【精品】小學(xué)四年級(jí)作文300字匯總10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
我常常在想，生命是什么呢？
一天，我正在衛(wèi)生間里洗臉，突然從開(kāi)著的窗戶外飛進(jìn)一只我們俗稱“獅子蟲(chóng)”的甲蟲(chóng)。這只獅子蟲(chóng)在衛(wèi)生間里飛來(lái)飛去，“嗡嗡”作響。這讓我非常惱火，待它停下來(lái)的時(shí)候，我一下子抓住了它，便把它塞進(jìn)了垃圾桶的底部，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，那只被我扔進(jìn)垃圾桶的獅子蟲(chóng)竟然奇跡般地從垃圾桶的最底層爬了出來(lái)，它爬得很慢，猜想它已經(jīng)很累了，可我不能輕易饒恕它，于是，我再一次把它給扔進(jìn)了垃圾桶，可它又像上一次一樣頑強(qiáng)地爬了出來(lái)，這次它爬出來(lái)時(shí)頭上還頂著一片白菜葉兒。看上去它已經(jīng)狼狽不堪了，等它完全爬出垃圾桶后，我突然發(fā)現(xiàn)它的身上有一種令我敬佩的精神，我想：一個(gè)這么可望生存的生命怎么樣能死去呢？于是我把它給放飛了。
就在獅子蟲(chóng)起飛的那一刻，我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是——堅(jiān)強(qiáng)和永不放棄地生存。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查，搜索資料，實(shí)地采訪等。
調(diào)查結(jié)果：
第一問(wèn)題：小學(xué)生上網(wǎng)的目的都有哪些？
大部分小學(xué)生上網(wǎng)的目的是玩游戲，獲得一定的休息放松。一部分同學(xué)上網(wǎng)目的是看網(wǎng)頁(yè)、查資料。其中男生上網(wǎng)的主要目的是玩游戲，女生上網(wǎng)主要目的是聊天。
第二問(wèn)題：小學(xué)生一周里的上網(wǎng)時(shí)間有多少？
大部分上網(wǎng)時(shí)間還是在周六周日兩天，一部分學(xué)生是每天晚上放學(xué)回家就可以上網(wǎng)，普遍每天上網(wǎng)時(shí)間在兩至三小時(shí)。
第三問(wèn)題：小學(xué)生如何看到網(wǎng)絡(luò)的利弊？家長(zhǎng)如何看待？
大部分小學(xué)生覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)很時(shí)髦很先進(jìn)，上網(wǎng)很有趣。家長(zhǎng)們大部分擔(dān)心小學(xué)生受到不良信息影響，擔(dān)心孩子身心健康遭受負(fù)面影響。
第四問(wèn)題：小學(xué)生上網(wǎng)途徑都有哪些？
大部分同學(xué)家里就有電腦可以上網(wǎng)，一部分同學(xué)選擇去親戚家上網(wǎng)，一部分同學(xué)選擇用智能手機(jī)等方式上網(wǎng)。
第五問(wèn)題：網(wǎng)絡(luò)的弊端有哪些？
很多網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中充斥著暴力、血腥內(nèi)容，正處于心理生長(zhǎng)期的學(xué)生接觸這類游戲很容易產(chǎn)生不良思緒，對(duì)于學(xué)生的身心健康發(fā)展危害很大。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
農(nóng)村特有的泥土芬芳、清新自然的空氣，這就是我暑假到奶奶家的最大感受。
奶奶家對(duì)面有一大片錯(cuò)落有致的稻田。有一天早晨，我和奶奶一起去地里摘菜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那稻田就像是一塊美麗的青色地毯。微風(fēng)徐徐吹過(guò)，田里的禾苗就像穿青衣裳的小姑娘一樣翩翩起舞；也像大海中的波浪一樣一浪接一浪，壯觀極了！在我的心底里就像升騰起一曲浪漫的輕音樂(lè)。這時(shí)，我的步子也隨著音樂(lè)輕飄飄起來(lái)，美妙極了！如果走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一棵禾苗上面都掛著晶瑩明亮的小露珠，只要在太陽(yáng)的照射下，就會(huì)散發(fā)出五顏六色的`光芒；也像人的眼淚似的，都在感恩這個(gè)世界帶來(lái)的新奇和幸�！�
與 小學(xué)四年級(jí)作文：家鄉(xiāng)一角,變化,小學(xué)作文,記敘文,寫(xiě)人,敘事 相關(guān)文章閱讀:
這就是我家鄉(xiāng)的一角，不僅美麗，也讓我看到了這里的農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的果實(shí)，它讓我想起了那首古詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……
想著想著，心里就自然而然升起一種對(duì)農(nóng)民的敬佩之情來(lái)，與其說(shuō)我癡迷綠色，還不如說(shuō)我是由衷地贊美創(chuàng)造這一綠色的勞動(dòng)者。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
夏天的夜晚，就是如此美麗，如此動(dòng)人。
早上，太陽(yáng)火辣辣的，空氣中到處彌漫著沉悶，可到了晚上，清除了一天的炎熱、疲勞，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，就是無(wú)比的清爽。蟬兒在樹(shù)上“知了知了”地叫著，好像在說(shuō)：“早上真熱呀，此刻最后涼快了�！睆潖澋脑铝翏煸谝箍罩�，就像笑彎了嘴。此時(shí)星星在天空中眨著眼睛，就像無(wú)數(shù)的寶石在閃閃發(fā)光。池子里，幾條漂亮的金魚(yú)和幾只可愛(ài)的小蝌蚪正在嬉戲打鬧，可快樂(lè)了！池水不時(shí)地?cái)U(kuò)散出一道道彩色的漣漪，水面在皎潔的月光下變得銀光閃閃。水池周圍圍繞著許多梔子花，它們雪白雪白的，散發(fā)著迷人的芳香。正在玩耍的小孩循著氣味跑了過(guò)來(lái)，驚喜地大叫：“哇！梔子花最后開(kāi)了，好漂亮，好香，大家快過(guò)來(lái)呀！”那些小孩子們也聞聲跑了過(guò)來(lái)，紛紛贊嘆道：“對(duì)呀，對(duì)呀！真的好美！”老人們正坐在亭子下乘涼，看著孩子們這樣快樂(lè)，也笑呵呵的，嘴巴都合不攏了。
夏天的夜晚讓人感覺(jué)到走進(jìn)了仙境一般，原先美麗的仙境就在人間！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
我家的家庭成員有五位：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。我的家庭是一個(gè)和諧的家庭，偶爾也會(huì)發(fā)生一些小矛盾，但很快就被化解了。
我家后院養(yǎng)著三十九只鴨子和兩只雞。每天，奶奶都會(huì)出去抓一桶的蝸牛才“伺候”鴨子們，又要弄好多谷物來(lái)給雞喂食。爺爺經(jīng)常在附近的田里種些時(shí)令蔬菜，因此，家里的蔬菜能自給自足，而且綠色環(huán)保。
每當(dāng)戲院有戲的時(shí)候，我們家就集體出動(dòng)去看戲，爺爺奶奶和爸爸媽媽在后面坐著看，我站在前面看。爺爺奶奶一邊看戲，一邊和坐在旁邊的鄰居聊天。
有時(shí)，爺爺和奶奶之間會(huì)發(fā)生一些小爭(zhēng)執(zhí)，這時(shí)，爸爸就過(guò)來(lái)勸架，爸爸勸了一會(huì)兒，媽媽就也加入了勸架的行列，不一會(huì)兒，爺爺與奶奶的爭(zhēng)執(zhí)就被化解了。
我的家庭里如果有一位成員受傷了，其他成員就會(huì)不約而同地跑過(guò)來(lái)關(guān)切地詢問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”然后大家立刻去拿常備的藥品，幫他先做緊急的簡(jiǎn)單處理。
這就是我的家庭，一個(gè)平凡而又和諧的家庭，我愛(ài)我家！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
我有一個(gè)一歲十個(gè)月的小表弟，他一雙明亮的大眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子，櫻桃似的小嘴能說(shuō)會(huì)道，一笑就露出兩個(gè)小酒窩。他既淘氣又可愛(ài)。
每一次我們?nèi)ス霉眉彝�，一摁門鈴，弟弟就在樓上喊：“姐姐、舅舅、舅媽！”我們剛坐下弟弟就會(huì)挨個(gè)給我們鞠躬問(wèn)好，然后拿出蘋果對(duì)我們說(shuō)：“舅舅吃蘋果、舅媽吃蘋果、姐姐吃蘋果。”有一次家中的水果吃完了，他轉(zhuǎn)身去屋里拿了一本書(shū)，封面上畫(huà)了一串葡萄。他用手摸了一下葡萄并捏住幾個(gè)手指，好象手中拿著葡萄一樣遞給我們說(shuō)：“舅舅吃、舅媽吃、姐姐吃，蛋蛋也吃。”他這滑稽可愛(ài)的樣子逗得我們哈哈大笑。
還有一次，姑姑帶我們?nèi)ト嗣窆珗@玩。我們來(lái)到小橋上，姑姑一不留神，弟弟就把腳從橋上的一條縫里伸到了小河里，鞋和襪子都濕了。姑姑說(shuō)：“天這么冷，怎么辦呢？”他卻眉開(kāi)眼笑，穿著濕鞋襪一溜小跑去草地上打滾了。
我喜歡淘氣可愛(ài)的小表弟。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
擁有感動(dòng)是莫大的財(cái)富，擁有感動(dòng)是莫大的幸福。
在我們身邊，一定有讓你感動(dòng)的事吧！只要我們留心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事。有一天，我和媽媽高高興興的來(lái)到化市上買花。花市的花可真多呀，就像花的海洋！花市的花真香呀！香的可以把成千上萬(wàn)只蝴蝶吸引來(lái)，路邊有個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩在賣花，她的花又多又香，一下子就把我吸引了。
我正興致勃勃的看花，有香艷的玫瑰，有純潔的百合，還有多姿的吊籃......我和媽媽正在挑花時(shí)，在我們身后有一個(gè)賊眉鼠眼，看起來(lái)就不像好人的叔叔也假情假意地來(lái)挑花。當(dāng)我和媽媽準(zhǔn)備買花時(shí)，小女孩突然站起來(lái)，猛地抓住我和媽媽身后那人的衣服，大聲地對(duì)我媽媽喊道：‘抓小偷了，抓小偷了，阿姨您的錢包被人偷了！’媽媽轉(zhuǎn)身一看，那個(gè)叔叔正掙脫著小女孩的手，像老鼠一樣倉(cāng)皇而逃，引來(lái)了許多好心的叔叔阿姨一起制服了小偷。
為了報(bào)答小女孩，媽媽給她50元，但是小女孩拒絕了，小女孩的品德真讓我感動(dòng)，不怕壞人，敢于跟壞人作斗爭(zhēng)，做事不要回報(bào)。
當(dāng)你給別人一個(gè)微笑，當(dāng)你隨便撿起一張紙.......都會(huì)感動(dòng)別人。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
我們的學(xué)�！獙W(xué)軍小學(xué)之江校區(qū)是個(gè)美麗的大花園。那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天銀裝素裹！
春天來(lái)了，樹(shù)上長(zhǎng)出了新芽，小草也從泥土里探出了小腦袋。那些新芽嫩綠嫩綠的，就像一顆顆綠寶石鋪在大地上�？�，那粉紅色的桃花開(kāi)滿枝頭，走近一聞還帶著淡淡的香味，真是讓人流連忘返！
走過(guò)了小花園，就來(lái)到了風(fēng)雨長(zhǎng)廊。抬頭頂上全是壁畫(huà)，上面畫(huà)著《丑小鴨》、《國(guó)王的新衣》、《賣火柴的小女孩》……許多童話故事插圖，讓你感覺(jué)仿佛到了一個(gè)童話世界。長(zhǎng)廊的左右兩側(cè)還有許多展板。有年級(jí)展板、大隊(duì)部宣傳展板，還有社團(tuán)展板。一塊塊展板都展示了我們豐富多彩的校園生活！
再往里走，就是我最喜歡的地方——之江棧道。棧道由木條鋪成之字形狀，棧道兩旁做了景觀魚(yú)池。魚(yú)池里住著許多小金魚(yú)。魚(yú)兒在水里歡快地游著，它們時(shí)而浮出水面吐出一串串小泡泡，時(shí)而搖搖尾巴潛入水底，就像在跳舞。真是太可愛(ài)了！
我們的學(xué)校真美�。∥覑�(ài)我的學(xué)校！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，每個(gè)人的童年都是開(kāi)心的，都是快樂(lè)的??當(dāng)然，我也不會(huì)例外。
童年的趣事有很多，但我最忘不了的一件事就是給小魚(yú)洗澡。
記得在小時(shí)候，媽媽買回來(lái)了一條滿身都是黑乎乎的魚(yú)。我趴在魚(yú)缸面前，看著這
條黑乎乎的小魚(yú)，想到：這條小魚(yú)怎么和我平時(shí)看到的小魚(yú)不一樣呢？我想了許久，終于悟出了“道理”，那就是——他們一定是太久沒(méi)洗澡了。于是，我便跑到廚房里邊拿了一個(gè)盆子，加上水后，我便把洗澡用的沐浴露給倒在了小魚(yú)身上�？尚◆~(yú)卻從我手上“溜”走了，而且反復(fù)了幾次都是一樣，我怒了，就干脆把沐浴露給倒到盆子里去。后，我就拿來(lái)一條小毛巾，在小魚(yú)身上擦了又擦�？伤鼌s還沒(méi)有變干凈。反倒睡起覺(jué)來(lái)了??
又過(guò)了好一會(huì)，媽媽來(lái)了，當(dāng)我告訴了媽媽整件事后，她哈哈大笑到：“呵，這條魚(yú)本來(lái)就是黑色的呀，你看，這魚(yú)都死了�！蔽衣�(tīng)到后，便馬上坐在地上，哇哇的哭起來(lái)了。
現(xiàn)在回想，那時(shí)的我，呵呵，真的好傻啊??
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10
今天早上，我有一點(diǎn)頭疼，爺爺知道了，摸了摸我的額頭，說(shuō)：“佳佳，有一點(diǎn)發(fā)燒了！”媽媽走過(guò)來(lái)也摸了摸我的額頭，說(shuō)：“還好！不是很燙�？梢陨蠈W(xué)！”
我像往常一樣，早早的到了學(xué)校。但是，到了放學(xué)，上了一天的課，原本就累的我，現(xiàn)在更累了。本來(lái)是我自己回家的，我走出校門 ，卻看見(jiàn)爺爺在一棵大樹(shù)下，眼睛看著人群，好像在找我。我走了過(guò)去，爺爺把書(shū)包從我肩上拿下來(lái)，放在車兜里，說(shuō)：“有沒(méi)有好點(diǎn)�！币贿呎f(shuō)一邊把飯包從我手中拿過(guò)，掛在車把手上，我說(shuō)：“好累！”我坐上了車。
路上，我把頭靠在爺爺?shù)谋成�，爺爺似乎感覺(jué)到了我額頭的溫度，把自行車停了下來(lái)，摸了摸我的額頭說(shuō)：“你發(fā)燒好象厲害了？你決得冷嗎？”“冷”。我說(shuō)。爺爺趕緊騎上自行車，飛快的送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生阿姨給我量體溫，掛鹽水，爺爺給媽媽打了一個(gè)電話，讓媽媽馬上過(guò)來(lái)。
媽媽來(lái)了，也給我?guī)Я艘患馓讈?lái)，我脫下了爺爺?shù)耐馓�，還給了爺爺時(shí)，爺爺冷的發(fā)抖，我感動(dòng)不已。心想：我不能讓爺爺感冒，爺爺也很辛苦，每天送我上學(xué)，接我放學(xué)，我一定要快點(diǎn)好起來(lái)，好讓爺爺放心，我也好快點(diǎn)可以去上課， 不能把功課給耽誤了。
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