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        時(shí)間:2022-05-05 16:13:54 四年級(jí)作文 我要投稿

        精選小學(xué)生四年級(jí)作文錦集十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生四年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        精選小學(xué)生四年級(jí)作文錦集十篇

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1

          我想變成小鳥(niǎo)因?yàn)樾▲B(niǎo)可以在天上飛。

          春天,小草叢土里探出頭來(lái),大樹(shù)長(zhǎng)出新葉子,萬(wàn)物復(fù)蘇,我在天上自由自在的飛翔。

          夏天,大樹(shù)茂盛,百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,我在天上飛藍(lán)天白云,寬闊大海,我飛呀飛。

          秋天,正是果實(shí)累累的季節(jié),金黃的落葉在空中跳起了舞,到處豐收一片,金黃的稻田,紅彤彤的果子,那是我在天上飛,自由自在。

          冬天,大雪飄飄,樹(shù)上沒(méi)有葉子了,小孩子們?cè)诙蜒┤,我在家里吃飽飯了,美美的睡上甜甜一覺(jué)。

          這自由自由的生活我很開(kāi)心。

          但有時(shí),我被人人類(lèi)抓到鳥(niǎo)籠里觀看時(shí),我失去了自由,但讓人類(lèi)觀看也挺快樂(lè)的,大家給我拍照,和我合影,那樣我可就出名了。

          我等到一個(gè)孩子,他充滿好奇心,打開(kāi)鳥(niǎo)籠摸我,我就趁機(jī)飛走,我開(kāi)始新的一天,又開(kāi)始過(guò)上快樂(lè)的生活。

          我飛過(guò)高山,飛過(guò)大海,飛過(guò)草原,飛過(guò)小河,飛過(guò)小溪.........

          你想變成什么呢?你喜歡小鳥(niǎo)嗎?快快來(lái)和我講講吧!

          變成小鳥(niǎo)真有趣!

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2

          終于等到了星期五下午放學(xué),心情非常的激動(dòng)、開(kāi)心,因?yàn)榻裢硪突锇閭兂鋈プド摺Wサ轿覀兙湍萌ベu(mài)掉,當(dāng)然我們抓的都是三兩以上水蛇,三塊錢(qián)一斤,抓到多的話下個(gè)星期的零食錢(qián)就不用擔(dān)心了。就這樣我偷偷的準(zhǔn)備了手電筒、麻袋、手套,就等著晚上的到來(lái)了。

          晚飯還沒(méi)吃完,就聽(tīng)到伙伴們的暗號(hào)聲響起,暗號(hào)是布谷鳥(niǎo)聲,為此我還努力的向伙伴請(qǐng)教過(guò)好多回才學(xué)會(huì)的。我跟爸媽打了招呼,其實(shí)是撒個(gè)謊說(shuō)是去領(lǐng)居家看電視了,走出家門(mén)附近我在路邊草叢里面拿出我的裝備,直接奔向伙伴的呼喚的位置集合。

          我們一共四個(gè)人,有一個(gè)是我堂哥,所以就和我堂哥分為一組。我們來(lái)到田野外面,這時(shí)候天已經(jīng)黑了,大概八點(diǎn)左右吧!晚上天空好美,星星非常的閃亮,我和堂哥一邊照一邊抓,堂哥抓蛇,我負(fù)責(zé)提袋子,就這樣我們抓了差不多五六斤左右。這時(shí),我們來(lái)到一個(gè)魚(yú)塘附近,這是一個(gè)荒廢的魚(yú)塘,沒(méi)有人管理,我和堂哥知道像這樣的魚(yú)塘肯定有很多蛇,而且還有大蛇,果不其然,我們照一條比前面抓的還大的水蛇,它就纏在水草上,肚子鼓鼓的,看來(lái)是吃了青蛙或者是老鼠吧!這樣更好抓。堂哥小心翼翼的摸過(guò)去,手腳麻利動(dòng)作迅速,一把抓住蛇的脖子,但是不小心踩到魚(yú)塘邊上一只腳滑到魚(yú)塘里,我趕緊跑過(guò)去幫忙。可能那條水蛇反應(yīng)過(guò)來(lái)了用力掙扎咬到堂哥的手,慌張的我一把抓住蛇的尾巴就是一拉,兩排水蛇的牙齒在堂哥手上留下深深的印記,血不斷往下流,我更加的緊張了,急的哭了出來(lái),好在堂哥沒(méi)有怪罪我,不然我都不知道怎么才好。

          后來(lái)我和堂哥把抓到的全部水蛇賣(mài)掉,回到家爸爸媽媽沒(méi)有在家,第二天爸爸把我叫醒,二話不說(shuō)就拿起皮帶抽我,說(shuō)為什么要撒謊,老師怎么教你的。直到后來(lái)我一直謹(jǐn)記這句話,小孩子不能撒謊。

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3

          秋天來(lái)了,大地變的金燦燦,天氣也寒冷起來(lái)。果園里,水果熟了,田野上,莊稼也成熟了。樹(shù)葉變黃,菊花盛開(kāi),天高云淡,美麗極了!

          公園里,小草變黃了,草地中間是一棵小梧桐樹(shù),那金黃的葉子,在秋風(fēng)的吹動(dòng)下,像舞蹈演員一樣飄到了地上。草地邊,種著一棵桂花樹(shù),金黃的花瓣帶著清香,讓人久久不忘。桂花旁的菊花,更是讓人不舍離開(kāi)。黃的像金,白的如雪,紅的似火,它們有的一團(tuán)一團(tuán)的,像一個(gè)個(gè)皮球,有的伸出那細(xì)細(xì)的、彎彎的花瓣,向天空招手,還有的抬起頭,看著火紅的太陽(yáng),菊花真美!遠(yuǎn)處,楓葉像火一樣紅,溫暖著我們的心。松樹(shù)不因?yàn)楹涠丝s,仍然那樣挺拔、翠綠。公園里還有一片池塘,被涼風(fēng)吹了一下,好像有點(diǎn)冷,顫抖了一下,水面漾起了一道道波紋,岸邊的楊樹(shù)媽媽看見(jiàn)了,悄悄地對(duì)風(fēng)說(shuō):“請(qǐng)把我的孩子帶給池塘吧,給它蓋層被子暖和暖和!

          秋天真美呀!

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4

          我們班里有一個(gè)非常好笑的同學(xué)。

          有一次,我們班的班主任用一節(jié)課的時(shí)間,講了班上的一些事情,他就插嘴了幾句,講了一些不該講,又有點(diǎn)好笑的話,不禁被老師批評(píng),還弄得班級(jí)有的人哈哈大笑,有的人吵吵鬧鬧,班級(jí)一片吵鬧聲,害得遵紀(jì)守法的我們也被批評(píng),他又被老師加罰。哎!就一句那么好笑的話也能被罰的那么糟。

          但他也不怕罰。

          有一次,音樂(lè)課上,大家唱的好好的,他大喊了一聲,就使得班級(jí)哄堂大笑。過(guò)了一會(huì)兒,他砰的一聲趴到地上,大家都看著他,大家假裝以為他不小心趴倒了,但有些人覺(jué)得還真是有點(diǎn)好笑。

          不止這些,他老想和別人打架,有一次他和一個(gè)人打架,打呀打,打輸了,還哭了,我還是老覺(jué)得,他自己找人打架還哭了,這不就是活該嗎?

          每天,學(xué)校里,班級(jí)里,都有歡笑聲和吵鬧聲,那肯定是一個(gè)這樣的小朋友引起的,那我也不想說(shuō)這種小朋友不好,因?yàn)樵S多歡聲笑語(yǔ)是他們帶來(lái)的,也不能說(shuō)他們好,因?yàn)榻o老師們上課帶來(lái)了不便。

          我們可以上課時(shí)不做這種同學(xué),而下課時(shí)可以當(dāng)哦!大家猜猜他是誰(shuí)?

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5

          我的文具包里有許多筆,如:鉛筆、熒光筆、鋼筆,當(dāng)然還有許多沒(méi)有用的筆桿等。這么多的筆,文具包總是沉甸甸的。于是,我突發(fā)奇想,如果能發(fā)明一種多功能筆,這樣,一支筆就頂住我文具包里所有的筆了。

          經(jīng)過(guò)深思熟慮,終于,我的多功能筆問(wèn)世了。我發(fā)明的多功能筆和普通的筆沒(méi)什么兩樣,只是在筆桿上多了四個(gè)按鈕,分別是紅色、綠色、藍(lán)色和黃色。

          當(dāng)在美術(shù)課上,要用水彩筆的話,你只用輕輕一按紅色的按鈕,它就變成你想要的顏色,主任用完以后,再按一下按鈕,它就會(huì)變成原來(lái)的可以寫(xiě)字的筆了。

          在你寫(xiě)作業(yè)時(shí),遇到不會(huì)做的題,只用按一下藍(lán)色的按鈕,就會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)為你講解這道題的思路,如果你還不會(huì),老師就給你舉例題,不厭其煩地一次又一次講解,直到你明白為止。

          如果你在寫(xiě)作業(yè)時(shí)停電了,只用按一下黃色的按鈕,筆桿上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小燈泡,這樣,你就可以繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。

          當(dāng)你正在奮力寫(xiě)作業(yè)時(shí),突然筆里沒(méi)有墨水了,就按一下綠色的按鈕,墨水立即充得滿滿的,讓你繼續(xù)完成剩下的作業(yè)。

          我的多功能筆還有兩個(gè)附加功能沒(méi)介紹呢!防偷功能。你如果不小心多功能筆被偷了,不用擔(dān)心,因?yàn)樗嵌喙δ芄P,當(dāng)然它自己會(huì)跑回來(lái)的。另外一個(gè)附加功能是防作弊功能,在考試時(shí),這個(gè)功能一啟動(dòng),所有按鈕的功能就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,否則,這就會(huì)使作弊的行為哦!

          以后我要好好學(xué)習(xí),讓這樣的多功能筆能盡早投入使用。

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6

          我有一個(gè)表弟,今年4歲了,從小跟著農(nóng)村的姥姥長(zhǎng)大。他胖乎乎的身體,一摸肉呼呼的。梳著小平頭,腦后邊有條孤零零的長(zhǎng)頭發(fā),姥姥說(shuō)這條頭發(fā)叫“鬼見(jiàn)愁”,留著這條頭發(fā)的孩子好養(yǎng)活。表弟有一雙水靈靈的大眼睛,總是滴溜溜的亂轉(zhuǎn)。他身上穿件小花棉襖,下身穿著一條吊腿棉褲,腳脖兒還露在外邊,腳穿一雙家做布棉鞋,純粹一副鄉(xiāng)下孩子的打扮。加上姥姥給他起的土里土氣的小名“黑蛋兒”,這真成了一個(gè)地地道道的“土”孩子了。這就是我的“土”表弟?蓯(ài)吧!

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7

          愛(ài)就在身邊淅淅瀝瀝的小雨洗去纖纖的塵埃,天空透出清麗的模樣。尋尋覓覓到世外桃源,卻因?yàn)檠舆t的到來(lái)而悻悻不語(yǔ)。從曲徑通幽處發(fā)現(xiàn)了它的入口——蒼翠的環(huán)山伸出雙臂將它緊緊的環(huán)抱住,只留下小小的隙縫容我們擠進(jìn)。即使是這樣,也感謝造物之主的厚愛(ài),可以置身于這片蔭綠。嬌嫩的灌木叢吐著新綠,偶爾點(diǎn)綴些淡淡的小花。一切都像剛洗過(guò)的一樣,甜甜的涼風(fēng)將綠葉上的露珠抖落到褐灰色的石板路上,小路染成溫潤(rùn)的'赭褐色。踏著柔軟的小路,左手?jǐn)y著親情,右手牽著愛(ài)情。我已擁有整個(gè)世界。像以往一樣,父親大步走在前面,我挽著母親安靜的跟在后面。而他不知何時(shí)卻從靠山的一邊繞到崖邊的護(hù)欄,母親抬起頭微笑的望著我與他。眼中閃動(dòng)著久違的幸福的光,眼角的皺紋格外美麗。我們沿著小路的階梯向上攀登,仿佛每登上一個(gè)臺(tái)階就離幸福更近了一步。父親在幸福的階梯駐足,我們緊跟過(guò)去。為飛瀉的瀑布的雄偉氣勢(shì)所吸引。它飛濺出的每一顆水珠如同鉆石般晶瑩耀眼,不由得讓人駐足攝影留念。母親提議在瀑布前照相,父親卻說(shuō):“讓孩子們先照吧。”我與他不好意思的站在瀑布腳下,冰涼的水花碰觸著我們的肌膚,涼爽而愜意,他輕輕的為我擦拭落在頭發(fā)上的水珠。父親迅速按下快門(mén),將這一刻封存在照片里。

          這幸福的階梯,承載著純潔的心,真摯的愛(ài)。這里沒(méi)有生離死別的親情,也沒(méi)有拜金式的浪漫愛(ài)情,但我依然感受的到,那顆樸實(shí)的心。真誠(chéng)的愛(ài)。原來(lái)幸?梢院芎(jiǎn)單,一抹愛(ài)憐的眼神,一絲欣賞的笑容,一縷輕輕的撫摸。都可以令人陶醉其中,愛(ài)在其中。漸漸的細(xì)心的你一定會(huì)發(fā)現(xiàn):愛(ài)就在身邊。

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8

          上周六,我們輔導(dǎo)部的寧瑞哥哥送了我一只小雞。小雞毛茸茸的,好可愛(ài)。我把它放到我的手掌心,生怕捏疼它。

          我一進(jìn)家門(mén),就迫不及待地找原料給小雞做了一個(gè)溫暖的“家”。正好我們清明節(jié)要回老家上墳,我舍不得把小雞孤零零的丟在家里,沒(méi)人陪它玩,它會(huì)寂寞的。要是餓著它怎么辦?所以,我毫不猶豫的帶上它,并帶上食物。一路上,我陪著它,可是小雞不吃不喝的,我很奇怪,為什么它不吃不喝呢?可思來(lái)想去,還是想不出來(lái)。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円膊恢;氐搅死霞业拇遄,小雞很冷,有點(diǎn)發(fā)抖,我們把它放在爐子的暖灰里,可第二天早晨起來(lái),小雞卻死了,我百思不得其解。

          我很傷心!就上網(wǎng)搜了搜,查了查,原來(lái),小雞必須生活在三十?dāng)z氏度左右的氣溫才可以活下來(lái)。哦!原來(lái)是這樣,小雞是被凍著了。

          小雞雖然死了,但我學(xué)到了新的知識(shí)?磥(lái),在生活中還有更多的事情等著我們?nèi)ヌ剿,去學(xué)習(xí)。

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇9

          我有一個(gè)溫馨可愛(ài)的小臥室。

          打開(kāi)臥室,潔白無(wú)瑕的房門(mén),首先看到的是我漂亮的公主床,床單和枕套都是粉嫩嫩的,上面有著五彩的糖果圖案,蘊(yùn)含著滿滿的少女心,十分俏皮。放學(xué)回家,做完作業(yè),我總會(huì)給我的小床來(lái)個(gè)大大的“擁抱”。晚上,當(dāng)我勞累的時(shí)候,就迫不及待地一頭扎進(jìn)我舒適的被窩中,如同躺在朵朵柔軟的彩云上,不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          床的南面是我寬大,雪白的書(shū)桌。上面擺放著一個(gè)小巧玲瓏的臺(tái)燈,干凈的桌面是我?jiàn)^筆疾書(shū)的“戰(zhàn)場(chǎng)”,上面放著一些我的學(xué)習(xí)用品和工具書(shū),它們是我的戰(zhàn)友,幫了我不少的忙。書(shū)桌的右側(cè),擺著我收藏的照片,上面記載著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          小床的一旁是我的書(shū)柜,上面擺放著許多我喜愛(ài)的書(shū)籍,我一有空,就當(dāng)只小書(shū)蟲(chóng),在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海中暢游,每次,我都會(huì)全身心的投入到故事的世界里,我仿佛是童話中的角色一樣,有喜有怒,有哀,有樂(lè)……歡樂(lè)無(wú)比!

          周末的早晨,我會(huì)從高大的書(shū)柜里選取一本好書(shū),坐在溫暖的被窩里,津津有味地“采蜜”,有時(shí)臥室里充滿了愉悅的氣息;有時(shí)臥室里充滿了低沉的氣息。中午,我會(huì)在充滿陽(yáng)光香味的小陽(yáng)臺(tái)上畫(huà)畫(huà),蠟筆、顏料……材料應(yīng)有盡有,明麗的陽(yáng)光照射在我的畫(huà)上,美麗極了。夜晚,我躺在床上,漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……“呀”,我一聲尖叫,從可怕的噩夢(mèng)中驚醒了過(guò)來(lái),我望著那皎潔的月亮,平靜了下來(lái),聞著窗外飄來(lái)的桂花香,我漸漸的閉上雙眼,當(dāng)然也做了一個(gè)甜美的夢(mèng)……

          這就是我的臥室,我依戀的小窩!

        小學(xué)生四年級(jí)作文 篇10

          孫悟空的72變真是無(wú)人能比,我也想有這種能力。

          假如我會(huì)72變,我會(huì)變成雨水,讓干旱的地區(qū)好起來(lái),讓沙哈拉大沙漠長(zhǎng)出綠草,樹(shù)木來(lái)。

          假如我會(huì)72變,我要變成無(wú)數(shù)個(gè)善良美麗的心,送給買(mǎi)一個(gè)人,讓世界充滿愛(ài),不會(huì)再有乞丐與流浪漢。

          假如我會(huì)72變,我會(huì)變成無(wú)數(shù)個(gè)凈水器,把工廠里流出來(lái)的污水變成凈水,讓魚(yú)兒快快樂(lè)樂(lè)的在水中游玩。

          假如我會(huì)72變,我會(huì)變成和平使者,讓世界沒(méi)有硝煙和戰(zhàn)火,更不會(huì)有人為戰(zhàn)爭(zhēng)而死,他們只會(huì)成為朋友、兄弟和家人。

          假如我會(huì)72變,我會(huì)變成星星型的太空偵察器,找找有沒(méi)有適應(yīng)人類(lèi)生活的星球,給地球媽媽減少一些負(fù)擔(dān)。

          假如我會(huì)72變,我要變無(wú)數(shù)臺(tái)吸收器,安在汽車(chē)的排氣管上,把廢氣轉(zhuǎn)變成氧氣,讓人們呼吸新鮮的空氣。

          假如我會(huì)72變,我要變成無(wú)數(shù)名衛(wèi)林工人,風(fēng)之伐木者來(lái)破壞,讓我們的森林多起來(lái)。

          72變神力多多,但是我并不用在自己身上,而是用來(lái)造福人類(lèi)。

          真希望我有72變。

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