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      2. 四年級(jí)雨中作文

        時(shí)間:2022-05-31 11:26:37 四年級(jí)作文 我要投稿

        【實(shí)用】四年級(jí)雨中作文匯編七篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的四年級(jí)雨中作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】四年級(jí)雨中作文匯編七篇

        四年級(jí)雨中作文 篇1

          廣州的秋雨,淅淅瀝瀝,落在小區(qū)水泥地板上,綻放出一朵朵友情之花。芳和四3班朱桐熙習(xí)作——雨中情

          那一天,我走在放學(xué)的路上,突然,老天發(fā)怒了!下起了傾盆大雨。我慌忙打開雨傘,這才沒被淋成“落湯雞”。可是,大雨越下越大,天上烏云翻滾,風(fēng)雨交加,豆大的雨點(diǎn)砸在了樹上,葉子紛紛掉落。打在我的雨傘上,“啪啪”地響著。而我的雨傘早已卷成了一個(gè)陀螺。

          就在危急時(shí)刻,我看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)“極地圣盾”,我定神一看,原來是黃奕翔舉著兩把黃澄澄的傘。

          黃奕翔看見了我,加快速度奔了過來,把其中一把傘在擋到我頭頂上。我喜出望外,連聲說:“謝謝!蔽以捯魟偮,他端詳了一下我的雨傘,把自己的雨傘交給了我,二話不說,找了個(gè)背雨的地方修起了傘。

          我聚精會(huì)神地望著他那雙靈活的手,感覺心里熱騰騰的。不一會(huì)兒,他修好了,我也從“造傘世界”醒悟過來。

          我和黃奕翔頂著風(fēng),冒著雨,終于來到了南門,我高興地喊:“打完仗嘍!”黃奕翔沉默不語,但我看見他眼里閃著喜悅的光芒。

          雨漸漸變小了,我看見了我胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,它好像在凝視著黃奕翔,我再瞄了一下前面五顏六色的花朵,它們都對(duì)著黃奕翔綻開了笑臉,啊!你們是在贊美黃奕翔高尚的美德嗎?

        四年級(jí)雨中作文 篇2

          在那漫天如霧的煙雨中,一個(gè)滿頭沾著晶瑩雨珠的小女孩在跑著、跑著,腳邊濺起了朵朵水花。她揮舞的手中拿著一把沒有張開的折疊式雨傘,奔著、喊著:“梁老師——”一位用手提包蓋住頭的中年女教師,聽到喊聲,猛然回頭,看見了這頭在雨中奔跑的“小鹿”——她精心培育的幼苗兒,疼愛地喊著:“慢點(diǎn),慢點(diǎn)!我過來……”

          小女孩在老師面前剎住了腳步,把手中的小傘調(diào)皮地掛在老師的小拇指上,一邊喘著氣一邊說:“梁老師,這傘是我姨娘的,她家離我們學(xué)校不遠(yuǎn),她家傘多呢。您打著回家吧!”這時(shí)梁老師才明白是怎么回事!靶⊙,我家離學(xué)校也不遠(yuǎn),這點(diǎn)小雨沒關(guān)系,還是你打著它回家吧!”說著,梁老師把傘打開,親切地遞到小雪手中。“不嘛,就不!”小女孩顯然有些撒嬌了,“梁老師,您的身體不好,這傘還是您打好!

          “小雪,我實(shí)在用不著,聽老師的話!”小雪不高興地噘起了小嘴,眼中似乎還閃著淚花。老師看著她那充滿懇求的目光,想了一下說:“這樣吧,我先送你回家,然后我再打這把傘回家……”沒等她說完,小雪搶著說:“不,您家近,我送您,這樣您又用不著借傘了,您剛才不是說不借我的傘嗎!”老師笑了,小雪也笑了。師生二人緊挨著,合用著這把折疊式的小花傘。她倆一路走著,一路談著:為什么春雨如煙,夏雨如注;冬天為什么有時(shí)下雨,有時(shí)下雪,有時(shí)小雨夾著雪……

          到老師家了,梁老師一定要拖小雪進(jìn)屋歇一會(huì)兒。進(jìn)屋后,老師用熱毛巾為小雪抹頭抹臉。老師又進(jìn)屋去了,那大約是廚房吧,因?yàn)樗×,小雪這么猜著。小雪又瀏覽了一下老師的家,屋子怎么這么小,家具、用物怎么這么簡(jiǎn)單,老師的生活多艱苦!咦!那天去公園她不是為全班同學(xué)每人買了一支雪糕,花了那么多錢嗎?她不會(huì)用這錢……當(dāng)她的目光停留在墻上掛著的獎(jiǎng)狀上時(shí),她明白了,老師是……她不忍心讓老師再來招待自己什么了,毫不猶豫地拉開門,撐開傘說了一聲“再見”,就鉆進(jìn)了蒙蒙的雨的世界中去了。待老師端著熱氣騰騰的碗趕到門口時(shí),小雪已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

          小雪捏緊小傘,她要把自己欽佩的老師那慈母般的心,把師生之間親密無間的情誼,告訴小傘,告訴簌簌降落的小雨。

        四年級(jí)雨中作文 篇3

          一天,我在某個(gè)公園玩,轟隆隆,天空劃過一道刺眼的閃電,接著下起了傾盆大雨。在公園之中手舞足蹈的人匆匆忙忙地散開了。

          我急急忙忙地跑回家,在路上,我看見了一叢花,它們?cè)谀菤埧岬挠曛,被打得枝折花落。有的花瓣掉了,有的幾乎都死了,有的已?jīng)奄奄一息了。

          唯有一朵野菊花,在無情的大雨的吹打下,傲然挺立?此巧駳獾臉幼,我停下了腳步,仔細(xì)一看。它雖然沒有嬌艷的色彩,但質(zhì)樸、本色、純潔,不含任何雜質(zhì)。它不像美人蕉那樣,穿著大紅袍子,披著黃色上衣,驕傲地?fù)P起頭;也不像荷花那樣在水面上擺著優(yōu)美的姿勢(shì),等待著人們的贊賞。它是那么小,那么不起眼。但它有著頑強(qiáng)的生命力,在大雨的摧毀下,不屈不撓。

          它那種堅(jiān)強(qiáng)是無花能及的,它在沒有人灌溉的情況下茁壯成長(zhǎng)。它單單只靠自然環(huán)境。春、夏、秋、冬,都是這樣。它那種精神也許我們也抵不過。一朵小小的花,它值得我們學(xué)習(xí)。以后我繼續(xù)走回家了。

          生活中的美,難道只屬于繽紛的色彩和姿態(tài)的外表嗎?野菊花的小小花,撲鼻的香,不畏風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng),難道不是一幅令人贊嘆的風(fēng)景嗎?我愿化成一朵小小的,潔白的野菊花。這是多么強(qiáng)大的生命力!這也值得我們學(xué)習(xí)。

        四年級(jí)雨中作文 篇4

          那天正是風(fēng)雨交加。

          放學(xué)后,我后悔自己早上沒有聽外祖母的勸告。我向電話亭走去,看見一對(duì)父子依偎在一起,顯然是臨時(shí)避雨的!鞍⑻纾 毙∧泻⒋蛄艘粋(gè)噴嚏,并抱怨到:“什么時(shí)候回家?我要媽媽——好冷啊……”他一邊用力吸著鼻子里的鼻涕,一邊吵著。

          父親無奈地抱起了孩子,脫下了自己的上衣,三下兩下裹在了小男孩的身上,準(zhǔn)備沖出去。但才出去幾步就回來了,那漂泊大雨,擋住了視線,沖過去必然是全身濕透,但這位父親再一次鼓起勇氣沖了出去,然后就漸漸地消失在我的視線里。

          雨中,那位勇敢的父親的衣服已經(jīng)像剛從水里撈上來的一樣,緊貼著背,他雖然被淋濕了,但是我想,他的心一定沒有濕,心里的那團(tuán)火焰一定燃燒著全身。

          那一刻,我被感動(dòng)了,兩道晶瑩的淚珠滾了下來……

        四年級(jí)雨中作文 篇5

          一雙大手,給了我溫暖;一雙大手,給了我鼓勵(lì);一雙大手,給了我力量。爸爸的手,給了我許許多多的感動(dòng)。桌上擺著那盤黃黃的香蕉中,浮現(xiàn)出爸爸在雨夜中給我買香蕉的情景,溫柔的笑容,冰涼的手掌,濕透的全身,甜蜜的語言……讓我記憶猶新。

          記得小時(shí)候我特別愛吃像彎彎月亮般的香蕉,撥開香蕉皮,白白的香蕉露出來了,咬一口,一股甜味在舌尖彌漫開來。

          那一天,天氣如小孩的臉——變化無常。剛剛還陽光燦爛,風(fēng)和日麗,一轉(zhuǎn)眼便沒有了明媚的光芒,烏云密布,下起了蒙蒙細(xì)雨。這可不會(huì)影響我吃香蕉的好心情,到了冰箱前,我的愉悅心情頓時(shí)泯滅了,香蕉沒有了!怎么辦?沒香蕉了我吃什么呀?我心里失望地想。沒有吃到香蕉,我空落落的。老爸看到我這副“失魂落魄”的樣子,關(guān)切地問:“生病了嗎?怎么這副模樣?”看到爸爸,我又燃起了希望,心里偷笑:老爸不是說過他是我最忠實(shí)的“仆人”嗎?就讓他幫我去買香蕉把!于是,我任性地喊道“爸爸——,我要吃香蕉!”“現(xiàn)在下雨!眿寢寷]好氣地說,“怎么去?”“沒關(guān)系!卑职炙室恍,“只要女兒要,就盡量滿足!等著,爸爸給你買去!”我高興得手舞足蹈起來。因?yàn)楫?dāng)時(shí)只是下著毛毛雨,所以爸爸沒帶雨傘,我看著他越走越遠(yuǎn),直到在我的視線里消失。

          一分鐘、十分鐘、十四分鐘……這時(shí)瓢潑大雨傾盆而下,擔(dān)心和害怕壓滿我的心頭,自責(zé)地想:爸爸怎么還不回來呀?現(xiàn)在雨下大了會(huì)被淋病的,早知道……豆大的雨點(diǎn)“砸”下來,密密斜織著,在茫茫的雨幕中,我隱隱約約看到一個(gè)模模糊糊、高大的身影,是爸爸!我心中的大石頭這才放下了。

          可爸爸變成了只“落湯雞”,全身都濕透了,頭發(fā)上不停有水珠滾落!鞍职,你還好吧?”我急忙問!爱(dāng)然!我還免費(fèi)洗了個(gè)澡呢!來,嘗嘗甜不甜!”爸爸一邊自嘲,一邊遞給我一根香蕉,此刻是咸咸的,和著我感動(dòng)的`淚水,我細(xì)細(xì)品味著……

          從甜甜的香蕉里,我品味著幸福,感受著爸爸對(duì)我的愛。

        四年級(jí)雨中作文 篇6

          小時(shí)候,在我的記憶中,天空總是很藍(lán),陽光總是很溫暖,給人幸福的感覺。在前進(jìn)的道路上一路暢通,并沒有什么來阻擋我,因?yàn)槟鞘怯邪謰層眯牡谋Wo(hù),悉心的呵護(hù)。

          在不知不覺中,我長(zhǎng)大了,有些事要獨(dú)立面對(duì)了。明媚的天空中有事也會(huì)出現(xiàn)烏云甚至?xí)缕痄桡笥。我站在風(fēng)雨中,渴望被救贖,可爸媽說:“孩子,你長(zhǎng)大了,就要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì),就要學(xué)會(huì)勇敢。”有些事,我知道自己一定會(huì)遇到,一定要面對(duì),可是我總希望有人會(huì)幫助我,會(huì)在雨中扶我一把或者陪著我往前走?墒悄强偸巧萃?yàn)樽约旱穆芬约鹤。我總不夠自信,我不相信自己有這種能力去獨(dú)自穿越風(fēng)雨走向光明,那對(duì)我來說太困難。大家都跟我說要正視自己,要相信自己,可我覺得這號(hào)困難,因?yàn)檫@條路很艱難,也很孤單。

          初中時(shí),我要面對(duì)人生中第一次抉擇——中考。這也是我第一次獨(dú)立的再人生道路上行走,面對(duì)。老師和爸媽都把這看的很重要,在這樣的情緒影響下,我也不自覺的覺得似乎如果我考不好了,那就好像世界末日到了,前方永遠(yuǎn)會(huì)是暴風(fēng)雨,光明離我越來越遠(yuǎn)了?傻鹊浇(jīng)歷過才知道,也不過如此。在做每件事前,我總是自己先嚇唬自己,告訴自己這很重要,這不可以失敗,這必須要我勇敢的挺過去。日積月累的,我覺得這不是變成了動(dòng)力,相反這變成了壓力。雖然大家說有壓力才會(huì)有動(dòng)力,可當(dāng)一個(gè)人被壓力壓的喘不過氣來時(shí),我相信沒有一個(gè)人會(huì)喜歡這樣的動(dòng)力。高中了,人生中第二個(gè)最重要的選擇,它將決定我的未來。我覺得它很恐怖,帶給人一種死亡的氣息。雖然前方有一個(gè)光明的出口,可這過程實(shí)在是風(fēng)雨交加,常常讓我瑟瑟發(fā)抖,無法言語。不是我不愿面對(duì),而是害怕,怕自己努力地做了,結(jié)果卻是不讓人滿意的,那樣我想我會(huì)崩潰。可是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹呢!

          困難,挫折都要勇于面對(duì),盡管道路上風(fēng)雨不斷,可是只有經(jīng)歷過的人才懂得個(gè)中滋味,那里不僅有酸苦,更多的是甜。經(jīng)歷過才會(huì)知道那風(fēng)其實(shí)是在鞭策你前進(jìn),那雨其實(shí)是你成長(zhǎng)道路上給你的清醒劑,讓你永遠(yuǎn)清醒地勘清楚,前方是光明的,風(fēng)雨過后就是明媚的陽光。

        四年級(jí)雨中作文 篇7

          丁鈴鈴,丁鈴鈴,放學(xué)的鈴聲響了。同學(xué)們背著書包爭(zhēng)先恐后地往校門口涌去。突然,天空烏云密布刮起了一陣狂風(fēng)。不一會(huì)兒豆粒般的雨點(diǎn)從天空直撲地面而來。

          同學(xué)們有的穿起雨衣,有的撐起了傘都急急忙忙地往家跑。小紅也連紅忙撐起傘避雨。雨還是越下越大,這時(shí)小紅看見了忘帶雨傘的小明,小明已被雨淋得渾身是雨水,心里很著急趕緊跑過去把傘拿到中間說:“我們一起走吧!”小明感動(dòng)極了,連聲說:“謝謝你”心情一下子由陰轉(zhuǎn)晴。于是小紅和小明手牽著手撐著一把不大的雨傘在雨中走著。雨還是下個(gè)不停,雨點(diǎn)兒噼噼啪啪地落在雨傘上像在唱著歡快的歌兒。他們倆個(gè)就這樣興高采烈地在雨中走著。

          是!這是一幅多么美的雨“雨中情”圖畫啊!

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