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      2. 小學(xué)四年級(jí)遇見(jiàn)另一個(gè)自己想像作文

        時(shí)間:2022-01-27 16:12:34 四年級(jí)作文 我要投稿
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        小學(xué)四年級(jí)遇見(jiàn)另一個(gè)自己想像作文

          導(dǎo)語(yǔ):想象,可以突破時(shí)空、重現(xiàn)歷史、展望未來(lái)。下面是小編整理的遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文,歡迎大家參考!
         

        小學(xué)四年級(jí)遇見(jiàn)另一個(gè)自己想像作文

          【1】遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文

          “啊,漫畫是我的心,漫畫是我的肝,漫畫是我生命中的四分之三......雖然父母不同意!”我哼著歌,走在回家的路上。

          忽然,一陣狂風(fēng)帶著沙石吹來(lái),我趕緊抱住了一棵樹,不動(dòng)。等到狂風(fēng)過(guò)后,我睜開(kāi)眼睛,往周圍一看!天哪,所有的行人都不見(jiàn)了!我正驚恐著,忽然看見(jiàn)前面有個(gè)優(yōu)哉游哉閑逛的女孩,身高跟我差不多,穿著打扮野性十足,正在一臉壞笑地向我走來(lái)。

          “嗨,我是雅諾,是另外一個(gè)代表邪惡的你。”她不等我開(kāi)口,率先向我打招呼。

          什么?誰(shuí)易容成我了?我的第一反應(yīng)震驚萬(wàn)分。我仔細(xì)看她的臉,和我長(zhǎng)得一個(gè)模子刻出來(lái)的!一樣是大大的眼睛+白皙的皮膚!我的天哪!我居然在路上遇見(jiàn)了我自己!不可能吧!不會(huì)是愛(ài)開(kāi)玩笑、又會(huì)魔法的雪翼或者活潑的菲雪搞的鬼吧!

          “你別說(shuō)是你的那幾個(gè)朋友搞的鬼。”女孩說(shuō)話了。“告訴你吧,我就是你,只是代表著你桀驁不馴的一面。今天早晨,你爸爸還千叮嚀萬(wàn)囑咐,告訴你去書店只能買文學(xué)類的書,不能買漫畫。可你卻偏偏拿上了零花錢,跑到書店買了一大堆漫畫書,你這是何居心!在你想要和你爸爸唱反調(diào)的時(shí)候,你心里想:‘哼,你不讓我買,我偏買!’,這句話正是隱形的、能夠召喚我的咒語(yǔ)!你在你心里想要和你媽媽唱反調(diào),你在嘀咕著和媽媽作對(duì)的計(jì)劃時(shí),就可以召喚我來(lái)了!所以,我今天才要和你見(jiàn)個(gè)面!”

          “啊,你......”我驚訝得說(shuō)不出話來(lái),“我要回家,我絕對(duì)不會(huì)讓你再踏進(jìn)我的世界一步!”

          “半步呢?”她冷笑。

          “幾步都不行!你不要和我開(kāi)玩笑,我是正經(jīng)八百地和你說(shuō),我告訴你,我會(huì)將你趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,你別想來(lái)和我共享生活中的每一點(diǎn)快樂(lè)!我是不會(huì)歡迎你來(lái)到我的世界的!你滾吧!”我火了。

          接著,我不顧一切地抓起放在地上的小袋子,沒(méi)命地朝家的方向奔逃而去。驀然回首時(shí),只看見(jiàn)那個(gè)女孩陰冷的笑臉。冷冷地,讓我徹骨生寒。

          “呼”,我大口大口地喘著氣,回到了家。“雅諾,你怎么又買漫畫書了?”老爸有些生氣地問(wèn)。

          “啊,老爸......”我大叫起來(lái),正想頂撞,忽然想起來(lái)那個(gè)女孩的話:“你在你心里想要唱反調(diào),你在嘀咕著和媽媽作對(duì)的計(jì)劃時(shí),就可以召喚我來(lái)了!”

          “老爸,對(duì)不起,我沒(méi)有遵守承諾,你把這些漫畫書收了吧,等我長(zhǎng)大了再看!”我低下頭,第一次把火爆的脾氣給收斂了。在老爸驚奇的目光下,我把那堆漫畫書交給了老爸。

          不知是我中了邪還是怎么了,當(dāng)我要發(fā)脾氣的時(shí)候,“另一個(gè)我”的話就會(huì)浮現(xiàn)在我耳邊。雖然再也見(jiàn)不到“另一個(gè)我”,但是“另一個(gè)我”的臉卻常常出現(xiàn)在我的腦海里。我天天邂逅“另一個(gè)我”,天天怕“另一個(gè)我”再次出現(xiàn)在眼前,于是,我的火爆的脾氣漸漸地給改掉了,換上了乖乖女的溫順。

          有一天,我正在看書,卻聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在書房里竊竊私語(yǔ):“雅諾,她最近怎么變化這么大?”......我暗笑,其實(shí)是在恐懼再次遇見(jiàn)“另一個(gè)我”而被迫改掉的!忽然,一陣大風(fēng)刮過(guò)后,我又遇見(jiàn)了那個(gè)女孩,我的“另一個(gè)我”!她的穿著正經(jīng)了許多,也不再有那種恐怖的笑臉了!我剛欣慰了一陣,她突然調(diào)皮地說(shuō):“天天和‘另一個(gè)我’打交道不是很好玩嗎?以后,我就住你家了!"桀驁不馴的我”改成“古靈精怪的我”!”

          “喂!你別搗亂......”我喊道,可她已經(jīng)歡快地跑進(jìn)了我家!唉,我無(wú)語(yǔ)了,看來(lái)遇見(jiàn)“另一個(gè)我”真是令人哭笑不得!

          【2】遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文

          親愛(ài)的夏照源:

          你好!

          伙伴,你知道嗎?在你出生的那一刻,上帝便賦予了雙子座的你兩個(gè)截然不同的性格。而此時(shí),清晨的天空也被破曉劃成了兩半:一般是燦爛的紅霞,代表著我;另一半,則是深邃的黑云,代表著你。

          盡管的們的性格看似有些格格不入,但我們總是能夠互幫互助、攜手共度難關(guān),在這個(gè)五彩繽紛的成長(zhǎng)五線譜上,共同譜下了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的協(xié)奏曲……

          伙伴,還記得嗎那首春風(fēng)的協(xié)奏曲:

          “啦啦啦。出去放風(fēng)箏咯!”春風(fēng)吹動(dòng)著小伙伴們的喜悅之情,一個(gè)個(gè)奔出家門、拿著風(fēng)箏,去了后山……害羞文靜的你似乎不愿意和他們一起上山放風(fēng)箏,卻又渴望著快樂(lè)和友誼。于是開(kāi)朗大方的我便在心里拉起你的手,踏出家門,上山去和小伙伴們共同感受著春風(fēng)帶來(lái)的樂(lè)趣額,在那春風(fēng)下的“燕子”上建立起彼此的友誼。

          伙伴,還記得嗎?那首盛夏的協(xié)奏曲:

          “唰唰唰……”我瀟灑地甩這一筆一劃,整張卷子做得洋洋灑灑,可不是嗎?——兩個(gè)小時(shí)的考試,我半個(gè)小時(shí)就做搞定了。們了這么久,真想出去透口氣、吃只冰棍,再說(shuō)這張卷子這么簡(jiǎn)單,干脆交了吧!狂妄自大的我整準(zhǔn)備交卷,多虧沉著睿智的你在心里拉了我一把,并扇走這盛夏帶來(lái)的浮躁,讓我心平氣和地檢查出了許多道錯(cuò)題。我可得好好感謝你!

          “呼呼呼……”幾聲肅殺的悲鳴便催黃了綠葉,吹落了敗花。漫天的斑點(diǎn)錯(cuò)雜在了一起,凌亂了你目送他離別的目光。多愁善感的你落下了離愁的淚滴,而樂(lè)觀積極的我卻怎么也勸不住你悲痛的情緒,于是我便在心里拉住你的手,來(lái)到鋼琴旁,用那悲愴的音樂(lè)來(lái)盡情發(fā)泄……

          伙伴,和你在一起,我變的更加完善了。愿我們永遠(yuǎn)并肩走下去,爭(zhēng)取譜下更完美的人生協(xié)奏曲!

          祝你笑口常開(kāi)

          【3】遇見(jiàn)另一個(gè)自己作文

          老話說(shuō),一撇一捺寫人,一生一世做人。而今,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),做人就成了一門學(xué)問(wèn),那么該怎么做人呢?那么我就說(shuō)說(shuō)我的看法吧。

          人吧,是個(gè)復(fù)雜的動(dòng)物。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榇竽X會(huì)在對(duì)自己并不全面的知道一件事的時(shí)候,它會(huì)有一種不確定性,而這種不確定性就會(huì)帶來(lái)一系列的蝴蝶效應(yīng)。而我們對(duì)此又無(wú)法準(zhǔn)確的預(yù)算出來(lái),所以才會(huì)變得復(fù)雜。由此,就產(chǎn)生了人的一系列的變化。例如,人與環(huán)境,人與人,人與物等等的變化。

          那么我首先來(lái)說(shuō)下人與環(huán)境的變化。人是群居而漸漸崛起的,那么生活在不同環(huán)境下的人會(huì)有不同的性格。例如人們常說(shuō)北方人爽朗,南方人細(xì)膩,為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)楸狈饺艘酝纳顥l件比較惡劣,在那種環(huán)境下想不了太多,活下去才是最重要的,所以他們心里沒(méi)有那么多的彎彎繞,畢竟活下來(lái)就已經(jīng)不容易了,而當(dāng)他們遇見(jiàn)跟自己一樣的人都會(huì)從他們的身上看到自己的影子,鑒于相互體諒的心情,所以他們爽朗。而南方人呢?自南宋以來(lái)的人口大遷移,這片山水更加肥沃,因此,便逐步的富裕起來(lái),那么衣食無(wú)憂的他們?cè)摳陕锬?自然想依舊過(guò)得更加自在逍遙,在人口密集的環(huán)境下,資源并不多,自然想到榨取別人的資源,于是就產(chǎn)生了這么許多的想法。但是別人也不傻,因此,你繞我繞的就成這么個(gè)彎彎繞了,這是大的環(huán)境下的人的性格。

          當(dāng)然,我自己也是南方人,在這兒也沒(méi)有貶低誰(shuí)的意思,畢竟人活著都不容易。而小的環(huán)境就更多了,比如什么健全的家庭,單親家庭等等一系列的小環(huán)境,在這兒就不多說(shuō)了畢竟要說(shuō)的太多了,三言兩語(yǔ)也說(shuō)不完。而在現(xiàn)如今的情況下,大環(huán)境的影響依然存在,但不同的是人口的頻繁遷移,造成我們遇見(jiàn)北方細(xì)膩的人和南方爽朗的人也并不奇怪。因此,如今來(lái)說(shuō),小環(huán)境對(duì)人的影響將會(huì)越來(lái)越大。最經(jīng)典的一個(gè)例子就是大家所熟知的孟母三遷,而現(xiàn)今的例子相信大家也都見(jiàn)過(guò),那就是學(xué)區(qū)房的選擇,我覺(jué)得跟孟母的想法也差不多,因此,我覺(jué)得我們?cè)絹?lái)越應(yīng)該重視小環(huán)境的文化建設(shè)?偠灾嗽诃h(huán)境里生活,就應(yīng)該選擇性的適應(yīng)環(huán)境,切勿小視環(huán)境對(duì)人的影響。

          人與環(huán)境的分類太多,在這兒就說(shuō)個(gè)大概,就不一一細(xì)說(shuō)了,接下來(lái)說(shuō)下人與人之間的那些事兒。人都是群居才能更好的活下來(lái),才能成就這個(gè)地球的霸者地位,為什么?因?yàn)閳F(tuán)結(jié)。但生物的進(jìn)化誰(shuí)都逃不了,因?yàn)槲锓N的世界是盛行叢林法則的,也因此才體現(xiàn)出了人的自私的一面,弱肉強(qiáng)食,誰(shuí)都不能做到無(wú)私,包括我自己。人都有七情六欲,也因此會(huì)有各種各樣的利益沖突,那么多種的人,我們又該如何應(yīng)對(duì)呢?說(shuō)實(shí)話,我自己都覺(jué)得活的蠻累的。然而,社會(huì)科學(xué)的前賢們給予了我們方法,那是什么呢——心理學(xué)。深入的研究太累了,簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō),通過(guò)自己的閱歷來(lái)看人,并且,見(jiàn)人說(shuō)人話,見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話。這樣至少不會(huì)吃大虧,足以活的不錯(cuò),不是嘛?人也就說(shuō)這么多,畢竟各種各樣的人我們也說(shuō)不完。

          那么,最后我們?cè)賮?lái)說(shuō)下人與物,這里的物并非說(shuō)的物品,而是唯物的三觀,就是世界觀,人生觀,價(jià)值觀。其實(shí)我覺(jué)得這個(gè)說(shuō)起來(lái)是最難說(shuō)明白的,為什么呢?到了這里,就說(shuō)到了意識(shí)了,意識(shí)是我們既可控又不可控的?煽卦谟谖覀兛梢耘囵B(yǎng)意識(shí),不可控在于你的意識(shí)并不會(huì)完全與你的身體同步起來(lái),就像你看見(jiàn)別人做某件事覺(jué)得你也會(huì),但當(dāng)你真正做起來(lái)卻會(huì)發(fā)現(xiàn),那不是你能做到的一樣。因?yàn)槿说拇竽X不是簡(jiǎn)單的機(jī)器就只有0和1,我們是會(huì)存在不確定性的,并且也會(huì)有一系列的連鎖反應(yīng),這些都是不可控的因素。那么我們又該如何來(lái)做呢?我的建議是,盡量培養(yǎng)自己的意識(shí),提升自己的意識(shí)層次,努力將誤差的范圍調(diào)控到我們可控的范圍內(nèi)。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō),就是修正自己的三觀,并以此為引導(dǎo),修正自己的精氣神,既為修身,養(yǎng)性。

          我覺(jué)得人與人最大的區(qū)別就在于人與物的對(duì)待方式上,因?yàn)樗非蟮臇|西不同,既意識(shí)層次的不同,所以才會(huì)有這么多的差別與變化。正所謂一撇一捺寫人,一生一世做人,在這兒,希望大家都能遇見(jiàn)另一個(gè)自己!

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