜苦辣的,但令我最難忘的一件事是??劉老師向我們道歉。我還記得,1月14日早上第一節(jié)課,同學們在為準備期末考試忙得不可開交,劉老師走了進來,頓時班上鴉雀無聲,劉老師對大家鞠了個躬,說:“我要向大家道歉。”劉老師道歉?搞不懂!我傻呆呆地望著劉老師,全班同學也都愣了。

          “我看了李嘉同學的作文,她很期望朋友生氣時別用‘神經(jīng)病’、‘傻瓜’、‘笨蛋’等不良詞語,而我想起之前因為時間緊,所以劉老師急,會不經(jīng)意地批評同學們,請大家原諒。我保證以后盡可能不用這些語言!眲⒗蠋熣f。一時間班上響起了熱烈的掌聲,持續(xù)了很久很久……此時我想:老師的話不是最有威信的嗎?我轉念又想:每個人都不是十全十美的,敢于誠認自我錯誤的老師沒有多少,但劉老師就是一個,我真為您驕傲??劉老師!

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