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      2. 小學(xué)四年級優(yōu)秀作文

        時間:2022-06-29 17:38:32 四年級作文 我要投稿

        【精選】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文合集8篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文合集8篇

        小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1

          “借書了,借書了!誰借什么書,趕快寫個條告訴我!奔饫穆曇粢燥w一般的速度傳到我的耳朵里,班級圖書管理員小A興奮地大喊著,班級頓時熱鬧起來,“你借什么書?”“每個人能借幾本書?”“能不能放假把書拿回家里去看啊?”……為這事差點給班級減了分。

          課后,小A連飯都沒顧上去吃,就匆匆跑到圖書室仔仔細(xì)細(xì)地篩選著,一個半小時以后,回來的她懷里抱著一大摞書,還未等小A走進(jìn)樓,就有人飛也似的下去“迎接”了。

          書終于發(fā)下去了,書呆子小B目不轉(zhuǎn)睛地看著書,就連別人碰到他,他都沒有感覺到。

          原本亂哄哄的教室,現(xiàn)在只能聽到沙沙的翻書聲和同學(xué)們的呼吸聲。

          平時愛鬧的小C和小D兩人,也能安靜地坐在位子上看半個小時的書了,可見書的魅力有多大!

          也許有人正在欣賞迪福的《魯濱遜漂流記》,也許有人正在贊賞老舍的《駱駝祥子》,也許有人正在沉浸在雨果的《悲慘世界》……而我呢,正在津津有味地讀羅曼。羅蘭的《名人傳記》。

          堅強(qiáng)的貝多芬,他的《英雄》、《命運》、《月光曲》給予人的是力量和勇敢。膽小的米開朗基羅,給予人的是信心和誠實;愛國的托爾斯泰,給予熱的是激情和可靠……

          書里面的知識讓我明白了很多很多,我喜歡它——書!

        小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2

          下課鈴響了,很多同學(xué)都紛紛回家了,然而在操場上,聚集了一些同學(xué),為什么他們還沒有回家呢?哇!我懷著好奇的心朝著操場的方向走去,哇!操場上熱鬧極了。我們班有的同學(xué)在打籃球,有的在跑步,有些同學(xué)跟二年級一班的同學(xué)進(jìn)行拔河比賽。

          兩班同學(xué)咬著牙,漲紅了臉,緊緊地踩在地上,他們拼命地把身體往后仰,使出九牛二虎之力往后拉。很多同學(xué)都激動地大聲喊著:“加油!加油……”忽然,二年級一班有位同學(xué)不小心跌倒了,其他同學(xué)也隨著跌倒了,于是我們班的同學(xué)抓緊這個機(jī)會,齊心協(xié)力拼命地往后拉,眼看紅領(lǐng)巾向我們這邊移了過來。

          最后,我們班同學(xué)眾志成城,取得了勝利。我們高興地跳了起來,大聲喊著:“耶!我們勝利了!”這次拔河比賽,讓我想到了那句俗話,說:“一根筷子易折斷,一把筷子就難折斷!边@句話讓我明白了一個道理——一個人的力量太小了,要懂得依靠集體的力量,所謂“團(tuán)結(jié)起來力量大”嘛!只有團(tuán)結(jié)合作,才能取得成功。

        小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3

          我們的校園中有一處十分美麗的地方,那里四季如畫,風(fēng)景秀麗。那是哪里?對,就是校園小花園。

          春天的小花園是充滿生機(jī)的。迎著第一縷春風(fēng),迎春花從地下探出了小腦袋。杜鵑、桃花等花兒也競相開放,拼成了一幅美麗的畫卷。連樹木都抽出了新芽,小草都恢復(fù)了生機(jī),像是為這幅畫卷添上濃墨重彩的幾筆。

          夏天的小花園是茂盛的。樹木都長滿了葉子,枝繁葉茂,為人們在炎熱的夏季提供一片乘涼的地方。人們在樹的陰影下看書,再加上幾朵盛開的紫丁花,構(gòu)成了一幅寧靜的畫卷。

          秋天的小花園是豐收的。柚子樹結(jié)出了許多香甜的果實,桂樹的花散發(fā)出一陣陣迷人的香味,沁人心脾,再加上一朵朵菊花的美麗身影,形成了一幅果實飄香的畫卷。

          冬天的小花園是美麗的,雪花飛舞,飄在天空中,又落在樹上、地上、小路上……飛雪中,獨特的梅花綻放在枝頭,飽受風(fēng)雪折磨,卻有一種不畏艱難、迎難而上的精神。組成了一幅如詩如畫的景象。

          我愛這美麗的小花園。

        小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4

          我叫楊天逸,梳著一個小平頭,烏黑發(fā)亮的眼睛使人羨慕。身體瘦瘦的,但是我很健康。我的內(nèi)心活潑、富于幻想。

          在學(xué)校我像個“活蹦亂跳的小鳥,同學(xué)們隨便往我一個地方撓一撓,我準(zhǔn)會笑得前俯后仰。每天到了班級,我就大搖大擺、神氣活現(xiàn)。可是在家里,我就寡言少語,循規(guī)蹈矩,穩(wěn)重得像個‘小大人兒’。只要離開家里,我就像飛出籠子的鳥兒自游飛翔!

          爸媽說:“我是玻璃人兒——透明的!币驗槲业亩亲永镞B個屁也存不住,每天都要把心里想的、肚里裝的倒出來讓人家看。這哪是“內(nèi)向”性格。

          我想努力上進(jìn),卻不大刻苦。曾經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)學(xué)了三、四年鋼筆、毛筆。因為手受不了太大壓力,把它荒疏了;曾經(jīng)狠心要提高學(xué)習(xí)成績,卻因為得過且過,而失敗了。

          除了缺乏耐心,我還有一個粗心大意的缺點。但我想:“這些缺點總會被改掉的!

          我喜歡童話,曾經(jīng)幻想自己是童話中完美無缺的人物,我可望摘取智慧之樹的果實,我渴望成為神奇的亞馬遜岸上的男武士,除盡邪惡,把智慧之果撒滿人間。

          我就是我,你們想和我交朋友嗎?

        小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5

          在寒假里我經(jīng)常與家人出去做一些好玩的事情,這些活動都很意思,也非常有意義!今天我告訴大家一件也非常有趣的事就是烤地瓜,當(dāng)然大家對這個詞很不陌生,在路邊攤上就會有賣的,而我的 這次烤地瓜卻是不同尋常的。

          有一天下午,我和媽媽表哥一起去烤地瓜,我們決定在一個坑里烤不過呢,因為在室外,我們考慮到了安全和環(huán)境問題,便用長方形鐵皮做了一個框架殼,罩住了那個枯草坑,這樣煙火也不會燒 出去太遠(yuǎn),地瓜還熟的快。我們的主要材料就是地瓜和木材。我們還找了許多樹枝和干草,原材都備好了開始要烤啦!

          我們把枯草全部塞進(jìn)坑里面,先把草燃起來,在慢慢放樹枝,但是那些樹枝和枯草一點也不夠用,我們還要動身起來撿樹枝和枯草,撿著撿著我和表哥發(fā)現(xiàn)了一棵死樹,是物業(yè)工人砍下來的,反 正也是需要處理的,我和表哥便把那棵樹拖了過來,這樣就不愁柴火了!但是光有柴火是不行的荙!我們又隨地?fù)炝诵?袋子,找了許多枯草,這樣燃料就足夠了,燒了許久的地瓜也可快熟了吧,媽媽用 樹枝把地瓜翻出來,地瓜烤的焦黑焦黑的外面,可里面卻黃黃的嬌嫩好甜呢!烤完后我和表哥一同運水降火撲滅。要不然會引起火災(zāi)。

          回家后我們把地瓜掰開,焦香的味道,金黃的瓤味道特別好吃,這次烤地瓜給了我兩個啟示:第一保護(hù)環(huán)境安全,第二保護(hù)人類賴以生存的家園:經(jīng)過自己努力和勞動得到的果實永遠(yuǎn)都是甜美的,我要記住這美好的假期,體驗自己的新生活事物來展望未來? 樂的假期結(jié)束了,又迎來新的學(xué)習(xí)生活。

        小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6

          我的弟弟今年十歲,他淘氣、可愛、聰明。長著一雙水汪汪的大眼睛,一張圓圓的小臉蛋兒,還有一個櫻桃似的.小嘴巴。讓人看了覺得非常喜歡!

          記得有一次,我和弟弟去公園里玩,我看見了我愛完的東西——翹翹板。我叫弟弟和我一起玩,玩了一會兒,弟弟玩膩了,就突然走開,接著,我就摔了個狗啃泥。我摸著我摔傷的部位,非常惱火,正打算訓(xùn)斥他,他看到我要訓(xùn)斥他的樣子,低著頭說:“哥哥我錯了。”看著弟弟這悔過自新的樣子,我也就不生氣了。

          我的弟弟還是個小書迷,只要一看到他喜歡的書,就會忘記時間,忘記一切。還有一次媽媽叫他去買醬油,正好經(jīng)過書店,他心想:時間還早呢,我還是看會書吧,醬油還是等一下再去買吧!過了幾十分鐘,媽媽見弟弟這么久還沒回來,就讓我去找找,我知道弟弟這個小書迷肯定是在書店里看書,我就去書店里找,不出我意料之外。他正在細(xì)細(xì)的品嘗著書中的趣味呢!我叫了他好幾聲,他才反應(yīng)過來,依依不舍地放下他的寶貝書。

          這就是我的弟弟,一個淘氣、可愛、聰明的弟弟!你們喜歡他嗎?

        小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇7

          我的學(xué)校在新密市長寧街中段,雖然身處城市,卻沒有城市里的那種亮麗浮華。走進(jìn)校園,就是我們的升旗廣場,兩邊還有紅色宣傳欄。

          順著升旗廣場向左走,就能走到我們的操場。操場上有紅色橢圓形的塑膠跑道,好像一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。操場中間鋪著綠油油的塑膠地毯。上面放著足球門,籃球筐等等體育器材。課間的時候同學(xué)們在操場上歡快的玩兒,有的踢足球,有的打籃球,有的做游戲……

          操場的正東面就是我們的教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓,那就是我汲取知識的世界。教室寬敞明亮,老師不辭辛勞地為我們講解知識,是為了給我們每個人的夢想插上翅膀;音樂室很有趣,老師彈奏著優(yōu)美的樂曲,我們輕松地坐在座位上,聆聽著歌曲里的每一個音符……圖書角里有很多書,是知識的海洋,在這里,我能讓自己靜下來,看著書中的每一個故事,被吸引著,甚至忘記了時間。

          學(xué)校還為我們開展了各個社團(tuán)。有閱讀社團(tuán),跆拳道社團(tuán),舞蹈社團(tuán),美術(shù)社團(tuán),航模社團(tuán)……我參加的是跆拳道社團(tuán),不但可以豐富課余生活,還可以強(qiáng)身健體,學(xué)會自我保護(hù)。我的學(xué)校雖然沒有華麗的外表,但是博學(xué)厚重,承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。我非常愛這個地方——我的智慧校園。

        小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇8

          我的同學(xué)叫徐怡安,瘦瘦的臉,修長的眉毛下,閃動著一雙水晶般明亮純潔的大眼睛。一只小巧玲瓏的鼻子,微微向上翹著,一張不大不小的嘴,說起話來有條有理,使人心悅誠服。

          徐怡安的優(yōu)點是英語好,每次考試她都考得很好。正因為這樣,她每堂課認(rèn)真聽老師講課,每天放學(xué),嘴里還經(jīng)常嘮叨著英語。徐怡安寫字寫得很好,所以老師經(jīng)常表揚她。徐怡安喜歡幫助別人,就說上次吧,尹路有一道英語不會,就到處問人家,正巧被徐怡安看見了,就對尹路說:"我來教你吧!"尹路說;"謝謝!"徐怡安不像別人對尹路大喊大叫,而是用心地去教尹路,教會了尹路,徐怡安就做自己的作業(yè)了。

          俆怡安的缺點是;不愛吃飯,每到吃飯的時候,徐怡安就不吃飯。如果今天吃青菜,徐怡安就不吃,如果今天吃雞腿,俆怡安就多吃點。哎,真拿徐怡安沒辦法。

          這就是我的同學(xué)徐怡安。

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