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2016小學(xué)四年級(jí)我的小天地作文
我的小天地，名曰“雨桐軒”，取自吳文英的“殷云度雨疏桐落，明月生涼寶扇閑”。小編收集了我的小天地作文，歡迎閱讀。
第一篇：我的小天地
在家中，我有一個(gè)寬敞的“小天地”，書(shū)、文具、樂(lè)器......真不愧為我的“小天地”。 那雪白的墻壁，木制的門(mén)窗，更給人一種舒適、典雅的感覺(jué)。
一走進(jìn)房間，就能感覺(jué)到書(shū)香濃濃。巨大的書(shū)柜上擺放著整整齊齊的書(shū)。像《安徒生童話(huà)》、《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》、《福爾摩斯探案全集》，應(yīng)有盡有，都說(shuō)得上是一個(gè)小圖書(shū)館啦。這些圖書(shū)，都只是配角;而那幾張茶幾和大大小小參差不齊的毛筆才是我“小天地”的主角。
光是筆架上的毛筆，就可以開(kāi)一個(gè)毛筆展覽會(huì)了。按形狀分有大的、小的、中不溜的、長(zhǎng)的、短的、粗的、細(xì)的;按毛筆的.質(zhì)地分有湖筆、狼毫還有羊毫，按產(chǎn)地分有湖州產(chǎn)、徽洲產(chǎn)和蘭亭產(chǎn)的。我最喜歡的是那支精制的狼毫筆。說(shuō)起這支狼毫筆，還真有來(lái)歷呢，那是我在漓江杯全國(guó)書(shū)畫(huà)、攝影大賽上得了“鉆石獎(jiǎng)”后，我的爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我特意在安徽給我買(mǎi)的一支精品毛筆，爸爸說(shuō)這是毛筆中的精品，是筆中之筆。
我得到這支筆后，用它參加了學(xué)校的書(shū)法作品比賽和“奧林匹克星”中華兒女書(shū)畫(huà)大獎(jiǎng)賽都獲得了較好的成績(jī)。
我的小天地古樸、雅致和充滿(mǎn)了書(shū)香氣息，我喜歡我的小天地。
第二篇：我的小天地
我的小天地，名曰“雨桐軒”，取自吳文英的“殷云度雨疏桐落，明月生涼寶扇閑”。
一道上了廣漆的竹制推拉門(mén)，地道的江南味，上書(shū)“蓮心正苦，茶塵亦香”，意在激勵(lì)我苦中作樂(lè)。
走進(jìn)書(shū)房，抬眼便望見(jiàn)窗戶(hù)，窗簾是生意盎然的綠色，透著股暖意。這窗戶(hù)是正對(duì)著門(mén)的，距離不過(guò)三米，卻有增大的視覺(jué)效果。
在房間左側(cè)的墻上，有內(nèi)嵌式的落地書(shū)櫥。分文、理、藝三層排列著我的書(shū)籍，每一本書(shū)都編上了號(hào)。如“文三號(hào)”“理一號(hào)”等。
在右側(cè)的墻上，有兩幅父親送我的題字，一幅是“心如止水”，一幅是“佛由心生”。我是信佛的'，它讓我從容不迫。
墻角有一盆文竹——居無(wú)竹則俗。他與純白的墻面相映襯，愈顯青蔥。
在書(shū)房的中央，有一張小茶幾和一把老藤椅。在每周六的下午三點(diǎn)，躺在這把椅子上，捧一本讀了又讀的散文。時(shí)不時(shí)啜一口桌上的茶，那意境真是叫人心生愜意啊。
走出書(shū)房，合上竹門(mén)，思忖著為什么這門(mén)只兩扇。這與物理無(wú)關(guān)，與心境卻有關(guān)。
回外婆家問(wèn)老年人，都說(shuō)：“這二，是雅的;若再加一扇，成了三，變俗了。”
聽(tīng)后還是不理解，再想想，卻也是這個(gè)道理——門(mén)太多，心不靜，再雅的事，便也俗了。
第三篇：我的小天地
在我家有一個(gè)小小的房間，那就是屬于我自己的小天地。
走進(jìn)房間，首先映入眼簾的是一張小床，床單上有姿態(tài)各異的小狗在玩耍的圖案，有鋪的很柔軟的被褥，那可是我媽媽精心為我準(zhǔn)備的喲。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)和玩耍，我往上一躺就睡著了。在甜蜜的夢(mèng)中迎接充滿(mǎn)陽(yáng)光的新一天到來(lái)。在床的'正上方，有一盞漂亮的壁燈。上面畫(huà)的是“小貓釣魚(yú)”的情景，它給我的室內(nèi)帶來(lái)光明和溫暖。同時(shí)，它也隨時(shí)隨地的提醒我，不管做什么事，都要一心一意，否則，都會(huì)一事無(wú)成。
在窗戶(hù)的旁邊擺放著一個(gè)聯(lián)體的書(shū)桌、書(shū)柜。書(shū)柜上擺著從《大灰狼》到《格林童話(huà)》、《上下五千年》等課外書(shū)籍。在書(shū)的海洋里，我快樂(lè)的翱翔著，汲取書(shū)中的智慧，我也從一個(gè)懵懂無(wú)知的兒童成長(zhǎng)為自信、勇敢的少年。當(dāng)然，我和書(shū)桌的感情最深了，每天晚上，我都會(huì)坐在書(shū)桌面前學(xué)習(xí)，無(wú)論是在酷暑還是在寒冬，都會(huì)有我在燈下學(xué)習(xí)的身影。有時(shí)候我也會(huì)想偷懶一下，可是，只要看到“小貓釣魚(yú)”的壁燈，我都會(huì)克服自己的懶惰心理，繼續(xù)學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑�，只有今天的努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有明天的豐碩成果。
這個(gè)小屋記載了我成長(zhǎng)的足跡，我非常的愛(ài)它。