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記一次游戲四年級作文（通用44篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的記一次游戲四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記一次游戲四年級作文 1
今天上午，老師笑容滿面地走進教室。一進教室，老師就問我們：“你們喜歡玩游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“喜歡！”老師便帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲——“拼句”游戲。
老師向我們每人發(fā)了一張白紙，同學(xué)們七嘴八舌地問老師：“老師，為什么給我們發(fā)白紙呢？”“這個游戲怎么玩？”
老師示意我們安靜下來，教室里立刻鴉雀無聲。老師使說起游戲規(guī)則：一組同學(xué)寫“名字”，二組同學(xué)寫“在什么地方”，三組的同學(xué)寫“怎么樣地”，四組的同學(xué)寫“干什么”，寫完以后，每組一名同學(xué)起來讀出自己紙條上寫的內(nèi)容，這樣就能連成一句話。
同學(xué)們開始寫紙條了，有的同學(xué)邊寫邊笑，有的同學(xué)提筆就寫，有的同學(xué)東張西望……
寫完后，同學(xué)們要開始讀紙條了。第一輪開始了，每組的一名同學(xué)站了起來，讀出了自己寫的內(nèi)容，連起來是“危佳在操場上悲傷地洗澡”。我們一聽，馬上捧腹大笑起來�！拔＜言趺丛诓賵錾舷雌鹪鑱砹耍俊薄斑�是悲傷地洗呢�！币晃煌瑢W(xué)笑著說。危佳很是生氣，但卻又無可奈何。第二輪開始了，“曾雅玲在太空中悲痛地玩耍�！痹捯魟偮�，我們便哈哈大笑起來�！霸帕嵩趺吹教绽锪�？”“在太空中一個人也沒有，所以才會悲痛的跟自己玩耍吧�！币贿B串的`想法從同學(xué)們嘴里脫口而出。再看看曾雅玲，她一副哭笑不得的表情，也令人忍俊不禁。接下來的更精彩！“桌子在教室里悲痛的和日本人打架�！薄扮娂颐髟趲镄腋５仳T自行車�！薄皩O悟空在鬼屋里傷心的刷牙�！薄瑢W(xué)們的拼句可真是五花八門啊，逗得我們笑得前仰后合。
“叮鈴鈴！”下課了，可我們意猶未盡，還沉醉在那有趣的游戲中。通過這節(jié)課，我明白了準(zhǔn)確用詞的重要性。如果用錯了詞，肯定會鬧笑話的。
記一次游戲四年級作文 2
今天作文課和往常不一樣，不做一些枯燥乏味的閱讀題，而是做了一個十分有趣的游戲。
我看見老師不停地在撕紙，這是干什么呢？我疑惑起來了？是不是抽簽考試呢？我的心一下涼了下來，為什么要抽簽考試？每人發(fā)一張卷子不就行了，還要抽簽？老師把撕下來的紙發(fā)下來了，并神秘地說：“大家在這張紙上寫上自己的姓名，再折好，然后交給我�！蔽荫R上寫完，折好就交給了老師。同學(xué)們你看看我，我看看你，許多疑問在腦子里面想來想去，我們?nèi)砸苫蟛唤狻?/p>
這時，老師又發(fā)下來一張紙說：“寫上自己想到的地名！”我們聽完，很驚訝，老師到底要干什么呀！我們議論紛紛。我們按照老師的要求去做了，我們寫完了，又折好，再交給老師。我見有的'同學(xué)來回問同學(xué)。這時，老師又發(fā)了一張紙，老師又說：“這張紙寫跟動物有關(guān)的活動，”我寫了“啃骨頭”。我們又交了上去。這次，老師把剛才寫好的紙條給我們每人發(fā)了三張，老師不讓我們打開看。我看見有好多人都沖著陽光看，真得很想知道里面寫的是什么。這時候，老師讓同學(xué)開始念。據(jù)我猜測有的同學(xué)很想讓他（她）念到自己，這樣就可以知道自己的是什么了！還有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是沒有辦法了。
我們開始念了，有人念：“吳搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班哄堂大笑。被說的人都很尷尬，哭笑不得。這時我想：吳搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白無故地在家挖什么洞，閑得沒事干吧！又有人念了：“鄭彬在垃圾桶追尾巴。”當(dāng)時我愣了，我當(dāng)時很想哭，又哭不出來，我的臉通紅，真的很不可思議。有的人又念了“王國良在挖洞�！薄皬堄铒w在學(xué)校飛�！薄袄钊衷谔柹狭锕��！钡群枚噙@樣可笑的句子。
今天的游戲太好玩了，笑得肚子都有點疼了。
記一次游戲四年級作文 3
溫暖的陽光灑向校園，照耀著不斷傳出“哈哈哈”的笑聲的五（5）班教室。我們在干什么呢？沒錯，我們在“打靶”呢！
今天，我們的作文課別具一格，竟然是戴老師設(shè)計的別出心裁的虛擬“打靶”游戲。這個游戲太有趣了！規(guī)則也比較簡單，那就是一元錢就可以打一次“靶”。其實所謂的“靶”，就是投映在大屏幕上的'長方形，中間有一個紫色圓，那就是“靶心”。打中“靶心”，得兩元；打中長方形，得一元，如果連長方形都沒打中，自然會血本無歸了。還沒等戴老師宣布開始，同學(xué)們就已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試了。
我從來沒玩過這樣的游戲，不禁有點緊張，又有點心癢癢。前面的同學(xué)有的沒投中，頓時垂頭喪氣地回到座位；有的投中一元區(qū)，流露出心有不甘的表情。而我的好朋友——馮紫凌也已經(jīng)加入到游戲當(dāng)中了。沒想到小馮一擊，即中“靶心”，佩服得我五體投地。她高興得手舞足蹈，真是太棒了！
終于輪到我了。同學(xué)們個個瞪大眼珠，目不轉(zhuǎn)睛地看著我。我立即緊張起來。我接過紙團，心里想：“小紙團，替我爭口氣呀！”然后，望了望我的目標(biāo)——“靶心”，兩腳踩在白線外，又不停地挪來挪去，生怕越了線。我的手心頓時直冒汗，心都提到了嗓子眼。大概因為太緊張了，還沒等我調(diào)整好呼吸，手一抖，想都沒想，就抬起手就將小紙團奮力向大屏幕砸去。小紙團霎時間像脫了韁的野馬，飛似的拋了出去。哎呀呀，小紙團偏離了軌道，徑直向大屏幕下方砸去，落在了離目標(biāo)好幾米遠(yuǎn)的地方。同學(xué)們哈哈大笑！我很無奈，哭笑不得地回到了座位上，心想：唉，看來我的技術(shù)不太好呀，關(guān)鍵還是太緊張，可惜了這么好的機會。
雖然我虧了一元錢，但是和同學(xué)們一起收獲了滿滿的快樂，一點兒都沒有辜負(fù)這溫暖的陽光，快樂的下午。
記一次游戲四年級作文 4
今天上體育課的時候，老師讓我們自由活動。我趕緊拉幫結(jié)伙地把我的“鐵哥們”都叫到一起，商量玩什么游戲？號稱“智多星”的張燁棋提議我們玩老鷹捉小雞，我們紛紛表示贊同。大家經(jīng)過選舉，我當(dāng)雞媽媽，陳桓達(dá)和朱鳴航當(dāng)老鷹。我心中暗暗下定決心，不管是“上刀山還是下火海，”我心不改，一定要保護好小雞。
游戲開始了，“小雞們”排成一排躲在我身后，各個惶惶不安，一副驚恐萬狀的樣子。我張開雙臂，眼睛死死地盯住老鷹�！瓣惱销棥泵蜎_過來了，他左突右沖，我也不甘示弱，跟著他的步伐一會兒左擋，一會兒右攔，沒有給他任何叼走“小雞”的機會。正當(dāng)我稍稍松了口氣時，突然，朱鳴杭老鷹也沖了過來，這樣對我形成了夾擊之勢。我臨危不亂，識破了他們的詭計，給他們來了個以退為進，一邊盯著他們的動向，一邊慢慢往后退。兩只老鷹大步流星地沖了過來，兩眼冒著兇光，我急忙揮舞雙臂，甚至用頭撞用腳擋，以阻止他們進攻。
接著他們分頭繞著跑，我早料到他們會聲東擊西，趕緊命令小雞們：“注意！聽指揮啦！“此時的.老鷹一個從我的左邊包抄，另一個從我的右邊偷襲，想讓我顧左不能及右。我口中念道：“沒門！大家散開！”一聲令下，小雞們立刻撒腿就跑，嘩！一下子散開了，我則纏住老鷹們不放，時間一長，老鷹們吃不消了，攻勢明顯減退，我又趕緊召喚：“快回來！快！”小雞們迅速又排到我的身后。一個個臉上毫無畏懼。老鷹們真是不到黃河心不死，他倆又開始交頭接耳地密謀起來，我們也是嚴(yán)正以待。
正在這時，老師叫我們?nèi)ヅ懿搅�，游戲結(jié)束了，老鷹們兩手空空，一無所獲，我們勝利了！我們笑得合不攏嘴。張燁棋更是妙，順口來了一句：“老鷹飛飛，抓不到雞，只好吃垃圾！”話音剛落，我們笑得更厲害了！
記一次游戲四年級作文 5
今天晚上，陸老師給我們玩了一個游戲，規(guī)則是：十分鐘內(nèi)找到幾種食物。老師說：“計時開始時！”我們像箭一樣飛出了教室。
我先去美宜佳超市，想問老板要東西，但是一想世界上沒有不勞而獲的東西。于是，我就走了。
第二次我用自己靈敏的鼻子仔細(xì)地嗅了一下四周，在正誼門口旁邊發(fā)現(xiàn)了一顆泡泡糖。我想：那是不是一張紙��？萬萬沒想到，當(dāng)我打開糖紙后，發(fā)現(xiàn)里面居然是一顆完好的糖！此刻，我的心情可以用一句詩來形容：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
第三次，我本來是想回教室的，但是我覺得不能就這樣回去了。于是，我和二個同學(xué)去了粉店，問老板要吃的東西。他說只能一個人拿，不能多給。我心想：沒辦法了，肯定拿不到了。我轉(zhuǎn)念一想：這個時候臉皮要厚。于是我想到了特百惠，那也有吃的。我馬上跑到了特百惠，問那個阿姨要了一個蘿卜糖。我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)也在那里，后面有個阿姨說要是我們都拿走了那些蘿卜糖，她們就沒得吃啦！于是，我們便害羞地走了。
后來，我看了一下時間，還剩下幾分鐘。我又去找了一下，還是一無所獲。時間快到了，我只能回教室啦，最后有些同學(xué)只顧著找，忘記了時間，就算是遲到了，老師問我們這些食物是從哪來的，有的同學(xué)說是問別人要的。有的回答是找回來的，還有的說是跟自己熟人拿的……。有位同學(xué)說我們是“強盜班”，全班同學(xué)都笑了，老師也開玩笑說：這個班是專門培養(yǎng)孩子成為“強盜”的'！老師問了那些遲到的同學(xué)拿到什么？有些拿到了有些沒拿到，老師說：“因為違反游戲規(guī)則，遲到的同學(xué)全記零分�！�
這次的尋食之旅真的太有趣啦！既能玩又能鍛煉我們野外生存的能力。讓我們明白了：不管任何東西都是來之不易，沒有不勞而獲的東西！
記一次游戲四年級作文 6
仙仙今天怎么了，還讓我們擊桶傳球，奇怪。
我們在操場圍成一個大圓圈，那場面，別提有多宏偉了，75個人圍成的圓圈，占據(jù)操場中央的草坪，路人見了，都很吃驚，因為我們是高年級，不適合玩這種游戲了，但我們還是樂在其中。
首先，有我們班的中隊長王大鵬擊鼓，兩條紅領(lǐng)巾把他的`眼睛遮住了，讓他看不見，“咚咚咚——咚”鼓聲停止了，咦！竟在一個女生手上——陳小姐，大概是因為逗別人的緣故，讓自己掉進了坑里，于是，她極其驚訝地走上中間，選了盒子里的編號二那張紙條，我激動極了：是什么呢？難道是——繞著操場跑幾圈？那也太慘了。所有人都用激動的目光看著她。
仙仙大聲亂道：“和同伴一起唱歌跳舞�！薄巴叟�！”場上一片喧鬧，女生為她加油，男生為她打氣，陳小姐看著這么多人，顯然有點害怕，但畢竟是合唱團的嘛，所以他拉著自己的好戰(zhàn)友：冉瑪雅，跑了上去，陳小姐瘋了似的手舞足蹈：“耶依耶依……”那動作，仿佛在騎馬，又像被閃電劈中的僵尸，我們開心極了。
鼓聲再次響起，陳小姐一會兒慢，一會兒快，逗得大家，簡直不知所措，“咚，咚咚，咚咚咚——咚”又一個陳大俠，真倒霉，他抽了三號，中獎了，得了糖，我們都很羨慕他。
又繼續(xù)，鼓聲持續(xù)了好久，終于落到了一個馬大俠手中，他中的獎是學(xué)豬八戒吃西瓜，還要有聲有色，可一點兒都不像，抱了個空氣西瓜，挺斯文的吃了起來，一點兒都不像，哎！沒豬相。但我們還是很開心。
今天這個擊桶傳球的游戲太有意思了！
記一次游戲四年級作文 7
今天的作文課上，我們要做一個十分有趣的小游戲，名叫“數(shù)字陷阱”。
游戲規(guī)則是這樣的：五人圈起來，按照從1-100的順序，一人報一個數(shù)字，但不可以報3的倍數(shù)，如3、6、9、12……可以用拍手表示，如果報出數(shù)字，就出局。
游戲開始，大家爭先恐后地沖上來玩，我和甲乙丙丁一組�！�1、2、拍手”，“4、5、拍手”……到27的時候，我居然把這個數(shù)字說了出來！頓時，我的大腦一片空白，如夢初醒，沒辦法，我只能出局了。在我邊上的甲和乙都笑出了聲，他們好開心呀！
出局后，我成了觀看者。由于我的退出，丁也有點不知所措，所以當(dāng)數(shù)到31的`時候，他過了10秒鐘也沒說出一個字，只好出局。玩到這里，就有問題了，因為只剩下3個人，拍手的一直是丁。我們只好重新開局。
第二局開始，我心中暗背乘法口訣表，甲、乙同學(xué)可能太緊張，每次都是他們犯規(guī)，我心想：這下好了吧，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，上次是我，這次也該到你們了。我發(fā)現(xiàn)到了3、6、9、12、15、18、21、24時，要拍手。還有一個辦法，數(shù)人。數(shù)兩個人，第三個人就要拍手。同學(xué)們看甲乙一直上下，哈哈大笑。好不容易到了98，結(jié)果我一緊張，又把99報出來了。我又在離希望最后一步時，掉入深淵。這一局下來，有精神不集中報錯的、有太緊張報錯的，最重要的是，還有乘法口訣不會背的……總之我們的失敗接二連三，讓老師都笑掉了大牙。
這場游戲可真有意思，各種失敗也讓大家“一飽眼福”。但是，我最后要提醒大家的是：世界上有各種游戲，不要因為勝利了就驕傲，取笑別人。也不要因為失敗了就泄氣自責(zé)。
記一次游戲四年級作文 8
爺爺今天開恩，批準(zhǔn)我玩一會兒電腦游戲。
我興致勃勃的打開了VR網(wǎng)球，參與了“溫網(wǎng)賽”。選好一位來自美國的實力不凡的權(quán)手來幫我出戰(zhàn)。對于溫網(wǎng)賽杯，我顯得信心十足。
第一位對手是“我”的同胞。他毫不留情的擊碎了我的黃梁之夢。
比賽開始，我手按鍵，目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕。球起拍揮，第一個發(fā)球速度并不快，敏捷的對手抓住機會，一個反拍，球直掛死角�！拔摇比讲⒆鰞刹�，一個鯉魚打滾，球救了回去。觀眾們一聲驚呼，我不由得出了一口氣。這同胞也這不給菜鳥面子，奔到網(wǎng)前，一個瀟灑的動作，球削在網(wǎng)前。我趕往按鍵就球，哦，球在要落地的一剎那球拍塞上，救起來了！“我”這一骨碌還沒站穩(wěn)，對手以逸待勞，高高躍起，一拍殺球，15：0。屏幕上亂做一團，“我”是垂頭喪氣，亂舞著球拍，呼呼直喘氣；對手則面帶微笑，揮著拳頭并向歡呼雀躍的觀眾們致意，讓人如臨其境。
不過我卻沒有一蹶不振。幾次輸球后，我摸清了對手的球路，加上技術(shù)日臻成熟，我一路過關(guān)斬將，殺進了總決賽。強大的俄羅斯對手卻對我的奪冠之路設(shè)下不少障礙。他的擊球手段強大而多變，跑位靈活且機敏，不過兩分鐘，他的.氣勢擊敗了我。
游戲的美妙在于總會給玩家機會。在一片綠草濃密的場地上，我勇往直前，戰(zhàn)勝對手。
冠軍的獎杯光彩奪目，無數(shù)的鮮花飛下，“我”面帶笑容，親吻并舉起了獎杯。頓時，歡呼從音像里噴涌而出。
這次游戲讓我感受深刻，困難是不會永遠(yuǎn)擊敗一個勇往直前不短變化的挑戰(zhàn)者的。電腦技術(shù)的多姿多彩，也鼓舞著我努力學(xué)習(xí)，用自己的智慧來造福大眾。
記一次游戲四年級作文 9
今天，我們玩了一個游戲，“擊桶傳球”，全班同學(xué)都浸在快樂的氛圍中。
上課鈴剛響時，老師教誰學(xué)的秘密的讓我們?nèi)ゲ賵錾蠂梢粋�圈。這是要做什么呢？我心中打起了一個大大的問號。
哦！原來是要玩“擊桶傳球”啊。老師問我們第一輪誰來打桶，小鵬勇敢地舉起了手，就這樣第一輪游戲開始了，只見小朋友蒙上眼睛，拿著桶拍著，同學(xué)們心情急切，一拿到球有的就傳給了后面的一個同學(xué)，我的還要做幾個姿勢，才傳給后面那個同學(xué)。就在這時，桶不響了。球傳到了小行手中，他不知所措，只好乖乖的走過去接受懲罰。老師問：“抽幾號？一、二、三選一個�！崩蠋煷蜷_他“恭喜你，中獎了。”肯定是假的，中獎一定要加引號，同學(xué)們竊竊私語。最后還有一句沒聽，“吃糖了�！卑�？真的假的？“真的�！崩蠋煆目诖镒チ艘话烟欠旁谛⌒惺种�。小行又驚又喜。又蒙上眼睛，開始下一輪。
這一輪，時間很長，一個人傳給另一個人，另一個傳給下一個人，球在同學(xué)們的手里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了兩圈，球落在了小笨蛋手中，他手在晃一下，右晃一下。準(zhǔn)備的人以為馬上要給他了，可是他卻又把球收了回去。小笨蛋，真的有點笨，球一直在他手中，桶聲遲早會停下，哎，桶不響了，我還真是個烏鴉嘴，可球還在他手中，不停地徘徊，他根本就沒有發(fā)現(xiàn)桶聲音已經(jīng)停了。直到聽見了同學(xué)的'一這樣哄堂大笑時才回過神來，真是“害人害終己”呀。1號，你別無選擇，“學(xué)豬八戒吃西瓜”我也在他身邊的同學(xué)哈哈大笑，他先用手把鼻子往上一然后一個手假裝拿著西瓜看，鼻子里發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音。同學(xué)們有的跳來跳去，有的幸災(zāi)樂禍。
游戲結(jié)束了，我們依依不舍地回到了教室。
記一次游戲四年級作文 10
晚上，我和哥哥、妹妹一起玩了捉迷藏游戲。我們先定了一個游戲規(guī)則，那就是劃拳，誰贏了就去藏，輸了的人就找。
規(guī)則定好了，游戲就開始了。我們劃拳，剪刀、石頭、布，結(jié)果哥哥輸了，哥哥說：“你們快點去藏。我要開始數(shù)了，一、二、三……”哥哥一數(shù)，我和妹妹就像慌亂的'老鼠一樣，各自開始找躲藏的地方。
我躲在了衣柜里，而妹妹躲在了窗簾后面，哥哥問：“藏好了嗎？”“藏好了”我們連忙回答。
哥哥走進了臥室，看了看，想：“他們到底藏在了哪呢？”妹妹的衣服有一點露了出來，哥哥剛好看見了，故意說：“藏在哪呢？”
哥哥慢慢地走近窗簾，大聲說：“妹妹，我找到你了！”妹妹只好乖乖地進出來，很吃驚地看著哥哥：“你怎么這么快就找到我了？”哥哥說：“因為我看到了你的衣服了�！泵妹脽o可奈何地說：“那好吧，怪我大意！我們一起去找譙煜涵吧！”呼到這里，我小心地檢查了我的衣服，生怕露出來柜子里，大氣都不敢出。
他們來了客廳，哥哥推開沙發(fā)，沒有發(fā)現(xiàn)我。妹妹推開椅子，也沒有發(fā)現(xiàn)我。我隱約聽到他們失望地說：“他會藏在哪里呢？”
過了好久，他們還沒找到我。我得意地偷笑：“我太聰明了，會不會一直不被他們找到呢？”正當(dāng)我得意的時候，哥哥走到了臥室，說：“它會不會藏在柜子里呢？”聽到哥哥這么說，我心里非常害怕，像跳繩一樣，跳得好快！突然，妹妹說：“他應(yīng)該不會藏在這么明顯的地方吧！”于是他們就走了。我的心終于平靜了下來。我聽見他們在說：“你在哪�。课覀冋也坏侥��！甭牭剿麄冞@么一說，我得意洋洋地從柜子里走了出來：“哈哈，你們找不到我吧！看我好厲害！”
我非常自豪！我品嘗到了幸運的甜頭！
記一次游戲四年級作文 11
大家一定玩過各種各樣的游戲吧？比如捉迷藏、老鷹捉小雞、老鼠偷油、抓人、復(fù)仇者……我也玩過。
今天，我就玩了“小乒乓過橋”。規(guī)則是用嘴將一排杯子里的球吹到另一排杯子里，手或身體都不能碰到杯子。掉了撿起來重新吹。時間短先吹完的人為獲勝。
我印象最深刻的'是劉峻瑄VS程語涵了。
一開始，大家差不多都認(rèn)為程語涵會贏，因為她打網(wǎng)球很厲害。只有我和其他一小部分人認(rèn)為劉峻瑄會贏，因為他太胖了，有一百二十斤，肺活量肯定很大。果不其然，游戲一開始，劉峻瑄只用了一點力氣，就輕松地將一個乒乓球吹到了另一個杯子里。這使我對劉峻瑄有了更加充足的信心。劉峻瑄又彎下腰，伸長脖子，深吸了一口氣，向第二個乒乓球吹了過去。很顯然，那球很聽劉峻瑄的話，非常乖巧�？磥�，吹乒乓球這樣的游戲?qū)λ麃碚f簡直輕而易舉，不費吹灰之力。
程語涵就完全是兩個樣了。程語涵力氣小，乒乓球只在一個杯子里打著轉(zhuǎn)，完全不聽程語涵使喚。她幾乎只吹著水，壓根沒吹著球。水濺在她的臉上、頭發(fā)上。那球好像在乒乓球?qū)Ｓ盟蠘穲@似的戀戀不舍。程語涵鼓著腮幫子，屏住氣，忽然她伸長脖子一用力，“呼”地一下球飛起來，只可惜飛高了、飛遠(yuǎn)了。乒乓球落在地上，發(fā)出“咣咣”的聲音。它好像在說：“你來找我呀，你來抓我呀！”慢慢的，程語涵掌握了技巧�！昂簟钡囊宦�，成功了！
三十秒很快到了，劉峻瑄已經(jīng)吹了四個，還差了一個就全部吹完了。而程語涵才努力吹了一個。這一局，劉峻瑄勝出！臺下歡呼雷動，大家興奮地高喊著“耶”，并向劉峻瑄比出勝利的手勢。
我對程語涵鼓勵地笑了笑。沒關(guān)系，友誼第一，比賽第二。輸了也沒關(guān)系。瞧瞧，這個快把嘴巴吹爛的游戲很有趣吧。
記一次游戲四年級作文 12
今天我們在學(xué)校里玩了一個有趣的游戲，名叫“一二三，木頭人！”我們玩的熱火朝天，熱鬧非凡。
這個游戲的規(guī)則是：每組五人，多余的一人為裁判員，裁判員說“開始”，大家從起點開始走，當(dāng)說到“一二三，定”哪組里面有人動了，整個一組的'同學(xué)都要回到起點，先到終點的小組勝利。
第一組是由我們班的學(xué)霸“姚緒陽”，學(xué)灰“李虹良”，我們班腦殘大王“李億晨”等五人組成。我們組是我們班最強大腦和豬一樣的身材“郝竟杰”，體育健將“雷澳”，騙人精“劉怡亭”和我。我敢打賭，我們這一隊百分之百贏。
第一組開始比賽了，我們比他們還緊張，因為下一組就是我們了，它們正在路上走著，突然，一個人跌了一跤，裁判員立刻讓他們回到起點，當(dāng)他們回到起點，學(xué)霸想方設(shè)法地反駁到：“老師，肯定是天氣在作怪！”老師搖搖頭，走了。邊走邊說“下一組！”
輪到我們了，當(dāng)我們想到上一組同學(xué)有異議，老師說不行的時候，我不由自主的嘆了一口氣，真是為他們感到悲哀。老師一聲令下“開始！”又說“一二三，定！”她快速的反復(fù)說了幾句，我們卻不受她的影響，反而在她喊口令的間隔當(dāng)中，有節(jié)奏地向前幾步，現(xiàn)在已經(jīng)走了三分之二了，我們聽到了啦啦隊為我們吶喊助威“加油！加油！”離終點越來越近了，我們心里也開始慌了，就在離終點一步之遙的時候，我們組有個同學(xué)一不小心跌倒了，但是最后，我們組還是以第一名的成績回報了老師。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，可我們還意猶未盡，沉浸在這歡樂的海洋中。
記一次游戲四年級作文 13
童年承載著我們許多難忘的回憶。多彩的游戲陪伴我成長。其中最讓我最讓我難忘的是那一次游戲。
那是一個星期一，文學(xué)社剛剛開課，老師對我們說：“我們先玩一個游戲�！碑�(dāng)老師說玩游戲時我心里非常高興。
老師告訴我們這個游戲的名字叫做貼燒餅，我就想：“沒有燒餅怎么玩，難道要去買幾個？”這時安靜的的教室變成了熱鬧的菜市場。大家都在七嘴八舌的議論怎么玩。老師說：“大家安靜一下，游戲規(guī)則是兩人一組圍成圈，然后挑出一組同學(xué)，一個人跑，一個人追。如果快追上時就趕緊進圈。貼在另一組前面，這組里站在最后一個人接著跑，如果被追上，那就是你抓到了。”老師還說了：“抓的人最好站在圈中間，不讓他進圈。如果5秒后還沒貼上的話，那你就要抓他了，聽明白了嗎？”我們異口同聲的.說：“聽明白了！”
我們于是就來到了操場上，老師挑了一組，是小費和小琴，于是老師便說：“小費跑，小琴追�！蔽覜]想到胖胖的小琴健步如飛，小費也像飛毛腿一樣窮追不舍，眼看就要抓住了，我們都心急如焚，誰知，小琴一轉(zhuǎn)身，直接貼在小明前面。小琴沒有抓到。哈哈，虛驚一場
小明后面的小軍一看到小琴貼到了小明前面，就飛快地離開了，一下子就貼到了大明前面。大明后面的小紅只顧在哈哈大笑，沒看到小白貼在大明前面，我們都在提醒小紅快跑，她才反應(yīng)過來，氣喘吁吁的小琴一看到就趕快跑了過來，小紅也飛快的跑，沒有看見小琴，一下子就撲到他的懷里。我們都看的哈哈大笑起來。
就在這時煩人的下課鈴響了起來，我們依依不舍的離開了，但我們的回憶仍留在記憶深處，成為我們快樂的回憶。
記一次游戲四年級作文 14
一天我們玩了一個游戲，游戲的名字叫騎馬打仗。
這個游戲需要六個人，把這六個人分成兩個組，每個組三人，然后兩個組各自選擇一個人當(dāng)馬頭，當(dāng)馬頭這個人可以矮一點，但是一定要力氣大，這樣才能撂倒對手。再選擇一個人當(dāng)馬背，當(dāng)馬背這個人最好是胖胖的，最重要的是要有耐力，因為這樣才不會走幾步就精疲力竭了。最后那個人當(dāng)騎士，騎士最好是身材瘦小，最重要的是要有平衡力，這樣才不會從馬背上滑下來。但是游戲最重要的是策略。
兩組騎馬打仗就要開始了，我們在場的每個人都像打了雞血一樣，高興的大叫，我也高興的手舞足蹈，心情如同五顏六色的煙花一樣綻放開來。同學(xué)們鑼鼓喧天，像炸開了鍋，同學(xué)們都在為各自喜歡的.隊加油，（因為有一對大約全都是我們班的大力士，那一對全都是瘦小的人），所以我給這兩個隊起名叫胖隊和瘦隊，比賽開始了，瘦隊先按兵不動，不知道在搞什么鬼，胖隊大步向前走，我感覺瘦隊十有八九已經(jīng)沒有力氣了，不然怎么會在原地一動不動呢？胖隊走到了他們的面前，往后退了一點點，又往前走了一點點，這樣的動作做了好幾遍，我敢肯定他們一定在拖延時間，因為那個隊一定想速戰(zhàn)速決，不然他們一會兒就累倒了現(xiàn)在瘦隊已經(jīng)陷入苦戰(zhàn)，忽然幾個動作讓占上風(fēng)的胖隊完全敗下陣來。我也改變了想法。胖隊才走了幾步，剛想往后退，結(jié)果瘦隊的馬頭踩住了敵方馬頭一腳，胖隊的騎士，立即把手伸過去想抓住對面的騎士，沒想到，瘦隊已經(jīng)退了好幾步，誰知，瘦隊又來了一個回馬槍，以相同的動作把胖隊的騎士給抓到了地上。
看來，沒有強弱，只要善于看到自己的長處，利用好自己的長處，就能能更勝一籌。
記一次游戲四年級作文 15
今天上午，陳老師在教室里笑瞇瞇地對我們講：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們來做一個有趣的游戲，叫‘擊鼓傳花畫鼻子’，大家想不想玩？”“想”大家一起說。
游戲開始了，那個替代花的玩具小熊在同學(xué)們的手中飛快地傳送著。當(dāng)那“花”傳到高旭東手里時，他竟扔給了我，嚇得我心里像十五個吊桶打水——七上八下�？烧l想到這“花”飛過了我的頭頂，落在了地上，就在這時，鼓聲戛然而止。按照游戲規(guī)則，他得上黑板上畫鼻子，高旭東的眼睛被陳文杰用布一圈又一圈地繞了起來，高旭東接過李加琳遞給他的粉筆，他先把筆停在了臉的右邊。我們的“小靈通”陳穎告密：“向左邊一點。”高旭東這才躲過了一劫。
“擊鼓傳花”又一次開始了，我迅速接過小熊，生怕自己被點到。然后快速傳給同桌，傳了一個！又傳了一個！陳偉被傳上了講臺，老師親自為他蒙上眼睛，他用手在黑板上這邊摸摸，那邊摸摸，把大家都給逗樂了，結(jié)果他在臉的.右下方畫了一個鼻子，我們哈哈大笑，他先是一驚，然后把粉筆往上邊移了移，畫了一個鼻子，有兩個鼻子啦！大家笑得更是合不攏嘴。他把粉筆向左邊移了移，竟然又畫了一個鼻子，我們哄堂大笑。接下來他唱了一首《忘情水》，那動聽的歌聲贏來大家一陣又一陣熱烈的掌聲。
最后一次了，老師大喝一聲：“開始！”那小熊在同學(xué)們手中飛快地傳送著，眼看又要傳到我了，陳帥出現(xiàn)了失誤，我的心終于放了下來，他講了一個笑話，把我的肚子都笑疼了。
老師宣布游戲結(jié)束了，大家仍然沉浸在歡樂之中。
“擊鼓傳花畫鼻子”這個游戲真是太有趣了。
記一次游戲四年級作文 16
一天周日的早上，我和我的朋友劉才，劉省，劉佳昌還有王志超，玩警察抓小偷。規(guī)則是，適合人數(shù)五到八人，首先先訂一個區(qū)域，玩家不能超過這個區(qū)域，然后石頭剪刀布誰輸了誰抓，一般五人游戲中只有一個警察，八到七人，卻有兩個警察，只要警察抓到了小偷，就算警察贏。
要是在20分鐘內(nèi)以內(nèi)沒有抓到小偷。就算小偷贏。如果警察在20分鐘內(nèi)抓到許多小偷，那就算抓到第一個小偷的`人，來當(dāng)下一輪的警察，一場精彩的游戲開始了，我們先石頭剪刀布，第一局輸?shù)娜耸俏液蛣⒓巡^剪刀布，我心里忐忑不安，生怕自己輸給劉佳昌，但是幸運女神還是轉(zhuǎn)到了我這一邊，我贏了人家充當(dāng)抓的我們限制的區(qū)域是一整個小區(qū)，因為比較不喜歡自己一個人躲在一個地方，所以我就拉幫結(jié)伙的吧，我把隊友都叫過來了。
我心想只要我們在一起什么事情都可以解決，弱勢我們就躲在一個車后面，可以方便逃跑，誰知劉佳昌只找了五分鐘就回家吃飯了，知道這件事的，知道這個事的真相，我們又可氣又可笑。
記一次游戲四年級作文 17
星期天，老師帶我們玩了一個有趣的游戲，叫做—搶椅子。
這個游戲的規(guī)則是：板凳圍成一個圈，人也圍成一個圈。然后，按老師用木棒敲打的'節(jié)奏，老師敲得慢，同學(xué)就慢一些圈，老師敲得快，同學(xué)就快一些圈，老師停止敲打時，搶到座位的同學(xué)獲勝。
老師先請幾位同學(xué)上前面給我們做示范，老師采訪了這幾位的心情如何，有的說心情很高興，有的說心情很緊張，還有的說心情很開心。開始搶椅子了，老師一會兒慢，一會兒快地敲打著木棒，同學(xué)們也一會兒慢一會兒快得圈。突然，老師停止了敲打，同學(xué)們迅速地坐在椅子上，有的同學(xué)沒有搶到椅子，心情很低落，老師問她為什么沒有搶到椅子，她說：“我的動作慢了一點，所以沒有搶到。”
決賽到了，老師撤掉了一個椅子，又開始了敲木棒。有個同學(xué)露出了似笑非笑的笑容，看來他已經(jīng)勝券在握了。在決賽中，兩個同學(xué)竟然打鬧了起來，為了爭奪冠軍，竟然你推一下我推一下的打了起來。最后，還是老師把他們分開，不讓他們“爭斗”了。最后贏得比賽的是：某某某。
我非常喜歡這個游戲，如果有機會我也要參加。
記一次游戲四年級作文 18
今天，我在小天馬玩了一個非常好玩的游戲，名叫撬罐子“門”。
丁老師把我們十二個人平均分成兩組來玩撬罐子門。她讓我們第一組快步走到戲劇區(qū)，把一個罐子的鐵皮“門”撬開。那個罐子是用鐵做的，它是圓柱形的。罐子的上面有一個塑料“門”，里面有一個鐵皮“門”。我們輕輕地把鐵皮“門”撬開了。丁老師大吃一驚，原來是她自己沒把罐子門蓋好。
接著丁老師走進辦公室在罐子里放了一點東西，然后使出九牛二虎之力把蓋子蓋好，就把罐子拿給我們撬。那時我們飛快地轉(zhuǎn)動腦筋想辦法撬開罐子。我最先想出辦法，我拿起罐子，用出吃奶的勁拍罐子底部想打開它，可是絲毫沒有作用。其他同學(xué)也接二連三的想出辦法，可是誰也沒成功。丁老師提醒道：“用工具！”于是我從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，往罐子“門”的'縫隙一撬，誰知鉛筆卻斷了。我發(fā)現(xiàn)這個辦法不可行，接著我們大家一起用拉鏈扣用力撬罐子門，撬出了一條縫后，一個同學(xué)再用拉鏈扣從縫隙里一撬，罐子門就撬開了，里面有一�；ㄉ鸵粡埣�，紙上寫著紅色的字——恭喜你們，成功了！我看到這些，心里想：那么少一點東西，怎么要費那么大力氣。
我知道了，做事情遇麻煩要會動腦筋。
記一次游戲四年級作文 19
“來來來，每人都把紅領(lǐng)巾塞進口袋里，游戲要開始了�！边�，這是干什么呢？原來是同學(xué)們在玩扯紅領(lǐng)巾呀，我也要玩！
隊長“松鼠”先把我們兩個兩個分組。我和“松鼠”一組，“真香”和“小哲哲”一組，“蘿卜干”和“小蜜蜂”一組�！八墒蟆弊屛覀兘庀录t領(lǐng)巾，塞進口袋里，并說：“等會兒比賽開始后，大家互相扯出對方口袋里的紅領(lǐng)巾，誰的紅領(lǐng)巾留到最后誰就獲勝�！�
比賽開始了，隊友“松鼠”由于運氣欠佳，被“蘿卜干”和“真香”追殺，我這邊在和“小蜜蜂”對抗。只見我瞧準(zhǔn)機會，伸出左手向他的口袋攻去，他頓時亂了陣腳，連忙用手阻擋。他哪知我這只是虛招，我又快速地伸出右手回?fù)�，這下他是真慌了，于是我“收割”了第一條“紅領(lǐng)巾”。
這時，“小哲哲”沖了過來，使出一招“亂扯之術(shù)”。我只好快速地躲避他的攻擊。這時，我給了他“致命一擊”——我敏捷地躥到他的背后，扯出了他的“紅領(lǐng)巾”。
解決了眼前的麻煩，我立刻去幫隊友。我以迅雷不及掩耳之勢扯出了“蘿卜干”的.“紅領(lǐng)巾”，最后，我又和“松鼠”一起制服了“真香”。我和“松鼠”取得了游戲的最后勝利。
這次扯紅領(lǐng)巾游戲真的是太有趣了！
記一次游戲四年級作文 20
周末，我約了幾位朋友來我家玩。我建議一起玩老鼠偷油。他們舉起“ 3 ”只手表示贊同。
我們把地點選在了一片空地，然后從蔡文鋒家拿了好幾瓶礦泉水瓶當(dāng)油，最后猜拳決定誰當(dāng)貓。結(jié)果是跑步不快的鄧梓皓當(dāng)貓。
老鼠偷油開始了。我們以一條線作為老鼠窩。我和蔡文鋒還有超哥一商量，決定用“調(diào)虎離山”、“直搗黃龍”的老方法。我先沖出老鼠窩，引鄧梓皓走。鄧梓皓還以為我是來偷油的，來送死的。他飛快地跑了出去，蔡文鋒和超哥見我已經(jīng)把貓調(diào)走了，就慢悠悠地走過去，拿了好幾瓶大油。等我把貓調(diào)回來時，鄧梓皓才明白：我只是誘餌，蔡文鋒和超哥才是來偷油的'。這時，我手一抓，拿了一瓶油。我跑回來，把油放進存油庫里。接著拿起一大瓶油，喝了好幾大口。
這時，超哥又說： “調(diào)虎離山已經(jīng)沒用了，用連環(huán)術(shù)�！蔽覀冮_完會議，蔡文鋒就按照原計劃沖了出去。鄧梓皓因不知要捉誰，只能眼巴巴看著油被拿走了。
通過老鼠偷油，我明白了一個道理：我們不僅要會運用策略，還必須靠團結(jié)的力量。
記一次游戲四年級作文 21
今天下午的語文課有點不一樣。老師邁著輕盈的步子走進了教室，然后在黑板上寫了“傳話游戲 ”四個大字。我們都在七嘴八舌的低聲議論著：“這個游戲怎么玩？”“今天這節(jié)語文課要干什么？”老師寫完對我們說：“這節(jié)課我們做傳話游戲�！崩蠋煾覀冋f明了傳話游戲的規(guī)則后，把我們分成了五組，每組有七人。然后讓每一組的第一個同學(xué)上去看紙條，他們看完紙條之后，還沒等老師說開始時，第一組的徐天樂同學(xué)就已經(jīng)對著陳倩倩的耳邊說出了紙條上的內(nèi)容。老師說：“還沒開始呢！”徐天樂紅著臉回到座位上。大家急切地等待著，只聽老師大聲說：“開始！”我們這組的'第一個同學(xué)眼疾手快，已經(jīng)說了出來。接著第二個、第三個……到我的時候，我正準(zhǔn)備把耳朵對著前面一個同學(xué)的嘴巴時，可是她把我給忘了，自己拿著粉筆沖上講臺，然后寫下了那句話，我們組雖然贏了，可是我沒玩到游戲還是很遺憾，有點不開心。
第五組輸了，因為一個同學(xué)把“我們教室最干凈”說成了“我們教室最開心”，這才導(dǎo)致他們那一組失誤。
這雖然是個簡單的游戲，但是我從中領(lǐng)悟到了一個道理：人只要細(xì)心一點，做什么事都不會錯，并且我們大家還要團結(jié)一致；不然只要有一個人出了錯，就會影響到集體。
記一次游戲四年級作文 22
有一件事令我特別難忘，那就是我們在教室玩吹泡泡游戲的快樂情景啦！
吹泡泡游戲開始了。首先，老師請黃梓靈同學(xué)閃亮登場，她拿起泡泡瓶，接著，飛快地打開兔子形的泡泡瓶蓋，再像拔寶劍一樣地把泡泡管拔了出來，再輕輕一吹，幾個“小精靈”飛到空中�？墒�，它還沒有來得及和我們打招呼，就被一些“刺客”給消滅了，有的消失在刺客的手指上，有的消失在刺客的身上，還有的.消失在刺客的頭發(fā)上。
男生當(dāng)然也不甘示弱，男生吹出來的泡泡五彩繽紛：有紅的、黃的、紫的……大的泡泡像乒乓球，小的泡泡像玉米粒。最有趣的是，一個大泡泡跑在前面，兩個小泡泡跟在后面，就像一位泡泡隊長帶領(lǐng)著兩位泡泡士兵在教室里巡邏，看看有沒有不仔細(xì)聽課的同學(xué)。
就在我沖向泡泡時，我仿佛聽到了泡泡隊長在對我說：“我請你當(dāng)我的助手�！蔽艺f：“好啊�！苯又覀兙鸵黄鹧策�，我發(fā)現(xiàn)了車知行在做小動作，但是，我一眨眼，發(fā)現(xiàn)多個手掌把我拍炸了。我這才回過神來，原來我還是我，我不是泡泡。
吹泡泡游戲真好玩。
記一次游戲四年級作文 23
有一天，我去“椅子王”大賽現(xiàn)場，我們幾個選手在做賽前準(zhǔn)備，我戴上防滑手套、釘鞋和頭盔，便走向場上。
我看看其他幾個選手，他們一個個盯著椅子，如同老虎一般，我一看就知道他們是老手。我這只小菜鳥小心地盯著椅子，心里開始盤算著。突然，我腦海里一絲一絲的頭緒連成一條想法，我想，他們應(yīng)該不是專業(yè)玩家，專業(yè)玩家怎么連必須戴的防滑保護用具也不穿呢？頓時，心里不那么緊張了。
比賽開始，我們開始打轉(zhuǎn)兒，突然，音樂戛然而止，其他人如同餓虎撲食一般撲向木椅子，我更是如同一發(fā)子彈一般飛速沖向椅子。雖然老虎跑的.也不慢，可是怎能與子彈比？我第一個坐上了椅子。過了一會兒，場上就只有我和另外一名選手了，他是上一次大賽的冠軍，我倆圍著椅子周旋著，突然，音樂聲停了，我和他幾乎同時沖向椅子，他拉著我，我推著他，都不肯松手。突然我和他同時一松手，他滑出幾步遠(yuǎn)，我坐上了椅子，成了第一名。
這真是一場精彩的搶椅子比賽，我和選手們斗智斗勇才拿下了第一，我為自己感到自豪。
記一次游戲四年級作文 24
今天，楊老師拿著兩根細(xì)麻繩走進教室，難道是要把我們五花大綁嗎？想到這兒，我不由得后退了幾步。
原來是要玩一個游戲呀，真是虛驚一場！游戲名字叫“給繩子打個結(jié)”。規(guī)則是兩手各執(zhí)繩子的一端，不能松開，給繩子打個結(jié)。這下可難倒我們了，究竟怎樣才能完成任務(wù)呢？且聽我娓娓道來。
首先嘗試的是我們隊的代表康源，他一會兒把繩子繞來繞去，真像一位賣面條的老人；一會兒又把繩子繞著胳膊穿過去，又折回來；再一會兒呢，躲在墻角里，鼓弄著，開啟了作弊模式，看起來猶如一個偷吃面條的'小狗。
他的臉都憋紅了，眼睛呢，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“面條”，嘴巴也跟著一起使勁，一會兒撮成一個小圓，一會兒又拉成一條直線，就好像在說：“賣面條了，賣面條了，十元一碗，熱騰騰的面條�！蔽覀円姞�，都要笑破肚子了。
其實呢，真正的方法是兩手交叉，抱于胸前，一只手在上，另一只手在下，抓住繩子的兩端，然后伸直手臂，一個結(jié)就搞定了，是不是很簡單？不過我們都沒能想出來。
這個游戲讓我們明白做事要提前準(zhǔn)備，而且凡事有法，我們要善于從不同的角度找到方法，運用方法。
記一次游戲四年級作文 25
今天，我和小伙伴一起玩水果大作戰(zhàn)。規(guī)則很簡單，先是每個人選一個自己喜歡的水果名稱，然后，再用公平的.方法分出誰抓，只要他快要抓到你時，你就可以喊自己的水果名稱，并立刻坐下，如果所有人都坐下了，就可以喊水果大作戰(zhàn)，繼續(xù)游戲。
我和我的小伙伴小陸和小黃還有小劉在花園里開始了游戲，我們先選好了自己的水果名稱，我是香蕉，小劉是西瓜，小黃是芒果，小陸是草莓。一開始是小陸抓，我們立刻跑了起來，小陸一直在追我，直到我精疲力盡時，才迫不得已喊出了香蕉。后來小陸跑去抓小黃，我站了起來準(zhǔn)備去找小黃，此時，小黃正和小劉在商量怎樣才能讓小陸找不到和抓不到他們。后來，小陸偷襲了小黃，幸虧小黃及時反應(yīng)過來，并喊出了芒果。小陸看見小黃也喊了，并連忙去抓小劉。小劉跑的快，所以小陸無能為力，只有放了小劉，來抓我和小黃了。這時，我看見了小黃，我問他怎么回事？他有些得意地說：“沒怎么，只是小陸偷襲了我們，我們都沒有被抓，現(xiàn)在小陸去追小劉了�！蔽覀冏谀喟蜕系刃⒒貋�，忽然，小陸戴著帽子，走到了我們身旁，一把抓住了小黃一招致勝。小黃有些不服氣，但還是去抓人了。
今天我們玩的很開心，花園里滿是我們的歡聲笑語。
記一次游戲四年級作文 26
這節(jié)課是大家期待以久的體育課，班里的人都樂開了花，因為我們今天準(zhǔn)備玩一個游戲“老鷹捉小雞”。
上課鈴一響，同學(xué)們紛紛下樓，像一只只小雞一樣，飛快地奔向操場，在操場上老師說這游戲規(guī)則：“先選擇一個人當(dāng)老鷹，在選擇一個女同學(xué)當(dāng)雞媽媽，最后剩下的當(dāng)小雞�！甭犕暧螒蛞�(guī)則后我們決定讓我們班的`小馨來當(dāng)老鷹，因為小馨不但速度快，而且每一次玩跑步捉人的游戲都可以得第一名。讓小滓來當(dāng)雞媽媽因為小滓警惕性高，而別的同學(xué)和我就要當(dāng)弱小無力的小雞了。
這不游戲就開始了，小雞們一個個躲到雞媽媽的身后，只見老鷹像閃電般猛撲過來我心里七上八下，可惜這只老鷹一個也沒捉住，我還得意的對老鷹說“你來抓我呀”！我們都哈哈大笑起來。這時老鷹生氣了，它一個偷襲，一下捉了兩只小雞，我的下巴都快要驚掉啦，一下子警惕起來，老鷹朝我撲啦過來，我一個閃躲，哈哈！老鷹又撲啦個空。一滴滴汗珠從頭上掉落，游戲還沒完，我們堅持要拿第一。過了一會，游戲快結(jié)束了，老鷹也被我們耍的團團轉(zhuǎn)，累的坐在地上。
時間如白駒過隙！游戲結(jié)束了，我們小雞隊獲得了勝利，我想說：“當(dāng)時玩老鷹捉小雞的時候，我心里真是又害怕又緊張，這個游戲真是好玩又刺激”。
記一次游戲四年級作文 27
我玩過許多游戲，比如三個字、木頭人、跳房子……但最有趣的是我們家每周一次的`成語接龍游戲。這不，今天的成語接龍游戲開始了。
我清了清嗓子，興奮地說：“今天的游戲規(guī)則是，誰輸了就表演一個節(jié)目�！卑职趾蛬寢尞惪谕暤卣f：“好！”比賽開始了，我嘿嘿一笑，脫口而出：“虎頭虎腦！”媽媽得意地說：“腦瓜不靈！”爸爸快速地說：“靈牙利齒！”我抓了抓頭發(fā)：“齒……白唇紅！”“紅光滿面！”媽媽胸有成竹的接上了�！懊妗卑职忠粫r語塞，第一個淘汰�！懊姹谒歼^！”我靈光一現(xiàn)�！斑^眼云煙！”媽媽不愧是老江湖。我的心快跳到嗓子眼了，搓了搓手心里的汗�！盁熛粕ⅲ 苯K于接上了，真是書到用時方恨少��！“散不出來！”我和爸爸一愣，哈哈大笑起來。媽媽可是我們家的常勝將軍呀！看來以后我還要多積累一些成語。
“好，認(rèn)罰！”爸爸主動站起來，半蹲著身體，兩手垂下，惟妙惟肖地模仿大猩猩走路，逗得我和媽媽哈哈大笑。
這就是我們家每周的游戲時間，要是你覺得有趣的話，快快加入我們吧！
記一次游戲四年級作文 28
今天，我們班舉行跳長繩比賽。有的同學(xué)高興得手舞足蹈，有的同學(xué)高興得一蹦三尺高，還有的同學(xué)嘴角都要咧到耳朵根了。
我們來到操場上，跳長繩比賽要開始了。率先出場的是第一小組，第一位同學(xué)是組長，他的組員們站在他的后面。老師計時，第一場比賽正式開始。
第一組的組長沖了進去，完美地跳過了。興沖沖地走到長繩的對面，他很期待他的組員們的表現(xiàn)，心里一定想：加油啊！加油啊！你們是最棒的.！
第二位同學(xué)站在長繩面前瑟瑟發(fā)抖，但他還是沖了進去，跳過了，沒有讓組長失望，興高采烈地走到了組長的后面。
第三位同學(xué)站在長繩的面前，特別的緊張，他一定在想：我可以的。只見他深吸一口氣，就沖了進去，結(jié)果也完美地跳過，興致勃勃地走到組員后面。
組長臉上露出了微笑，我猜他一定想：如果第一組都跳過了，那冠軍就非我們莫屬了。第四位同學(xué)……
你們猜一猜，第一組獲勝了嗎？獲勝了。還得到了獎勵，其實我也想要，但我們組全軍覆滅了。可只要玩得開心，玩得快樂就行了。
記一次游戲四年級作文 29
操場上傳來了陣陣歡聲笑語，原來是四年級3班在玩“一、二、三木頭人”的游戲。
游戲開始了，這一輪是老師來當(dāng)木頭人。我想：“千萬不要被抓住，我可不想當(dāng)木頭人�！薄爸ā薄把�，比賽開始了，趕緊跑起來�！币�、二、三木頭人，不許說話不許動！“我張著雙臂，仿佛要起飛的樣子。哈，我怎么了這種動作？不過，同學(xué)們比我還夸張：有的人還沒把另一條腿放下來，有的就像一只大老虎，有的'像睜開翅膀的小鳥，還有的像一條巨蛇，瞪著大眼睛都，一眨都不能眨，這可真難受！這時，老師回過頭來，瞪大眼睛，向后看過來，看看誰動了。哈哈，王辰檸堅持不住，動了一下，被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。
第二輪開始了，我熟知了規(guī)則，一點兒也不緊張�！耙�、二、三木頭人，不許說話不許動！”有了上一次的經(jīng)驗上，同學(xué)們小心翼翼走，盡管王辰檸的眼再怎么銳利，她也無法像老師那樣仔細(xì)，這一輪恐怕一個也抓不到，我心里不由得樂了，果然如此，木頭人一個也沒發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。
游戲在繼續(xù)，瞧，我們多開心多高興呀！
記一次游戲四年級作文 30
“哈哈哈哈哈，再來一次，再來一次！”我們所有人都不約而同地大喊。究竟發(fā)生了什么？
原來今天老師帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲——陰差陽錯。游戲的規(guī)則是全班分成四組，每一組分別寫名稱、地點、時間、做什么，再請幾位同學(xué)上去將這些詞連成一句話。
開始寫時，教室里面很安靜，只聽得見“沙沙”的寫字聲。我在心里一直想著隔壁的同學(xué)寫的是什么，還偷偷瞄了幾眼。但他防備得嚴(yán)，沒有看到。
游戲正式開始時。第一位同學(xué)看了自己選擇的四張卡片后。立刻笑彎了腰，雙手使勁地捂著肚子，兩條眉毛快要粘到了一起，嘴張得老大，能塞下去一個蘋果了，臉上的每一塊肉都在往上。等他好不容易控制住了自己，他大聲地讀了出來：“午夜十二點葉修在水池里打架。”聽了這句話，我們?nèi)夹ζ饋恚淌依锍闪藲g笑的`海洋。
而讓我們感到最有意思的就是最后一組。老師請陳老師來讀，可陳老師才看一眼就像大笑，努力地憋著，差點兒憋出內(nèi)傷。最終請了一位同學(xué)來幫他讀。陳安蒙上臺后，也大笑著，那雙眼睛睜得是平時的兩三倍。最終讀出：“宇宙大爆炸時，楊靜書在雞窩里踢足球。”這下我們笑得更歡了。
這個游戲真有趣。
記一次游戲四年級作文 31
有一天下午，我和幾個好朋友在公園里做游戲，我提議玩老鷹捉小雞。游戲規(guī)則很簡單，人數(shù)大約在五至六人，然后大家石頭剪刀布，輸?shù)娜水?dāng)老鷹，贏的人中挑一個當(dāng)雞媽媽，剩下的人當(dāng)小雞，小雞躲在雞媽媽的`后面，雞媽媽要保護小雞，老鷹去捉小雞，被捉到的小雞要表演一個節(jié)目。
游戲開始了，我的身份是雞媽媽，我一邊展開雙臂保護著“小雞們”一邊眼睛死死地盯著“老鷹”，“老鷹”笑了，她說我死死地盯著她好像要把她吃掉似的。我和“小雞”們?nèi)珗龆夹α�。就在這時，我好像注意到了老鷹想把我們逗笑，然后趁我不注意抓走一只小雞，于是我趕緊說道：“快，快散開。”這時抱成一團的“雞群”一下子就散開了，老鷹氣急敗壞的可又不知所措。愣了一會兒，突然“老鷹”就像一支離弦之箭，迅速地把我身后最遠(yuǎn)的一只“小雞”抓走了。沒辦法，“小雞”只好按規(guī)則做了，給大家唱了一首好聽的歌，大家都贊美她的歌聲很動聽。
我覺得這是一次很快樂又有意義的游戲，便我們懂得了團結(jié)很重要。
記一次游戲四年級作文 32
跳長繩，在某些同學(xué)的記憶里，無非就是集體跳或穿來穿去，但在我們班，卻常常跳出游戲、跳出歡樂。
今天下午，老師說要帶我們?nèi)ハ旅娌賵鎏L繩。我們先準(zhǔn)備準(zhǔn)備，試跳。
只見小萬有節(jié)奏地喊著：“1、2、3！”繩子一到半空，就不慌不忙地跳過去，繩子即將落地時，她又輕輕一跳，輕盈得像一只小鳥。
緊接著，后面幾個人開始跳，大家配合得很默契，一進一出。
比賽正式開始了。小晴她們組一下子就都跳進去了，可惜有人跳慢了，不知道是哪個人踩到了繩子，所以她們離成功只有一步之差。
我們組開始比賽，小怡先飛快地鉆進去，我、小黃、小胡進行等待。
小怡回來了，我才意識到該我跳了，這真是極其艱難的一跳啊！可一跳，我才驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己竟然跳過了。
正準(zhǔn)備長舒一口氣時，卻發(fā)現(xiàn)小胡竟然把繩子踩住了！沒辦法，我們還是輸了。但是大家也沒有氣餒，相信下一次一定可以的'。
跳長繩既增強了我的體魄，又加深了同學(xué)間的友誼，這真是一舉兩得的好活動。
記一次游戲四年級作文 33
有趣的游戲就像一朵朵芳香四溢的花朵，點綴在在我們記憶的芳香草地上。每想起，我的嘴角就會綻放微笑。今天就讓我摘下其中的一朵，與大家分享吧！
活動課的時候，我們玩了一個游戲一疊疊高，我們對這個游戲充滿了激動的心情。游戲前，我們把一塊塊木板疊好，疊好的木板像一座又大又高的樓房，我們剪刀石頭布來決定游戲的順序，王王第一個玩，王王拿了一塊木板穩(wěn)穩(wěn)地立著沒掉。下一個是我，我很激動，心里也很緊張，我小心翼翼地拿起一塊木板，木板上寫著：如果你是超人你想保護誰？我說我最想保護人類。這時小木塊淘氣了，它太不給力了，頂沒多久就傾斜了。這時王王說：”樓快倒塌了�！币粫䞍海瑯枪坏顾�，雖然我輸了！但是我不會灰心，下次再接再厲贏回來！我和同學(xué)們玩得很開心！每個同學(xué)都露出滿臉燦爛而快樂的笑容！時間過得真快，才一會兒時間，游戲就結(jié)束了。我們都還沉浸在剛才的歡樂當(dāng)中，操場上還回蕩著我們的笑聲
通過這次的桑疊高的'比賽我明白了：想要取得順利，除了輕手，還要仔細(xì)觀察，找出其中的竅門，設(shè)計更合理的方案。就一定能取得最后的順利。我會永遠(yuǎn)記得這場疊疊高比賽。
記一次游戲四年級作文 34
今天，我們一起來吃“雞”！但是，不是真的吃雞，只是一個小小的游戲，哈哈！
游戲規(guī)則：老師先將寫著我們名字的紙條放進小瓶子，然后抽簽，讓大家輪流挑選自己喜歡吃的部位。
老師第一個抽到的'是苗建軒，只見他挺起身子，蒙著眼睛，趴在桌子上，好像不相信自己的耳朵聽到了什么？他說：“我要吃雞腿！”全班都一片哀嘆，覺得他把最好的部位吃掉了。
然后，抽到了賀煜博，聽到自己的名字他就歡天喜地地跳了起來，雙手比著V字，大叫一聲：“太好了，終于到我了。”老師也笑了笑說：“你要吃什么？”賀煜博說：“雞皮！”同學(xué)們很吃驚：“雞皮可以吃嗎？好吃嗎？”他倒說：“非常特別，特別好吃！”
終于到我了，我很欣慰地笑了笑，說：“我喜歡吃雞頭，雞頭可以補腦�！贝蠹叶脊笮�。
雞的很多部位漸漸都被吃完了，大家都挑到了自己想吃的，只剩下了陳昱諾和萬舒語。只聽張翔“唉”的一聲嘆氣，點出了萬舒語的名字，這下可好，陳昱諾知道自己是最后一個，一下子就趴在桌子上哭了。萬舒語用手拍了拍陳昱諾，告訴老師：“我什么也不吃�！蓖�，沒想到她們的感情這么好。這個游戲只好這樣結(jié)束了。
吃雞靠運氣，我感覺靠運氣一點都不好。
記一次游戲四年級作文 35
上課了，童老師先讓我們猜他的口袋里裝了什么，有人說手機，有人說錢包，還有人說充電寶，結(jié)果我們都沒猜中，萬萬想不到老師的口袋里居然裝了一副撲克牌。
老師掃視了全班，說：“我要變個魔術(shù)給大家看�！蔽疫�以為我聽錯了，然后，老師叫一個人上來洗牌，同學(xué)們爭先恐后地舉手，還有人覺得舉一只手不夠，舉了兩只手，我心想老師可千萬別失敗啊，失敗了那可就尷尬了；洗完牌之后，老師又找了一個人抽了12張牌，老師把那12張牌放在了手上，搞成了一個扇形，又叫了一個人，把一張牌拿起來再插回去，只見童老師迅速地把牌合攏，拿到身后神神秘秘地說：“待會兒，我要猜哪一張牌是剛才拿起來的牌。”
老師把撲克牌放在手上，說：“見證奇跡的時間到了�！敝灰娎蠋煼_第一張說不是，翻開第二張還說不是，直到開第三張時，老師堅定地說就是這張。
同學(xué)們的'眼睛瞪得滴溜圓，有點不敢相信，都很好奇地，想知道是怎做到的，老師說其實魔術(shù)是騙人的，魔術(shù)就是考驗人們的反應(yīng)能力。然后，老師告訴了我們的答案，我們自己也做了一遍，很多同學(xué)都會玩了。
這節(jié)課真有趣，不僅讓我們體驗到了玩游戲的樂趣，還讓我們知道了怎么變魔術(shù)。
記一次游戲四年級作文 36
我和我的家人在暑假玩了很多游戲：捉迷藏，三個字，丟手絹。但是我最喜歡玩的還是“猴子撈月亮”。
游戲馬上要開始啦！一群小朋友手拉手圍成一個圈做“井”，扮“月亮”的我則在“井”里跳來跳去，隨時做著躲避被撈的準(zhǔn)備。演“小猴子”的妹妹和弟弟交頭接耳地竊竊私語著，一看就知道他們在商量怎么撈住我這個“月亮”。
“游戲正式開始！”媽媽一聲令下，扮“井”的.小朋友一起唱響了歌謠“小月亮，晃悠悠。”歌聲剛落，兩只“小猴子”飛奔而來，試圖快速地?fù)谱∥疫@個“月亮”。我盯著他們也飛快地繞著“井”跑起來。就這樣，“月亮”跑，“猴子”追，僵持了很長一段時間，雙方不分勝負(fù)。追跑畢竟是體力活，我終究耐不住無止境地追跑，因體力不支而氣喘吁吁了，有幾次險些被小猴子撈到了呢！最后我一時大意，竟然離開了“井”，“碎”了。
輸了需要接受懲罰，必須說出帶有“月”字的詞或詩句，幸好我語文基礎(chǔ)還不錯，我腦子靈光一閃，一下子就說出了好多呢！
游戲還在進行中，家里大廳不時傳來我們的笑聲，加油聲，歡呼聲。真是愉快的一天呀！
記一次游戲四年級作文 37
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課時間到了。我和欣怡還有一些同學(xué)一起玩了“誰是內(nèi)鬼”的游戲。
規(guī)則是這樣的：一共有兩個身份，一個是船員，另一個是內(nèi)鬼。船員是可以做任務(wù)，也可以投出內(nèi)鬼獲勝。內(nèi)鬼就有意思了，可以殺人，可以破壞東西，還可以鉆管道。
開始游戲了。太好了，是我最喜歡的“內(nèi)鬼”身份。我先獨自離開，看到陳獨自做任務(wù)，趁其不備，把陳干掉了。陳不知道發(fā)生了什么，我趕集離開現(xiàn)場。驚險的是，李差點發(fā)現(xiàn)我了。這時，只聽李大喊一聲：“報告，發(fā)現(xiàn)尸體”。我們沒有人看到過李的`行蹤，有一個人首先站出來質(zhì)疑：“是不是你自刀自演？”見李無話可說，我心里樂開了花：“你真是猴子派來的救兵�！本瓦@樣，在大家的質(zhì)疑聲中，李被投出了艙外。很顯然，游戲還在繼續(xù)。李不是內(nèi)鬼，船員們一下子懵了，不知道該說什么了。趁我沒被發(fā)現(xiàn)，趕緊鉆入通風(fēng)管道，通往監(jiān)控室。我看監(jiān)控里，張進入了醫(yī)療室，經(jīng)歷了一番周折，才知道張是我同伙。我和他商量來一個雙殺，我們把船員引到一起，干掉了他們。
“內(nèi)鬼獲勝�！蔽衣冻隽说靡獾男δ�。
記一次游戲四年級作文 38
“加油！加油！”是哪里傳來的聲音？哈哈，原來是我們的小項老師在給我們做游戲！首先，我們被分成兩組，分別是A組和B組。我被老師分到了B組。游戲規(guī)則是：第一個人在原地轉(zhuǎn)十圈，然后拿著特殊的球—氣球，放入用膠桶充當(dāng)?shù)幕@筐，投球時要離膠桶一米遠(yuǎn)。
比賽開始了，A組的隊員陸陸續(xù)續(xù)的走上講臺拿好氣球做準(zhǔn)備。A組第一個投球的人是小雨，她搖搖晃晃地轉(zhuǎn)完了十圈。她的隊友們看見她走得歪歪扭扭，像是喝醉了的樣子，心里急得如同熱鍋上的螞蟻，直跺腳。只見她的腳一前一后得站著，然后輕輕一扔，氣球進了！她的隊友興奮極了。
過了一會兒，輪到我上場了，我的心里就像有一只小兔子在跳來跳去。開始轉(zhuǎn)圈了，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我看見我的裙子隨著漂浮起來了，好像水母的“衣服”在飄上飄下的`。我準(zhǔn)備投球了，感覺自己的腦袋好像有一窩蜂在飛來去。我伸長手想把氣球投進去，可是氣球就是不聽話，又從它的“新家”飄了出來，在地上跳來跳去。我心想：要是我用力點就好了。我下定決心，下一輪比賽一定要投進！
比賽結(jié)束了，我們隊贏了這次比賽。這次的“灌籃”比賽真好玩，我太開心了！
記一次游戲四年級作文 39
“一二三，木頭人！”咦，這是哪里傳來的聲音？哦，原來是我和同學(xué)們在玩木頭人呢！
我們通過黑白配決定，我成為了木頭人。游戲開始了，我面對著墻，大聲地喊著：“一二三，木頭人！”說完，我迅速轉(zhuǎn)過頭來看，黃子駿輕輕挪動了一小步�！肮�！黃子駿，你剛才挪了一小步，重新回起點！”他聽了我的'話，生氣的剁著腳，極不情愿的回到了起點。
接著，我又轉(zhuǎn)過頭去：“一——二——三，木頭人！”說完又迅速轉(zhuǎn)過頭來，哈哈，他們又走了三步，還保持著一個姿勢。這時，我看見黃子俊擺了一個孫悟空的姿勢，我特意多看了他幾眼，指著他：“黃子駿，你以為你很帥��？”只見他微微笑了一下，動也不敢動，又繼續(xù)保持姿勢。我轉(zhuǎn)過頭來，還沒等我開口數(shù)一二三……他的哥哥就碰到了我，往起點沖去。
我立刻轉(zhuǎn)頭沖向他們，他的哥哥跑得快，手不停地擺動著，像兔子一樣，我追了一下就放棄了。黃子駿跑得比較慢，我轉(zhuǎn)換方向向他沖去，兩個箭步就抓住了他。“黃子駿，這回到你抓了�！蔽掖鴼庹f。黃子駿成為了新一回合的木頭人。
這次木頭人玩得可真開心啊！
記一次游戲四年級作文 40
“開始”！劉氓沖了過來，來抓泡爺，過了一會兒，我聽到了喘氣聲，一看，原來是泡爺和致遠(yuǎn)被抓了。
“殺啊！”逃跑隊長鄭博文帶領(lǐng)士兵，向小黑屋殺去。只見泡爺逃到了臺上，小黑屋只剩下了徐致遠(yuǎn)，可是，這次趙予睿抓的可緊了，我們一直復(fù)活不了徐致遠(yuǎn)。
就在一霎間，一個人沖了上來，他就是——劉氓，我和泡爺立即跑到臺上，劉氓緊追不舍，他終于放棄了我們，去守著徐致遠(yuǎn)。我的腦子忽然想：會不會我和泡爺在臺上一分鐘，隊友都被抓住了？想到這里，我匆忙的`下臺了。
剛剛下臺，我就向家駿打聽情報，家駿說：“除了鄭博文死外，其他人還是一樣，我一聽，非常難過，想：隊長竟然被抓了，我一定要復(fù)活隊長。這回，我代替了鄭博文，沖在第一個，可是“湯達(dá)人”突然從左邊跑過來把我給抓了。
就這樣，我也光榮的犧牲了。眼看犧牲的人越來越多，選擇只剩下泡爺了，忽然溫佳睿跑到了臺上，看來準(zhǔn)備抓泡爺了，但泡爺跑的快，溫佳睿根本追不到泡爺。
“咚、咚、咚！”湯達(dá)人來了，他們可是雙面夾擊，讓泡爺進退兩難，沒過多久，泡爺也被抓了，看來，我們這組還不夠團結(jié)，才導(dǎo)致了滅亡��！
記一次游戲四年級作文 41
今天作文課，老師說要玩一個小游戲，叫做“閉著眼睛畫畫”，我們都激動不已。想想看，閉著眼睛畫畫是多么有趣呀！
游戲準(zhǔn)備開始了，我們先用紅領(lǐng)巾綁住自己的眼睛，老師點到名字就上去畫畫。首先上場的是我和媛媛，我們在原地轉(zhuǎn)了三圈就開始畫畫了。在畫之前我們各自描述自己想要畫的畫面。我想要畫的是綠綠的草原，媛媛卻說要畫的是一只坐著的小熊。話音剛落，我就動筆畫了一片綠綠的草地，上面開滿了美麗的花朵……
“嘻嘻……”我聽見講臺下傳來了一陣陣笑聲，我想：難道是我畫得不好嗎？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢繼續(xù)畫我的畫。接著我還畫了大大的'太陽和像棉花糖一樣的白云�！肮甭曇糇兊酶罅耍艺录t領(lǐng)巾一看，發(fā)現(xiàn)我畫的花朵斜了，太陽畫成橢圓形的了。我獨自暗想：這個畫畫游戲也太難了吧！這時媛媛也畫好了，我發(fā)現(xiàn)她畫得比我還糟。她畫的熊，身體比頭小，頭還畫成橢圓形的了，腿也不見了。同學(xué)們都捧腹大笑，笑得眼淚都流出來了！
不知不覺間，“閉著眼睛畫畫”這個游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。沒想到這么簡單的幾筆，畫起來卻這么難！看來凡事都不可小瞧。
記一次游戲四年級作文 42
今天我們玩了個一圈到底的游戲，規(guī)則是：同學(xué)先手拉手，站成一排，然后呼啦圈一個接著一個傳遞，從開頭到結(jié)尾，中途不能松手，否則就算作弊。
首先練一練。只見別的小組，有的在卷“大麻花”，卷著卷著“火車”斷了；有的在“跳長繩”，怎么跳也跳不出“囚籠”；有的只要腳一踏，頭一伸，很妖嬈地就鉆出來了……每個小組都像一條毛毛蟲，上拱下跳的.，真是五花八門，花樣百出�。�
“加油！加油！……”進入總決賽啦。兩隊實力不相上下，雙方爭鋒，誰會取勝？只見我們組的首領(lǐng)先把一個呼啦圈套在手臂上，然后一只腳迅速跨進去，接著把頭一彎鉆進去，再把另一只腳跨出來，整個過程敏捷得像只猴子。后面的同學(xué)也不甘示弱都井井有條地照樣學(xué)。而對面呢，雖然剛開始占上風(fēng)，可中間出現(xiàn)個“攔路虎”，他怎么跨也跨不進去，好不容易傳給了下一位了，誰料，這呼啦圈又像吸鐵石一樣纏著他不放，反扣在他頭上，弄得他進退兩難，哭笑不得。最后還是救星——徐老師來幫他解圍了呢！我們趁勢追擊，獲得了勝利！
這真是凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生希望。
記一次游戲四年級作文 43
天氣轉(zhuǎn)冷，寒風(fēng)凜冽，我來到作文班，溫暖卻撲面而來，更值得慶幸的是，今天竟然是游戲作文，我立刻激情四射。
游戲第一局一開始，大家都很活躍，拿身份時：我點兵點將慢悠悠地拿了一張紙條，小心翼翼地打開，笑瞇瞇地故弄玄虛，到了楊梓碩拿時，他迅速出手，爭分奪秒地打開，突然如同炸雷一般“yes”一聲，揮了揮手便自得其樂
“捉”是馬一一，在審問謝明桐時，只見她眉飛色舞地?fù)u晃著凳子，纖細(xì)的身體跟著晃動，笑了笑說：“guess�！瘪R一一無語了。正當(dāng)馬一一又審問邵丹清時，楊梓碩急忙問我：“你是不是賊？”我想了一下，便指鹿為馬地說：“楊茗寓絕對是“賊”！”結(jié)果楊梓碩大吼大叫：“賊一定是楊金瑞！”真是皇上不急太監(jiān)急呀！于是馬一一跑來責(zé)問我：“你是不是賊？”我為了混淆視聽說：“是楊茗寓！是楊茗寓！”哈哈！真是賊喊捉賊！
老師說：“紙條給我看一下�！蔽抑坏谜J(rèn)輸。最后我只能聽謝明桐的.懲罰：做十個俯臥撐，我心里很不甘心。
游戲讓我們將屋外的寒風(fēng)拋之腦后，陶醉于游戲帶給我們的溫暖之中。
記一次游戲四年級作文 44
老師說：“我們今天用‘張冠李戴’這個成語來玩?zhèn)�游戲吧！”頓時，同學(xué)們抓耳撓腮起來，這個游戲到底怎么玩呢？我的腦海里全部都是小問號。
游戲開始的時候，老師給每個人發(fā)了三張小紙片。咦？這有什么用呢？接著老師讓我們在小紙片上寫上人物、地點和正在干什么事情。然后讓我們標(biāo)上序號一、二、三，然后又收了上去，最后讓我們上去抽三張紙片，如果這三張紙片連起來的話，句子通順，那就可以拿一塊小糖果，如果不通順的話，可以哈哈大笑。
老師請謝皓然抽紙片，當(dāng)他看到自己抽到的紙片的時候，笑得都站不穩(wěn)了。我們都很好奇，他到底抽的是什么呢？當(dāng)謝皓然說出來的時候，大都笑的前仰后合。原來他說的.是：陳尚璟在下水道里吃早飯。班里的笑聲越來越大，有的人笑的直拍手，有的人笑得眼淚都流出來了，還有的人笑得趴在了桌子上。
接下來我們又抽了很多次，但是只有一句話合情合理，那就是：李承睿在公園里挖陷阱。
張冠李戴的游戲真好玩，可是在生活中張冠李戴很會鬧笑話，甚至還會誤事。
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