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      2. 四年級(jí)有趣的作文300字

        時(shí)間:2022-07-03 18:15:34 四年級(jí)作文 我要投稿

        四年級(jí)有趣的作文300字10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)有趣的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        四年級(jí)有趣的作文300字10篇

        四年級(jí)有趣的作文300字 篇1

          每當(dāng)我想起四歲半那年發(fā)生的一件事,我就會(huì)哈哈大笑。

          那是一個(gè)星期六,媽媽買(mǎi)了兩袋糖。我問(wèn):“媽媽?zhuān)阗I(mǎi)的什么?”我高興得想:等媽媽走了,我要吃一口,嘗嘗好吃嗎。媽媽終于走了,我趕緊把糖拿出來(lái),吃了一口,“啊!真甜!”媽媽回來(lái)了,我不敢再吃了。媽媽可能是發(fā)現(xiàn)了,就把糖藏了起來(lái)。

          一次,媽媽又走了。我找來(lái)找去,“啊,終于找到啦!”我高興地跳了起來(lái)。我拿到糖,立刻吃了一大口!把,好咸哪!”我連忙往外吐。媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我手里拿著鹽袋子,地上吐著鹽,就什么都明白了,哭笑不得地說(shuō):“我的傻女兒,那是鹽不是糖!蔽彝弁鄞罂奁饋(lái)。 媽媽看見(jiàn)我哭,立刻塞給我一塊糖,我又破涕為笑。

          啊!童年真是一個(gè)美好的夢(mèng),是最快樂(lè)的時(shí)候,一旦過(guò)去了,就永遠(yuǎn)回不去了。

        四年級(jí)有趣的作文300字 篇2

          今天的體育課上發(fā)生了一件非常有趣的事情。

          上課了,鮑老師告訴我們這節(jié)課不打排球,讓我們排好隊(duì),走到樓下食堂那邊的一個(gè)小操場(chǎng)。我們有些莫名其妙,后來(lái)一想,可能是要學(xué)“跪跳起”這個(gè)動(dòng)作了吧。

          到了那塊場(chǎng)地開(kāi)始上課,一個(gè)身體強(qiáng)壯的男體育老師走了過(guò)來(lái),他自我介紹了一下,我們叫他黃老師。黃老師說(shuō):“我們今天要學(xué)‘跪跳起’這個(gè)動(dòng)作。第一步,我們要把腳背貼在墊子上,再抖一抖,要保持平衡!庇械耐瑢W(xué)抖得太猛,沒(méi)掌握重心,居然從墊子上滾到了地上,笑得全班同學(xué)人仰馬翻。老師也不禁笑了,他進(jìn)一步向我們講解動(dòng)作要領(lǐng):“同學(xué)們,你們都見(jiàn)過(guò)大海吧,第二步就是把雙臂上下擺動(dòng),像大海潮起、潮落一樣,幅度要大一點(diǎn)。”老師見(jiàn)我們練得差不多了就說(shuō):“第三步,也就是最后一個(gè)步驟,是最后的超級(jí)難關(guān)。其實(shí)說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)難也不難,只是把第一步和第二步連貫在一起而已,就和跳遠(yuǎn)差不多,靠著雙臂擺動(dòng)的力量,再在抖的時(shí)候用些力,就可以跪著跳起來(lái)了!崩蠋熣f(shuō)完,我們繼續(xù)練習(xí),似乎剛掌握了一點(diǎn)竅門(mén)。下課鈴響了,我們又蹦又跳地回到了班里。

          今天真開(kāi)心,我們又學(xué)會(huì)了一個(gè)新動(dòng)作,希望以后多一些這樣的體育課,多學(xué)一些強(qiáng)身健體的本領(lǐng)。

        四年級(jí)有趣的作文300字 篇3

          蟈蟈是大家熟悉的一種動(dòng)物。他那優(yōu)美的歌聲是怎樣發(fā)出的,不同的節(jié)奏又代表著什么意思呢?下面就讓我?guī)銜秤我幌孪X蟈的世界。

          從遠(yuǎn)處看,蟈蟈好像全身都是黑色的。如果近一些看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的肚子靠下的地方是嫩綠色的。再近一些,就能看到他透明黑色的翅膀,黑色的觸角和小頭。肚子的顏色是綠的,越靠下顏色就越淺,大腿的顏色是深綠色的。這就是蟈蟈。

          蟈蟈能唱出美妙的歌聲,并不是因?yàn)樗幸桓碧焐暮蒙ぷ樱且驗(yàn)樗某岚。你看:在他唱歌時(shí),總是不停的震動(dòng)翅膀。這是因?yàn),它右邊的翅膀上長(zhǎng)有一個(gè)很小的短刺,左邊的翅膀上長(zhǎng)有一個(gè)像刀一樣的硬棘。兩個(gè)翅膀一張一合,就發(fā)出了這樣美妙的歌聲。蟈蟈就是靠翅膀來(lái)發(fā)聲的。他唱歌時(shí)有趣吧!

          他有時(shí)候唱累了,兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角就會(huì)伸出籠子,輕微地?cái)[動(dòng)。若是你輕輕點(diǎn)一下它的觸角,觸角就會(huì)像離弦的劍一樣,向后一縮,可見(jiàn)他有多么高的警覺(jué)性。

          這就是有趣的蟈蟈。

        四年級(jí)有趣的作文300字 篇4

          星期六,爸爸媽媽帶著我,約好我的小伙伴到西湖公園去玩真人CS大戰(zhàn)!我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)這個(gè)游戲,心里很好奇。

          一到那里,教官先幫我們很快的穿戴好了戰(zhàn)斗服,緊接著教我們?cè)鯓佑脴專(zhuān)淮蠹矣螒蛞?guī)則,最后按照戰(zhàn)斗服上的顏色,將我們編為紅、藍(lán)兩軍。

          激動(dòng)人心的戰(zhàn)斗的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。我們紅軍每個(gè)人都潛伏在沙袋堆起的掩體后邊,守衛(wèi)著自己的“疆土”,同時(shí)等待藍(lán)軍自投羅網(wǎng)。過(guò)了片刻,藍(lán)軍開(kāi)始進(jìn)攻了。我們紅軍一聽(tīng)到槍聲,我放了一槍轉(zhuǎn)身就跑,邊跑邊喊“撤退”。藍(lán)軍聞聲撲來(lái),個(gè)個(gè)很勇敢,把我們包圍在一個(gè)暗道里。等藍(lán)軍麻痹大意的時(shí)候,紅軍戰(zhàn)士舉起槍“啪啪啪”一陣猛打,我們終于突出重圍了。

          我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),珍惜生命,多運(yùn)動(dòng)、多隱蔽少中彈。由于我擊中敵人次數(shù)多、中彈少,戰(zhàn)功大,我被推選為紅軍隊(duì)長(zhǎng)。我命令大家不要輕舉妄動(dòng),注意保護(hù)自己,密切注意每一個(gè)角落的伏兵。戰(zhàn)斗一會(huì)兒很激烈,一會(huì)兒又靜靜的,雙方都在等待時(shí)機(jī)。

          不知不覺(jué)就要日落西山了,在爸爸媽媽的催促下,我退出了戰(zhàn)斗,結(jié)束了這場(chǎng)令人難忘真人CS大戰(zhàn)。

        四年級(jí)有趣的作文300字 篇5

          最近,我們學(xué)習(xí)了乘法的簡(jiǎn)便算法。通過(guò)學(xué)習(xí),我終于明白了其中的道理。

          原來(lái),要簡(jiǎn)便運(yùn)算還要先弄懂它們的根據(jù)。乘法結(jié)合律的根據(jù)是:三個(gè)數(shù)相乘,可以先把后面兩個(gè)數(shù)相乘,再和第一個(gè)數(shù)相乘,或先把前面兩個(gè)數(shù)相乘,再和第三個(gè)數(shù)相乘,結(jié)果不變。乘法交換律的根據(jù)是:兩個(gè)數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變。我來(lái)舉一個(gè)例子吧:25×8=25×4×2=100×2=200。怎么樣?這個(gè)算式用豎式計(jì)算要花費(fèi)一分多鐘的時(shí)間,可用簡(jiǎn)便算法來(lái)做的話(huà),很快就可以算出結(jié)果來(lái)了。在我剛學(xué)簡(jiǎn)便計(jì)算不久,媽媽給我出了一道題,我一下子就回答出來(lái)了,我是這樣計(jì)算的:125×16=125×8×2=1000×2=20xx。媽媽聽(tīng)了我的回答,表?yè)P(yáng)了我。

          現(xiàn)在,我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)迅速計(jì)算結(jié)果,數(shù)學(xué)真的是讓我回味無(wú)窮!

        四年級(jí)有趣的作文300字 篇6

          這次的暑假是我有始以來(lái)最高興最快樂(lè)的暑假,為什么呢?我們就來(lái)看看!

          首先,暑假一開(kāi)始,我就收到了爸爸和媽媽送我的超大禮物——這個(gè)禮物就是去日本北海道玩,這是我第一次搭飛機(jī)出國(guó)旅行,飛機(jī)起飛那一刻,我的心情真是興奮極了!

          這趟旅途中美麗的風(fēng)景令人流連忘返,鮮嫩多汁的長(zhǎng)腳蟹讓我念念不忘,還有不用插電的冰箱、熱水瓶和可以將洗手的水回收來(lái)沖馬桶的環(huán)保馬桶,更是令我感到好奇。

          暑假第二個(gè)月,爸爸帶我回老家,我和堂弟堂妹去海邊挖蛤蜊,我?jiàn)^力的挖,只挖到了幾只和尚蟹,但是就是沒(méi)有蛤蜊,終于,有點(diǎn)消息了!堂弟挖到了兩個(gè)蛤蜊,接著我挖到比平常吃的大一倍的蛤蜊,真是幸運(yùn)極了!

          八月十三日,我們和爸爸的同事共三家人去農(nóng)場(chǎng)露營(yíng),我們到達(dá)目的地后,爸爸把車(chē)開(kāi)到露營(yíng)區(qū),并且把行李放到帳篷內(nèi),整理工作完成后,大人們手忙腳亂的忙著煮飯,我們小孩子則不亦樂(lè)乎的玩著游戲,不過(guò)令人震撼的.是,在池塘邊看黑天鵝時(shí),發(fā)現(xiàn)有一只母天鵝竟然在孵蛋。

          晚上,我們?nèi)タ葱切,看到了牛郎星、織女星、銀河……等等,但是,最令我難忘的是—大家竟然看到了一顆流星劃過(guò)天際,那一剎那,我馬上許下了愿望,農(nóng)場(chǎng)真好玩,希望下次可以再來(lái)。

        四年級(jí)有趣的作文300字 篇7

          星期天下午,我做完了作業(yè),就跟媽媽申請(qǐng)到七樓上玩,媽媽同意了。

          七樓上種著好多植物,有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌……還有好多我說(shuō)不出名字的,常常引來(lái)各種小昆蟲(chóng),我撥開(kāi)一盆花下垂的葉子,咦?這是什么?我蹲下來(lái),用一根小棍子撥它,原來(lái)是一只死蜻蜓,干干的,看來(lái)死了一段時(shí)間了。突然,我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時(shí)候已爬到我的腳邊,正繞著這只死蜻蜓轉(zhuǎn)呢。轉(zhuǎn)了幾圈,它就去拖蜻蜓,可是蜻蜓還是一動(dòng)不動(dòng)的,它就急匆匆爬走了。

          不一會(huì)兒,那螞蟻帶來(lái)了好多只較大的螞蟻。他們走走停停,東張西望,一定是在尋找那只死蜻蜓,當(dāng)它們找到后便歡快地忙起來(lái),有的咬頭,有的咬翅膀,有的咬肚子,還有的咬住尾巴,可能是哪只螞蟻一聲令下,蜻蜓動(dòng)了起來(lái),慢慢地向墻角移動(dòng)。一會(huì)兒,又有一些螞蟻趕來(lái)幫忙,蜻蜓移動(dòng)的速度快了起來(lái),它們把蜻蜓拖到墻角,沿著隔熱板繼續(xù)往里移動(dòng)著,我趴在隔熱板邊往里看,可惜里面黑黑的,什么都看不見(jiàn),它們一定是要把蜻蜓拖回洞里,大家一起分享這美食,螞蟻也懂得有福同享,有難同當(dāng)!

          團(tuán)結(jié)力量大,螞蟻真是太有趣了!

        四年級(jí)有趣的作文300字 篇8

          今天是星期三,下午最后一節(jié)課是隊(duì)活動(dòng)課。隊(duì)活動(dòng)課一般會(huì)玩游戲。

          上課了,戴老師進(jìn)到教室,說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲。規(guī)則是:一個(gè)人把筆放在手背上,單腳站立,不能讓筆掉下來(lái),而且還要站兩分鐘,站得最久的同學(xué)為勝。”

          游戲開(kāi)始了,老師叫了李釗洋,陳光澤,蔡柏勇,馮瀚源,他們可都是星云兒。他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,老師叫:“ 開(kāi)始!瘪T瀚源使出了“ 奸計(jì),”站了左腳,又換了右腳。但他堅(jiān)持不久,第一個(gè)就輸了,這可能是報(bào)應(yīng)。第一局結(jié)束了,李釗洋成了最終的勝利者。

          下面是一組一組的比賽,這可輪到我了。比賽開(kāi)始了,我一開(kāi)始比較穩(wěn)定,但是過(guò)了一分鐘,我抖了一抖,筆滾動(dòng)了一下,差點(diǎn)掉下去,但我堅(jiān)持著。結(jié)果三組都贏了。

          今天我又開(kāi)心又緊張,開(kāi)心是因?yàn)檫@個(gè)游戲很好玩;緊張是因?yàn)槲也铧c(diǎn)輸了。但我知道了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。

        四年級(jí)有趣的作文300字 篇9

          在我記憶的天空中,有許多許多的小星星,每一顆星星都代表著一件特別的事兒,而其中的一件最有趣。

          那天上作文課,老師講到“慣性”這個(gè)詞,大家不太理解,老師說(shuō)做個(gè)游戲就明白了。 于是 老師在黑板上寫(xiě)下“老鼠”兩個(gè)字,讓我們多說(shuō)幾遍,我們就“老鼠老鼠”地讀起來(lái),然 后 老師又領(lǐng)我們讀了許多遍“老鼠”,還讓同桌之間互相比著說(shuō)“老鼠”,最后又讓我們說(shuō)了十遍“老鼠”,整個(gè)教室里都響著“老鼠”這兩個(gè)字的聲音,大家都笑著說(shuō),我們快變成老鼠了。我們不知道說(shuō)“老鼠”和游戲以及慣性有什么直接聯(lián)系,只是聽(tīng)話(huà)地重復(fù)著。

          這時(shí),老師大聲地問(wèn)全班同學(xué):“貓最害怕什么呀?”我們毫不遲疑又是異口同聲地響亮回答:“老——鼠!”可話(huà)剛出口,大家都感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁,貓不是捉老鼠的嗎?應(yīng)該是老鼠怕貓才對(duì)呀!怎么變成貓怕老鼠了呢?當(dāng)全班同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)之后,都情不自禁地哈哈大笑起來(lái),有人還不停地說(shuō)著“貓怕老鼠,貓怕老鼠”,大家笑的更厲害了。

          老師在我們的笑聲中進(jìn)行了總結(jié),“慣性是物體保持它原有的狀態(tài)的一種性質(zhì),而我們也要保持良好習(xí)慣,不要被不良習(xí)氣熏染哪!”

          哦,好玩又有趣的慣性。

        四年級(jí)有趣的作文300字 篇10

          媽媽經(jīng)常管我叫屎殼郎,人類(lèi)的清道夫。為什么呀?聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧!

          我小的時(shí)候體弱多病,很瘦,頭發(fā)黃黃的,像剛剛焗過(guò)油一樣。眼睛大大的,鼻子和嘴巴特別小,一笑兩個(gè)小酒窩,特別可愛(ài)。

          小時(shí)候我很挑食,媽媽做什么我都不吃,只喝奶粉。后來(lái)媽媽為了給我增加營(yíng)養(yǎng),親手給我包了拇指大的小餛燉,是韭菜和肉還有蝦仁做的。我一口一個(gè),吃得滿(mǎn)嘴流油。但是,問(wèn)題也來(lái)了,我的 消化系統(tǒng)又出了問(wèn)題。

          有一天,我吃了很多,媽媽讓我自己玩球,我一扔,球彈了起來(lái)。嚇了我一跳。我踢了一下球,由于我的平衡能力不好,我跌倒了。趁我玩的不亦樂(lè)乎時(shí),媽媽就去廚房做飯去了。我坐在球上,玩 著玩著,不知不覺(jué)的我拉了一泡屎。我誤把它當(dāng)成了花生泥吃進(jìn)了嘴里。

          半天屋里沒(méi)動(dòng)靜,媽媽以為我在屋里做什么呢,連忙跑進(jìn)屋里來(lái)看,只見(jiàn)滿(mǎn)地和球上都是屎,我正站在地上干嘔呢。媽媽趕緊幫我打掃了”戰(zhàn)場(chǎng)“。

          每當(dāng)媽媽說(shuō)起這事,就會(huì)逗得我捧腹大笑,直到笑得肚子疼。這就是我小時(shí)候的一點(diǎn)小故事,你說(shuō)好不好笑?我像不像一個(gè)大自然的清道夫、屎殼郎?

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